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關於優秀滿分作文錦集5篇

作文 閱讀(1.37W)

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的優秀滿分作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於優秀滿分作文錦集5篇

優秀滿分作文 篇1

今天,老師帶我們去遊園所以,我把每次遊園都說成“集體節”,複雜點說就是“集體歡樂零食節”,嘿嘿,不誇張吧!

出發之前,我們在教室裡看到操場上的車都非常新,同學們可高興了,可是我們上了車之後,仔細一看,我們5號車卻沒有其他車漂亮。同學們都說:“白高興一場了。”

到了第一個目的地——兒童公園,那是我們兒童的歡樂園,在那裡我們玩了兒童大世界、雙人飛天、電馬、海盜船、空中飛翔和滑行龍這五個遊戲。其中最爽的也是我每次都感覺很好玩的有三個:海盜船、空中飛翔還有滑行龍。以前我玩海盜船的時候感覺心都掉出來了,總是大喊大叫的,可是這次我沒叫一聲,大概是我又長了一歲膽量也變大了;玩空中飛翔和滑行龍的時候許多同學都嚇的在叫,有一個女同學下來的時候臉都白了,眼淚都流出來了,可我卻覺得很好玩、很爽。

我們又到了下一個目的——江南公園,江南公園的娛樂設施更多,還有許多動物和一些稀有植物,我們到了的時候已經是中午了,同學們的肚子也開始打鼓了,老師說:“我們找個地方野餐吧!”於是我們就選了一個有樹陰的地方開始午餐。我們自己自願組成小組,當然都是平時最要好或合得來的在一起了,我們把餐布撲好,每個人都把自己的事物拿出來放到餐布上和大家一起分享,每個人都帶了許多食物,我帶的媽媽親手做的雞米花是同學們最愛吃的,我們還帶了許多零食,因為今天老師允許我們帶零食,我們吃著,笑著,說著,鬧著,一個個胃口大開。午餐接近尾聲的時候,一個小動物加入到了食物的隊伍中,原來我班最淘氣的馮志博把一個小螞蚱放到了張彤正在準備放到嘴裡的食物中,她不知道,所以就把食物和螞蚱的頭一起嚼到了嘴裡,之後張彤突然發現了螞蚱的身子,把食物也吐了出來,同學們哈哈大樂,張彤氣的火冒三丈。

午餐結束了,我們開始看動物,動物的種類很多,有丹頂鶴、犛牛、麋鹿、獅子、老虎、孔雀、金錢豹等好多,我看到丹頂鶴的時候,我竟然把“丹頂鶴”叫成“鶴仙人”了,逗的同學們大笑。我們還去猴山看猴子,我把我的乳酪扔給猴子,卻沒被猴子發現,我白浪費一塊乳酪,可呂浩廷扔給猴子的蘋果醬麵包被猴子發現了,挑食的猴子卻只把麵包裡的果醬摳出來吃了,把麵包扔到一邊。

遊園結束了,我們的胳膊腿都酸了,座在回學校的客車上,我們還是象小鳥一樣不停的說著笑著。回到家裡我還和爸爸媽媽分享著一天的快樂。

這次“集體節”真快樂!

優秀滿分作文 篇2

以前,我單純地認為,要想寫好作文就只能看書多積累素材,並沒有什麼竅門。今天,我讀了《滿分作文》這本書,對“作文”又有了新的瞭解。

通過看這本書,我發現好作文可以分為幾個型別:一、最有感受力篇;二、最具內涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學識篇;五、最出色文采篇;六、構思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。

我認為一篇作文,要抓住有效的細節進行特寫,這樣可以營造出生動逼真的氛圍,創設出強烈的現場感與真實感,增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內容,因為人物承擔著推動情節發展與抒發感情的作用,而且情節要真實,不可以一口氣吃個大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

讓我們用心去關注我們每一個人吧,觀察人們的肖像、語言、動作、神態,觀察發生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面,我們就會發現我們每一個人其實都不簡單,他們的經歷是我們在成長過程中可用來借鑑的教材。讓我們從身邊寫起,從小事寫起,逐步提升寫作能力。

優秀滿分作文 篇3

一天,上課鈴敲響了。叮叮叮!同學們,上課了請,輕聲,快步走回教室,不要瘋跑,叮叮叮!

鈴聲響完了,同學們安靜的趴在課桌上等待老師來上課。

過了一會,老師怒氣衝衝地走進教室,把卷子往講桌上一拍,說:“你說說,你們這次考試是怎麼考的,是不是這段時間你們在玩遊戲機,考得這麼差,而且……而且還考了全年級倒數第一,你們……你們到底像不像話呀?把我教給你們的知識全還給我了,唉——怎麼碰上你們這樣的學生呀?”

我很緊張,坐立不安,眼睛瞪得大大的,心想:老師說這次我們考得很差,那我這次不會只考了58分吧?我好緊張,怎麼辦?怎麼辦?我該怎麼辦呀?

喔喔頭90分,他得意地拿著試卷擺了個pose!說:“耶,我考了90分!啊!原來考90分,是這麼開心和光榮的事呀!我一定要好好學習!天天向上!取得更棒的成績。喔喔頭,加油!”

試卷發完了,卻沒有我的,我的鼻子一酸,就想哭,可是,當時我忍住了,因為,當著這麼多人哭,多沒有面子呀!我心想:咦?我的卷子呢?怎麼不在了,我記得第一個交呀!怎麼不在了,我記得我第一個交呀!怎麼沒有我的呢?真奇怪,我要把卷子找回來。想著想著我舉起了手,叫老師過來,老師好像不理我,但又好像理我,我實在忍不住了,大聲吼:“老師,我沒有試卷,我交了的,是第一個您一定會改到,但是,怎麼沒有我的哩?”老師轉過身笑眯眯地對同學們說:“這次,老師發滿分卷,也就是班上唯一一個同學的試卷是滿分,那就是陳倚天同學,大家鼓掌!”

全班同學為我鼓掌,我心想:什麼意思呀?我只是隨隨便便的做了這些題,怎麼會考得這麼好的成績呢?不對,老師一定改錯了,我不會考這麼好的成績,不對,不對,一定是哪裡改錯了。想著想著,我走上講臺,把試卷交給老師,說:“老師,打擾一下,我想麻煩您在幫我把試卷檢查一下好嗎?因為我平時只考89分,不會考這麼高,所以……”我的臉一下子紅了,老師看了看我焦急的眼神,然後笑眯眯地說:“像你這麼可愛又機靈的女生,我怎麼不會幫忙呢?呵呵!很稍等,我再幫你檢查一遍。”一分鐘過去了,十二分鐘過去了,四個小時過去了……我的腿站酸了,問:“老——師——你到底看完沒有呀?”老師說:“我看了九九八十一次都沒有發現錯呀!”

“什……什麼,九……九八十一……次,不會吧!”

“唉——大人愛騙小孩子,假的,是假的。”

“不……不關我……我……我的事,你們慢慢說啊。”

“書上曰——這九九八十一遍是真的,因為老師看了整整四個小時。”

……

聽了最後一個同學說,大家都目瞪口呆“什麼?四個小時?”

這個同學是誰呢?就是我們班上大名鼎鼎的李書博。

同學們又議論紛紛:

“告訴你,李書博是一個書呆子!”

“告訴你,李書博是個成績很好的同學。”

“告訴你,我有一個問題,就是,就是,嗯!是什麼呢?哦!我想起來了,是他為什麼每次的第一句話都是書上曰——呢?”

……

這時,老師碰了碰我的胳膊說:“這張卷子沒有錯,你拿下去複習吧!”

這事件完了之後,我明白一個小小的道理:只要開動腦筋,什麼事情都可以被我們聰明地解決。

優秀滿分作文 篇4

海蒂是一個聰明活潑、純真善良的小女孩。儘管她遭遇父母早亡的不幸,五歲時就被送到獨居在山上的祖父那裡,但她卻非常堅強。她用自己的`愛心影響著周圍的人,就連殘疾女孩克拉拉都奇蹟般的恢復了獨自行走的能力……

美麗的小海蒂,她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然,她已經與大自然結為了一體,祖母說她是“一朵跳躍的薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個人,她讓她那倔強的爺爺獲得了朋友,讓爺爺感受到了愛,她讓克拉拉有了獨自行走的慾望,並幫助她實現了這個夢想,她讓原本已經絕望的祖母重新對人類充滿了信心,她讓彼得學會了閱讀,她讓悲傷的大夫重新振作了起來,讓他再一次充滿了活力,她讓世界變得更加美好!

每一次讀到結尾:“於是所有人都站在小屋裡享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時刻,而且永遠都不會有人忘記”的時候,我都會不由自主地揚起嘴角笑起來,多麼美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書,受到海蒂的影響,像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。

優秀滿分作文 篇5

快節奏的生活打破了原有的平靜,路上的行人來往匆匆,生活就如一場疲勞乏味而又不得不繼續的旅途。競爭的壓力、多次的失利......一切都使我焦慮不安,失去了以往的耐心。

面對鏡中髮絲凌亂的我,眼裡有對自己的氣憤,更多的是無奈。生活猶如結成一團的頭髮,我試圖解開它,越用力,它卻結得越緊。忽地,鏡臺前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認別,但卻散發出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶,我心深處那幅最溫暖的畫面。多少次,是外婆用木梳把我的頭髮撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次,是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾;多少次,是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。我捧起這把木梳,回想起外婆的點點滴滴,頓時明白了外婆當年的話,外婆從不表露的愛。

生活中,總有坎坷與起伏,人生的路總是不會永遠一帆風順。面對壓力,面對挑戰,我應當用一顆平靜的心去對待,去接受,去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結,一點一點,如外婆為我梳頭那樣,它總會柳暗花明。再次坐在梳妝檯前,我用那把木梳慢慢理順凌亂的髮絲。粗糙的木梳彷彿外婆滄桑的手,安詳而溫暖。外婆,是您的微笑解讀了生活的真諦,是您的溫暖詮釋了無言的愛。

陽光透過木窗灑進房間,暖意從心底油然而生。想起你,很溫暖。