無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的美景作文4篇，歡迎大家分享。
從山洞飛噴出來，經過滑道墜入潭中，一條小溪誕生了!流過沙灘，跳過岩石，衝過峽谷，躍過龍門，繞過峭壁，來到美麗的苗家矮寨，我們的旅遊從這開始。
三月的一天，我和媽媽以及好友來到了矮寨。我們得知前一晚剛下了暴雨，流紗瀑布水很大，應該十分壯觀!
於是我們一起去看流紗瀑布。向小溪上游走一會兒，看見了一座石磚搭起的石拱橋，離水面有10米，叫接龍橋。我們繼續向上遊走，導遊停下來，舉起手，指著前面一座峰說：“這叫做孔雀開屏峰!”只見這隻孔雀看著前方，尾巴展開，像一位高傲的紳士向我們指路。我們繼續向前走，導遊告訴我們：“這是船頭峰!”我向導遊指的方向看去，只見一座山像泰坦尼克號沉在水裡的樣子。導遊又說，“這是象頭峰，那隻象鼻子卷著。”
“呀!”我問，“什麼時候才能到流紗大瀑布?”“才走了一半呢!”導遊說。我們小朋友急啊，就往前跑去。“唰，唰唰，……”我們看到瀑布了!導遊說，“這是銀鏈瀑布!她像苗家小妹的項鍊!”只見一個山洞被樹葉擋著，吐出來的水白白的，細細的，白淨得就像一條銀鏈。
我們又向前走了幾分鐘，又傳來導遊甜美的聲音：“這兩山天然形成了一道門，過去就是流紗大瀑布了”只見兩山像刀一樣直插入雲，中間過去一條小路真像龍門。一過龍門，一陣水臨空落下來，像下了雨!抬頭一看，“呀!”水從一個山洞流出來，山間突然凸出一堆石頭，水從那兒散成了毛毛細紗狀，傾瀉而下，形成壯觀的瀑布，太美麗了!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我在瀑布下方仰望這自然奇觀，在心裡暗暗讚歎，從心底湧起對大自然的無限崇敬!
湘西是水和山的天堂，古丈的山秀。鳳凰的水美。德夯有雄山也有美水，這才算湘西真正的美景!
美景作文 篇2前路茫茫，失敗與氣餒相隨；困難重重，狂風與巨浪相伴。何曾想過，在漫漫人生中徘徊度日的你也能成為一個美景，一道令人流連忘返的風景線。
——題記
踏進國中的門檻，整個世界迥然不同沒有了昔時的喧鬧，只有令人感覺恐怖的寂靜；沒有了往日的快活，只剩早晚不歇苦累的學習。窗外翠鳥尖鳴，耳裡卻只有書聲迴盪；朵朵浮雲在天，心中何曾想過如此飄逸。唉聲嘆氣之時，望著他人專心致志的面龐、目不轉睛的雙眸，驀然生出些許氣餒風急浪高時時有，安逸度日何處尋？緊接著，腦海裡湧現出一股又一股的失敗感，直衝我脆弱的心靈。山重水複疑無路，思緒漸漸回到了記憶的`深處
站在記憶的大海漫朔記憶的溝渠，滴滴浪花濺入了我的心扉。鄉間的小路上，多少人留此足跡。捧著鮮紅一百分的他們，個個眉開眼笑，歡天喜地地跑回家裡，載著老師的獎勵與同學的羨慕。我也油然而生出幾絲渴望，靜靜等待著下一個歡笑面龐的出現。可，我錯了，噢，那不是昔日的我嗎？怎麼泣不成聲了？被太陽烘乾的地面，泥土被浸溼了些許。真的是我！瞧瞧，那試卷上畫的是什麼？怎麼如此多圈圈？哦，大大的五十分直映昔時的我的眼簾。我眉頭緊鎖，像昔時的我一樣。腳下如灌了千斤鉛，好重好重呀，怎敢回去見父母？淚潸然而下，含著老師的批評和同學的厭惡。我想，昔時的我可能會從此沉淪，憑時間消磨意志，讓淚水浸透衣襟。可，我又錯了！望著頭頂的層層烏雲，風吹雨過後，天還是那麼藍。風吹雨打後的彩虹，不就是我嗎？那道秀麗的美景啊！撲哧昔時的我笑了，看著手中的試卷，開心地笑了，飛奔回家。我的臉上也露出一絲笑容，一絲久違的笑容
選擇了沙漠，一定會看到綠洲；選擇了大海，一定會看到彼岸；選擇了荊棘，一定會嶄露笑容！世上處處有美景，時時有美景，若問哪兒是最美的一道，我會毫不猶豫地回答：我！
美景作文 篇3坐地鐵是令我最煩躁事情。每到一個站，一群人就擠上來，可能是因為身高原因吧，我總是呼吸不到新鮮的空氣。
從學校回到家裡需要坐很多個站，一路上我都是悶的。地鐵上有很多人不會講禮貌，他們總是為了讓自己達到目的而去承受這種擁擠，而在擁擠中，他們卻讓別人沒有了好心情。
我坐過地鐵的次數不下十次，但是每一次我都沒有好心情，因為擁擠，因為無理。
這次還是母親來接我，不一樣的是這次她帶了東西來給我吃。母親從來都不希望我在地鐵上發脾氣，甚至是把氣撒在她身上。
今天地鐵站裡的人出奇的少，大學生也沒有幾個，車廂裡很空曠。我很少在地鐵上佔到座位，因為我覺得一看見一個空位就急忙跑過去這件事吧，先不說在別人眼裡是怎麼樣的，首先在我眼裡我就感覺這很狼狽。
這次倒是有了空座位讓我坐下。半路都是黑的，只有到站前幾秒才會出現一些廣告牌。這些廣告牌簡直就像是黑暗裡的一道光。別人可能不會太仔細地去觀察這些，因為他們都抱著隨時都不離身的手機。
到了斗南站，一點點的光芒向車廂裡透進來。終於看見亮光了！我討厭在黑暗中掙扎，只要是看見一點陽光，哪怕是最後一絲陽光我也激動。
我沒有仔細觀察過地鐵下的世界，這次，我看清了很多東西，甚至產生了許多遐想。春季綠樹成蔭，地鐵下的世界也不例外。它們綠的養眼，路上還有許多行人走著，我在想如果是我在下面走著，別人會看見我嗎？或許會吧，但走在地上就很難看清地鐵上的人長什麼樣子了，甚至連輪廓都很難看清，因為我們都知道地鐵速度之快。
我想我再也不會厭倦坐地鐵了，因為地鐵下的世界好美。當你心煩時，多看看外面的世界吧。
美景作文 篇4他——一個大名出自成語，個頭稍高，身材臃腫，頭大如鬥，白裡透紅，眼如銅鈴，脣紅口方的一名普通中學生。
他——一個上知天文，下知地理，精通人文歷史，閱遍中外書籍，上課踴躍發言，學習成績時時進步的一位課代表。
他——一個熱心待人，關愛同學，將每個同學視為朋友的善良男兒。
他……
初見他，是在入校軍訓之時。
那時候，我不善交際，與同學來往甚少，故只能從自我介紹來了解同學。其他同學之自我介紹，我幾近忘卻，但他的介紹卻教我久久不能忘懷。當時，他走上講臺，目視同學，站端正，啟方口，侃侃而談，獲得了同學們的掌聲和讚譽。因而我對他印象深刻。下午開始訓練，雖然一場大雨把七月流火的西安澆透了，但仍抵擋不住秋老虎的猛擊。熱浪在大地上翻滾，空氣中瀰漫著塑膠跑道被烤糊的味道，就是中間難得的休息時間也驅走不了我們心中的燥熱。此時，他總是坐在地上，自如地講述著各種逸聞趣事，口若懸河，對炎熱恍若不覺。我被他的博學和開朗的性格折服了。
正式開學了，他自然成了我的朋友。下課時，我們常互通有無，探討古今中外的各種知識。我自以學富五車，但他比我淵博更甚。於是，每有各種新知識時我都願意與他交流分享。他亦如此。因而，學期畢，成益友。
除此，他最吸引人的是善良厚道，樂於助人。一日，我因家中無人，需留校吃飯，然我忘帶飯卡，所以只能忍受飢腸轆轆。這時，他走過來說：“兄弟，怎麼不吃飯？”“沒卡咋吃？”我皮笑肉不笑地回了他一句。他二話不說，拿出飯卡遞給我，道：“拿去，用完還我。”我愣了一下，便接過飯卡，跑去買飯，歸來，他竟又幫我佔了位子。相較於他對同學之友好善良，我自慚形穢，鄭重道：“謝謝！”
“不用謝！”他回我，“其實，我在國小基本沒什麼人品，他們都說我太賤……”
“不。”我說道，“那是大家沒有看到你的閃光點。對了，我刷你的錢回頭還你……”
“不用了，算我請你的，再見！”他吃完了，衝我揮揮手，跑了出去。
時為隆冬，朔風凜冽，而我心甚暖。
嗟乎！其人學廣，體亦寬，其德，常人弗及。或有身肥大者，剖其腹觀之，乃雞之腸內也。然吾友體寬，實乃“腹可撐篙，肩能跑馬。”
其吾益友也，亦吾良師也，亦世之良辰美景矣。
