在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫自然的國小作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動，而我卻對那平凡的霧情有獨鍾。
清晨起來，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來到陽臺看個究竟。啊！原來是起霧了。我趕忙來到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧啊！我看見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴嚴實實，不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨特的溫柔，它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，溼潤之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭芳鬥豔，卻有一種純真的感覺。
上學路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發現前面有兩個暗黑色的亮點，好像是黑暗中一隻貓眼所發出的光，靠近一些，哦，原來是一輛摩托車的燈。
不知不覺，我就來到了學校，走進學校，我發現同學同學們的眉毛和頭髮都白了，好像時間一下子飛了起來，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學樓也彷彿變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮，給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了，而今日的霧，實力卻很大，不知道要和太陽公公大戰到什麼時候。
霧，你又為大自然增添了幾分光彩。
描寫自然的國小作文500字 篇2成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿岩石，那是教我們堅韌。美麗的大自然裡蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，醜陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場夢！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執著的蠶教會了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。
它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學期期會考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發！
枯黃的葉子教會我笑對坎坷！
你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯！
在歲月的'長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恆。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值！
新洲國小五年級:呀土豆
描寫自然的國小作文500字 篇3又是一個大晴天，但窗外不時吹來涼爽的風，一大早我和爸爸媽媽回老家禹州玩，啊!禹州的空氣真好、真清新。
到了奶奶家我們吃過午飯後，我上眺望臺遠望，家鄉的景色真迷人!我給媽媽說“媽媽我想出去玩。”媽媽答應了。
我和我的好朋友園園、還有我的媽媽一起來到了奶奶房子的後方。首先映入我眼簾的是高高的草垛，草垛旁邊是一片又一片翠綠的大白菜和羅卜，一眼望不到邊，美麗極了!再往前走，我看見綠樹、綠山、連花和水都是綠的，這讓我想到童話世界。在這裡沒有一點嘈雜的聲音，非常的寧靜。我們突然發現一片很神祕的小樹林，我們向小樹林的深處一直走去，啊，這小樹林裡有花、有草，花草多的是，空氣裡有一陣陣的清香，鳥語花香都從這裡傳出。
玩了一會兒，我們看見農民伯伯在種菠菜，我們沒幫上忙，真遺憾。我又看見一位阿姨和姐姐在種蒜，我跑過去問“這該怎麼種啊?”阿姨說“先用鋤頭在地裡刨四條溝，再把蒜插入泥土中，插蒜時一定要間隔一紮遠才行。”我照著阿姨說的做了，可是一開始總種不好，還把蒜插倒了，那蒜可長不出來了，一定要把蒜帶尖的一頭朝上，不帶尖的一頭朝下。蒜插好後，需要用耙子把土翻過來輕輕的蓋在蒜上。耙子可真沉啊，累的我腰痠背疼，阿姨直誇我做的好，我開心極了!我這下可知道農民伯伯的辛苦了。我想明年一定會長出好多蒜苗的。
鳥兒在歌唱，河兒在流淌，不時傳來汽車的聲音，但很快消失了，這樣寧靜美麗的大自然，怎能不讓人陶醉呢?
描寫自然的國小作文500字 篇4爺爺說：“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”
一到農村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我非常的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什麼?那一塊地長的是什麼?”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什麼?”奶奶說：“這是花生。”“我知道，花生是在地下長著的。”“這種大葉子開著粉紅和白色花，怎麼上面結著很多青桃呢?”爺爺說：“這是棉花。”“我怎麼沒有看見白色的棉花呀?”爺爺說：“幾天後，棉桃一裂開，就可以看到了。”我往前看，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭。”
接著我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那裡像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖杆上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。
我們繼續往前走，來到了一塊豆角地。豆角地佈滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多釐米，小豆角也有二十多釐米。我們鑽進豆角地採摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鑽出豆角地。接著，我們去割韭菜。通過今天的採摘，我認識了許多農作物……還體驗到了農民幹活的辛苦。今天雖然很熱、很累，可是我還是很快樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。
