在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小生作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生作文600字 篇1
陳老師三十多歲，瘦瘦的，個子不高，卻很有精神。陳老師一笑起來，眼睛彎彎的，兩頰露出一對小酒窩，很親切；可是她一生氣起來可怕人啦——雙眼瞪得滾圓滾圓，好似要噴出火焰來。
那一次，上課鈴聲剛響，陳老師就出現在教室門口。只見她掃視了一下全班同學，就沉下了臉——原來，同學們還沒有作好課前準備，有的在無精打采地發呆，有的還在整理文具盒，有的把語文書翻得嘩啦嘩啦作響，還有的在趕做課堂作業……
正當我們亂成一團的時候，陳老師忽然大喝一聲：“全班起立！”大家嚇了一跳，都莫名其妙地站了起來。陳老師皺起了眉頭，眼睛瞪得滾圓滾圓，大聲說：“看來大家昨天都沒有睡好，精神那麼差！今天就站著上課！”我們都忐忑不安地低下了頭。我想：“這不完蛋了？站著上課不得累死啊？唉，累死也得站，誰叫我們這麼不認真！”不料陳老師又說：“現在，你們跟我做動作，不過，要跟我的動作相反！”說完，陳老師伸出右手，上舉前方。隨著手臂開啟，陳老師的眉毛舒展開了，似乎不那麼生氣了。她又接著帶我們做了“上”“下”“前”“後”的動作。大家精神抖擻起來了，做得越來越投入。誰知老師突然一本正經地說：“好！既然大家有精神了，那就坐下吧！我們繼續上課！”大家這才恍然大悟，心情舒暢地開啟課文。
這節課，我們聽得格外認真，小手舉了一次又一次，老師的眼睛不知不覺變彎了，一對酒窩又出現在臉頰。
瞧，這就是我們的陳老師，她一會兒生氣，一會兒開心，變起臉來好快哪！
國小生作文600字 篇2
10月1日是我的生日，媽媽答應我，我過生日的時候要帶我去沃爾瑪DIY親手做一個大大的蛋糕。雖然我很擔心做不好，但我還是蹦蹦跳跳跟著媽媽的去了做蛋糕的地方。
到了做蛋糕的地方，我看見很多人都在做著美味的蛋糕，我饞得都要流口水了。我做了一個12寸的蛋糕。開始做蛋糕了，阿姨幫我把蛋糕用刀子切成三層，要我把第一層抹上白色奶油。我拿著奶油的平刀，把許多奶油抹在蛋糕上，然後來回均勻的抹，一邊抹一邊轉蛋糕，儘量把奶油抹平抹均勻。然後阿姨幫我把第二層蓋在第一層奶油的上面，讓我用果醬再塗一層。阿姨讓我選用草莓醬草莓醬還是芒果醬。我選擇了藍莓醬。阿姨把一大桶草莓醬放在我的旁邊，我用勺子挖了藍莓醬一點一點地抹在第二層蛋糕上。不一會就抹完了。阿姨幫我把第三層蛋糕蓋在藍莓醬上。然後讓我把一整個蛋糕全部都抹上奶油。我認真的用平刀來回的抹，就是抹不均勻。阿姨教我要把刀呈45度角抹，一邊抹一邊轉蛋糕才行，我按照阿姨跟我說的要求，我拿著刀呈45度角，一點一點轉著蛋糕抹，的確效果好了很多。然後我把蛋糕的邊上也抹上了奶油，最後，阿姨幫助我把整個蛋糕抹得很光滑。哈哈，我就可以開始做畫了。我用五顏六色的果醬畫上了非常漂亮圖案，又用小糖果做了好看的裝飾，一個漂亮的DIY蛋糕就做好了。我非常滿意我的作品，爸爸媽媽看了也非常滿意，旁邊的小朋友和大人們都過來看我做的蛋糕，我非常自豪。
原來蛋糕這麼難做呀！以前看著阿姨做的那麼輕鬆，我做著怎麼就那麼難，尤其是用奶油把蛋糕抹平整太不容易了！不管怎麼樣，今天我終於自己嘗試做了一次生日蛋糕，我一定把蛋糕分給我的每一個親人，讓她們感受到我對他們的愛，這次生日過得真有意義！
國小生作文600字 篇3
自從第十二屆人民代表大會第十八次會議之後，我們家可是炸開了鍋。上至祖奶奶、爺爺、奶奶，下至家裡的七大姑八姨都不約而同地希望爸爸和媽媽能再去生一個兒子。唯獨我，內心卻是五味雜陳，難以言說。
如果我有了一個弟弟，那他指不定得多調皮，會搶我的玩具、撕我的作業，比我討巧可愛。家中的長輩，尤其是祖奶奶重男輕女的思想很嚴重，我完全不希望有一個弟弟來擾亂我現在快樂的生活。可當我看到身邊的好朋友都有弟弟或是妹妹開心陪伴時，我倒是羨慕不已。煩亂的思想讓我糾結了許久，我只能這樣自我安慰：有個弟弟也不錯，平日裡贅在身後，跟個小尾巴似的，多可愛呀！
於是，我也開始應和著家裡的老老少少。終於，某天我發現一個小小的生命在媽媽的肚裡孕育了。我暗自期待：弟弟會是什麼模樣，可愛嗎，調皮嗎？管他呢，他一定是我的一個“小可愛”。日子翻飛，數月之後，媽媽住院待產了。
我比所有人都緊張。這畢竟是我第一次來歡迎這個小生命呀！當醫生一出現，我便衝上前緊張地問：“醫生，我媽媽生了男孩還是女孩？”醫生笑著說：“恭喜，你有了個可愛的小妹妹了！”那一刻，我失望到了極點。為什麼，為什麼不是弟弟？
我垂頭踱到媽媽的床頭，瞥了一眼那個小傢伙，真難看！再看看窗外的天，灰濛濛的。一切都毫無生機，死氣沉沉；從窗子往下望去，是快樂的一家子，他們也生了二胎，是個可愛的小女孩。我漸漸覺得——女孩也挺好的呀。我開始接受這個要奪走我一半家人愛的小不點。
真正接納妹妹，是她對我展現出第一個笑容之後。她把眼瞼眯起，嘴角上揚，拍著肉嘟嘟的小手，衝著我笑時，我釋然了——是弟弟還是妹妹又如何呢？這並不影響家庭的和睦。我終於有了一個最親的玩伴了——也是最親的人。她會陪你開心，陪你難過。是男是女重要嗎！
在這個全面開放生二胎的新時代裡，大家一定都一樣。為新添了小生命而感到生活多了許多樂趣。向前看，緊跟新時代，放眼未來，生活更美好。
國小生作文600字 篇4
“流在心裡的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉，也改變不了我的中國心。”這是海外赤子對祖國家鄉的熱愛。而小小的我卻對自己的家鄉充滿了熱切的愛。
在農村土生土長的我認為家鄉就是：湛藍湛藍的天空，一望無際的田野，炊煙裊裊的煙囪，清澈過底的小河，古老破舊的古拱橋……這裡沒有鬧哄哄的車響聲，沒有轟隆隆的機械聲，沒有灰濛濛的廢氣……
我就是愛家鄉的安靜。我的家鄉本來就不大，僅有不到一百戶人家。為了謀生活，青年們都外出打工，只留下孩子和老人們。平時裡，孩子們上學，老人們則留在家裡為孩子準備午飯、晚飯，有時候下田幹活……整個村子都顯得安靜。只有到了夏天時才能聽到樹上那一陣陣的'蟬鳴，空中那一聲鳥叫，田裡那一片片蛙鳴……家鄉的安靜使我的心平靜，讓我有了冷靜思考的環境。
我就是愛家鄉的美麗。春天，大地初醒，萬物復甦，村子裡到處是盛開的小野花，路邊的小樹也抽出了新芽，連石頭縫裡的小草也來湊湊熱鬧……夏天，驕陽似火炙著大地萬物。小河泛著波光是那樣晃眼，大樹在陽光上顯得富有綠意，人們不顧嚴熱，頂著烈日在田裡幹活，期待著來年收穫的喜悅……秋天，一片金黃。一陣秋風吹過，田野裡沉甸甸的麥穗晃動著，泛起了一層層麥浪，院子裡秋風掃過一片片落葉，就像一個個黃蝴蝶在空中飛舞……冬天，銀裝素裹，到處都被潔白剔透的雪覆蓋著，是那麼的壯觀迷人，讓人不忍心去破壞它……家鄉的美淨化了我的心，讓我感受到生命的美好。
我就是愛家鄉人的淳樸，熱情。每當我過節回家時，我都可以看到每個人臉上都會洋溢著笑容，然後和我問好，都會向我問長問短。當我需要幫助時，他們都會義無反顧地伸出援助之手。他們從不斤斤計較，從不暗地裡傷他人……我的心被他們感染，讓我懂得做人的道理。
我愛我的家鄉，愛這裡的安靜、美麗、淳樸，愛這裡的一點一滴。我願融身於此……
國小生作文600字 篇5
我畢業了，以優異的成績考上了重點中學。當我環視新校園清新的環境時，心裡不免有些激動。想想國小那敬愛的老師，親愛的同學，那依然迴盪在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠也擦不乾淨的黑板，1米1矮矮的個頭，閃動著一點點的燥動，一絲絲的無奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多麼的“偉大”，於是我在上課的時候跟旁邊的同學說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嚐到老師那戒尺的可怕，當老師走到你課桌前的時候，偽裝著認真聽課，當老師走後便一如既往的低著頭玩弄著……
三年級的我開始了無聲的傳遞，當老師轉身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什麼？是我們無聲的交流。
四年級的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當一個旅行家，我想……我們為自己的夢想在奮鬥。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學習的重要性。我早早地來到了學校，拿出課本預習著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙後劃下的聲音。
六年級的我不會在課上用無聲的交流，也不會在課上品嚐那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對升國中的考場，我自信滿滿。在踏出考場後，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，遊蕩。
校園是個大舞臺我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識，留下了那段美麗又永恆的回憶。經歷過風雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的國小生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
