在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的滿分作文，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
斜風、細雨、三月三。任憑窗外新綠滿叢，我在桌前巋然不動。揉揉痠痛的脖子，甩甩髮僵的手腕。媽媽終於答應我，和奶奶做薺菜煮雞蛋。
“三月三，薺菜賽靈丹。”每年這時，奶奶便用薺菜煮雞蛋，據說吃了清熱解毒，平安吉祥。每年奶奶看著大夥吃的乾乾淨淨才可安心今年，我有幸隨奶奶一探田野的清歡。
薺菜花不用尋，田野裡，油菜花間，處處便是。碧綠的莖葉，繁星點點般的碎白小花，一下子綠了我乾涸的眼，新了枯萎的心。奶奶小心翼翼地蹲在田壟邊，一株一株地拔起。為什麼要拔呢？奶奶說，這樣薺菜花原有的清香才不會散失。
細細地摘取黃葉，撣去泥土。奶奶靜靜地洗著薺菜，只到根莖若白玉，葉綠若翡翠。奶奶不說話，認真望著手中的薺菜，廚房裡只有水聲，綠綠的菜葉飄蕩，奶奶的銀髮閃爍，這一刻，有一股暖暖的、清清的東西流入心底，排名的困惑，作業的憂慮，竟被平息下來??
奶奶就這樣守在灶前，一步步放下薺菜、生薑、雞蛋和滿滿一鍋的水。只待水變得透綠，簡直可染一匹春天的布織！奶奶輕輕敲碎蛋殼，將雞蛋再煮一會兒，蛋清也染成了綠色，浸入了芬芳。這一刻，奶奶的動作那麼輕，那麼緩，像是對待世間最心愛的寶物。
一鍋蒸騰騰的薺菜煮雞蛋。輕咬一口雞蛋，竟有田野的味道。奶奶在薺菜水裡撮上幾勺糖，這樣，薺菜水也變成了很好的飲品——喝一口，有田野的青澀，自然地清甜。每次抱起鍋兒“咕嚕咕嚕”喝個不停時，奶奶總會笑著看著我：“慢點，我的乖孫。”一臉的滿足。這一刻，有一股暖流遊走於每一個神經，有一種清清的愉悅跳躍在每一個細胞??
一鍋綠油油的薺菜水，幾個熱乎乎的煮雞蛋，才下舌尖，暖流陣陣激起；又上心間，清歡點點浸潤。
田野裡，薺菜花沐風淺笑，有冷雨，還有陽光的陪伴；考場上，我奮筆疾書，有挫折，有困惑，還有奶奶的笑意。
朦朧間，綠意蔥蘢的薺菜花浮在眼前，一撫內心狂亂。恍惚間，奶奶採的彷彿不是薺菜花，而是一捧清泉一掬陽光，滋潤到我的心底，拂去陣陣塵埃。
“春在溪頭薺菜花”，此時已從溪頭，流到了奶奶執著睿智的手頭，住在了我永銘清歡的心頭！
滿分作文 篇2
見慣了滿月風華，圓滿無缺，那一彎弦月卻以睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
觀遍了浩瀚滄海，無邊無際，那一涓溪流卻以靈動的渺小，讓失意者探尋生命的奧祕。
識盡了喧囂紅塵，繁華喧嚷，那一扇木窗卻以沉默的清新，讓思想者頓悟心靈的深意。
開啟一扇窗吧，讓生命中的不完美隨風而去吧!
三閭大夫屈原，在汨羅江邊吟唱：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”轉身一躍，在一片瓊花瑤草中化作汨羅清浪。他開啟心靈的窗戶，讓楚懷王的冷遇，人生的無奈隨風而去。
“竹林七賢”第一人嵇康，在一曲《廣陵散》的絕響中邁上刑場，他的手在琴絃上劃過，人生的缺憾化為空氣中顫(戰)慄的樂曲，哀轉久絕。他開啟心靈的窗戶，她嗅到了新生命的方向，一切失意盡淡然。
“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”的初唐四傑之一的王勃，面對“時運不濟，命運多舛”的人生，他打開了心靈的窗戶，一句“”海記憶體知己，天涯若比鄰”激昂在胸，他笑了，對著窗外的世界笑著，一切浮雲消散，只有長煙萬里……
席慕容曾說：“滂沱的雨後，心靈將更加潔淨。”開啟一扇窗，雨後的空氣更加清新，暴風雨後總會有彩虹橫空。有時，面對生活的風雨也應該開啟窗戶，讓心靈沐浴清風，自然會有“仰天大笑出門去”的豪情。
或許曾為考場的失意而苦惱，開啟一扇窗吧，重振士氣迎接下一場考試;或許曾為親人的永逝而傷感，開啟一扇窗吧，為永恆的愛拭乾淚水;或許曾為朋友的失信而憤懣，開啟一扇窗吧，讓心靈散散步，放飛心情......
開啟一扇窗，你會看見繽紛的世界，生命的不完美也會醉倒在清風中。不完美的生命又何嘗不美麗呢?
斷臂的維納斯以不完美的生命闡述了殘缺的美麗;“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的曹雪芹以不完美的人生造就了絕世佳作《紅樓夢》的美麗;仕途不順的蘇軾以不完美的管途詮釋了“但願人長久，千里共嬋娟”的美麗......
幾米畫本里如是說：“我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水裡閃耀著滿目星光。我總是，在最深的絕望中，看見最深的美麗。”人生便是如此，在不完美的背後正是無限的美好。開啟一扇窗吧，讓不完美的心靈透透氣，昨天是過往雲煙，一切的不如意是鏡中花，水中月。
開啟一扇窗，讓不完美的生命綻放光芒......
滿分作文 篇3
這一則漫畫是一組巧妙的、富有深意的對比。先拿滿分後拿98分的孩子先後收穫了香吻和一個耳光，而先拿55分後拿61分的孩子則先後得了一個耳光和一個香吻。從這兩個孩子的境遇上，我們看到了許多人有意無意抱有的一種心態：追求卓越、積極進取，否認失誤和退步，哪怕這個“失誤”僅僅兩分。
努力進步當然是一件好事。正如漫畫中的第二個孩子，他從不及格到達到及格，是一個值得肯定的質變和成就。攀登雖艱辛，而山頂上“一覽眾山小”的壯闊是徘徊在山腳下的人無法享受的。然而，從100分到98分就是應當受到指責的墮落嗎？並不是。98分依然是一個令人豔羨的好成績，98分和100分同屬於優秀水準。從100分到55分才是應當警醒的墮落。
依然優秀的第一個孩子被對待的態度落差如此之大，連我亦不禁感到委屈。在競爭日益激烈的大背景下，許多人奉行苛求完美的極端精英教育，嚮往著“高處不勝寒”。從“虎媽狼爸”，再到“提高一分，橫掃千人”的大學聯考標語，人人的神經成了一張繃緊的弓，生怕遭受橫飛而來的一記耳光。
可是，有一句亙古樸實的真理是“人無完人，金無足赤。”我們心心念念“直掛雲帆濟滄海”，卻忘了挫折與起伏才是人生的常態。“長江後浪推前浪”的力量，就在這起伏之間。寬大的大海永不會如一潭碧湖般文弱恬靜，清淺的水面可以保持平穩，但也失去了承載大舟的能量。
是的，起伏的波浪才是更具力量。沒有後退，沒有低谷，就沒有前進的動力和空間，也就沒有厚積薄發的震撼。就像生活在南極冰海的企鵝，想要躍到岸上，並不是在水面上拼命掙扎，而是猛地扎進深水，憑著一股衝勁兒再躍出水面，華麗地落在岸上。第二個孩子就像這隻企鵝，在不及格的深潛後獲得騰躍的力量。
而我們，當然應該給第一個孩子以鼓勵和支援，不是必須得到滿分才是優秀的孩子。他是潮起潮落的大海，是洶湧起伏能淹沒一切的波浪。我也相信，他可以在這兩分的差距中彌補自己的缺漏，下一次重得滿分。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重獲前行的勇氣和動力。
滿分作文 篇4
呆呆地坐在車中，望著窗外緩緩退後的一棵棵白楊，不知遠處的草原此時是一幅什麼景象。我的身後，是夕陽下的古道，古道那頭的宮城，離我越來越遠，我，還能回來嗎？ 馬蹄聲聲，我心悠悠。回首望去，我第一次發現那夕陽下的宮殿竟那麼美，可是現在，我已不屬於那座宮殿，那裡的一切快樂與幸福也不再屬於我了。
那裡的一殿一宇都那麼的巨集偉，那裡的一花一木都那麼的嫵媚，那裡的一歌一曲都那麼的悅耳……我曾和姐妹們乘著一葉扁舟在太液池如鏡的湖面上臨風賞月，彈琴唱歌。那時的我，多麼的快樂！而現在卻只有懷中的琵琶伴我走向那蠻荒的漠北，長安城中的快樂的歌舞中再也不會有我的身影了！
淚，從我的眼眶溢位。 呆呆地望著車窗外，那古道邊的蒿草在風中不住地彎腰，它們也在為我難過。天邊飛來兩隻小鳥，在我的車邊落下又飛去，嘰嘰喳喳似在說著什麼，它們在對我說麼？ 馬蹄聲聲，我心悠悠。那鳥兒一定在安慰我，望著薄暮中的宮殿，我竟發現它有些衰敗，有些齷齪。我清楚地記得，在宮中，我的每一夜都獨自在冰冷的玉枕上度過，每一日都在猜忌與妒忌中度過，錦衣玉食，絲竹管絃之後，我面對的是毛延壽們的貪婪和盤剝，姐妹們孤獨的淚水。我曾希望皇帝可以垂青於我，但我又怎能向毛延壽彎腰低頭！ 也許在廣闊無邊的草原上，我可以不再以青燈為伴，不再與孤獨為伍，不再面對偽善，不再獨忍憂傷。在那裡，遼闊的天地可以任我馳騁，淳樸的民風可以給我慰藉。我有豪爽的單于丈夫，還會有可愛的兒女，天倫之樂難道不是最大的幸福嗎？
遠處，似乎傳來了牧人粗獷的牧歌。 我笑了，是由心底湧出的喜悅。 天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影。風，拂過我的臉頰，這風是從北邊吹來的，它帶來草原對我的呼喚。我笑了，那是快樂的笑，幸福的笑，因為我懂得了，憂傷能變為快樂。苦難也能變為幸福———全看你怎麼想！
滿分作文 篇5
前兩天滕老師上作文課的時候說：
“現在有幾篇作文是真實的呢？都是瞎編的多。”
我不覺得這是一種應該的現象，我覺得這是一種悲哀。隱隱約約記得上次看到的一句話：孩子們的撒謊是從作文開始的。
我想，在這個虛偽的時代，人心是虛偽的，為什麼作文也要是虛偽的呢？作文，或許是虛構的，可是，你的中心應該是你的本意，如果你的作文完完全全沒有寫進你的真實情感，那便是瞎寫，睜著眼睛說瞎話。再多的華麗辭藻，再多的錦詞麗句，都只是空紙一張。
我在《語文新天地》上看過這樣一篇文章：“我”千方百計想得到老師對自己作文的認可與表揚，可前兩次因沒有真實情感，胡亂瞎寫而名落孫山，第3次，“我”因對侵略者的憤恨而一氣呵成的一片文章，卻得到了老師的認可：
“做人要有骨氣，文章要有文氣。什麼叫文氣？既有中心思想，又有豐富感情的文章才叫有文氣，才能感動人。這篇文章裡爍爍動人的文氣，你們感受到了嗎！”
我想，所謂的文氣便是作文的靈魂，是作者最最深切的感情，是作者的心血。
外國的諷刺小說《爸爸最值錢》中那位好兒子，為了賺錢“出賣”了自己的爸爸（不如說是抹黑），最後還想父親幫助自己。由此可見，如今的文章，究竟值幾斤幾兩？究竟有幾篇文章，還值得人們去相信？現在的悲哀，不在於人們對作文的瞎寫，而在於人們的瞎寫已經越來越真實，不是那種一看就是假的，而是到了以假亂真的地步，這是不是說明，人類的文明越來越差了？人類的謊言越來越真實了？會不會有一天，一切都成了假的？
作文的靈魂是什麼？有人說，是中心，有人說，是創新，有人說，是結構，也有人說，是真實。而我想說，作文的靈魂，是情感。
作文是虛構的不打緊，瞧瞧馬克吐溫的《百萬英鎊》，瞧瞧魯迅的《朝花夕拾》，這些不大都是虛構的麼，可是，馬克。吐溫寫《百萬英鎊》是為了諷刺，為了抒發自己的心情，《百萬英鎊》的中心，即馬克吐溫的想法。魯迅寫《朝花夕拾》是為了提醒，為了表達自己的悲憤，《朝花夕拾》帶給我們的，是魯迅滿腔的真情。小說是虛構的，可它比真實的生活更真實，不比我們現在滿天飛的虛偽作文。
作文可以是虛構的，可它背後的情感，應該真實！否則，無論你功底多麼深厚，文筆多麼優美，寫出的都不過是一堆沒有靈魂的行屍走肉。
滿分作文 篇6
“君子不器”。
《論語·為政》中，孔子如是說。
“君子當器”。
我說。
孔子認為，君子，不能像器具那樣，拘泥於某種特定形態功能，但求一技之長安身；而應當追求“道”，不斷“致良知”，探求人間真理。而當今，資訊時代洪流滾滾，人們忙碌如蟻，轉而追求起“小確幸”“佛系”的態度，嚮往隨遇而安的生活，追求偏安一隅的快樂，這雖無可厚非，然而不得不引起我們警覺：這樣的生活，是否正離先哲的教誨漸遠，而庸碌的我們，又是否活得越來越簡單，以至把自己活成了警言中單調的“器”？
古希臘哲學家亞里士多德博覽群書，為探求人世真理孜孜不倦，終於成為“百科全書學者”，自成豐富的哲學體系，為後世景仰；我國明代地理學家徐霞客，少年立下“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的雄心壯志，三十載踏遍華夏大地，一部《徐霞客遊記》寫盡九州風流。此番例子，不勝列舉。這些人類星空耀眼的群星們，可能從未耳聞“君子不器”，但他們明白，一個處於時代之中的人，所要堅持的信念，所要追逐的目標。他們或許身處異代不同時，但都心懷天下，願意為了人類的發展前進，不斷追求真理，披荊斬棘。木桶或高樓，都無法阻擋他們。他們跳出了“器”的侷限，真正成了孔子所言的君子。
而當代的我們，新時代的青年，面對改革浪潮的隘口，在先哲指引下，更應該胸中有志，敢於跳出舒適的安全區，不甘為“器”，放遠目光，為時代建設貢獻自己的一份力量，如此，才不負千年之前，孔夫子對青年，對蒼生的願景。君子，不為器——君子，也當器。
心懷天下，不囿於“器”，更當充納自身，學習於“器”。學習“器”的包容，學習“器”的廣闊。“海納百川，有容乃大。”我們學習“器”，包含外物，也包含自己。
包含外物，要求我們心胸豁達開闊，學習“器”如一的品格，既要有不畏風霜的銳氣，更要有也無風雨也無晴的灑脫。不畏過往，也不忘初心。不斷涵養，為自我發展提供更多的養料；包含自己，要求我們努力奮鬥，學習“器”豐富的蘊含，不斷提升個人素養品質，鍛鍊自己，為接受知識、措置外物打下堅實的基礎。
玉不琢，不成器。為了擔當起時代的責任，在心懷天下的同時，不斷提升自我，我們應當學“器”，又不囿於“器”，將內心的遠大理想和個人修養有機統一，方能“成器”，方能不負韶華，成長為建設新時代中國特色社會主義的有為新青年。
滿分作文 篇7
偉大的愛似乎都與悲劇有關。在生活的巨大悲痛面前，人類的情感戰勝了摧毀的力量。滿腔的悲憤化為安恬之時，愛才顯得那樣雋永清新。
而當下的愛似乎與憂無關，人們將愛等同於慾望：金錢包裹下的愛，簡單粗暴而缺乏美感。愛與其它利益混雜之時，失去其純度。血管裡滿是金錢，憂傷也就變得廉價。
人類物質文明發展之時，似越來越不懂得珍惜，因此揮霍情感。用情淺自然不會身處其中，也不易觸發心中的憂思。憂與愛這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開了人的內心，逃開了這個時代的文字。人類的言語變得輕佻，心靈也就愈發堅硬。
實際上憂與愛是一個深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類的情感就會怎樣豐盈。憂讓愛得以昇華，愛讓憂富於靈氣，充滿溫情。向前世看，在憂與愛中人類開始了文明，在《詩經》的河流中，一代代人吸取了文明的給養；向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來自技巧，也來自其內心與主人公的共鳴，對新人的關愛。在一種悲天憫人的情懷中，愛含蓄地出現，並蓬勃地生長。
因此，現代人要尋找憂思，一定需要尋求意境。憂與愛藏在悲劇裡，在日常生活的普遍情感裡。人們發現不了它們，它們並不藏在遊戲和利益裡啊！
也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時逃開生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個冥想、清點自己的憂傷的空間。由於生活過於龐大，時代的腳步過分迅疾，小情感都會被不經意地丟棄，好讓我們能追上時間。而閱讀中，時光徐緩而充實，在與生活有一定距離的悲劇裡，我們得以接觸不曾體驗過的憂與愛，更接近人類崇高的情感，回憶自己不曾經歷的時光，懺悔自己不曾犯下的過錯。然後，我們才能認真地愛戀自己的命運，在憂傷中品味到生命的美感，在愛裡感受到生命的重量。
作為青年人。我們應在這樣的體驗中認識到，愛並非總是充滿歡笑的。我們應瞭解愛之中所有的困難，這樣才能更平和地憂傷，更正確地給予情感。我們應避開沒有情感的愛。
憂與愛在時代的威嚴下戰戰兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿美感。憂與愛的力量充滿人心，人的表達才有價值，人才能更加富有。
滿分作文 篇8
陽光不錯的星期天清晨，不滿3歲的兒子左一聲“爸爸”右一聲“爸爸”，開始吵睡意朦朧的我。我故意不理他，調皮的兒子索性玩起了我的手機。只見他目不轉睛地盯著手機的螢幕，小手不停地按東按西。不經意間他居然打開了手機裡的音樂播放器，傳來了那首熟悉的《紅旗飄飄》，“那是從旭日上採下的虹，沒有人不愛你的色彩；一張天下最美的臉沒有人不留戀你的顏容；你明亮的眼睛牽引著我，讓我守在夢鄉眺望未來；當我離開家的時候，你滿懷深情吹響號角，五星紅旗,你是我的驕傲，五星紅旗,我為你自豪，為你歡呼,我為你祝福，你的名字,比我生命更重要……”。
兒子很用心地在聽，小手也時不時地跟著打節拍，一雙小手在空中漫天飛舞。我決定表揚他一次，帶他到附近轉轉，去欣賞橋港時代新**的新風貌，用心去感受建國60年來祖國日新月異的變化。
從樓道下來，一股撲鼻的清香環繞在我們周圍。鬱鬱蔥蔥的樹木，整齊有序的小草，乾淨寬敞的小區街道，以及旁邊安靜地躺著的房型落地式變壓器。幾隻小鳥歡快地在小樹與房子間飛來飛去，兒子興奮地歡呼。“爸爸，這是什麼花？”指著變壓器，“這是什麼房子呀？“爸爸，你小時候有這麼多花草嗎”……
伴著兒子的問題，看著眼前的一幕，讓我想起了父親常常講給我聽的他們那代人小時候生活場景。一一說給兒子聽。那時候，沒有寬敞的街道，沒有高聳的建築，沒有先進的房型落地式變壓器，沒有優雅的小區環境。幾間茅草房連成一片，泥濘的小路走不到盡頭，晚上用珍貴的煤油燈照明，已經奢侈。兒子說道“爺爺那時候好苦呀，我要快快長大，孝順爺爺。”“爸爸，你小的時候，是什麼樣子的呀？”
記憶慢慢拉近，小時候的場景也瀝瀝在目。那時的條件已經好許多，住上了集體宿舍。但電線杆上錯綜複雜地綁著各個方向的電線，樓道里幾十戶人家一同接在一根電線杆上。一到晚上，電筒是必備的照明工具，因為你根本不知道什麼時候保險絲會燒掉、什麼時候會停電。
如今，美觀大方的大容量房型落地式變壓器已經裝到小區樓道門口，一戶一表整整齊齊地裝在樓道內，清晰有序的電線排列在櫃子裡。大家再也不用擔心買了大功率電器，卻因為電壓低，而不能正常工作的情況。
慢慢地我收回思緒，拉著兒子的小手，抬頭望著高樓大廈，看著馬路上川流不息的汽車，聞著撲鼻而來的清香，聽著優美動聽的音樂，踏著寬廣平坦的水泥路，我無時不感覺到改革開放給建國60年帶來的翻天覆地的變化，以及為這座城市帶來的無限生機。
跟著兒子稚嫩的童聲，我們情不自禁地唱起了那首耳熟能詳的歌曲：“五星紅旗,你是我的驕傲，五星紅旗,我為你自豪，為你歡呼,我為你祝福”。
滿分作文 篇9
有人笑說：“門縫裡看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫裡看人，把人看遠了。”然而，笑聲背後的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關係，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。
然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有著千絲萬縷的聯絡，只有每個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。
順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬於別人，倘若修船工不願為別人的船補一下多餘的洞，那如果划船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而後悔莫及?
順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊樑。被“彭宇案”“許雲鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人願意伸手，還好有人願意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹願意拉小悅悅一把，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。
但你我更要知道，這種魅力並不是你我力所不能及，只要我們願意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。
也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘，它卻可以撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋樑;也許，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻可以挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的溫情。
沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋樑。
滿分作文 篇10
不知什麼原因，父親的事業從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過著貧窮的`生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個習慣到現在還一直保持著。在浴室裡，讓溫熱的水沖洗身體，那是件多麼愜意的事情呀!
在原來那個家，每天我第一個洗澡。現在，我發現母親變了，每天到了洗澡的時候，母親就搶著擠進那間狹小的浴室，第一個洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放鬆一下。可是長此以往，我開始覺得難過了，認為母親對我的愛一點一滴的減少。
母親節那天，她一大早就要去上班，臨走時，我忍不住問她：“媽，您為什麼總是第一個洗澡呢?她愣住了，臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會聽到讓我開心的答案，可是我錯了。她說：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠去的背影，我心裡落空空的：原來，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無聲息的落下。
母親走後，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“明月問我，為什麼每天第一個洗澡，我沒敢說實話，我怕明月知道了會難過。我洗完澡之後，浴室的溫度會升高1至2度，再這個寒冷的季節，我能為明月做的，只有這一點點了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個洗澡吧。因為母親節要讓母親快樂!
滿分作文 篇11
愛有溫度，是多少度呢?
“發試卷啦!”英語老師高呼著來到教室。我回到座位，美美地想著，我這次應該考試應該不會差吧，因為我的班裡的成績一向來領先，不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧，不過這次好象有幾題做不出來，可能八十幾分了……正當我的腦海不停地飛轉著，一句話突然打斷的我的思緒，“Lily，78!”我一下子驚呆了，很不情願地走上講臺拿了卷子。一看卷子，只見密密密麻麻的叉叉印入眼簾，十分地刺眼，它們彷彿在嘲笑我，我的眼淚禁不住在眼眶裡打轉了。我故意把橡皮丟下去，裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己，為什麼考出如此差的分數?我想，要不要出這個教學樓呢?如果出去，在外面等我的媽媽一定會問我考了幾分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且媽媽也會擔心的。我該如何是好?這個問題害得我一節課都沒聽好。
“下課了!”別的同學飛快地整理書包跨出了教學樓，我卻坐在座位上發呆。等別的同學都走了，我才慢騰騰地整理書包，拖著沉重的腳步走出教學樓。
“這次放學好遲啊”，媽媽拉著我的手去坐計程車。在出租車上，媽媽溫柔地問我，“元元，這次你考了多少啊，分享一下嘛”一說到考試分數，我的眼淚又不爭氣地流下來，“考得不好吧?沒關係，下次努力取得好成績，媽媽相信你，你一定能行的!”媽媽邊說邊將她的手放在我的手上，“嗯!媽媽，我一定會努力的!”在我心裡，媽媽的手傳遞給我的溫度，那就是愛的溫度，母愛的溫度，它給我力量，給我信心，讓我永遠忘不了。
滿分作文 篇12
水，是清淨又普通的，然而在這水中，瀰漫著濃濃的愛，散發著嫋嫋清香。 翻開記憶的扉頁，那是幾年前的深秋。 秋風，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹淒厲地站在那兒。
我躺在床上，彷彿一股強烈的火焰燒灼著我，身上流淌著的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風正拼命鑽過窗戶的縫隙襲擊著我，全然不顧我那滿臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害。” 媽媽焦急的話語在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來，她又說“天冷，你生病了，再睡會兒。”說罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎麼了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花。”“我吃不下……”我答道，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧。”她輕輕關上門離開了。 隔著門，我聽到媽媽在洗衣服。她一定被風吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針紮了一下。
今天媽媽本來是要上班的，但為了照顧我才請了假，要知道平時她是怎麼也捨不得請假的。想著此刻正站在寒風中的媽媽，我的更疼了，疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進來，又一次驚醒我的思緒。“來，喝點熱水。” 我接過杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進我的身體，滋潤了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛的滋味! 愛如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著我，然而我卻一刻也離不開它，我想大聲吶喊：“愛擁有太陽一樣的光和熱，愛擁有太陽一樣的溫度!”
滿分作文 篇13
清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。
“打把傘去上學。”母親把傘遞給我。“砰——”我試著開啟傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠。”我正要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的!”我一看，醜陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨後是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦乾淨了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身後的母親，她的絲絲白髮和著雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲後無奈地退回。終於，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速衝到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經耷拉著兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地後退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已溼透了——那乾淨的雨衣卻還在她懷裡呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位!
我衝過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的髮梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎麼這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的!”我接過帶有餘溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
滿分作文 篇14
雨雪菲菲，寒風瑟瑟，唯獨那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業樹上鳥兒在歌唱，同學們之間的情感也如同樹根一樣深深的紮在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。
畢業樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野裡開墾?是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業樹，同時彼此見證在一起的時光，感恩現在的一切。
畢業樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”。人生總會有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機;如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的起航。
畢業樹——自強樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強不息!自強對於每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什麼人總會在一次次磨鍊中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難。束自強不息的花初春第一個花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個屋子充滿生機;病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗爭病魔的勇氣。而我們不管要生活上自強，在學習上也要自強。
“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……
滿分作文 篇15
在同學的強烈推薦下，我懷著好奇極不情願的打開了《海底兩萬裡》但是我不禁被凡爾納的想象力深深震住，海底那個神祕的世界深深吸引了我，我多想跟著阿龍納斯一起去探險。
這本書講了法國生物學家應邀去考察海上出現的那個所謂的“怪物”，可是經歷了千辛萬苦“怪物”不僅未被清除，而且驅逐艦反而遭受了“怪物”的重創，阿龍納斯和他的僕人康賽爾，及捕鯨手被請到了“怪物”上。後來他們才知道那並不是怪物，而是一艘不為世人所知的潛水艇“諾第留斯號”
船上是尼摩，尼摩船長是一個神祕的人，他有著多重性格，他可以把珍珠送給可憐的採珠人，把財富分給窮人，但是他對陸地又有著一份仇恨。總之他是個善良、正義、敢愛敢恨的人。在尼摩船長的帶領下，他們經過了各種各樣奇特的地方。更是領略了海地無限的美景，最後總他們還是因為一些原因離開了諾第留斯號。結束了他們的海底探險。
說起凡爾納的想象，那也並不是毫無根據的，幾百年前海底潛艇，海底隧道等，或許只是一個幻想，但是在幾百年後的今天好多幻想均已變成了事實，我相信在不久的將來，凡爾納所寫的將會成為現實。這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
讀了這本書，我對凡爾納更多了一絲敬佩與崇拜，也讓我更加喜歡他的書，他的書給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？後來我又讀了他寫的《神祕島》，總之，《海底兩萬裡》是一部名著，值得大家去閱讀。
滿分作文 篇16
教室的窗戶，還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣。空氣裡，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心裡有一個聲音在響起：整個國中生涯就這樣落下帷幕。
教室後面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭裡盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住，但是時光無法倒流，正如“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”
最後一節語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課，因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說：“這最後一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結束。”
每個同學的課桌上，擺著一個語文老師提前準備好的信封。信封裡是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂裡所有的內容了，但清晰地記得老師在最後一張明信片裡寫的是：“會考順利，記得快樂!山高水長，江湖再見!”這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那麼多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此，所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福，連兒童節也不放過。同學進步了，表現優異了，他也這麼做。我和同學常常吐槽他：“你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點創意啊!”他總是笑笑，然後為自己狡辯：“卡片裡每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠留著我手心的溫暖。”這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的“咦~”
老師，畢業後，我沒有太多機會再“損”你了，但我現在知道，那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念，都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說：“誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二次。”可是老師，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最後一課，你沒有拖課。最後一課，像一個時間限定的瞬間，在鈴聲響起時，準時停止，戛然落幕……
用擰乾的抹布在講臺上最後一遍擦過後，我去把教室裡開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》裡的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空裡，但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續燃燒自己，邁向遠方。儘管瞬間一瞬而過，儘管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠。
滿分作文 篇17
我的家鄉在沂蒙山腳下，沂蒙山那裡一年四季景色優美。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點，行人路過此地一定會停下腳步，來觀賞著美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個字，立在地上。小樹葉不甘示弱，冒出了一個個嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多麼吸引人啊!
夏天，樹木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴散，於是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽光嚴嚴實實的遮住了，為人們留下了一地的清涼。在樹下乘涼的人舒服愜意，他們怎麼會忘記這些大樹的功勞呢?
秋天，林子裡特別涼爽。樹葉變黃了，在空中打個旋，飄落下來，好像一隻只黃蝴蝶在翩翩起舞，最後落在地上。真麼多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無垠的大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹上掛滿了成熟的果子，像一群群調皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來玩的人們，忍不住咬一口，一定會甜到心底裡去。
冬天，最美的景色是下雪的時候。大雪紛紛揚揚，雪落在地上，慢慢的，越來越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個掛滿禮物的聖誕樹。小朋友們太開心了，在雪地裡打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎!
這就是我的家鄉——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎麼樣很美吧!
滿分作文 篇18
我的家鄉岳陽是一個有著悠久歷史的文化名城，土地肥沃，物產豐富，人傑地靈，素有“魚米之鄉”的美譽。
這裡有“一樓”—氣勢雄偉的岳陽樓。岳陽樓是江南三大名樓之一，始建於三國東吳時期。岳陽樓構制奇特，主樓沒有使用一顆鐵釘，全靠木榫銜接，真佩服古代能工巧匠的聰明才智。樓頂覆蓋著金黃的琉璃瓦，遠遠望去，岳陽樓好像一位穿著鎧甲的勇士，守護在洞庭湖旁。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，范仲淹的名作《岳陽樓記》使得岳陽樓更是名聞天下。
這裡有“一湖”—煙波浩淼的洞庭湖。湖中盛產魚蝦，尤其是洞庭銀魚最負盛名，它銀白透亮，肉質細嫩，歷來都是席上珍品。湖面上船兒來往穿梭，滿載著洞庭鮮魚銷往全國各地。遠眺八百里洞庭，只見湖面上波光粼粼，帆船點點，水天一色，真是令人心曠神怡。
這裡有“一島”—風景秀麗的君山島。島上空氣清新，綠樹成蔭，鳥語花香。有娥皇、女英眼淚染成的斑竹，有深不可測的柳毅井，有神祕古老的飛來鍾……玩累了，來茶店歇歇腳，品一杯有名的君山銀針茶，入口清香沁人，齒頰留芳，回味無窮。
這裡有“一街“—古色古香的汴河街。這是一條充滿明清古韻的仿古街，沿著青石板路而行，青磚青瓦白牆的店鋪一字排開，店裡商品琳琅滿目，各具特色，讓人看得眼花繚亂。走累了，可以到小吃街歇歇腳，這裡有香噴噴的小籠包，熱乎乎的麻辣燙，甜津津的糖八坨……整條街人山人海，好不熱鬧。
我的家鄉岳陽是一個美麗富饒的地方，我愛我的家鄉!
滿分作文 篇19
老師組織了一次考試，因為班級的原因，我們在電腦室考試，每個人兩側都有隔板，這樣在一定程度上也可以防止抄襲。
我的左邊坐著班級第一，右邊坐著班級第三，一個男生一個女生，而我在班級的排名是十名左右，卷子到手之後我們都埋頭認真的寫卷子，他們平時成績比較好，寫的很快。
不知道老師是怎麼想的，讓我坐在他們兩個中間，是為了不讓他們討論嗎，還是就把我當做了隔板，把他們之間隔開，那完全可以安排在別處啊。
他們寫完之後就在小聲的討論，在對答案，他們兩人鑽到電腦桌下面，把卷子也拿到桌子底下，對著答案，大概是對完了吧，兩人又把卷子放在桌子上，我低頭看了看他們，地面上有土，兩個人拿著直尺在把土聚在一起。
真無聊，我還是檢查我的卷子吧，後來老師說，答完的可以交上來了，我們都交了卷子，轉天過後，班級第三過來跟我說話“哎，佳琪，你考了滿分” 我一點也不相信，我的成績時好時壞，最好的時候也就是五六名，覺著他肯定在開我的玩笑“拉倒吧，怎麼可能，別開玩笑了”我心不在焉的翻著書，其實說不可能，但還是希望是真的。他接著說“真的，老師都說了，敢不敢賭一次，賭一根鋼筆。” 我說“好啊” 說完我就大概知道答案了，他說的肯定是真的，不然怎麼會跟我賭。
後來老師唸了成績，我是滿分，而且是唯一的滿分，我聽了真的挺高興的，還是第一次得滿分呢，爸媽知道了一定很高興。可是後來我發現同學有的在議論，剛開始還不知道怎麼回事。
後來班級第一的那個女生領著她的朋友去老師那拿來我的卷子，在和答案一點一點的比對，邊對還邊說“老師一定是批錯分數了，怎麼可能”，她的朋友說“她坐你們中間，不考滿分才奇怪呢！”
我搶過我的卷子“你們有完沒完，”她們嘻笑著走開了
真不明白為什麼這麼說，難道因為滿分一直是你的？難道因為我坐在了學習比我好的人旁邊嗎，真的討厭她們。
滿分作文 篇20
在我們美麗的社群，石子路旁有一個噴水池，池中央有一座怪石嶙峋的假山。哇！山上有一個“漁夫”正在那悠閒地釣魚，小魚兒正在水中追逐嬉戲，完全不怕“漁夫”把它們當成美味的午餐，你猜猜這是為什麼呀？沿著石子路旁走進了櫻花的海洋，櫻花樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：你們好！謝謝你們給我栽了這麼多美麗的櫻花樹，我有一個舒服的新家了！太棒了！
從遠處的看櫻花像雲霞，像雲煙，一朵朵漂浮在天空上。從近看像一朵朵雪花，像一隻只白色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞，好美啊！
我情不自禁地捧起櫻花，有的是紅色的，像火一樣燃燒著火紅火紅的，有的是粉嫩粉嫩的，像剛出生嬰兒的小臉，它的形狀是橢圓的，像晶瑩的珍珠一樣圓潤，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。我湊近聞一聞，雖然它沒有白蘭花那樣香氣襲人，沒有茉莉花那樣幽香四溢，但它的香味是那麼的晶瑩淡雅，那麼的清新淡雅。
我真想變成櫻花仙女，把它的種子撒向世界各地，讓大家來看看櫻花有多麼的美麗啊！
滿分作文 篇21
一片片嫩紅色心型花瓣，嫩黃色的可愛花蕊，帶著清新的芳香味，這是美麗而令人喜愛的櫻花。
在這個細雨朦朧的四月裡，我來到石峰公園賞櫻花。
剛進園門，我被一陣陣芳香泥土味和清新花香味給吸引住。我往遠處一看，哇！綠油油，嫩生生的草坪上種滿了各種櫻花樹。有的嫩生嫩生，像一個剛出生的娃娃；有的亭亭玉立，像一個婀娜多姿的小姑娘；更多的有著粗壯的胳膊和腰腳，像一個身強力壯的中年人。我興奮地穿梭於其中，那感覺簡直是漂浮在人間仙境。一陣春風吹過，它輕輕地撫摸著我的臉頰。突然，一個清涼的小薄片被風吹到了我的臉上，親吻了我的臉頰，爽爽的。我伸手一抓，噢，原來是櫻花花瓣。我不禁湊過去，打量著旁邊這棵高挑的櫻花樹。樹上開滿了粉紅色的花朵，一團團，一簇簇，繡滿了枝頭。遠看去，像仙人的手，撐著一團雲彩。仔細一看，一片片花瓣呈粉紅色，形狀是令人喜愛的心型。每一片花瓣上有著晶瑩的露珠，使花瓣垂下了頭，像一個害羞的小姑娘。一陣風吹過，有的花瓣被吹上了天空，飄向遠方。
不知什麼時候，下起了春雨。輕輕的，細細的，滋潤著大地。雨絲飄落在樹上，花朵上像綴滿了一顆顆白珍珠，晶瑩剔亮，花朵更加嬌豔。
我再往地上一看，已經有許多花瓣飄落在了地上，鋪成了一片粉紅的地毯。那地毯真香呀，香得令人陶醉；那地毯真軟呀，軟得像踩在棉絮上；那地毯真潤呀，潤得一腳能踩出汁來。看著紅紅的地毯，我忍不住吟道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我慢慢穿行在櫻花叢中，享受著春天的浪漫。我愛你，人間仙境——櫻花園！
滿分作文 篇22
雨後的下午，我來到浙大的小花園中背誦文章。那些順著葉子滴下來的雨水和一長篇文章弄得我心煩意亂。好不容易抬起沉重的眼皮，卻一下子被那一片櫻花林驚住了。
那櫻花是粉色的，五個粉嫩的瓣兒，中間是細細的淡黃色的蕊。一片一片，好漂亮。我從椅子上跳下來，想撫摸一下那朵朵櫻花，感受一下那鮮活的質感，剛抬起手，卻又停住了，也許，還是不要碰好吧，那種嬌嫩是我根本不敢一碰的，彷彿我一碰，它會在瞬間消失。
我走在櫻花覆蓋的小路上，被那片櫻花陶醉了，一片又一片的花瓣吹落到我身上，感覺自己好像被櫻花包圍了，籠罩在一種流動的光彩裡。而櫻花在對我微笑，嬰兒般的笑臉讓我在一瞬間忘了自己是誰，只是輕輕笑了，沒有任何雜質地笑了。一片片的櫻花一叢又一叢，只覺身邊除了深深淺淺的粉色外，什麼也沒有。
我閉上眼睛，什麼沒想，什麼也不敢想，感受著這種美。櫻花瓣一片又一片地吹落，我沒有彈掉身上的櫻花，而是把地上的櫻花瓣一捧一捧裝進了袋子……
滿分作文 篇23
“忽如一夜春風來，千數萬樹“櫻花”開。”在這陽春三月的天氣裡，我們來到了雕塑公園，來觀賞美麗的櫻花。
奼紫嫣紅的櫻花，爭奇鬥妍，雕塑公園被粉色的櫻花佔據了。櫻花熱烈、純潔、高尚，寒冬過後她把春天的氣息帶給了人們。一朵朵的櫻花如小姑娘的笑臉，那麼地美麗，那麼地動人。她的心靈像她的花瓣一樣美麗、純潔。
一陣風兒輕輕地吹過，她隨風飛舞，邁著輕盈的腳步在空中劃出一條亮麗的線條，好似粉衣舞女在偏偏起舞。隨後，她輕輕地飄落在地，是那麼地無聲無息。突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那麼一點悽楚。真為她那曇花一現感到惋惜。
一朵朵粉色的櫻花把單調的枝頭點綴得美麗極了，那粉色給我帶來了一種夢幻、一種可愛的感覺。在觀賞櫻花的途中，我彷彿置身於粉色童話之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進了人間仙境。無論是含苞待放，還是落英繽紛，我們為之如痴如醉。人們成群結隊地來到櫻花林中欣賞那爛漫的櫻花，並在櫻花樹下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時刻。
有時，櫻花看起來又是那麼地嬌嫩，彷彿輕輕地一碰，她們會調落在地。不過，這絲毫沒有影響我對她的讚美，對她的熱愛。
當微風吹過的時候，櫻花輕輕地、輕輕地，飄落在我的心裡……
滿分作文 篇24
我常常想，滿分是什麼呢？
當我考試得到滿分時，我便會欣喜若狂，父母開心，老師也誇獎。我沒考到滿分時，便會灰心意冷，有時特別差的時候還會大哭一場。為什麼？只因沒考到滿分時偏離了我的目標。
隨著年級的升高，滿分離我也越來越遠，我心裡佔據的地位也愈來愈高，不僅因為題目越來越難，還因為我粗心，對滿分也越來越渴望。
老師讓我們背論語，我不停的背，不停的看。有一天，我發現一個非常佳的好詞：精益求精。聯想到剛剛發下來的試卷，我對滿分又有了一個全新的發現：“沒有最好，只有更好。”雖然語文成績平時還可以，但也沒有得到滿分，看樣子，只有更加的努力，才一定會考得更好。
“滿分代表我追求的目標。”我心想。
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個大學生，成績特別好，就是交流能力和勞動能力很差，衣服都要父母洗，而學校自然不會久留這種自理能力特差的人，幾年後，他被強制停學。還有一個國小生，成績非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績從來不會低過年級前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個98、97分都會大哭一場。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發展啊！否則，只是文化成績上的滿分是不能適應社會的發展的，是讀死書的。”我對滿分又有了新的見解。
晚上，我在床上看書，突然發現了一句話：“上帝很公平，他將每個人的時間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分為三類：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規劃明天向目標進發；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒有任何勇氣向目標進發。”
我對滿分的理解茅塞頓開：話中所說的目標，不就是滿分嗎？話中所說的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對生活的人嗎？
滿分，是我們追求的目標，但他代表的不僅僅是簡單的成績，更是全方面的發展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會有達不到滿分的地方。但只要我們努力去追求，向目標衝刺，就算沒達到最終目標也是一種“滿分”，也是一種勝利！
滿分作文 篇25
在我們班裡，有一個小陳同學，他幾乎每次考試都能拿滿分，我都想把我的試卷和他的試卷換一換，好讓我也拿一些滿分去換取零食和獎勵。
在上個學期的數學考試中，我們全班同學都緊皺雙眉，緊張地做著每一道題。那個時候，我已經做好試卷並開始檢查了。我一邊檢查一邊想：這麼多的題目，估計陳同學也被這卷子難倒了吧？於是，我藉著放衣服的機會偷偷看了他一眼，結果他竟然和我想象的完全不同，只見他輕鬆自若地靠在椅子上，隨隨便便地掃視著卷子。我嘆了口氣，心想：這次考試我肯定沒他好。第二天，試卷發下來了，我的猜想果然是正確的。我考了99分，陳同學考了100分。哎，我估計永遠都超不過他了！
記得在上週，我從他的座位旁經過，他的桌面上剛好放著他的作業本。我左右看了看，確定沒人之後，偷偷翻開他的作業本看了看。不看不知道，一看把我嚇了一大跳！只見陳同學的作業每一篇都是a+，有誤的地方很少，我看得羨慕到都有幾分嫉妒了。
小陳，你為什麼不能考得差一點呢，讓我也有點信心啊！
