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九年級作文:如果 1000字

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九年級作文:如果_1000字

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的九年級作文:如果_1000字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級作文:如果 1000字

某天翻箱倒櫃,無意找出了父母多年前的結婚現場照片。照片中的父親意氣風發,尤其是給人遞煙的那隻手,骨節分明,好看極了。興奮地拿了照片去給母親看,母親先是驚喜,“你從哪裡找到的?”端詳了一會兒又輕輕嘆了口氣,“這都多少年了……你真應該去看看你爸現在的手,你爸這些年真不容易……”我不滿地撇撇嘴,父親被調去農村扶貧快三年了,總是半個月才回一次家,有時板凳都沒坐熱就要走,說“工作忙工作忙”,跟他說話的次數都少得可憐,“看父親手”這個時間跨度長的任務,也自然被其他瑣事沖刷地不見蹤影了。如果當時牢牢記住母親說的話,我是不是,就能早點見到父親手的樣子?

上國中後,輔導班流行開了“看手相”。一個個“小半仙兒”指著對方的手心神神嘮嘮:“這是智慧線,生命線,愛情線……”我有了興趣,一回家就迫不及待握著母親的手,煞有介事地介紹:“媽,你看,這個是智慧線,這個是生命線……”恰巧那天父親回家,他坐在沙發上饒有興趣地伸出手,“嘿,你也給爸爸看一下唄。”我小心翼翼地捧起父親的手,只是輕輕碰了一下,便倒吸一口涼氣,這手像什麼?像粗糙的'胡楊樹皮,像老舊房屋的木刺橫出。愈發心疼,忙端起父親的手端詳,掌心洗不淨的油汙和早都打亂了手紋的排布,哪裡還看得出生命線的影子?搜尋遍記憶中父親手的模樣,它卻只在腦中留下了一個模糊的

影子,我自以為是地認為,他的手同普通中年男人的手一樣圓潤厚實。我想起了曾經無數次的抱怨。抱怨父親回家次數少,不關心我們,不和我聊天。我又怎麼想得到,聽起來簡單的鄉下扶貧,需要他四季風吹日晒,親力親為?如果早點看到父親的手,我是不是,就會早點理解他?我靜靜地坐在那裡,內心卻翻湧著,這些早都應該有卻姍姍來遲的感觸,讓我無比難受。手只是一部分,這麼多年,他從當兵到扶貧,從身到心,又有哪一步走得輕鬆?他的不易,他的忙碌,他在陪伴家人和堅持事業中抉擇的困難,從未向我提及。而我只是固執且幼稚地,數落著他的不好。如果早點理解他,我是不是,就能早點長大?我向來討厭“如果”這個詞,充滿了對過去的遺憾和對將來的迷惘,多麼不現實。可我此時此刻,對於不能早點理解父親的愧疚,也只能通過這個詞,來稍稍彌補。心裡暗暗告訴自己,以後,不要有那麼如果了。錯過的就盡力去補,嚮往的就奮力去追,比如,我現在,就握著父親的手,我現在,就正在長大。握著父親的手,我輕輕地說,“您的生命線很長,我願意,陪你到老。”