在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹橋國小二年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩虹橋國小二年級作文1
我是上天派來傳播愛情的小天使。無論孩子在哪裡遇到困難，我都會勇敢地飛過去幫助他們。我的駕駛工具是一個多功能彩虹橋，由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種氣體組成，每種顏色代表它的特殊功能。
兒童節的時候，我開著彩虹橋去了四川綿陽。我在彩虹橋上啟動了七色按鈕，給那裡的孩子們送去了很多好吃又脆的.肯德基漢堡和很多米奇和芭比系列的學習工具。看著孩子們吃漢堡，用各種學習用品，我的心和他們的一樣開心。
我用我天使般的愛祈禱四川的孩子們將來生活得更幸福更堅強！
大連西崗區伍肆路國小二年級：林思宇
彩虹橋國小二年級作文2
雷雨過後，天放晴了。草洗了個舒服的澡。露珠姐姐來到它的葉子前，正在和草玩遊戲！小花又穿上了漂亮的衣服，小樹也長高了。看，遠處的山坡上似乎穿著一件綠色的外套。
河水似乎在快樂地歌唱，空氣變得更加清新，地球變得生機勃勃。做完作業，張曉東從悶熱的家裡跑出來，像只快樂的兔子一樣奔向大地。他看到一條彩虹，它的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。張曉東像哥倫布發現新大陸一樣興奮。他高三尺高高興興地叫道：“終於看到彩虹了……”快樂的叫聲幾乎把彩虹震落。
彩虹橋國小二年級作文3
雷雨過後，天放晴了。草洗了個舒服的澡。露珠姐姐來到它的葉子前，正在和草玩遊戲！小花又穿上了漂亮的衣服，小樹也長高了。看，遠處的山坡上似乎穿著一件綠色的外套。
河水似乎在快樂地歌唱，空氣變得更加清新，地球變得生機勃勃。做完作業，張曉東從悶熱的家裡跑出來，像只快樂的兔子一樣奔向大地。他看到一條彩虹，它的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。張曉東像哥倫布發現新大陸一樣興奮。他高三尺高高興興地叫道：“終於看到彩虹了……”快樂的叫聲幾乎把彩虹震落。
