(推薦)實用的五年級作文

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

在我們的生活中，有許多有趣的現象。今天下午的實驗課上，蘇老師邁著穩健的步伐走進了教室，只見他一手拿著紅墨水，一手拿著半根芹菜，不知道又要搞什麼稀奇古怪的實驗，讓我百思不得其解。

以前上實驗課總少不了燒杯、試管等容器，可這次卻沒有。隨著老師一聲令下，同學們就蠢蠢欲動了。手忙腳亂，做起了實驗。可我還不知道要搞什麼，一個大大的問號從腦海閃過，問了老師才知道要做傳輸實驗，把切開的芹菜插進紅墨水裡，老師說十天後將有奇蹟發生。

過了一天、兩天……終於到了第十天，發現芹菜變紅了，大家都迫不及待地拿出來看一看，想解開這個異常古怪的謎底。原來芹菜雖然已經出土，可是它自身還具有傳輸能力，還是可以吸收礦物質等營養，那吸收墨水的顏色不也是理所當然的`嗎？然後，那針尖般大的小洞裡就充滿了顏色。於是我茅塞頓開，像撥開雲霧見到了晴天一樣，心裡別提有多美了。沒想到已被切過的芹菜還有這麼神奇的功能，吸收養分的能力竟然這麼強。

被紅墨水浸泡過的芹菜變得如此不可思議，原來生活這麼豐富多彩，任何事情多換一種思維方式，就會有不一樣的收穫。生活中處處留心皆學問，只要勇於發現探索，奧祕就會被你解開。

五年級作文 篇2

漫步鄉間，眼前一亮，一片油菜花無拘無束地茂密著，一叢一叢向上生長，斜陽中顯得一片迷離。

一陣風徐徐吹來，鱗浪層層，驚飛了幾隻小麻雀。也許就在前一晚，不知是誰說了一個笑話，逗樂了它們，到今天還在抿嘴淺笑。輕俏的、晶瑩的油菜花一朵朵，一簇簇在細嫩的枝頭小心翼翼的開放著，黃得耀眼，俏得可愛。

這樣的暮春時節，這樣的一片油菜花叢，我分明感受到一種活力，看到一種靜美。

綠葉挨挨擠擠，卻又不乏整齊，層層疊疊，卻有配合有序，那是一種和諧之美。我不得不停下腳步，生怕打擾了這一片油菜花。駐足觀賞，賞心悅目。

此時，如果有人在花叢中，也決不會發現菜花中隱藏著大自然的祕密。想要探尋，卻不知從何進入。菜花的生命在我眼前跳躍，而我只能駐足田邊，“可遠觀而不可褻玩焉”。

夕陽從容下落，一道絢麗的彩虹出現在半空中，如一座長橋連通了兩個世界，兩類生命。油菜花讓我目眩神迷，讓我神迷的還有這片花草的生命。

它們的`生命是那樣的光輝，在這片自由的土地上自由地開放，讓我偶然遇見並深深震撼，也在它們旺盛的生命中看到一抹豔麗的彩虹。

無論是萋萋綿延的油菜花叢，還是我作為一個路人的震撼痴迷，都是美與美的契合，並在我的心靈架上彩虹。我害怕自己打擾了這片將美詮釋得淋漓盡致的生命之花，我也害怕自己的生命中無法閃現屬於自己的彩虹。

生命之河在我的心間流淌，我再一次明白了生命的意義：在成長的歷程中努力綻放最美的花。我的生命中會開放很多次美麗的花，會很多次欣賞到美麗的彩虹。

五年級作文 篇3

成功很簡單——也許只有沒成功過的人才會這麼說。因為成功之路要經歷許多困難。而我，就在克服困難後感受到了成功的喜悅。

那天是植樹節，媽媽幫我買了一棵鬱金香種子，我高興得不知如何是好。最讓我擔心的是鬱金香該怎麼種？如果種不好的話，那種子就不會發芽了。我皺起了眉頭，媽媽在一旁鼓勵我說：“你如果不去嘗試，那怎麼可能知道結果呢？”我一聽鼓起了勇氣。

我拿出一個花盆，到田野裡去找些溼潤的土，又拿了一把剷刀挖出一個小洞把種子輕輕埋進土裡，再小心翼翼地將土掩上。一切弄好後，我把一個水壺裝滿水輕輕地灑在土上，小心翼翼地把花盆放在陽光充足的地方。

就這樣，我每隔兩天給它澆一次水。幾天後的.一個早晨，我起床後就迫不及待來看鬱金香。鬱金香竟然發芽了！這真是太不可思議了。不過我的心裡又是高興又是激動。“這芽怎麼這麼瘦小？會不會是雜草？”就這樣，我帶著恐懼與激動來到了媽媽身邊。

我急切地問：“媽媽！媽媽！我的鬱金香發芽了，可是那麼瘦小，會不會只是一根雜草呀？”媽媽笑著說說：“怎麼會呢，你就別擔心了，否則就真變雜草了。”

沒過幾個月，我的鬱金香真的開花了。花朵好美，散發著淡淡花香。我覺得自己聞到的不僅是花香，更是成功的味道！我成功了，以後一定要更加努力才是！當然，這一切都要歸功於我的媽媽呀，是她讓我的信心存活！