在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的思念話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
有一種記憶，它無法格式化：有一種愛，它也無法消失在人間：那麼同時也有一種思念，它永遠都抹不去。
——題記
喂！你看那邊的田地，多像一個無邊無際的沙漠啊！說到這裡我彷彿回到了8年前，那個充滿了歡聲笑語的美好童年。那個傻的單純，笑的天真的童年。那時我們無憂無慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們在一起做許許多多有趣的事。
記得有一次，我們一起放風箏比賽，每兩個人一組，我和姐姐一組，我們比誰的風箏最漂亮，哪個組放的最高。當時我和姐姐的風箏最漂亮，我們放的最高。可是當小夥伴們把那種羨慕的目光裡帶著一絲絲嫉妒的時候，突然間，我們的風箏線斷了。那漂亮的蝴蝶風箏不顧一切的遠走高飛了，那風箏就像長大後的我們帶著自己的理想遠走高飛，此時我們仰望著天空看著天空與風箏的完美結合所呈現的亮麗的夢想路線。我們大聲的呼喊“放飛夢想，你我同行。”
回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。
在我們村的村東，有幾個大土坡，兒時的我們把他當做我們的夢想之峰，在夢想之峰的對面是一個小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在夢想之峰的下面有許許多多的樹。我們把這裡當做我們的冒險野營。兒時的我們就是這樣的天真。
雖然這只是我童年裡的牛絲馬跡，可是在我的記憶裡卻是非同一般的清晰，可是我們長大了，我們有了自己的理想有了自己奮鬥的目標了，我們再也不能像小時候那麼無憂無慮了……我們就像風箏一樣等線放長的時候，我們就要遠走高飛了，雖然有很多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶……
兒時的每一個瞬間，就像儲存卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。
思念話題作文 篇2風，把盛夏的步伐吹近了，一襲焦陽折射進我私制的田園木屋，我推開木門，趁著清晨僅有的涼爽，我大步向山中行進著……
二十年前的今天
那年，我剛滿二十歲，那一天，我跟父母鬧翻了，因為我在大城市裡沒有一個公司收我，連任何小店都不招我！我的心裡頭只有一個想法：去深山做隱居作家，且放棄大學四年的寶貴時光。
當父母知道了我這個想法，馬上急了：“我們辛辛苦苦地賺錢養家，為的是你能有一個完美的人生，並且娶妻生子。20歲是每一個孩子的花樣年華，你就這樣在20歲毀掉自己的人生，還把四年的大學時光放棄，唉，你讓父母的臉往哪兒擱呀！”
我不顧父母，提著自己的所有行李，摔門而去，坐著飛機，來到了雲南一座人跡罕至的深山老林，開始了我的隱居寫作！
在這裡，我邂逅了所有的拘束與煩惱，雖然人跡罕至，但我解脫了，釋放出自己最純真無暇的笑容！
在每一天，我清晨去大山尋找寫作的素材；正午吃完午飯，枕著溫暖的陽光入眠；晚上，仰望夜空，傾聽著深山交響樂……
二十年後的今天
一恍惚，我到了40歲的年紀，我已二十年沒回家了！清晨找回素材，我走進庭院，院中那一棵樹因盛夏的蒞臨，而才如此枝繁葉茂！
滿樹綠葉中，夾雜著那麼豔麗的花朵，上面還留有水晶般晶瑩剔透的露珠呢，真有一幅生機盎然的景象！
我攀上樹，摘下一朵最美麗的花朵，看著上面的色彩，我的腦海裡出現了我的爸爸媽媽兩人的畫面，心裡想：爸爸媽媽，你們老了嗎？二十年過去了，我日日夜夜都思念著你們！二十年前，我對不起你們，還和你們大吵一番……想完，我的眼眶中充滿了熱淚，看著花朵出神！
我，那一枝花，讓我思念，也使我感動，落下熱淚……
思念話題作文 篇3我愛春天那嫩綠的葉芽，夏日的疊疊綠葉，秋天的綿綿細雨，冬天的皚皚白雪，但我更愛秋日的飄葉。
在秋天裡，我每看到一片枯黃的樹葉從樹上悠悠飄下時，我就想起了媽媽，她的身影就在我的腦海中飄來飄去，沒有規律，不會停息，我想這就是媽媽流浪的身影吧。此時，我也是拼命的把注意力凝集在我的腦海中漂浮不定的媽媽的身上。
人們說“落葉歸根”，可我對這句話的理解卻是半信半疑。看到樹上那一片片枯黃的落葉，的確是落到了樹根，但是我所愛的“飄葉”卻遲遲未歸，她總是在茫茫人海中漂浮不定，也不知她何時才能“歸根”。
當我看到大樹的落葉飄下來，遮蓋住下邊的小樹，把溫暖和養料供給小樹時，我就想到“飄葉”曾經給我的關照。
記得在我很小的時候，有一次我生病了，因為家裡貧寒沒有什麼營養好的食物，就是一些包穀飯，媽媽怕我身體吃不消，於是就用一個保溫瓶頂蓋盒，裝了一些米，倒進水壺，煮成花白花白的米飯給我單獨吃，而她卻在一旁欣慰的看著我吃，嘴上露出一絲絲微笑。她用自己的頭輕輕的擼著我的頭，問我：“孩子，這飯好吃嗎？夠吃了嗎？如果不夠吃，媽媽再給你煮。”而我只是嗯……嗯的，沒留心她這時的表情，但不用多想，媽媽當時一定很高興。
俗話說：“打是心疼，罵是愛。”可那時的我太幼稚，不知什麼是心疼，什麼是愛。只要媽媽打我，罵我，我就無知的罵她，或是往外公家跑。
記得那次她打了我，我就胡亂的罵他。之後就往外公去了，可是，在外公家呆不住一天，她就到外公家把我接回去。在路上，她怕我走不動，就把我摟在背上，一步一步的往回家的路上走去。現在回想起來，那種感覺別提有多溫馨，多幸福啊！只是這一切太短暫了，太短暫了。
現在的我已經是八年級的學生了，已經完全瞭解何為“打是心疼，罵是愛”了，可現在的我沒人打，沒人罵了，作業不做，無人過問。我覺得現在比以前更難過，悲哀。我很想回到從前那段有媽媽拿著棍子逼我我做作業，她的嘮叨聲常常在我的耳畔響起的.那段日子。
“門前流水尚能西”，的確，水是可以向西流的，但卻沒有人能讓時間倒流，停止。倘若時光能倒流的話，那我真的願意回到媽媽的“棍子教學法”那段幸福、溫馨的日子裡，輕輕的把頭靠在她的懷裡，對她說：“媽媽，我愛你。”
我心中的飄葉啊！你何時才能回到我身旁。
思念話題作文 篇4秋天，這堅硬而明亮的季節是我深深愛著的。
春天總是許多詩人讚揚的季節，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。
的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個人可以忘記憂愁的季節，因此總聽人說要在春時及時行樂，陽關外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的俏皮，就連李白在船將離琔時，汪倫踏歌送行也和春天分不來的，我應該對春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無法喜歡它，因為我選擇了秋的素颯。
在這個季節我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇蹟般的在一起，彷彿一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個珊珊走來的少婦，任哪個季節也不如它能給我們這般感覺，由此我們是否想過春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉化準備著，如果沒有秋天的成熟，那些奼紫嫣紅是否還有意義呢?
我最愛那秋雨起時的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風起時，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來，如潮如湧，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走，風定之後，細聽還有枯乾的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽，風聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的源泉。
微風搖落了秋的細碎，彷彿飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味，獨上西樓，欲說還休，卻道天涼好個秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的古代文人墨客吧。
古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風所破歌》，似乎破落了點，而為禮讚秋天或許是少數吧，流傳下來的經典就要數王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達的意蘊情調，他們有詠秋小令，我沒有，而我愛秋天，以我的全部敬畏與虔誠。
願我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花，沒有太多的漂浮復雲，沒有喧譁，沒有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，如紅楓那樣熱切殷實的夢。
思念話題作文 篇5思念是一種美思念是一種美麗的孤獨，思念是一種幸福的憂傷，思念是一種對昨日悠長的緬懷，思念是一種對未來美好的憧憬。
思念是一種感覺，是那種靜靜地、悄悄地、默默地、苦苦地、痴痴地感覺。失去了思念，人就是孤獨、空虛和無奈的！
因為有了思念，才有了重逢的歡暢，才有了久別的擁抱，才有了深情的熱一吻，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚的舉杯慶賀！
思念可以讓你神情憂傷，也可以讓你心情愉悅；可以讓你柔情似水，也可以讓你含情脈脈；可以讓你發自內心的微笑，也可以讓你莫名的潸然淚下。總之，思念讓人的情感得到淨化和昇華！
思念別人是一種溫馨。當捧著一杯熱茶，或手撐著腮幫思念的時候，那種溫馨的感覺會慢慢地溢滿心胸；而被別人思念則是一種幸福。你會覺得天更藍，月更圓，花更豔。前提是，彼此相互思念。否則，單相思則是一種哀愁，一種絕望，而被別人思念卻是一種負擔。
往往是有愛、有情才有了思念。當他不在家的時候，你才知道他對於你是多麼重要；他原離你的時候，你才明白自己離不開他；他不愛你的時候，你才清楚自己有多麼地愛他；失去他的時候，你才懂得要去珍惜他。等待一輩子不算長，還好有愛作為補償！
思念話題作文 篇6匆匆，太匆匆。五年時光帶走了我們的童年，卻帶不走我們美好的回憶。在我的母校——通山國小裡，不知不覺間，我竟度過了五年美好而絢麗的時光。回憶往事，一幕幕湧上心頭。我們從一個個不懂事的孩子變成了一群愛祖國、愛人民的光榮的少先隊員。我們都明白，在這背後，假如沒有老師的教誨；假如沒有家長的開導是不可能的。
回首過去，一個個天真可愛的孩子來到了這個大集體，通山國小因我們的到來而有了生氣；校園裡的一切也由於我們的到來而生機勃勃！
當然，在這五年時光裡，不可能都是那樣快樂。這裡有悲有喜，有哭有笑。卻也因有了這樣，才使我們變得的更加堅強。
這裡的老師，我們的老師，教我們明善惡；辨是非。師恩難忘，讓我再次對老師說一句謝謝，對多年的同窗好友說一句：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”我想對同學們說聲：“學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一位朋友，珍惜得到的每一份關愛。奮鬥每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
這個假期，我們應該怎樣利用呢？當然，大家不要把同學之間的分別看的過於重了。是啊，五年的同窗好友被硬硬的分開了，心中未免有些憂傷，可是它不能成為我們懶散的理由，反而要被我們化成繼續前進的動力。加油，努力學習，去迎接國小升國中的分班考試。報喜不報憂，我們加把勁，爭取成為國家的棟樑之才，把這個好訊息帶給我們的老師、同學才是我們唯一能做的。
最後，讓我來發表我個人的見解：即使前面有風風雨雨，也擋不住我們通往成功的腳步。拼搏進取吧，要不然就失去了苦苦思念的意義。同學們，一定莫忘記一個寧可犧牲自己，也要保全別人的人——老師！
