老師，我想對你說作文（推薦）

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的老師，我想對你說作文，歡迎大家分享。

老師，我想對你說作文1

轉眼就到了九年級，風風雨雨，我們都已經走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從七年級的少年到九年級的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼裡，記在心裡。當我們臉上洋溢著笑容的時刻，您告訴我們，我們笑的時候您的心裡是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報您。

當我們取得好成績時，你笑的像個孩子，鼓勵著我們繼續努力。並告訴我們，勝不驕，敗不餒。當我們犯了錯誤的時候，您耐心給我們教導，教給我們做人的`道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵是我們學習的最大的動力。

當我們上課調皮的時候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。

老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

老師，我想對你說作文2

張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑眯眯的臉上掛著一個紅色的眼鏡，看上去很有學問，又和藹可親。

張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時，您那婉轉的聲音就會沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在裡面，彷彿進了仙境一般，聽得入迷。

張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

張老師，每當您上課的時候，同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業時，您總是彎下腰去檢查每一個同學的.作業，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學習的夥伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

張老師，我想對您說：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關愛，我永遠愛您。

老師，我想對你說作文3

人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業了，就要各奔東西了。“十年”對我誰彷彿還很遙遠，但時間總會在不經意間流逝......

現在我才15歲，十年後我就25歲了。那正是一個決定人生的關鍵年齡，如果要讀大學應該也讀完了吧！真的不敢想象以後的自己會是什麼樣子，25歲，好像有點老了，應該都結婚了吧。也許那時候的我正在為事業而打拼吧，可能我每天都會很累，說不定會像我媽媽一樣，每天都好像有幹不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。

其實，十年也許轉眼間就這樣過了，並沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年裡竭盡全力，好好努力學習，做好該做的.事。這樣十年之後回憶起來也不至於讓自己後悔吧!不過，我相信十年後的我，會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變，不管以後會怎麼樣，都需要自己努力才能活得更好。

可是最最希望的是，十年之後，我還是和九（3）班的同學聚在一起，有說有笑回憶現在的每一點一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時候的你已經老了，但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學生啊！我相信會有這樣美好的十年之後的場景，我期待著。

老師，我想對你說作文4

敬愛的王老師，我想對您說，謝謝您這一年裡傳授給我們的知識和對我們的愛，你的愛就像大海對小魚的愛那麼深厚，你的愛就像天空對小鳥的`愛那麼廣闊，你的愛就像太陽給小樹苗的陽光使小樹苗長成了參天的大樹。我們就是你培育的嫩芽，不管我們長到多大，我們也是不會忘記你的，這一年來，你就像媽媽一樣愛我，記得剛上一年級的時候，因為我是一個特別愛動的人，上課40分鐘對我來說簡直太漫長了，所以我總是不停的被你觀察到，那幾天，班上71個同學的精力你幾乎都用在了我的身上，你不停的教導我，現在想想我簡直太不懂事了，王老師我想對您說，在這新的學期我要上課認真聽講，不講小話，積極發言，來報答您對我的無私奉獻，謝謝你王老師，雖然我不是你最好的學生，但是你是我心中最好的老師。

老師，我想對你說作文5

老師我想對你說……老師我想對你說……

老師您是辛勤的園丁，我們是那小苗，在您的精心呵護下，我們茁壯成長。

老師您是捨己為人的蠟燭，用自己渺小的身軀，在自己的偉大事業裡做出絕不比誰差的貢獻————您就是那支讓自己燃燒的堅強不屈的蠟燭！

老師，有人說您培育了祖國的棟樑，可我說，您才是祖國的.棟樑，沒有了您，誰敢想現在的中國是什麼樣呢？

老師，您的講課，帶我們進入了一個五彩繽紛、斑斕的世界。

還記得開學前打掃衛生，您那麼忙，可依然惦記著我們，為我們買來水解渴。一件件，一樁樁大事小事，讓我們嗅到了您身上充滿親切和關心的味道。

感謝、尊重……這些都不足以表達我們對您的愛戴，讓我們在一曲美妙的隊歌中，為您戴上最鮮豔的紅領巾，與您共同度過最美好的國小生活吧！

老師，我想對你說作文6

敬愛的楊子老師：

您好！

我有好多好多話想對您說，可是我嘴笨，說話也不太流利，所以我想給您寫封信，說說我的心裡話。 那次，我們剛進教室，就看見您正低頭批改作業。當您抬頭的一剎那間，我看到您那雙佈滿血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的.心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心裡一直久久不能平靜。從那以後，我就儘量把字寫得大一點，工整一點，想讓您批改作業的時候，眼睛不用那麼費力。這樣，您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅持給我們上課。聽著您沙啞的聲音，我的心裡特別難過。我知道，您的嗓子都是因為我們才一直沒有好轉的。我們答應您，會好好聽話，好好學習，好好完成作業。楊子老師我想對您說：請您也要答應我們，一定要好好休息，保重身體！ 最後，我想給您一個大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。

敬祝： 身體健康！

老師，我想對你說作文7

送走了驕陽似火的八月，迎來了金秋送爽的九月，金桂飄香，實屬初秋。教師節悄悄來了，伴隨著又一個教師節而來的還有您額頭的紋路，還有您拄著的柺杖……

開學已半月有餘，今天才第一次看見您。您拄著柺杖進入教室的身影，不僅讓我想起曾經看過的`一篇文章裡描述的一位老師帶著骨折的左腿給學生們上課，為了讓學生們放鬆，取得好成績，她帶著學生們放風箏，一隻腳跳起來跟著風箏跑的樣子。那時我還不能體會書裡描繪的畫面，現在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學老師今天柱著柺杖來給我們上化學課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的單腳站立，轉身為我們寫板書。那一刻，我們除了對您深深的擔心外，只有盡力學好每一個您教的知識點，才不會辜負您！

到這，忽覺詞不達意，未能表達對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子，因為資歷深厚的老師該是這個樣子，不辭辛勞，不念恩慧。

終於鼓起勇氣借教師節寫下感謝的話，謝謝您！千言萬語凝聚而成，祝您萬事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。

老師，我想對你說作文8

老師，六年級的學習生涯即將結束，我們馬上要離開你，去國中裡上學去了，我非常的捨不得你。

老師我想對你說：“您每天不辭辛苦的工作，從早到晚的批改作業，努力的.教我們知識，你每天都非常的勞累，即使你有著孩子，但你也來堅持上課，您對我們每位學生都這麼好，我們感激不盡，就算我在國中學習遇見了很多老師，但是我永遠不會忘了你，老師您每次把我們的隊伍調整的井井有條，要是有活動，您就讓我們積極參加，老師您還記得那次跳繩比賽嗎？您祝福我讓我得第一名，果真您的祝福靈驗了，我得到了第一名，我不但領到了獎狀，還為班裡爭了光，您非常的高興，臉上洋溢著笑臉。

當我感冒的時候，你每次都不忘提醒我讓我喝水，你只為我們的健康，你不管自己的身體，現在是冬天了，你應該多穿厚的衣服以防止你生病。

老師我感謝你對我的關心，我們走後你一定要保持好自己的身體。

老師，我想對你說作文9

老師，您是我們開啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養長大。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

每次上課，全班都在教室靜靜等著您來上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學生；每次不管有沒有到您的課，您都會過來教室瞧一瞧，瞭解我們的學習情況。以前我成績不是那麼好，自從我來到您的班級，成績便逐漸提高了！

記得有一次，我們班參加了年級舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導。您那充滿鼓勵、催人奮進的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導去做，在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導我們說，動作要柔中帶剛，剛柔並濟。我們按您的`指導去做，一遍遍的模仿您教的動作、語音語調。在您的指導下，我們終於能發揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優雅嫻熟的動作，那氣度和風采別提有多棒！

老師，在此我想真誠地對您說：“老師，謝謝您。以後我會好好學習的，您辛苦了！”

老師，我想對你說作文10

老師，您是辛勤的園丁，培養我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心裡藏了很久的話，今天我敞開胸懷想對您說：

您平時對我們很嚴厲，但是你還是對我們好的。每當考試卷發了，您把卷子講完，讓我們改錯題的時候，您總是下來跟我們一個一個的講題，當您走到我這的時候，您把我的卷子拿起來看了看，然後給我講題。從那以後，我更加努力學習，您也認真的給我指導，這一次的考試卷發了，您唸的分數是：張淑娟95分。當我聽到這個分數之後，心裡非常高興。當然這95分是您辛苦的.教育，和我刻苦努力的結果。

還有一次，您在上課的時候，提問題，我會，我輕輕的舉起手，可是我有放下去了，因為我害怕。我一想到你常說，要大膽發言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個問題，這一題我也會，我大膽的舉起了手，您把讚許的目光投到我這裡，讓我發言，我把答案說了一遍。我說得很好，我非常高興，這是您教會了我大膽。

尊敬的老師，您就像是我們的媽媽，愛護我們，關心我們，也是我們更加愛您。

老師，我想對你說作文11

老師，我有許多話想要對您說，可我此時最想對您說的是，您辛苦了！

有人說，您是風中的蠟燭，犧牲自己照亮我們；有人說，您是一條船，載著我們駛向知識的海洋；有人說，您是明亮的燈塔，在黑暗中為我們指引航向……可我覺得您是辛勤的園丁，悉心照料我們。每次上課時，您都把每一個知識要點講到位；下課您也顧不得休息，得趕緊幫成績不好的同學補課，幫助他們提高提高學習能力；放學後您也會把作業未完成的同學留下來，幫助他們解決問題。

最令我感動的，是那次您戴著擴音器來給我們上課，仔細詢問，您原來是生病了，嗓子沙啞，怕我們聽不見您講課的聲音，所以才戴著擴音器的`。老師，您生病了完全可以去看病，根本用不著擔心我們，可您卻忍著被病魔折磨的痛苦，堅持來給我們上課。當時我感動得流下了眼淚，第一次感到老師是那麼的偉大！因為我無法想象，一位老師會為了不耽誤學生上課而不去看病，這要多麼強大的毅力啊！

別人說，“一個母親必定就是一位英雄”，可我覺得，一個老師更是一位英雄。老師就像慈母一樣關愛著我們，我們也要像對待母親一樣對待老師，這才是給老師最好的回報。

老師，我想對你說作文12

在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。

在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，並不是那麼的優美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經佈滿那了汗珠，我知道老師已經很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示範動作。練了幾遍之後，動作算是過關了。可是新的'問題又來了，不知道什麼原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的時候。老師稱讚我們說：“你們是最棒的!”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那麼的和藹可敬。

老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編製成最美麗的花環獻給您，我的老師!

老師，我想對你說作文13

代老師：

謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們任性，所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

這麼久了，我一直在想，您現在是不是後悔了？後悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心裡，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子啊！其實我想說，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的`陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會不會明白一點。

我們想聽見的，並不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以後我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔心。

老師，我想對你說作文14

徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點，到六年級的老大哥，我犯過不少錯，是您見證了我的成長。

還記得上次，我們因為在學校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的.擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以後要有時間觀念。你的話語如春風滋潤著我的心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。

當然我也有表現好的時候，那次，您批改我們的默寫作業，我的默寫全對，可作業一發下來，我發現我寫錯了一個字。當時，我非常猶豫，不知道應不應該給您說，因為說了我就不能有一枚小貼上了，後來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”，於是我走到講臺給您說了，您表揚了我，並且還獎勵給我一枚貼上。

這六年是您教會了我們讀書看報，寫出一手好字，您的細心教導讓我們成為了一個個優秀學生。您，如陽光照亮著我們，為我們指引正確的方向。

您放心，我們不會辜負您希望！

祝您老師節快樂！

老師，我想對你說作文15

敬愛的張老師，

我想對你說：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學校裡報了二胡這個藝選班。剛開始學二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發誓一定要學好二胡。我不僅在學校裡刻苦訓練，在家裡更是一刻都不放鬆地練習二胡。現在已經會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終於成功了！真是功夫不負有心人哪！

在學習上，我刻苦認真，一絲不苟。在寫作業的.時候我全神貫注，從不分心。在學校，我積極參加各項活動，在“數學小主編”的活動中，我獲得了一等獎。在“課外閱讀知識大沖浪”活動中，我經過不斷地努力終於獲得了“讀書國小士”的稱號。在學期末的時候，我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學生”。

在三年級的時候，我還是老師的小幫手呢！我經常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。

老師，您對我們就像是對待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無數的知識，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們揹著輕輕的書包去上學。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。