在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國小寫人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最近結識了一位“大朋友”。她是我的數學老師！
我的數學老師叫宋慧朋，她猶如她的名字，是一個不可多得的智慧朋友。微胖的身體像一朵盛開的牡丹花，一雙大眼睛，那目光時而像一把冰冷的利劍，彷彿會把你刺穿，時而像冬天的陽光，溫暖著同學們的心。
果不其然。新學期第一節就是她的數學課，一位同學可能在暑假還沒玩夠，竟在她的課堂上“談笑風生”。宋老師的目光直刺向那位同學，嚇得他直起雞皮疙瘩。
看到那位同學直出冷汗，所有同學立即立即停止了“談話”，都乖乖地認真聽講。
一日，宋老師提問我幾道數學題，我回答得百分百正確，她發現了我的閃光點，像哥倫布發現新大陸，莫言、屠呦呦獲得諾貝爾獎。下課後，她把我拉出去談話，問我新知識難不難啊，舊知識複習了嗎，要多學習……讓我感到與老師交流的快樂。雖然我數學很棒，課本知識也會，但我也要像她說的那樣，學無止境，對自己不滿足。
前段時間，疾病抓住我緊緊不放，在我徹底打敗了它去學校後，宋老師拍著我的肩，要我堅強。不舒服時趕緊給她說，沒水時到她辦公室接水……這讓我感到了嚴冬中溫暖,她溫和的目光像母親的手，輕輕撫摸我這顆剛剛被病魔折磨過的幼小的心靈。這讓我更加努力地學習，不能讓對我這麼好的老師失望。
最近，學校組織去青少年宮社會實踐活動，學校規定六年級全都要去。而宋老師卻對我們說：“家長不讓去的和自己不願意去的可以不去，自覺自願。我只是不想讓大家在六年級留下遺憾……”這讓我們這些不願意去的鬆了口氣。
這是我的“大朋友”，你想和她交朋友嗎？就到六一班來找她吧！
國小寫人作文 篇2是誰,自己的知識毫不保留地教給我們;是誰，帶我們走進知識的海洋;是誰，如同我們第二個母親，照顧我們、呵護我們?是您,老師!在這六年裡,教過我的老師很多,但我印象深刻的,還是我的班主任——周老師。
周老師十分和藹可親，濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神,白皙的臉，再加上高挺的鼻樑,看上去端莊美麗。
記得有一次,我正聚精會神地做題目，一道題目難住了我，表面上看上去我十分冷靜,可心裡卻像熱鍋上的螞蟻，我抓耳撓腮，不知如何是好?這時，您走了過來,彷彿有了火眼金睛似的，看出了我著急的心情，您彎下腰，撫摸著我的頭，親切地對我：“彆著急，慢慢來。”聽了您的話，猶如一股暖流從我心中流過，讓我彷彿沐浴在陽光下，感受著陽光的溫暖，十分舒適。終於，在您的指點下，我成功地完成了這道題目。
您不但關心我們的學習，還時刻關心我們身體健康。
有一天 上語文課時，我的肚子疼了起來，您走了過來，蹲下身子，伸手在我的頭上摸了摸，說：“怎麼了，哪裡疼?”我說：“肚子疼。”於是，您把手放在我的肚子上揉了揉，讓我感覺十分舒服，您又說：“好些了嗎?你先在桌子上趴一會兒，下課到我辦公室裡來，我給你倒杯熱水。”您話音剛落，就下課了。我與您一起到了辦公室，您連忙倒了一杯水，小心翼翼地端到我面前，還不時往裡面吹氣。在我看來，您不是在吹涼開水，而是把愛深深地吹進了杯子裡……
這樣的事數不勝數，不僅發生在我身上，也同樣體現在其他同學的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關心著我們、愛護著我們。老師，我們永遠忘不了您!永遠愛您!
教師評語：這篇寫人的文章緊扣題目《我的引路人》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕於耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。
國小寫人作文 篇3你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚。
你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂於助人，學習認真，作業質量較好，希今後積極參與課堂研討，大膽發表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。
你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業馬虎。希今後認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。
你是個性格內向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，待人真誠、心地善良，團結同學、關心集體，積極參加各項活動，學習認真，作業清楚端正。希今後繼續努力，揚長避短，更上一層樓。
希今後再接再厲，發揚滴水穿石、開拓創新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模範帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今後不要固步自封，大膽開拓創新，勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。
你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不好。希今後各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今後上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!
你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂於助人，關心集體，本職工作認真負責，希今後不要固步自封，要善於發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立於不敗之地。
你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩隻雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂於助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今後上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋裡鼓足風帆，奮勇前進。
你性格有點內向，辦事穩重，待人真誠、關心集體，樂於助人，本職工作認真負責，學習認真。希今後再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創新，才能立於不敗之地。
你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由於智質較差，學習成績不理想，希今後揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。
你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀守規，關心集體，樂於助人，本職工作認真負責，學習認真，希今後再接再厲，勇於開拓創新，發揚與時俱進的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理。
你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂於助人，學習認真。希今後積極參與課堂研討，勇於發表意見，大膽開拓創新，加強競爭意識，立於不敗之地。
你是個性格內向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今後積極參加課堂研討，敢於發表意見，勇於開拓創新，努力攀登科學高峰。
你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這麼好的天賦，和這麼好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢?希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立於不敗之地。
你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂於助人，學習認真，作業認真清楚，希今後積極參與課堂研討，大膽發表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立於不敗之地。
你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不高，希今後在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峰。
你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時鬆，不穩定，沒有盡到努力。希今後認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧!
你總是笑臉待人，尊敬師長長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業質量不高。希今後在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧!
你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業較清楚，希今後積極參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧!
你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希今後在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發言，認真完成各項作業，爭取更大的進步。
你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，幹什麼事都積極主動，關心集體，樂於助人，希今後做事既要速度，更要質量，揚長避短，增強競爭意識，發揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。
你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業質量不高，希今後增強競爭意識，認清飛速發展的形勢，發揚開拓創新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。
你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂於
你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂於助人，學習尚認真，但作業質量就是提不高。希今後在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業質量，積極拼搏，勇超先進生。
你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這麼好的天賦，這麼好的學習條件，這麼競爭激烈的社會，你有什麼理由不努力學習呢?!所以希望你發揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。
你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業質量不高，希今後積極參與課堂研討，大膽發表意見，努力提高作業質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。
你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規，關心集體，樂於助人，積極參加體育鍛鍊，學習尚認真，做作業速度很快，但沒有質量。希今後在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。
國小寫人作文 篇4“昆蟲學家” 崔禹楸我們班有一個調皮蛋——老師的“眼中刺”。可是，我卻不這麼認為，他還是有優點的。“調皮蛋”當然只是同學們為他取的一個綽號，因為他經常調皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮物件。“調皮蛋”對書本沒有絲毫的興趣，但對小動物，特別是昆蟲，一見兩眼就直髮光，眼珠似乎要彈出眼眶。老師諷刺他說：“哪一天，你能拿一個‘地下諾貝爾獎’來我就滿意了！”他知道，根本就沒有什麼“地下諾貝爾獎”，也知道老師希望他一門心思去學習，可他卻故意把老師的話當作鼓勵，拿不到“地下諾貝爾獎”，至少也要當個“昆蟲學家”吧！從此，他走上了“爭創之路”。他天天拿一根小樹枝和一個小瓶子，手腕上還帶著一塊小表，心裡打著小九九，盤算著何時下課。快下課時，他就側向一邊，一隻腳跪在地上，一隻腳長長地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個衝下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝裡攪一攪，定會有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子裡一放，蓋上蓋子，昂起頭，一隻手叉著腰，一隻手舉著瓶子，像一個實驗室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰士。別看他捉蟲時神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時，他可不閒著，忙著玩弄起小蟲子來，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上面，作成了一個簡單的“昆蟲標本”，還得意地給大家欣賞。每當提起王緯棋要當昆蟲學家的事，同學們就指著他的鼻尖，異口同聲地說：“做夢！”.可我看著他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標本，覺得真是有模有樣的'，你們說呢？王緯棋，我期待著你——未來的“昆蟲學家”！
國小寫人作文 篇5我家鄉的名人那可真是數不勝數，有種田能手，養鴨大王、養豬大王……如果聚集起來，那可真是高手如雲！今天，咱們遠的不說，就說說身邊的親人吧。我的身邊其中有幾位值得一談，那就是我的三位舅舅。
我的三位舅舅都是開碼頭的，對經營黃沙、石子再熟悉不過了。他們對黃沙、石子的價格、品種、質量都倒背如流，有一張能說會道的嘴，到他們那兒去賣貨的人，從來都是一句話：”我相信你。“其實，他們靠得不只是口才，而是響噹噹的聲譽，因為他們已經來到揚中20幾年了。
一九八幾年，舅舅們離開家鄉，帶著外公東借西借的兩千元錢來到了揚中。他們購買了十幾噸的跑運輸的小船。當時，那個小船非常的破舊，設施很簡陋，有幾處輕微的漏洞，還沒電燈。那幾年舅舅們冬天挨冷，夏天受冷，常常1個月都吃不上一頓肉，吃的都是自己做的鹹菜。而且，從來都沒有睡過一次好覺。每天晚上，都擔驚受怕，半夜三更起床看一下船漏的水是不是很多。雖然，這種日子很苦，但舅舅很樂觀，對未來的美好生活充滿了憧憬。
就這樣，舅舅們一直為自己的未來打拼。漸漸地，舅舅賺了一些錢，便把小船賣了，買了大船；買了大船，舅舅靠自己的努力，在江邊買了一塊地，開起了碼頭，買了貨車。直到現在，舅舅們不僅有了舒適的住所，還開著小轎車。
更值得我一提的，就是舅舅們自己過上了好日子，還不忘家鄉的村民們，每次逢年過節，舅舅們回老家，總不忘給村裡那些貧困的家庭和孤苦的老人帶上一些禮物或送上一些錢。去年，村子裡修路，舅舅們捐了一些錢，雖不多，但都代表了他們的心意。
舅舅們雖然不是明星，偉人。但在我的心中，他們卻是名人。而且我相信，在老家村民眼中，他們也是一個名人。
國小寫人作文 篇6一雙水靈靈的大眼睛，稀稀疏疏略顯微黃的頭髮，還有一張櫻桃似的小嘴，笑起來嘴巴就像一輪彎彎的月兒。她，就是我們家的賴皮鬼，才一歲多大的妹妹。
又是一個美好的星期天，我們一家早早起了床，開始各忙各的。
媽媽坐在客廳的小板凳上，一手拉著妹妹身上的學步帶，一手玩著手機刷微信。
這時妹妹把手中的奶瓶反著拿，奶瓶裡媽媽剛給她衝的奶水，就像小溪裡的水一樣，直往地板上流。不一會兒，奶水便被妹妹倒了個精光。妹妹接下來會怎麼做呢？正在看電視的我看到了剛才的一幕，心中猜測著。“哈哈……”之後妹妹的嘴巴微微張開，手裡拿著空空如也的奶瓶，看著媽媽直笑。“怎麼了？”媽媽終於把目光從手機上移到了妹妹身上。“哎呀，你這個賴皮鬼，做個壞事還看著我笑，真壞呀！”媽媽發現了地上的奶水，但看著妹妹一臉燦爛的笑容，實在生氣不過來，便無奈地把地上的奶水清理乾淨，這件事情也就因為妹妹的“年紀小”而平息了。
又過了幾天，還是同樣的地點，同樣的人物，發生了相似度極高的“案件”。媽媽一臉嚴肅“質問”妹妹。你知道這是怎麼回事麼？原來，妹妹趁媽媽不注意的時候，把桌子上的一個小釦子塞到嘴巴里了，又和上次一樣看著媽媽笑。妹妹以為媽媽真要生氣了，連忙把釦子吐了出來。哈哈，妹妹可真是個笑賴皮。
這就是我的“賴皮鬼”妹妹，她給了我們一家帶來了無限的快樂。
