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【精華】尋找作文合集五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的尋找作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】尋找作文合集五篇

尋找作文 篇1

寒冷得冬季終於過去,鳥語花香得春季終於來臨!

春季,是萬物復甦得季節,在春季,冰雪融化,草木發芽,百花盛開,鳥語花香,陽光明媚。今早,明媚得陽光暖暖得照在我得身上,於是我發現,春天即將來臨!我走出家門,來到小區廣場我打算在這兒尋找春得足跡。

來到廣場上得草坪上,我發現原本一片黃得草坪上,已泛出星星點點得綠。蹲下來仔細一看,短短得,嫩嫩得草芽兒在陽光下顯得油亮亮得,十分可愛。

來到草坪旁得大樹下,我發現嫩嫩得葉芽兒已經從深褐色得樹幹裡鑽了出來,幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒,圓溜溜得,就像一顆顆綠豆排列在樹幹上。

來到大樹旁得小河邊,我發現河面上得冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在遊動,時不時還有幾隻河蟹從石縫裡探出腦袋。

我在小河邊坐下,望望天空,看見一大群麻雀在空中飛翔,過一會兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺這畫面有些面熟,不一會兒,我突然想起來嘿!這不就是五線譜麼!看,如果把一根根得電線看作無限譜中得呢、那五根直線,那麼一隻只麻雀便是一個個音符了!

春天一來臨,處處便都是春得氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春得足跡。

尋找作文 篇2

能夠使我漂浮於人生的泥沼中而不致陷汙的,是我的信心—但丁

——題記

白日不到處,青春恰自來,我是一隻苔,靜待牡丹開。天生訥於言也沒有敏於行,曾經的我在教室裡就會蝸居在自己世界的角落裡,看著熱鬧的同學們踴躍回答問題,直到那次上完網課時,那一刻,我重拾了自信。

從小我就是一個內向的孩子,一點兒也不像人類靈魂工程師的媽媽,上學後,任課老師千方百計鼓勵我多積極舉手回答問題而我內心卻是很矛盾:答題難免有錯誤,而同學們又要挑出錯誤,我就會很害羞、自責甚至尷尬。

20xx的假期媽媽給我報了一個數學網課,原本我以為上網課可以輕鬆隱身,聽課、記筆記、發作業老師又看不見,誰知這個網課是有攝像頭的,想著就覺得頭頂懸了一把達摩克里斯之劍。我也只能是戰戰兢兢,如履薄冰,生怕一個不小心就原形畢露。

“注意今天的作業是……”耳機裡傳來的聲音,我腦袋“嗡”的一下。當聽到要自己當小老師,給同學們講課,還要錄成小視訊,要知道那可是面對一百來個各地的小朋友。於是我一下子像洩了氣的皮球,忐忑不安,甚至面對最喜歡的美食也食不甘味。是我仁愛大度的媽媽一直鼓勵我,再三勸我要鍛鍊自己、戰勝自己!看著媽媽堅定地目光,我的內心稍微安定了一點兒,抱著試試看的心理按下了錄製視訊的按鈕:一邊自己給自己講解一邊錄製小視訊。開始我緊張得要命,攥著的手心都出汗了,拿著手機的手也哆哆嗦嗦,越緊張說話還結結巴巴,但想到這是不得不完成的作業,又想到媽媽對我的鼓勵,心裡就堅持了下來。嘗試了幾次,心裡不那麼緊張了,感覺自己的思路能連貫起來了,5分20秒的視訊我錄了半個多小時,但是自己終於滿意了,心裡也輕鬆了許多。終於發出去了,我的心裡有幾絲小激動,當老師把我的作業發到有全國各地100多小朋友的班級圈裡讓大家學習時,大家都誇我講得好,思路清晰,語言乾脆,老師也為我點贊……

那一刻,一向淡定的我也按捺不住內心的激動!原來我講題的思路那麼好,語言表達能力那麼強!原來我是那麼有潛力!那是反覆演練,熟能生巧,可跨出了這一步,我真的又長大了。

現在的我有自信了,打卡題越來越積極,期待上網課。我要保持住現在的自信,不能陷入泥沼,不能驕傲。我心花怒放地唱起來:白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學牡丹開。

尋找作文 篇3

生活中不是缺少目標,而是缺少尋找目標的眼睛和毅力。

有人曾告訴我:“目標不是每個人天生就有的,而是需要自己去努力尋找的,併為之而奮鬥,實現它,那你就成功了,而尋找目標也是一個茫然,甚至漫長的過程。”

我沉思,也許是吧,當每天的太陽依舊日出日落;每天的鳥兒朝出夜歸;當萬物每天為了生存而鬥爭,每天的宇宙都在變化。你是否曾想過那是為什麼喃?我也是到了現在才明白,原來它們一直在尋找著,尋找讓它們奮鬥的目標,那是個漫長的過程。

那我們呢,也是一樣。每天重複著同樣的動作、事情。上午、下午、晚上。或許一開始是覺得充實的,因為一直在尋找著目標,但有時你也會厭倦這樣的日子,甚至愈加厭惡,便想到了退學。可是,你知道嗎,這樣做是最不值得的,一直以來,你一直在尋找著目標,可是要接近目標,你卻選擇了放棄,累了,倦了,放棄,這是你腦海中唯一浮現的字眼,那你努力了這麼多年,用了多少的時間去尋找到的目標,就全都放棄,自動棄權了,當你日後想起,便追悔莫及了,人生的一大憾事。尋找目標的過程就像是在一條佈滿荊棘的路上行走,漫長、痛苦,可是路旁的籬笆上也佈滿了鮮花,那就是給你的鼓舞,讓你覺得這也是件快樂、幸福的事情,之所以覺得漫長,那是因為他沒有看到籬笆上的鮮花,只有那荊棘。

小的時候。我們尋找著糖果,那時覺得有糖吃是最幸福的;長大了一些,我們尋找著漂亮衣服,那時覺得有好看的衣服穿,那便是最愜意的;再大了一些,我們已拋開了童年的幼稚和天真,多了一分成熟和懂事,把學習當做了目標,努力的奮鬥著,一努力,多少年就過去了,而現在我們把大學當做了最高境界的目標,拼命奮鬥著,為了實現這個目標,我們捨棄了一切,可是,當我們考上了大學,我們的目標又是什麼……又回到最初的原點,尋找著,茫然若失。

尋找從沒有盡頭,它一直延伸到了下個路口,終點在哪裡,誰也不會知道,我又一次重新審視它的意義。

尋找作文 篇4

曾經,以為自己不需要別人的憐憫;曾經,以為自己能在黑暗中堅強;曾經,以為自己過的是那麼的充實;曾經,因為長大就是幸福。可是,事實卻讓我無從選擇,那曾經,也已隨風逝去。

黑暗中,無助地躲在角落,任臉邊的淚在流淌,誰,來告訴我,現在的我,該逃避現實?還是面對現實?我只是好累!

14歲了,我長大了。長大,代表著什麼?長大就代表著一個人,會孤單,寂寞;長大,就代表著要學會堅強;長大,就代表著會失去朋友嗎?過去,那充滿快樂的過去,就被那長大給抹去了嗎?我知道,我始終忘不了過去,忘不了過去的快樂,忘不了過去的回憶,還有,忘不了過去的朋友!始終在過去徘徊,而現在一步一步向我逼來,朋友,我好無助,在這無助的時刻能伴隨我的就只有淚水嗎?在這莫名的時刻能伴隨我的就只有孤單嗎?

尋找過去的歡樂,然而卻只追尋到了回憶,喚起回憶,也只不過再次喚起我的淚水罷了!

尋找——我還能尋找什麼?

尋找作文 篇5

彼時,有銀婚二老毫不倦怠地玩著一個遊戲——在意想不到的地方寫下英文“Shmily”等待對方發現。他們在各個角落輪流寫著,樂此不疲:冰箱裡的糖罐、結著霜窗花的玻璃、霧氣蒙罩地鏡面;或者,枕頭下、鞋子裡、甚至壁爐臺上地灰塵……“Shmily”好像一種神祕的魔法,傳遞著不由分說的快樂。

天妒佳人,命運不公,老太太得了癌,艱難地走著人生旅途的每一步。老爺爺把房間塗成暖暖的黃色,讓它映著病重的愛人,在她不能出去的時候變成陽光,跳躍在周圍。起先,他們清晨可以散步去教堂,聽唱詩班的孩子們唱歌或者做早晨的彌撒,但終於只有老爺爺一個人獨自前去,去祈求上帝的仁慈,但是老奶奶還是走了。“Shmily”印在淡黃的緞帶上,人群散去老人步向靈樞,用顫抖的`聲音輕輕唱著“知道我多麼愛你……”

想來,世間多少美好的事總結束得悲涼,不免多少有些惆悵。天若有情天亦老,遙遙幽恨難盡。用什麼來承載那些較之天海而不能度量的感情,才能讓生命走得更美滿呢?

唐傳奇中有三個小故事《紙月》、《取月》和《留月》。《紙》講一個人能夠剪個月亮照明;《取》講另一個人,可以把月亮拿下來放在自己懷中,無月之夜拿來照照;《留》是說最後一個人把月亮放在籃子裡,天一黑就掏出來照。噫!我不禁驚歎於古人的奇想,那些看過的希臘神話縱是華麗無比卻不過是神創日月天地,而不見有人敢攬日月於懷的。在他們,日月是神,是要跪拜的,這不同於我們中國,月不是神,月上的人才是,比如嫦娥。想象著他們的故事,想象著那一片清明,月的意象就超出了它的神話,於是有了“青天攬月”、“平野江流”,有了“悲歡離合”、“陰晴圓缺”,有了杜甫的“故鄉月”,張繼的“泊楓橋”,有了貝多芬的“月光”,凡高的“星夜”。承接一寸月光,要的是一片澄澈的心,滿腔的情。年輕使我不懂得愛,只知道有一種愛是純潔而又歷久彌堅的,像“Shmily”一樣,絕非消遣。那種生活的方式是值得讚頌的,那基於深摯感情的生命承諾好比月亮,透徹無瑕。

然而,晦朔之日,當太陽早歇,月亮隱匿,心中的光明也隨之消失,那麼,那些在黑暗的無盡路途中無法找到出路的人要用什麼才能照亮前方?少年維特的心頭掛著沉甸甸的悲傷,羽毛筆和羊皮卷的映照,把歌德地痛苦無限放大,苦海茫茫,安能到達出口?海子和屈原走了,留下莫大的遺憾,他們是去尋找月亮了麼,還是放棄了點燃月亮的機會?也許,他們只是放棄了自己的月亮而去點亮他人的了吧。

假如說,日和月都可以化作精神留在人們心中,那麼太陽必然代表希望,播種光明,而月亮可以沉澱嘈雜,剪除陰影。許多歷代的文人墨客的例子比比皆是,他們沒有倒下,反而鍛造出更多的字句打下歷史的烙印,想必可是剪了個月亮給自己照著呢。找到了月亮,找到了一種心境,某些時候,自救往往比等待救贖來得更有效,文人放棄從政卻成了真正的文人,他們或是高歌,或是低吟,都默默剪了個月亮藏在心中溫暖自己,然後重整行囊,帶著希望飛奔進暗色地黎明幕布。

“剪月亮”不愧為一種生活態度特殊的代名詞。揣著自己的月亮讓它升起,會有光明驅散黑暗,捧一片好心情,總有絕佳的風景。

觀月者,望極春秋,嘆天際暗;

探月者,疏狂一醉,對酒當歌;

取月者,伴雲來夢去,不苦清秋風露;

留月者,天地容與,不畏酷暑寒冬;

無月,難經無端風雨駭浪,怕見花落花開;

揣月,可駕扁舟一搏風雨,淡看雲捲雲舒

“Shmily”如同這月亮,照在老人的生命中。

“SeehowmuchIloveyou”——知道我多麼愛你。

感謝他們讓我知道有種感情可以超越生老病死,能夠抗起生命地重擔,讓心中有明月,走到哪都不怕黑暗。

尋一彎明月,照一路人生。

[點評]此文以月亮為意想展開豐富的聯想,內容豐富,感情真摯,特別是作者對月亮的感覺擺脫了以往一般所認為的“清冷”、“憂傷”,而賦予了新的內含,從她的文筆瀟灑,到她的旁徵博引,可以看出作者的寫作功底,“腹有詩書氣自華”,這是一篇很有內蘊,形式優美的佳作。