在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童年的趣事五年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢遊玩，並同意帶我到遊樂園玩，聽到這個訊息我高興得長出翅膀飛到遊樂園玩個痛快。
進入遊樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神祕陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最後，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。
車還沒啟動，我心裡已是十五個吊桶打水------七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉？這車會不會離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我不成肉餅不可。
嘟嘟，警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前衝去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄雲外，此時，車子進入了軌環，車身隨著軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然後直衝下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。
嘟嘟 警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了……
童年的趣事五年級作文300字 篇2回首童年，眾多記憶浮現在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個個鮮活的人物，和我一起見證著歷史的.足跡。我彷彿看到了記憶大樹上掛著的葉子記錄著我的過去，在風中搖曳著，晃動著……
在我7歲那年，那是個對周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸控，牽動著我的心，甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬，是在某個下午。黃昏的太陽不遺餘力地照耀著大地，也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在牆邊剝竹筍，她的側前方有一輛半新不新的電動車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動車。“哈哈!久仰久仰，初次見面，請多關照!”我暗暗地說著。於是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個馬大哈，讓我逮著了機會，電動車還沒上鎖呢!
我只管把手搭在龍頭上，學著大人扭動著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動的，那麼一個90度大轉彎，車子便直衝媽媽撞去……
媽媽確實被我撞到了。雖然並無大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見不得人。
事情雖然已經過去很長時間了，但我卻永遠忘不了那一幕。兒時的我是多麼頑皮呀!父母無怨無悔地撫養我到這麼大，著實地不易呀!
童年的趣事五年級作文300字 篇3童年是五顏色的，是快樂的，在我的童年發生過許多有趣的事，其中最有趣的要屬小鸚鵡出逃那次了。
去年，我養了一隻漂亮的小鸚鵡，噍！它那一身漂亮了綠羽毛，橘紅色的小尖嘴，羽毛裡還夾著鮮豔的金黃色呢！
那時，我正在給它餵食，看著它吃食時憨態可掬的樣子，我不禁想把它拿出來玩一玩，在我剛開啟籠子的一剎那，它飛走了。
只見它落在窗簾的支架上面，我十分著急，我先關好窗戶，拿起棍子，準備把它打下來時，哥哥突然衝過來說：“不能打，不能打，這樣會傷著它的，打暈它怎麼辦”？我搖了搖頭，沒好氣地拿起木棍說：“不把它打下來，還有什麼辦法”？
哥哥轉了轉眼珠，意味深長地說：“我們用引誘法不好了嗎，弄點小米放進籠子裡，它餓的時候就會回到籠子了，這樣多好”！
我連忙從廚房的櫃子裡拿出一點小米倒進食盒裡，我等了許久見它進去，於是生氣地問哥哥：“哎，這方管用嗎？怎麼不見效，我們還是用武力解決吧！那樣多省事”，哥哥卻幽幽地答道：“要躲起來，不然它會害怕的。”我照辦的，果然不一會兒，小鸚鵡就乖乖地回到了籠子，開始吃起小米。
這就是在我身上發生的故事，有趣嗎？
