感受的作文（精華4篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

真不知道，到底應該用什麼語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什麼心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那麼說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最後充滿了整個心腔，就要爆發了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！

第二次，總會比第一課多了那麼一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最後公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那麼簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮海中學，當我站起來說出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，彷彿從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那麼這次，是真正的'心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執著的東西，是我永不會放棄的東西！無法述說，這堂課，我學到了些什麼，只是，朋友間的言談有著微妙的變化，“以後，要一起去環球旅行哦！”“以後，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定佈局，佈局決定結局。”

是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞著我們轉，我，堅信著。星星之火可燎原！

感受的作文 篇2

下午一點多鐘，儘管天下著雨，可仍有一百多名小記者趕到學校，準備去參觀鋼鐵博物館和城市規劃館。坐了大約半個小時的車，我們來到了萊蕪鋼鐵博物館。

我們下了車，排好隊後，在導遊的帶領下，我們步入了大廳：從新石器時代的磨製石器，到商周時期的青銅器；從戰國時期的鐵製農具到西漢五銖；從澆築到淬火；從冷鍛到炒鋼，一把鋤頭，一支箭，一口釜，見證著技術的進步。

參觀完鋼鐵博物館，我們又去參觀了城市規劃館。剛入館，一個巨大的電影幕牆映入眼簾，航空節的精彩畫面一一在眼前呈現。當我走到數幅對比圖前的時候，不由感嘆：從臭氣熏天的臭水溝，到如今生機勃勃的青草河；從市政府前的一片泥沼，到如今平坦的廣場；從曾經水發黑的汶河，到今天的`西海公園，變化真是太大了。

我相信幾年後的萊蕪，會展現出更強的生命力！

感受的作文 篇3

生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕……都有值得我們回味和感動的事。走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾令我感動的瞬間。

一個天高氣爽風和日麗的上午，對他人來說可能很普通，可對我來說卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場準備回家，忽然聽見身後一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車時，她的孩子的衣服不小心掛住了車把，然後悲劇就發生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的石階上，立即哇哇地大哭起來。令人感動的'一幕發生了：路人紛紛停下車，有人幫著扶媽媽，有人幫著抱起了孩子，還有人幫著扶起了車。一個個的眼睛裡都充滿著焦急和關切，紛紛詢問要不要緊，需不需要上醫院。而那位阿姨的眼裡充滿著感激，連連道謝。看到這一幕，我非常感動，最近關於扶不扶的話題社會上爭得十分熱烈，有的人甚至因為扶人而被誣陷。但是在我們這個小縣城裡，卻有這麼多不怕麻煩的人，他們充滿了愛心，熱情地幫助一對素不相識的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行動使得我們這個縣城變得十分溫暖和美好。

有時候就是這樣，一個小舉動，卻能讓人倍受感動，甚至終身難忘。那天的那一幕，那一瞬間，將永遠定格在我的記憶裡，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動不已。我決定從今以後，我也要做一個令人感動的人，盡我的力去幫助他人。

感受的作文 篇4

煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到熟悉的校園――開學嘍！校園中的一草一木又度過一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室裡不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收穫，品評著新衣……的塵土……。

舊的一年過去，新的一年開始，在新的一個學期裡，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學們帶進淨化的學校。過許久，我們班的同學們才到齊。這是為什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的'地方等很久才搬到書，我拿一摞書，真累。

可以這樣說，我的高一生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！