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有關愚人節作文200字彙總9篇

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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的愚人節作文200字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關愚人節作文200字彙總9篇

愚人節作文200字 篇1

昨天,被班主任騙了後,自己在紙上寫下了愚樂兩個字。

班主任說讓我們打電話回家讓家長來接我們回家,學校不送我們回家了!

其實,一開始知道的,是排隊站在我後面的那個安靜的女生告訴我的,他問我說我知道今天是什麼日子嗎?我說是回家的日子。他搖了搖頭,我說,是他的生日,他還是搖了搖頭,我問究竟是什麼日子,他說愚人節快樂

我湊近他的耳邊,說,愚人節快樂!

愚人節,總感覺沒有什麼意義吧,至少對於我來說。

在學校,一天下來,被騙的次數太多了,以至於讓我都想不起來究竟被哪幾個騙過,就坐車的時候,就排隊的時候,就打水的時候,就坐在座位上的時候,總會不時地被騙!

印象很深的是,有次打水,一學妹,跟我說,在老師的值日表上看到了我的名字,我立馬就知道了其用意,我捂著嘴問,我叫什麼?她拉起我的校卡就看。那學妹,是一個身體有缺陷的女孩,但是,我卻總感覺,他比任何人都要樂觀!難道不是嗎?就像當時很多學妹都在看我的反應的時候,唯有她跟自己開起了玩笑。

我想,我沒有理由言放棄,我沒有理由言不幸福吧,至少,我是健全的!

愚人節作文200字 篇2

早晨,太陽還是那個太陽,學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變了,好安靜。

我剛坐下來,同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我,說“哎,老班(班長),命苦呀,你才考了67分,還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室。”

我好傷心!腿漸漸發抖,到了辦公室,我退都軟了。一見辦公室內冷冷清清,空無一人。挪步到數學老師辦公桌前,只見一堆卷子。第一頁,赫然就是我的卷子:宋舒昊,97分!

我一愣,心想,杜子疼在耍啥花招?

猛然間,我的目光落在一個電子錶上:4月1日——愚人節!我頓時茅塞頓開,一條妙計也立即冒出來。

我來到教室,大聲宣佈:下節改上最討厭的綜合課!(因為,每次課有百分之九十的同學不帶書。)哼,讓你們再得意。

等我回過神來,同學們早都無影無蹤了。

“嘿,綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂,ZH書(綜合)借我,我給你5塊錢”……

第二節課來了。上課鈴一響,同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景,全班沉默了半天,包括老師在內。突然,肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

真是個令人回味的愚人節!

愚人節作文200字 篇3

哈!你們大家知道4月1日是什麼節日嗎?對,是”愚人節“!除了六一兒童節,愚人節就是我們學生最快樂的節日了,由於在這一天我們可以互相開玩笑,用假話來捉弄對方。

昨天,我上學時,我的好友走到我面前,看著我的鞋子一本正經地說:”你的鞋帶開了!“我急忙低下頭一看,沒有啊!她頓時哈哈大笑起來:”哈!愚人節快樂!“我這才恍然大悟,哦!原來今天是愚人節!沒關係,”君子報仇,十年不晚!“放學後,我對她說:”今天我有5元錢,先別急著回家,我請你吃東西!她聽後,樂得一蹦三尺高,說了句:“你真好!”這時,我也來了一句:“愚人節快樂!”她一愣,才知道自己也上了我的當,隨即,我們倆都哈哈大笑起來。

回到家裡,我裝著一副快要哭出來的樣子對媽媽說:“媽媽,昨天我的英語作業沒有完成,老師讓你到學校一趟。”媽媽一聽,隨即變了臉:“你怎麼回事呀?”我急忙來了一句:“愚人節快樂!”媽媽一聽,鬆了口氣,也哈哈大笑起來,說:“你嚇我一跳。”

我們喜歡愚人節,由於這一天是充滿歡聲和笑語的一天,在這一天,我們和很多人開了玩笑,隨後再加上一句“愚人節快樂!”多麼的有意思啊!

愚人節作文200字 篇4

“著火了!著火了!”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間裡跑出來,直奔廚房。可開門一看,爸爸卻悠閒地站在灶臺前,一邊燒著菜,一邊得意地看著我和媽媽著急的樣子,呵呵地笑著。我和媽媽這才明白,爸爸是在騙我們。“愚人節快樂!”原來今天是愚人節啊!

被老爸騙了的我,腦子裡立即閃過了一個“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊,輕輕耳語一番,媽媽也點頭表示同意。

“叮零零……”電話鈴響了。“老爸,你的電話。”我喊了一聲,並把電話傳給了他:“什麼,要加班?”老爸著急地說,“不是說不加班的嗎?知道了,我馬上就來。”說完,老爸放下手中的電話,匆匆離去……

不一會兒,爸爸大汗淋漓地回來了:“什麼嘛,廠里根本沒有加班,不知是誰……”還沒有聽爸爸把話說完,我和媽媽忍不住笑了起來:“愚人節快樂!”起初,爸爸並不明白是怎麼回事,但他不久便想通了:“原來,是你們在騙我。”顯然,爸爸有些不高興,我拉著爸爸的手說:“爸爸,你可不要生氣,你剛才不是也騙了我和媽媽嗎?”聽了這話,爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語中。

愚人節作文200字 篇5

和往常一樣,鬧鐘把我從睡夢中拽回了現實生活當中,一切準備好之後,就去上學了。

我走進教室,因為老師還沒有來,大家在一起說說笑笑,我剛把書包塞到桌肚裡,坐到位置上後,我的同桌就來了,她坐到位置上後,沒想到她跟我來了這麼一句:我想跟你絕交!當時我心裡就想:啊,真假的呀?我呆住了,就這樣看著她,終於,“噗”得一聲,她笑了出來,我還是呆呆的看著她說:“這什麼情況?”同桌說道:“今天是愚人節呀!”我想了起來,4月1日,愚人節。下課時,有些男生在比賽,比的就是自己今天騙了多少人,騙的人最多,就贏了。

回到家,我換好拖鞋後,把書包放下,正準備吃午飯,妹妹看著我說;“哦,姐姐,你的鞋帶散了,”我低下頭看了看自己的鞋子,“哈哈,姐姐上當啦,拖鞋有鞋帶嗎?”爸爸媽媽也笑了起來,我只好乾笑了兩聲。

愚人節,一個令人愉快的節日,讓感到悲傷的人變得開心起來,這個節日的魔力可真大呀!

愚人節作文200字 篇6

4月1日是愚人節,這回怎麼捉弄別人呢?我心中策劃著。

“我中了20xx元大獎,今晚我請客。”××同學說。“好。”同學們高興得跳了起來。“但是,還有一個壞訊息。這不是真的。”

只聽“啊”的一聲,大夥才想起今天是愚人節。

哼,該我了,我讓你們嚐嚐滋味,於是我對和我比較要好的同學說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招。”眼珠一轉,說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了。”

上課了,老師說:“根據學校的決定,下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室裡沸騰起來,一些同學議論紛紛,大概是在想怎麼玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經知道了,這三個字就是“愚人節”。哎,空歡喜一場了。同學們都說:“老師,你怎麼這麼狠啊!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”

回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦。”“我太高興了,那就快讓我玩吧。”老爸說:“好。”話音未落,老媽在一旁說:“難。”

可惡,又被騙了。

愚人節作文200字 篇7

馬上又是愚人節了,想起3年前二年級的時候,那個愚人節,正好趕上春遊,我們班有好幾個同學都沒有去:我、鬱嘉怡、張羿、許樂……因為是愚人節,所以同學們在教室裡說謊話。

突然,鬱嘉怡對張羿說:“我不跟你玩了!”“不跟就不跟!”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨:“張羿每天不停地吵,還用我的橡皮……”

一眨眼功夫,鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前,悄悄說了一句話,又繼續說:“我不跟你玩了!”我們都明白了,他們是故意演給我們看到的,今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人!”大家異口同聲的喊到。

可是,鬱嘉怡又繼續對張羿說:“我真的不跟你玩了!”但是,我們看到,鬱嘉怡還在笑,一點也不生氣的樣子。

我肯定地說:“又騙人,這次我也不會上當!”大家都表示也這樣認為。“愚人節快樂,我們是騙你們的啦!”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。

那個愚人節,是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿,變得很特別,到現在我還想感謝他們,給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。

愚人節作文200字 篇8

今天,王老師一進教室就板著臉,對我們說:“今天,我們班數學考試考得一點都不理想,所以,我要懲罰你們。”我們大家都吃了一驚。我想:“這不可能吧,短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷,如果加上課間操的'十五分鐘,也倒有可能,可張老師和謝老師都應該出去了呀!那誰改呢?”當我還想繼續想下去的時候,王老師要黑板上寫的作業讓我大吃一驚,這時我的身子已經輕飄飄了。

我實在沒想到,王老師會那麼狠心,佈置那麼多的作業。我對我的同桌說:“我敢保證,明天來上學時你一定見不到我的蹤影了,因為我暈倒了。暈倒的我手上一定綁著石膏,因為我的手已經休克了。”正當我們議論紛紛時,王老師的下一句話讓我們鬆了一口氣,那就是“我是騙你們的,哈哈……”我們都大聲一聲:“啊!”王老師說:“是呀,今天雖然不是愚人節,但是我是騙你們的呀!”這時,我又對同桌說:“我感覺在我快要暈倒的時候,天上的太上老君來了,給了我一顆仙丹,我的手和身體就像變魔術一樣,好了。”

最後,我們大家都會心地笑了。

愚人節作文200字 篇9

童年,人的出發點,如夢一樣的黃金時間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

說起來,那還是一個愚人節呢。

“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個舒服的懶腰,腦子裡便想著我的愚人節計劃。到了學校這才發現,華蔚也在搞惡作劇啊,於是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

“叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進教室,一臉嚴肅地說:“今天,咱們來做一個情商測試,首先要請三個同學上來。。”說著,老師邊打開了電腦上面記載著有關情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字,之後在名字的四周寫上一個e,一個q,兩個w,一個m。咱們寫好後,老師又叫咱們用線把這五個字母連起來,就可以了。這時,老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍咱們!頓時,咱們不約而同地笑了起來。

就這樣,一個好玩的愚人節被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

童年,充滿著幼稚和童真。仔細回想,他像一串風鈴,只要有風,就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。