在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的童年的幸福作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年的幸福作文 篇1
太姥，用金風玉露般的愛，串起我童年的微幸福。
——題記
一塊可以當我被子的布，卻被一雙“畫”滿褶子的手疊成餅乾盒大小。又掐著粉筆，勾勒出一個小腳丫。一把可怕的剪刀，嚼薯片般歡快地沿白邊咬著。又如過生日抹奶油般刷上糨糊，金黃色的線蟲子上下穿梭，將幾層布束著。我不大的眼睛跟著那雙手左右亂轉，待到看清那流水般的動作時，一個完美的鞋墊便“出爐”了。
陽光斜射在鞋墊上，金黃的線好似金邊鑲著。太姥慈愛的目光撫摸著我，兩隻枯槁如牛肉乾的手將那“藝術品”輕送過來。我如見到香蕉的猴子一般，迫不及待地將其撈入手中，輕撫那密麻而整齊的線，將臉在那尚存餘溫的布上，對這不大不心、剛好包住我5歲腳丫的作品驚訝無比。“瞅啥呢？快試試呀！”蒼老而柔和的聲音奏起。踩在鞋墊上，彷彿太姥的兩隻大手，一左一右，包住我不大的腳丫，將我搔得幸福地笑起，微微幸福在心中盪漾。
童年的一天一天，在太姥的鞋墊陪伴下，溫暖而幸福。
漫天星空，挾著遠方帶有溼氣的微風，登上了夜的舞臺。學前班的我，手腳淘氣得很。於是在臨睡前，太姥幫我掩好被，才安心離去。我喜歡躲在床上，眯著眼，看著光打到她那別樣美麗的銀絲上。一隻蒼老如松樹皮的大手，將門如扇子般合起，也將原先敞開的光漸漸壓成一條線，漸細、漸細，然後消失盡，併發出極輕的細響，讓鎖洞瞬間含住鎖後，生怕驚憂了我小腦袋下枕著的夢。那輕輕一合，就像為短詩留下的句點，聲盡而愛無窮，微微幸福在心中流淌。
淅淅瀝瀝的'春雨，仲夏濃夜的晚風，涼意逼人的秋霜，悄無聲息的冬雪，如同被風掠動的書頁，飛速揭過。而太姥如露滴竹葉般的愛，體貼而幸福。
綿雨潺潺，踏步於冗長雨巷。一路泥濘，一路奔騰。溫柔的雨線切過狹長的窄巷，濡溼了我的書包與上衣。剛入國小的我唱歌奔跑，好不愜意！走到家前，抬頭望了望那扇窗子，就能看到太姥的面龐。她那白髮迎風擺動，窗框就像恰到好處的畫框，嵌入一個大師所勾勒盼孫圖。朦朦雨絲，氤氳了她，薰暈了我，微微幸福在心中泛起。
一個人，一場雨，一首歌，一片情，有時候，愛就是這樣叫人心動，美麗而幸福。
時光的流逝，總是那麼悄無聲息，這幸福的畫面，時常像電影一樣在腦中放映。《詩經》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”我卻道：非雨非雪，唯有美好，微微幸福，愛意串起。
童年的幸福作文 篇2
童年就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣……盡在其中。
在我一二年級的時候，家裡很困難，爺爺奶奶上了年紀，身體也不很好，我和弟弟都要花錢，為了維持一家人的生活，爸媽每天總是很忙，很少有時間陪我們。弟弟很小就跟著奶奶，我上學放學，也很少有人接送，大多是跟著鄰居家的哥哥姐姐走，看到別的同學在爸爸媽媽的陪同下上學放學，看到他們在門口的小攤前買這買那，我可只有羨慕得分，我真希望有一天，媽媽放下手中的事情，也來接我一次，在一次次的失望中，我不由得對媽媽有了些怨氣。
記得那天中午，天氣不好，要下雨的樣子，午飯後，我拿了把雨傘，要去上學，媽媽說，“別拿了，今天媽媽不太忙，放學時我去接你，”“真的，”“當然真的，難道我還信你嗎？”聽了媽媽的話，我別提有多高興了。
下午快放學的時候，天下起了小雨，放學了，同學們陸續被家長接走了，我站在校園的亭子下，等待媽媽的到來，等了許久，也不見媽媽的蹤影，我急得都快要哭了。
突然耳邊傳來一個熟悉的聲音，分明是在叫我的名字，我抬頭望去，雨中走來一個熟悉的身影，那是媽媽。一手打著雨傘，一手拿著一件棉衣，走到我近前，一邊說著秋雨涼，天冷，一邊幫我穿棉衣，我撲到媽媽懷裡，哭了，媽媽一邊安慰我，“別哭，別哭，是媽媽不好，媽媽來晚了……”一邊俯身將我背起，一手託著我的屁股，一手打著雨傘，揹著我，走在雨中，一種幸福湧上心頭，剛才的`怨氣也早已消失。
回到家中，我看到媽媽的頭髮淋溼了，原來，媽媽為了不讓我挨淋，把傘搭頂了我的頭上，揹我時身子向前探，淋溼了頭髮，後來奶奶告訴我，媽媽常年忙碌，積勞成疾，手經常發麻，發癢，今天，她是到醫院去檢查的，本想回來得早，可誰知看病的人多，很長時間也沒捱上，為了回來接你，她沒查病就趕了回來……。我心頭又是一陣感動。
後來我漸漸長大，在我整個國小生活中，那是媽媽放學接我的唯一一次，然而就這一次，卻讓我幸福至今，再到永遠，
啊，傍晚的的細雨，雨中的媽媽，還有雨傘下媽媽背上的我，永遠是我人生最美的風景。
童年的幸福作文 篇3
童年是什麼味道的呢？酸楚？苦澀？麻辣？甜美？這些也許都對，而我的童年則是酸甜苦辣麻五味俱全的。
酸、麻
四年級時，我們開始學習吹奏口風琴。當時我還是一隻菜鳥，但自我感覺好得不得了。音樂課上，老師教了一首《小貓進行曲》。我學得挺認真，感覺吹得很不錯。下課鈴響了，我高興得不得了，恨不得馬上在同學面前炫耀一下我吹得有多麼精彩。正好，下節課是體育課，我興高采烈地衝出教室奔向操場。上體育課時，我和一位同學在乒乓球檯旁邊一決高低。同學吹的時候，那優美的旋律好像在空中翩翩起舞，讓人聽得如痴如醉；輪到我吹了，我得意揚揚地吹起來。沒想到，我彷彿打開了一個破舊的高音喇叭，那種尖利而破裂的'音符就像魔鬼蒼老而令人恐懼的狂叫一樣，頓時周圍噓聲一片，緊接著就是哈哈大笑。我當時臉上一麻，鼻子一酸，像吃了個沒成熟的橘子似的，恨不得找個地縫鑽進去，再找個耳塞堵住耳朵，聽不到同學們的嘲笑。
苦、辣
媽媽知道了這件事後，給我打氣：孩子，沒關係！世上無難事，只怕有心人。只要你堅持練，一定能讓他們刮目相看的！於是，媽媽對我開始了魔鬼式訓練。什麼電視呀、電腦遊戲呀、玩具呀，統統與我絕緣。每天都是翻來覆去地吹——吹——吹。開始的時候，我還饒有興趣，信心百倍，可吹著吹著我就覺得太累了，而且似乎沒什麼成效，就有些洩氣了。一天晚上，我吹了一會兒就停下來了。媽媽跑過來問：怎麼了，孩子？媽媽，我不想吹了，我怎麼練都吹不好，也許我天生就不是吹口風琴的料吧？我有氣無力地說。孩子，天下沒有什麼事情是生來就會的，只有多學，多想，多練，才會成功。你多想想為什麼沒吹好，向老師、同學多取取經。媽媽相信你一定行！媽媽看著我，眼神是那樣熱烈，語氣是那樣堅定。我彷彿被打了一劑強心針，注入了無窮力量。我繼續練習，幹勁十足。幾天下來，我的嘴皮都起泡了，像吃了一大堆墨西哥的辣椒般火辣辣的，可我仍不放棄。雖然辛苦，但是我吹出的音符卻越來越悅耳動聽了。
甜
又是一節特殊的音樂課。老師宣佈今天音樂考試，同學們都認真對待，極力演奏出自己的最佳水平。輪到我了，我帶著滿滿的信心，緩緩地走到講臺上，看臺下一些同學有些漫不經心。我拿出了我的看家本領，吹出了洪亮的樂曲。歡快的旋律在空中飛舞，帶動了一些同學跟隨我的音樂翩翩起舞，甚至有些同學也拿出了口風琴給我伴奏，教室裡一片歡呼聲。我心裡甜滋滋的，就像吃了蜜糖一樣。滴水能把石穿透，萬事功到自然成，我終於品嚐到了苦盡甘來的甜美滋味。這歡呼聲至今仍在我耳邊迴響，這情景至今仍在我腦海銘記不忘。
酸甜苦辣麻童年的不同味道，讓我的人生變得多姿多彩，不再如一杯平淡無味的白開水；也讓我品嚐著生活的百般滋味，慢慢地長大。
