在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的戰爭的作文600字9篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文600字 篇1
隨著《運動員進行曲》，全校師生迅速來到操場，準備“戰鬥”，操場的紅色跑道上擺放著“鋒利的武器”：一根麻繩和一條紅領巾。對！這個“戰爭”就是團結和力量的比賽——拔河比賽。這次，我們班將和五年級的學弟學妹們交戰，可不能輸了！要加油呀！
我們班的`“戰鬥”還沒開始，操場上就已經瀰漫了“殺氣”。二年級的小弟弟、小妹妹上場了，別看他們個兒小，他們那小小的身體中卻充滿了力量。兩個隊站好位置，拿起繩子，準備就緒，只聽裁判一聲令下，繩子就開始痛苦的掙扎，二（1）班最賣力，全體成員團結一心，使出全身力氣，像拉牛一樣一步一步前進想把繩子拉來。壓軸的小男生最賣力，朝天大吼，彷彿這是一場生死決鬥，非勝不可。紅領巾慢慢地往右移，贏了！二（1）班贏了！我真為她們感到高興，他們的努力沒有白費。
很快就輪到我們了，我一個勁地給自己加油鼓勵，腦子裡還不忘老師給我們的妙招：哨聲就是命令，只要哨聲一響，馬上開始用力，抓緊一分一秒，獲勝的可能性就會大些。進入初賽，拿起那如同有千斤重的麻繩，一邊閉上雙眼，告訴自己要冷靜冷靜，一邊用耳朵時刻警惕著哨聲。只聽哨聲傳來，我牢牢地抓緊了麻繩，不管這麻繩有多麼地硬，多麼地刺手，全班同學早下定決心：這場比賽一定要贏！繩子開始猶豫不決了，一會兒往左，一會兒往右。家長和老師在一旁加油鼓勁，彷彿她們也在戰鬥，個個眼裡充滿了信任。有了家長和老師的鼓勵，全班1，2，3，一起用力，一步步往後移，近了！裁判吹響了哨聲：六（1）班獲勝，大家興奮地跳了起來，吹呼著，跳躍著，每個人的臉上都充滿了喜悅，雖然手麻麻的，痛痛的，但我們贏了，贏了！
拔河比賽贏了，每個人都很興奮。不管做什麼事，只要努力了，相信就會成功。
戰爭的作文600字 篇2
一次偶然的機會，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景：斷裂的天橋，坍塌的屋，碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上，一個衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場空前大，給人們留下了難以忘懷的傷痛。戰爭給世界帶來無數，尤其是對兒童。以下這幅照片上的兒童的不幸，是所有兒童的縮影。那一天，上海火車南站和往常一樣，人山人海、川流不息。誰會料到，死神就這樣悄悄了。突然，一聲刺耳的警報聲響徹雲霄。人們還沒有過來是怎麼回事，日本轟炸機已經在虎視眈眈地看著他們，在上空盤旋、吼叫。“轟”……一枚枚無情的從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措，四處逃竄。無情的日本轟炸機對上海火車南站進行了接連不斷的'狂轟亂炸。在那一瞬間，尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片，屋被炸燬了，驚慌失措的人們一個接著一個倒在血泊中，瞬間，整個火車站變成了廢墟。屍橫遍地、血流成河，慘不睹。空中瀰漫著的煙霧，倒在地上的人發出一股味這難道不是的狂笑聲嗎？日本軍不是是什麼？上海火車南站頓時血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不睹！然而更加慘不睹的是在枕木上坐著一個傷痕累累的小男孩，臉上沾滿了灰塵，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽！媽媽！帶我回家！媽媽！”
可是不斷的聲。當時在場的人，除了那個小孩外，無一倖免，全部遇難。那個小孩的結果如何呢？是經歷了風風雨雨，千難萬險，被一個好心人收留了？還是不久之後也倒在了血泊之中？還是後來有幸存活下來參加了兒童團，英姿勃勃地扛上了紅纓槍，為父母去報仇？今天，我們中國孩子雖然生活在和平中，但是世界並不太平，不少地區還瀰漫著戰爭的硝煙，的還著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動起來，和平，戰爭，讓和平之花開滿全世界！
戰爭的作文600字 篇3
是戰爭？還是和平？作為21世紀的接班人，我們始終面臨著這樣一個艱難的抉擇，戰爭？和平？。
回顧歷史，一幕幕驚心動魄的場面浮現在我們的腦海中：1937年12月13日，日軍攻佔南京，進行了一場慘不忍睹的大屠殺，30萬中國平民以及士兵成為日軍刀下的冤魂；1941年10月21日，一群德國侵略軍在克拉庫耶伐次將七千多位無辜人民集體殘殺，鮮血染紅了整個土地；1856年10月，英法聯軍放火燒了中國巨集偉華美的圓明園，圓明園就此成為了一片廢墟；20xx年9月11日，“恐怖組織”轟炸了美國的世貿大樓，6000多人死亡，經濟損失慘重
這其中喪生了多少無辜的人民啊，然而，是什麼原因使他們成為刀下無辜的冤魂了呢？是戰爭，是人類無限的慾望發動出的戰爭，人類之所以擁有這些慾望，是因為他們沒有素質，他們將成為歷史上永遠的罪人！
那些被屠殺的人們，在他們心中，還有美好的理想、堅定的信念，更有對未來無限的憧憬。
夢裡依然是花開花落，花園依舊那般美麗，盪漾著夢一般的寧靜，忽然間，家園，已不再是那般平靜。一群強盜闖進了家園，用手中可以將人置於死地的武器打破了靜謐多年的平靜。陽光，已不再是昔日那般燦爛，變得暗淡；天空，以不再如昔日那般湛藍，被血泊染了一片紅；小鳥的叫聲也不存在了
桑塔亞納說過：忘記歷史的人將重蹈歷史覆轍。只有吸取歷史教訓，才能有未來的和平；主埃利。維厄爾也說過：遺忘屠殺，就是二次屠殺！因此我們不能忘記歷史，我們不記仇，但是，不能忘記。
我們熱愛和平，我們需要和平，我們喜愛那純白的和平鴿！我們都有共同的願望，那就是希望這些和平鴿能夠在我們的身邊自由的.飛翔；我們希望有一天，戰爭的火光會永遠的熄滅，和平的曙光會永遠閃耀在我們的世界上！
我們不要忘記戰爭，我們要昂首開闢一條通往和平的光明大道！
站在新世紀的頂峰，讓我們高舉橄欖枝，對著世界吶喊：世界不需要戰爭！和平萬歲！
戰爭的作文600字 篇4
風愈吹，鳥愈鳴。
那綠蔭下的房子，總是如此不堪一擊，擊進了我的心。
是她，每日必定出現在房子外的不速之客。那個背影熟悉，卻又感覺陌生。
自我記事起，她便和我在同一個班級，只因她比我早一點從母胎中來到了這個世界，他便成了我的姐姐。從小便對我百般管教。可我作為一個違逆的孩子，自然不會聽從她的管教。於是迎來的永遠只是母親那一潑涼水和一番訓斥，因此她也得到了母親諸多信任，而我在母親的眼裡，總是一個淘氣，不聽管教的孩子。
那日，母親不在家，於是姐姐擔任了照顧我的重大責任。正值晚飯時，一個房間，兩個人，沒有任何聲音，有的只有筷子與碗碰撞的聲音，那聲音是如此刺耳，卻又如此安靜，誰也不願意開口，彷彿我們中間有一堵牆，很厚。這應該也是我與她心靈的距離。終於姐姐開口了，打破了空氣中的寧靜，撕破了這片僵局。迎來的不是一番親切的話語，如往常一樣，她又開始訓斥，“你怎麼不吃菜，快點給我吃起來。”訓斥，並非無緣無故，從小就挑食了，我對於母親做的菜飯菜總是挑三揀四，甚至有時候嫌棄母親做的飯菜，使我驚訝的是，她這次的訓斥中帶有一絲絲的親切，她看著我，我看著她，呆呆的。她。用他那先黑的。筷子夾了一些菜，放到了我的碗裡。我能感受到她的手在顫抖，他的.心亦在顫抖。
窗外的吹著，敲打著窗戶，也敲打著我的心。
我的淚珠在眼中打轉，我假借上廁所之由，默默地擦拭淚水。深吸一口氣，進了餐廳，臉上帶著微笑，很幸福，對著姐姐說了一聲“謝謝”，不善於言談的她愣住了，與此同時，兩人的心靈之門打開了。暮色是曲折的，街道和小巷顯得幽深，站在街口，你是否因那一份親情感到欣喜？
親情，有時可能因為雙方不善於言談沒有表達出來不。如果你默默地、偷偷地去尋找，你可能會發現，其實有很多人在在愛著你，沒有理由，義無反顧。
戰爭的作文600字 篇5
筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼裡就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問於夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因為我這時的目光早已落到她那隻正在寫數學課堂作業本的筆上了，那是一支冰糖筆。因為上週五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這隻筆正是我的那套筆的合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾隻顏色嗎？後來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的。”我又反問了過去，那你還有幾隻呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發生了什麼，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這隻筆從哪裡來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的`喧譁聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不苟地看了下來，告訴我40號剛才拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩隻彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在裡面，好像狗伴隨著主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去後，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿著筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那裡，不過還是被無情的趕了下去。為什麼還不承認呢？為什麼還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終於等到了那一分鐘，她自己終於承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”
戰爭的作文600字 篇6
我們熱愛和平，我們需要和平。
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終於結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷!
戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什麼時候才能消失呢?
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嚐到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的永遠是不幸。
二十世紀，是個全世界發生天翻地覆鉅變的世紀，這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而，這個世紀錯綜複雜的政治、經濟變化使戰爭變得更加頻仍，突飛猛進的科學技術使戰爭變得更為可怕，在這個充滿輝煌的世紀裡，空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時，經歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!
19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終於導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發!人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰!
1914年，隨著薩拉熱窩的幾聲槍響，德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開了空前的混戰，在這場浩劫中，新發明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場，使人類間的`相互屠殺變的更加迅速，20xx多萬生命在第一次世界大戰中被葬送!
就在人們還處在一戰後的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨的時候，人類歷史上最恐怖的災禍———第二次世界大戰的陰雲已經在地球的上空瀰漫!
戰爭的作文600字 篇7
一年365天，幾乎每天我都要同媽媽發生一兩場“戰爭”。
這不，早晨七點，鬧鐘剛響。“馬上就七點半啦，上學要遲到啦，你不起床我就掀被子啦！”一陣“獅子吼”把我從美妙的夢中驚醒了。睜開睡眼，只見媽媽怒目圓睜，正看著我呢。我媽那吼聲足以震動整棟樓，這絕不是我誇張。你們也絕不會相信，這聲音竟是從一個瘦弱的女人口中發出的。我媽這嗓門，外人聽了可能受不了，可我早已聽慣了，耳朵裡都長出老繭了。
哼！掀被子就掀被子唄！反正我又不怕冷，我心想。於是我裝作沒聽見，依舊賴在床上，一動不動。這一招惹怒了媽媽，媽媽二話不說，直接過來，一把抓住我的被子就拎了起來。可我依舊像躺在被窩裡一樣，一動不動，繼續裝睡。
媽媽見我還不起床，便使出了撒手鐗——點笑穴，這下我可就慘嘍。媽媽一手按住我的雙腿，另一隻手的手指頭像雨點般落在我身上——脖子上、胳肢窩、肚子上……我一手護著被點到的穴位，一手捂住肚子，雙腳亂踢亂蹬，笑聲時高時低，有時發出尖叫。媽媽以為我受不住了，便停了下來，可是我是一個生命力頑強的小兵，她不撓我了，我就仍舊賴在床上一動不動。
那麼多招都試過了，我還是不起床，媽媽便揪著我的`耳朵把我從床上硬拉了起來。我有些不甘心地唱著：“就這樣被你征服……”媽媽搖搖頭，說：“唉！這孩子……”
這就是我和媽媽每天的必修“戰爭”。雖然每一次媽媽用的招數都各不相同，我應對的方法也是層出不窮，但戰鬥的結果總是驚人地相同——以我的失敗而告終。唉，看來還是媽媽技高一籌啊！
戰爭的作文600字 篇8
說起科學，我就頭痛，什麼“汽化、液化”，什麼“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂，更別說分得有條有理了。
又是一次考試，我臨陣磨槍，排兵佈陣，嚴陣以待。
最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破，卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什麼？我高舉著槍，是保護組織吧？不是上皮組織！我屏氣凝神，細細回顧，還是堅持原則！“保護組織”我一聲大吼，步兵們瞬間化做塵土。
還沒等我慶祝一下，卻看前方塵土漫天，原來是下一員大將早已迫不及待在原地來回踱步，而揚起的陣陣黃沙。好囂張！看他矮胖卻又不失強壯的體魄，我便知迎來了“基礎先鋒——填空題”。可憐我的基礎弱，一下子就被壓制住，“汽化是吸收熱量還是放出熱量？”我一邊集中精力飛速的運轉大腦，一邊默唸口訣“結合書中圖，聯想實際！”接著我大刀一舞，他便死於我的刀下。當我感到一陣涼爽，我便知道我答對了！
連挫兩名猛將，我軍氣勢大增，雄赳赳氣昂昂向下一關飛馳而去。好強的.殺氣！我定晴一看，原來是“副元帥”和“參謀長”在這裡“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將，面帶微笑，緩緩走過來。可別被迷惑了，我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險詭詐，不知有多少考生死於他的刀下。當我被重重陷阱所包圍透不過氣，不知所措時，這二位的笑意越來越濃，得意間便被我找出了馬腳，我自然不願意放棄這個大好機會，“回答完整，材料中找線索，”我急忙將韁繩一抖，飛躍而起，結果了兩人的“性命”。
終於來到了最後一關，我咬緊牙，與“元帥”計算題拼殺起來。“排除資訊，仔細審題，回答規範！”只見他使出一招“欲擒故縱”我才不上當。刀起刀落，我軍終於揚眉吐氣，勝利歸師。
我一路“過四關斬五將”終於獲得了勝利，科學大軍可真是太厲害了。疲憊的我真想好好休息休息，可無奈，我還的得再細細檢查，確保無一“漏網之魚”。
戰爭的作文600字 篇9
這是一張1937年8月28日的照片，看到這種照片，使我們不由得彷彿又回到了照片裡，一個我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋後小憩和玩耍的時候。可是由於日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸燬，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站，由於北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的屍體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手裡還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘後，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的`一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。
僥倖活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什麼要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這麼小，我以後將怎樣生活啊!
是呀，戰爭過後，留下的只有悲傷，還有一片片的廢墟，戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，戰爭破壞了原本屬於孩子們的美好童年。可是戰爭已經發生了。我們只能期待未來的世界沒有戰爭，沒有死亡。給我們一個美好的家園。
