在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我明白了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我明白了作文1
在國中一年級時，我的老師對我很好，常拍著我的腦瓜誇我聰明，還說我將來一定能考上北大清華。這些表揚極大地培養了我的學習興趣，我的學習在班中已到中上等水平。
但到了國中二年級換了老師，老師只注意那些特等生。對我這樣的中等生不冷不熱的，又加上貪玩、懶惰這些不良因素的影響，使我上期期末考試成績很差，爸爸媽媽也批評我懶，不努力，害的我一個春節都小心翼翼的。新學期開學後，老師又把我調到了後排，我心中很痛恨她的這種做法，暗暗發誓一定要刻苦學習，考上中國最好的師範大學，將來做一名所有學生都喜愛的教師，使和我一樣的“受害者”能夠不要像現在的我一樣“飽受折磨”。
從此，我不再整天玩耍，超額完成作業，我甚至為了一個難題苦思冥想很長時間，直至做出正確答案。為了改變以前的自己，樹立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家務活，在班裡幫助比我差的同學，幫助生活有困難的同學，熱心公益事業。在學習上我就更不放鬆了，我向班中的尖子生學習，我比他們睡的更晚，起的更早，以追回以前浪費的時間，以便我能在較短的時間內獲得較大的進步。
功夫不負有心人，開學來的第一次月考到了，我終於取得了好成績，數學和英語都是滿分，全班第一名！當老師念分時，許多同學驚訝的張大了嘴巴，當老師誇獎我的時候，我覺得老師的笑臉是那麼真誠。
當老師在班會上對月考進行總結，提到我的名字熱烈的掌聲響起時，我終於明白了：學習上的進步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分收穫，一個好老師是重要的，但更重要的是自己去努力奮鬥。
我明白了作文2
國小畢業那天，我終於明白，我離不開你們，我的朋友們……
那天，陽光明媚，太陽掛在天空上，彷彿在告訴大家，這是夏天；周圍樹上的知了也叫個不停，訴說著太陽的無情。而我們，我們這些將要離開母校的人們，依然坐在一邊，看操場上追趕的小孩們，只是嘴裡一直不停嘀咕著這六年來的風風雨雨。
一個同學講了一個特別好笑的笑話，我們都哈哈大笑，但是笑聲中卻又一種苦澀。根本笑不出來，還要佯裝開心，我們都明白，今天離開後，沒有聯絡如何能再見面，也許分開後就不會再見面了吧，也許都會記得六年級同學都叫什麼吧。
拍畢業照時，每個人笑得都很燦爛，我甚至從她們的眸子裡都能讀出憂傷，我更加肯定我的推測，無論如何都忘不了我們這些人。
但是，推測始終是推測，現實始終是現實，總會變的。一天，在街道上遇見了我所謂的六年級的好友，結果我們只說了會兒話，沒等我們再次回憶出六年級的事，她就匆匆離開；再次碰到她，已是一個多星期後了，本想接著上次的話題說話時，她就挽著她的新朋友，如風般離去；接著，第二次見面，第三次見面也僅僅是打個招呼後離去；再見面，連招呼都懶得打，直接擦肩而過。真不明白，我們怎能如此自若，多年好友，見面可以當做沒有看見。也許是時間一久，自然就忘記了吧。
再次見面，我終於明白，當時的離不開，沒法再聯絡，根本只是一個藉口而已，不是沒法聯絡，而是根本不想聯絡……
我明白了作文3
在家裡除了學習，那就得數我最大。平時，爸爸、媽媽也樂意採納我的意見，知情的人都說我們家特別名主。可是在學習上，就沒什麼好商量的了，爸爸、媽媽給我下了一個死命令：每次考試確保前三名。前三名呀前三名，可害苦我了，只要稍一疏忽，就與我擦肩而過。我覺得每次考試，心裡像壓了一塊巨石。每次考完試一進家門，爸爸、媽媽第一句話就是：“考的怎麼樣？能不能得第一名？”好像在他們心中，只有前三名，其他的事只有兩個字：免談。
上學期前幾次考試我都拿了全班第一，當每次把考卷交給爸爸，媽媽審閱的時候，他們都比拿了獎金，評上了先進還高興，爸爸那本來就不大的眼睛眯成了一條縫，媽媽整天“呵呵”地笑著；每當客人來的時候，在客人面前一個勁誇獎我，誇的我真的有點不好意思，我一個勁地向他們使眼色，他們也不理會。吃飯時還不停地給我夾菜，說什麼如果每次都這樣就給我買自行車、零食、買衣服……只差買天上的月亮、星星了。
有個學期期末語文測試，我因為理解錯了題意，一下子被扣了十五分，遠遠地拋在了後面，爸爸、媽媽知道後，一連幾天都拉長了臉，對我不理不睬。望著他們那陰沉的臉，我傷心透了！
我不知道在爸、媽心中分數是他們的兒子，還是我是他們的兒子。
當時，我充滿對爸爸、媽媽的抱怨，如今我已經是一名六年級的學生了，在逐漸接近社會的同時我慢慢領悟到了一點道理：可憐天下父母心！
每個孩子的父母都是為了將來孩子能在社會上站穩，所以才這麼嚴厲！
你的父母何常不是？
我明白了作文4
今天，我明白了! 偉大詩人陸游曾經說過:"天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。"從這句話中，你們應該知道我們家的家風家訓是什麼了吧？那就是節儉啦!
你們知道家風和家訓是什麼意思嗎?家風就是指一個家庭或家族的傳統風尚，也可以說是門風；家訓就是隻對子孫立身處世、持家治業的教誨。家風就是一種傳統，是一種風格，是一種溫暖，是每個家庭不可缺少的一樣東西，家訓就是一個家族內形成的一種世代傳承的特色文化，是一個家族的精神面貌。
"你幹嘛去了?"媽媽問。 "幹什麼要花這麼多錢?"媽媽生氣地問。 "我不是跟你說過了嗎，沒事別亂花錢，要有分寸!"媽媽好好的對我說 …… 節儉就是我家的家風、家訓。
故事是這樣開始的: 有一次，我與一個同學一起出去吃東西，我們自己各付各的，我花了25元，她花了30元。我們吃完之後，休息了一會兒，因為天氣炎熱，所以我們就各回各家了。我到家後半個小時，媽媽就回來了，她問了我花了多少錢，我如實的回答。之後就發生了上面的情景。 媽媽說了我幾句之後，又好好的對我說:"以後不能這樣了，要有分寸。這樣吧，就罰你四天不能花錢。"我聽了點點頭。
經過這個教訓，我牢牢的記住了，凡事都得節約，有分寸。從此以後，節儉便成了我家的家風家訓。
我明白了作文5
夏日結束了，又迎來了秋天，秋天的風本是有些刺涼的，但那風中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風吹過，樹葉“嘩嘩”的發出如演奏般的聲音，秋風在人們的臉頰上撫過，撫摸著我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風中令我感受到了無比的溫暖。因為風中有著滿滿的父愛。
那天下午，我準備要騎自行車，爸爸拿了一份報紙在一個牆邊的陰涼處看了起來。我自己在小區裡練習自行車，我慢慢地練習，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習。因為，如果我都這們大了，還不會騎自行車的話就會被別人笑話的。所以，我才下定決心要練習騎自行車。
秋風撫過，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習，從中吸取需要改正的地方。
漸漸地，我已經學會了，於是，我準備飛奔般的騎三圈自行車。我準備好了，便開始騎，我在秋風的伴隨下騎了兩圈，秋風像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。
當我飛一樣的在那個牆轉彎時，沒能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻說：“自己起來。”我聽後心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來就自己起來，有什麼了不起，哼！我起來後拍了拍身上的灰，騎上自行車騎過去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭湧出了一種說不出來的感覺。那一刻，我明白了。那一刻的微笑裡有著自豪欣慰的感覺，秋風吹過，我忽然感受到了溫暖，感受到了父愛......
那一刻，我明白了父親的意思。父愛能使秋風的涼爽變成溫暖的。
秋風撫過，讓我感到了不只是溫暖，還有父親的愛。
我明白了作文6
人生中有許多的道理促使我們前進，而這些道理，是我們必須經歷的“風雨”，也只有經歷過才能明白和真正領悟。
那天，我剛回到家，迫不及待的我立即扯下書包，像只老虎似的撲上了電腦檯，歡快地玩起了遊戲。天漸漸黑了，只見媽媽急匆匆地趕回了家，大口地呼著氣連忙說：“兒子，媽媽等會兒要出差去河源，明天就是期末考了，你玩完這把遊戲快去複習吧。”說完，她便急匆匆地離開了。我尋思著：哼！反正我上課也不是不認真，考試有什麼可怕的，待會隨便看看書得了！
深夜，鍵盤聲不停地響著……血絲布滿眼睛，但我的笑聲卻未停過。忽然，一陣涼風朝我吹來，我心智恍然醒來，我慌忙地看了看時間。“啊？什麼？一點整！”我驚慌地喊道。突然想起了期末考，我迅速拿出課本，呆呆地看著……後來，不知道什麼時候，我又睡著了。
第二天早上，去考場的路上一直在犯困，花朵搖搖晃晃的，貌似也不滿我的做法，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，彷彿是在批評著我。最後，我拿著8字開頭的數學試卷垂頭喪氣地走回家，烏雲像打翻的墨汁，雨點像冰雹一般打在我頭上，一陣風撲打在我的臉上，像是鋒利的刀子颳著我的臉龐，我終於忍不住哭了起來。這時，我希望雨能陪我一直哭泣，可……可我知道自己必須振作起來，不能再這樣驕傲自大。
這時，我也明白任何事都不能臨時抱佛腳！忽然，發現天上竟然有一道彩虹，是啊，“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”
我明白了作文7
一個暑假，伴隨著微風，迎著早霞我踏上了到天津的路上，伴隨著不捨遠離了家鄉，去找我的父母，帶著疑問和不解踏上了這趟路程。
此時，只能用忐忑不安來形容我的心情，到站了，看著路上的汽車對我這個農村小姑娘來說‘這是奢侈的，我抬頭仰望天空腦袋裡隱約閃出我父母的身影若隱若現，可沒過多久又在天空中消失不見彷彿那一抹朝霞雖很近但是卻觸不到。
我來到了父母住的地方，他們在一個很小的地方住著，媽媽看見我來了，忙上來迎接我，看他的表情，好像有種想把我介紹給全世界人的衝動。可是我還是不明白，他們為什麼不回家在這住啊。
我在一個小屋裡安定下來，腦袋裡的大問號一直困惑著我，直到……
有一天，我在鄰居阿姨家玩的時候，不經意提了一句’我不明白我的父母為什麼不回家，我口中的疑問湊巧被做飯的阿姨聽見，當時她開導我說‘軍軍，你的父母和別的人不一樣，他們……阿姨停略了一下。說’他們整日整夜的工作，晚上12點才下班，還是自我安慰的笑笑，他們也想回家也想伴你長大可不得不繼續工作想想也夠可悲的。我一想‘是的，奶奶多病，爺爺身體又不好，嗯，我想我明白要怎麼做啦。
經歷了這趟路程，我想我明白了，我要好好學習，以優異的成績讓微笑永遠綻放在你們的臉上，微不足道的關心收下吧。
我明白了作文8
在四川地震中，曾經發生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。
那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動，同學們趕緊跑出教室。而有3名同學被這突如其來的現象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大牆壓下來——這時一隻大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……
不知何時，搜救隊員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個驚恐的學生。搜救隊員企圖將老師的手開啟，救出三個學生，可是卻發現——手死死的合上，怎麼也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊員們只好將老師的手劇斷救出學生……
我在看了這篇報道後，心中久久不能平靜……是什麼，使老師有如此大的能力扛住牆壁？是什麼，使幾百斤的牆壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個同學？是什麼，使老師可以緊緊將學生抱住以至於連好幾個大人都無法開啟呢？是教師那偉大的品質，博愛的胸懷！是老師那捨己為人的精神！在生活中，我們也應該像老師那樣，去關愛他人，幫助他人，在危急時刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長！
我明白了作文9
在我的成長過程中發生過很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因為經歷了那件事後，我明白了一個道理。
記得在二年級的時候，有一天放學，老師沒佈置作業。回到家裡後，我想：今天晚上沒有作業，要不偷偷地玩一會兒電腦？反正沒有人看見我在玩遊戲。說著，我便開啟電腦，隨便點了一個遊戲，這個遊戲叫：“植物大戰殭屍”，我用滑鼠點了一下最顯眼的“開始遊戲”，這時，螢幕上出現了很多草地，我先種了兩排“太陽花”，然後栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機槍射手”和一排“火球樹樁”，最後，我種了一排“堅果強”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！殭屍們再也走不進來了。我闖了一關又一關，終於大到“僵王博士”了……正當我玩得不亦樂乎的時候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發現了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會火冒三丈、暴跳如雷的。現在關電腦已經來不及了，要不躲一下？正當我在這樣想的時候，媽媽衝進了電腦房，怒氣衝衝地對我說：“你竟然一個人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設定了密碼。當時，我又傷心，又後悔不該玩電腦。
事後，我明白了一個道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會有很嚴重的後果！
我明白了作文10
那一刻，我明白了一顆父親的心
我，一向是父親眼中的乖孩子。可是那一次，我卻最相信我的父親說了謊……
剛上國中的時候，父親要求我每一天寫日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應了。可這並不是一件容易的事。有很多次我都想過放棄，可是一想到父親那嚴厲的目光，我便打消了念頭。
那是一個安靜的夏夜，父親在小院裡乘涼，突然把我喊了出去，問我“寫日記了？”“噢，我的天哪！忘寫了，怎樣辦？！”我的心裡雖是這樣想，可嘴巴卻支支吾吾地說“額……恩啊，我每一天都堅持寫呢。”爸爸聽後，一臉慈愛地說“做得很好，以後要繼續努力，可不許偷懶哦！”
聽著父親那親切的話語，看著她那慈祥而充滿期待的目光，我的心裡像打翻了五味瓶一樣。“我怎樣能這樣？我怎樣忍心去欺騙一個最疼我最相信我的人？”我在心裡不停的反問自我。我跑進自我的小屋，關上門。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固，愛護在不停的嘲諷我“你是騙子，騙子……”當我閉上眼，期望不再想這事的時候，滿腦子裡都是父親對我的好，對我無微不至的關心與疼愛。我再也忍不住了……
我衝出房間，跑到父親的面前，一股腦兒的把話全都說了出來，“吧，對不起。我剛才騙了您，今日我忘記寫了，您要是生氣就打我吧！”我低下頭，等待著一場暴風雨的來臨。可父親一下把我擁入懷裡，悄聲地說“傻孩子，我早就明白了。我只是在等你主動承認錯誤啊！”此刻，我已在他的懷裡泣不成聲。
就是承認錯誤的那一瞬間，讓我嚐到了說出真話的簡便與歡樂。讓我體會到了理解的偉大與一顆疼愛子女的父親的心。正是父親這種理解的愛與關懷，讓我毫無畏懼的不斷前進，去探索前方充滿光明的道路。
我明白了作文11
那一刻我明白了寬容
寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。儘管我們不求回報，可是完美的品質總會在最終顯露它的價值，更讓人感動。
從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。後面的幾天他學會了控制自我的脾氣，每一天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自我的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。最終有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：從今以後，如果你一天都沒有發脾氣，就能夠在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去，最終，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心裡留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體裡，再拔出來，傷口就難以癒合了。無論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容，是一束照射在冬日裡的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣。
在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
我明白了作文12
成長過程中，我會遇到一件又一件的事。第一次，我懂得了孝敬父母；第一次，我懂得了與人分享；第一次，我懂得了做好每一件事。
一天，晴空萬里，空氣中瀰漫著花的香味。一對父子想趁著這個好天氣出去踏青，可是沒想到，這好好的天氣，沒過多久就下起了雨。這讓他們的心情一下子跌入了谷底，兒子對爸爸沮喪地說：
“爸爸，怎麼辦啊，我們出來的時候可沒帶傘啊！該到哪裡去躲雨啊？”
“沒事，兒子，你看見了嗎，前面有一個路人不是有傘嗎？我們去向他借把傘就行了。”爸爸安慰兒子說。
爸爸擔心路人不願意與他們共用一把傘，所以小心翼翼，悄悄地走到路人的後面。他想把他的頭伸到雨傘裡去，然而沒想到這時的雨卻越下越大了。路人怕淋到雨，於是把傘又壓低了，這該怎麼辦啊？爸爸本來就不瘦，這下更撐不到傘了。沒想到爸爸腦子一轉，忽然想出了一個好辦法。爸爸對兒子神神祕祕地說：
“兒子我想出了一個好辦法。”
“什麼呀。”兒子這時真是丈二和尚摸不著頭腦了。
爸爸直接把路人扛到了肩膀上，這時，三個人都有傘撐了。爸爸原以為路人會不高興，沒想到他卻說：
“如果要想借傘，我會借你們的，我可不是小心眼的人。”
這下，爸爸可放心了。這個故事讓我第一次，懂得了只有團結協作，我們才會相互理解和包容。
我明白了作文13
杪秋，陰沉沉的那個下午。
“怎麼回事，最基礎的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習吧……”鋼琴老師的“訓斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊塗！曾經也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我捨不得離開這黑與白的世界。
夜深人靜的.一個夜晚。
時鐘緩緩指向了十二點，我躺在床上，不斷地翻動著琴譜，“為什麼還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。
縷縷月色緩緩灑在身旁。“只有多加練習才能讓自己進入音樂的世界。”想起鋼琴老師對我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉……以及那無限的美。我慌忙撿起來，收拾整齊。
每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚頓挫的琴音中親吻最後一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦海總浮現著一架鋼琴，記憶著每一個錯音，每一個旋律，演奏著婉轉的音符，悠揚的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰紀”中，“天籟對決”中，慢慢懂得了堅持與思考的重要性。
品味這生活的結晶，不由得嘴角上揚。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學的人不會有收穫，只懂得方法卻不去奮鬥的人更不會有收穫。只有持之以恆的奮鬥與不斷地實踐、反思、總結、提高，才有不平凡的綻放。
緩緩地，落日的餘暉再次消失於地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次划著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個人陶醉著，留在了永遠的心中……
我明白了作文14
開花樹下/你怎樣選擇/就怎樣生活。
——題記
(一)不是開頭的開頭
眼看著，就要開頭了，我託著腮怔怔地望著教室的天花板，眼淚又一次模糊了我的視線。教室已空蕩蕩，而我卻陷入了沉思
(二)精彩一刻
那是前幾天，學校要舉行摸底考試，數學老師已宣佈：等幾天，便進行數學摸底考試。也許是數學老師的聲音太低，也許是教室裡太喧鬧，其他同學沒有聽清楚，而我卻深深的記住了數學老師的宣言。於是，我轉入了緊張的數學複習，我改掉了臨陣磨槍的壞毛病，每天放學後便拿出本和筆，寫呀，練呀，畫呀。果然，功夫不負有心人，勤奮的種子果然換來了累累的果實。今天上午，數學老師宣佈了摸底考試的成績：馬永輝，115分，全班第一名！
我邁著輕快的腳步，走上講臺，接過那份沉甸甸的試卷，笑了。笑得是那樣甜，那樣美。頓時，臺下像開辯論會一樣在議論。
下課了，我被一群同學圍了起來，我的好朋友也說：怎麼抄的？抄的還是自己做的？
頓時，其他同學也熱鬧起來：教教我們吧！以後也得個全班第一。我的耳邊響起了一陣又一陣的嘲笑聲。
這不，就因為這個第一，我背上了一個又黑又大的鍋，恐怕跳進黃河也洗不清了。
這事也不能全怪同學，誰叫我平時學習並不是很出色呢？但我也聽說過這麼一句話：種子在發芽時，必須歷盡艱難，才能真正長大。也許我這顆種子正在發芽，不歷盡波折，怎能見彩虹？
(三)不是結尾的結尾
不知不覺的，結尾了！真不知再說些什麼，但我可以告訴你：歷盡波折，方能成功。送給你我最崇拜的一句話：開花樹下/你怎樣選擇/就怎樣生活。
我明白了作文15
一張張被撕碎的畫紙，把紙簍堆得滿滿地。一旁正響著《月光曲》，音樂也變得淒涼悲傷。幾天下來，我一向找不到下筆的方向。
這或許是我學習畫畫這段時間來遇到的最大的困難了。練習素描的這近一個月來，從起初的形態相似，之後的意境一致，到此刻的思想感情也到達了一致，但教師總說還缺少點什麼。
我明白，畫畫要求的並不是你要臨摹得有多像，要的是一種你自身的思想，要畫出你自我的風格，光是一味地模仿是不夠的。如今，我卻被困在了那裡，絲毫尋求不到方向！
一次偶然的機會，我有幸來到了義烏的一個書畫展覽會上。我欣賞到了一幅出自農民之手的《父親》。在這佳作盡顯的展覽中，我唯獨偏愛於它，它純樸、簡潔的畫面深深地吸引著我。畫中的“父親”，樸素簡潔的衣著，粗糙的雙手，無不體現了農民那肯吃苦耐勞的精神，更為畫營造了一種獨特的鄉村氛圍。
看到了這幅畫，我彷彿看到了東邊那一縷曙光。回到家中，我拿起畫筆飛快地畫了起來，腦海中一幅幅畫面猶如幻燈片一般閃過。畫筆不斷與紙觸碰著，發出“沙沙”的摩擦聲。我眼神專注地看著畫紙上漸漸清晰的圖畫，心中有了一種前所未有的奇特感覺。
我思索著我的畫，思考著畫中的人、景、物，我彷彿看見了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。
我明白了，我明白了母親的不易，我明白了母親的勞苦。我明白了，明白了畫畫的道理，明白了畫畫時要有一顆平靜的心。我明白了，明白了畫畫要從身邊的事物入手，描畫出自我心中所想的事和情景！
我從畫畫中明白了許多，明白了要有一顆感恩的心，明白了許多，許多。
