當我與父母爭吵時，是它，讓我學會尊敬;當我驕傲自大時，是它，讓我學會謙虛;當我與朋友爭執不讓時，是它，讓我學會謙讓!在我的人生中，它，教會我許多做人的道理——“父母教，須敬聽;父母責，須順承!”
一次，我睡覺時忘關燈了。媽媽下班回來看見了，立刻把我叫醒，罵道：“你這麼大了，難道就不知道節約電嗎?用電不要錢嗎?”我委屈地辯解道：“忘記了嘛。”“你還真會找藉口!”聽了媽媽的一番話，我傷心地揚長而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷!
我就這樣糊里糊塗地走著，走著，不知不覺走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來了一陣朗朗的讀書聲：“父母教，須敬聽;父母責，須順承!!”這一句話，使我忽然間明白了什麼，我飛快地跑回去。
站在門前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動著電話，詢問著我的資訊，卻接受一次次的失望!
頓時，淚水模糊了我的雙眼，我衝進門去，依偎在媽媽懷裡，肆無忌憚地哭泣起來，邊哭邊說：“媽，對不起!我再也不跟您吵架了，我一定聽你的話!”
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過一句話：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中!”
於是，我主動讓給了哥哥!
《弟子規》，我最好的朋友!
關於朋友的作文2我家有一隻玩具小熊，它是我幼兒園畢業時老師送給我的禮物。在這些年的時間裡它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。
我與小熊之間可謂是“無話不談”，雖然事實上都是我在說，可它一直都是我最忠實的聽眾。在我開心或不開心的時候，我都會把心中的話說給它聽，而它也會很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽，那雙水汪汪的大眼睛一動也不動地盯著我。
記得一天早晨我起床時，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過，時不時也要發出幾聲雷響……一見這情景，我的心中突然湧出了個不好的預感，但自己卻說不出一個所以然來。猛地又想起曾聽一些老婆婆說過，一個人有這種感覺就說明要遇到倒黴的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向學校，但卻不知怎麼的，越接近學校我的心就越緊張……果然，我的預感真的實現了。一到學校，我就很意外得發現——我的作業竟沒寫完，而且又很不幸地被老師“請”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒黴，因為倒黴的是——壞事一個接一個地找到了我。不過最倒黴的是下午上課時，我又無緣無故地被老師叫去“批了一頓”。
唉，真的是倒黴透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開朗了許多。
親愛的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消雲散!
關於朋友的作文3光陰似箭，日月如梭，彷彿眨眼之間，曾經的小屁孩們也都長成了帥氣的學姐學哥，這期間的變化自然是翻天覆地的。現在，我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。
還記得剛剛認識她時，她十分文靜，常常獨來獨往。下課時，總是一個人坐在自己的座位上;體育課上，老是獨自在操場一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學形成了強烈的反差。就連我主動向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧!”，她的臉都會不由自主地紅一下，有時說話都會有一點兒結結巴巴。你也許會好奇：這麼一個害羞的人，會有什麼驚人的變化嗎?別急，讓我慢慢告訴你吧!
隨著時間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學，也瞭解並感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習慣並喜歡上了一大群人嬉鬧的遊戲。每到體育課的時候，她還主動跑來問：“這節課我們玩什麼好呢?‘三個字’還是‘寫大字’?”我們玩“寫大字”時，她總是跑在最前面。雖然有時候當“貓”的同學跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒關係啦，願賭服輸嘛!”然後笑嘻嘻地當“貓”了。結果，她一上場，所有的人立馬嚇得動也不敢動，像根木頭似的。
不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績也越來越優秀了。你說，這是不是一個可喜的變化呢?
這就是我的好朋友——李汶澮，一個由內向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你願意和她做朋友嗎?
關於朋友的作文4仍記得，我們分別的時刻，並沒有煽情的淚水與話語。
所有的不捨，被我們親手深深地埋藏在心裡那塊最柔軟的地方，不經意觸到了，就會澀澀地痛。
天空藍得太絢麗，不適合說那句再見。
那年海濱公園的夏天，我們肩並著肩坐在海岸的木屋前，面對著大海。太陽已經沒有了耀眼的光芒，散發著柔和的赤暈。突然想起你說過，雲是因為被落日染上了嫣紅，才被叫做晚霞的。太陽緩緩墜入海中，海天交界處一片亮閃閃的橙。鹹膩膩的海風吹來，像絲般拂過我們小麥色的肌膚。一直到太陽完全消失在視線中，我們還是靜靜的，靜靜的，一句話都沒有說，彷彿很有默契地都怕說話聲破壞了這片難得的寧靜。
我們都是討厭這城市的喧囂的孩子。燈紅酒綠；紙醉金迷；車水馬龍；不可置否，我們生活在這樣環境中。但也許只有你，才會和我一樣覺得我們是不屬於這個繁華世界的。於是我們一起發現了這個海濱公園——這個處在熱鬧的中心卻是最寂靜的地方。我們沒有資格厭倦這個世界，但是我們可以選擇自己所喜歡的：歐式昏黃的路燈，木頭小屋，垂釣者落寞的背影，黃昏中紫色的海，滿載兒時回憶的鞦韆……
那個難忘的大考前夕，我們一人折了一隻小船，用銀色的筆寫上了對自己的期望。我探出身子把船放進河裡的時候，我能感覺到你緊緊抓著我的手，緊緊地。這時風起了，波瀾散開，打翻了我的船，也打翻了你的船。我們相視，隨即哈哈大笑。那瞬間，我們的心，在一起，我們不用任何言語，就知道對方想說的是什麼，想做的是什麼：套用一句名言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！風浪，能打翻我們船，卻打不翻我們的決心。因為，我們在一起。
我們是那麼地默契，不管在什麼時間抑或是地點。走路的時候，你總是在我的左邊；拍照的時候，我們總是一起擺同一個姿勢；沒有人理解的時候，我們總能互相明白對方；心情好或不好的時候，你總能知道我心裡在想什麼；我講前半句話，你總能接出後半句我想要說的話……更多的時候，我們之間並不需要太多的言語，一個眼神，一個動作，就夠了。
朋友，依然沒有太多的話，想對你說的，想必你已經都知道了吧。
關於朋友的作文5我的朋友叫李慧欣，今年8歲半，她比我矮一點點，學習成績也比我好一點點。我是我們班的副中隊長。
她喜歡留短髮，天天穿著一雙跑步鞋，我們叫她欣欣的緣故吧，從二年級開始，我們就成了形影不離的好朋友了，她飯量小，力氣也小，連跑步都不帶風。
她也是我們班的鋼琴小能手，有一次，音樂老師叫她去彈琴，贏得了全班最熱烈的掌聲，連我都比不過她呢。以後我們就叫她鋼琴欣欣。
她非常可愛，胖胖的'。每次我和她一起翻跟斗，因為她的腿短，也沒什麼力，翻的時候，老是翻不直。
我的朋友已經是夠多的了，可是最好的朋友還是李慧欣。和她在一起就是開心!
關於朋友的作文6我有兩個好朋友，也許你會想我應該很快樂，你錯了。我雖有她們但有一個和她的另外一個朋友一起玩，吃飯。
記得有一次我想吃完飯後，想和她一起做作業，但她說：“你走開好不好!這個位置不是你該坐的!”當我聽到後，我想原來做他的朋友是這樣的。令我最生氣的是一次她和另一個同學吵架了，就來找我玩。起初我沒有懷疑她，但哪個同學告訴我她只不過是找你裝一下，證明她沒有我和玩也一樣可以找到朋友。
頓時，我終於明白了朋友這個不過時一個片面之詞。我也在同時明白了其實對某人來說朋友可以不要，想要的時候就要，不要了丟到一邊去不管了。在這一天中發生了怎麼多的事對她來說一點也不在乎，愛管不愛管的樣子有這個朋友好過沒有，以後我當沒有這個好朋友了，我狠下了這個決心。
關於朋友的作文7她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的面板，她就是我的好朋友——麥泳詩，我和麥泳詩認識已經有兩年多了，她給我帶來歡樂，帶來……
每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。
記得有一次，我和她說：“小麥，我們要考同一所中學，到中學的學校我們繼續競爭，好嗎？”她說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和麥泳詩競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和麥泳詩爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了麥泳詩的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和麥泳詩開始競爭了，這就是麥泳詩給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對麥泳詩說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
麥泳詩，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當勞。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，麥泳詩他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是麥泳詩給我帶來的歡樂。
關於朋友的作文8開啟塵封的記憶，首先浮現在眼前的就是那個“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下……
第一次見到她，高個子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長袖T恤和一條休閒牛仔，面無表情，看起酷酷的樣子。後來不知怎麼回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂觀開朗，大大咧咧。而我極其內向，沉默寡言。我們性格迥異，最後卻成為了知己，到現在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執著……當然，她也很衝動、很暴躁、很貪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒風無情地撕扯著乾枯的樹枝，街上的行人寥寥無幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……在公園裡，有兩個女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一隻手裡拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說笑。時而兩人開懷大笑；時而兩人傷感哭泣；時而手牽手散著步；時而背靠背唱著歌……就這樣，兩個女孩踩著雪，一步一個腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……
那段日子，純真，美好，簡單，浪漫。那時，我們在一起看“人狗奇緣”，哭的稀里嘩啦，一塌糊塗；那時，每天我幾乎都會吃到雪糕，而那卻不是我掏的錢；那時，我們偶爾會吵吵小架，但幾分鐘後又迅速和好；那時，我們一起聊天聊到深夜，結果第二天上學遲到；那時她不好意思向一高年級男生問題，結果還是我去問了再告訴她；那時，我被欺負了，她會替我打抱不平；那時，我們一起為考試而拼搏；那時，我們手牽手，在冬日底下……
畢業後，我們各奔東西，有了新的學習和生活。。我們依然保持著聯絡。那段日子，我永遠也不會忘記，我很想再和她在一起學習，於是我們約定好，將來要考進同一所高中，這個約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過我們美好的青春年華。
又是一個冬天，有誰願意與我手牽手，在冬日底下…
點評評語：這是一篇感情真摯的敘事散文，作者著重描寫了與同學的學習往事，語言樸實流暢，故事飽滿圓潤，人物形象突出。文章中運用了排比的修辭手法，增強了語氣。全文結構安排合理，首尾呼應，有極強的回讀意味。
關於朋友的作文9在這個冰冷的世界裡，我已經等了四個小時，雪埋到我的腳踝。雖然我一直希冀著她的到來，但最後我還是接受了現實。
其實她是一個非常美貌的女孩，我已經暗戀她足足三個月了。當每次她從我身邊走過，那一股清香，直衝我腦部中樞神經，我會覺得自己已經沉浸在她的味道中不可自拔。終於我按耐不住，我決定開始行動。
我買了一束鮮花，打算用這個東西開始我的追求。我又置辦了一身行頭，這樣看起來我又增添了幾分成熟。看著售貨員殷勤的表情時我好像看見不久後我對那女孩表白時那女孩對我露出的欣賞。
可是，離我們約定的時間已經過去將近三個小時了，她還會再來嗎?
我想想當時我約她的場景：
手捧這束鮮花，恰在她走出宿舍之時，我迎上去，對她說：“……，我能請你當我的女朋友嗎?”同時送上我手裡的鮮花。她和她的朋友都已經驚呆了，不過很快就反映了過來，她的朋友還反問我：“你想讓她當你女朋友?你不知道……”後面她朋友沒說出來，我想是不好的話吧。我眼巴巴地看著她，雖然她的眉頭都是皺著的，但我還是以渴求的目光看著她。她終於說話了：“好吧!你今晚在……公園等我好了，我會過去的。”說完她就和她的朋友走了。我看見她的朋友不時回頭看我，並露出壞壞的笑容。她也在笑，但我覺得他那種笑最吸引我。
之後呢，我記得自己回味了很久這個場景，尤其是她答應我那段。
我以為這個外貌在我心中恰如天仙的女孩會說到做到，所以我一直的等。可現在，雪花飄飄灑灑，不僅冰凍了這個世界，還冰凍了我原本那一顆火熱的心。
她終究是沒來，最終是失約了——哦，或許她原本就沒在意這一場約會，再或者她本來就不認為這是一場約會。
不用打電話過去，我就可以確定此時的她已經睡了。也許沒睡，而是和另外的人說著開心的事情。所以沒開始這一場從來就註定失敗的戀愛，我就已經輸了。
雪一直下，把等了四個小時的我埋至腳踝!
關於朋友的作文10我有三個朋友，我們都是在幼兒園認識的，我們同班又睡在一起，就這樣我們成了好兄弟。他們的小名是：軍軍、佳佳和成成。我們都一樣大，可是成成只比我們大一歲，但是他就像我們的好哥哥，因為他比我高了許多。我們總是兄弟連心，起力斷金，我們其中一人被欺負了，我們一定不會後退一步，不管他是胖是高，我們都要和他拼到底。
一天，我們正玩得開心，突然草叢中竄出一隻野狗，它一邊咧著嘴一邊流口水一邊狂叫，我們一直跑，跑到十幾棵大樹的旁邊。我們一人撿兩口袋的石頭，爬到樹上，野狗來了，我們拿著石頭一邊丟，一邊往上面爬，野狗被我們打跑了。我們連野狗也打贏了，何況和我們一樣大的小孩子，別的小孩子不能做的事，我們四兄弟一定能夠做到。
還有一次，我們去公園捉螳螂打架。我們先兩個人用紙抓著它的雙腳，再抓著它的身體，然後放進大罐子裡面。我先和佳佳比，因為他和我同樣姓王。比賽開始了，兩隻螳螂站了起來，都用自己的前腳抓對方，毫不示弱，我們倆著急得都快跳了起來，我們看著看著還是勝負不分，實在瞧累了的我們就躺在地上睡著了，醒來看看錶，比賽已經進行了半小時，終於分出結果了，這時在一旁觀戰的成成笑著說：“你們兩個打成了平手”。我們開心的笑著說：“連螳螂也被我們的友情感動了。”都對對方認輸。已經四點了，我們都高興的各自回家了。
