在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一堂有趣的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一堂有趣的課作文1
今天下午第三節課是科學課。上課鈴響了，同學們在教室裡靜靜地等待何老師的到來。何老師微笑著走進教室，她拿著兩個籃球，說：“同學們，今天我們來一個比賽，就是拍球比賽，比比誰拍的時間長。”
比賽開始了，同學們積極地舉著手，何老師讓關聖棟和形之棟對決。他倆可是我們班最胖而且力氣最大的，如果他倆對決，比賽一定會很激烈的。何老師給他倆每人一個球，他倆拍了起來，可是，不管關聖棟怎麼拍，怎麼打，籃球就是彈不上來，而形之棟呢，好像很輕鬆一樣，一個接一個地拍著。
何老師又叫了汪揚與褚錢泉，汪揚亂敲亂打，可球就是彈不起來。可是褚錢泉不費吹灰之力，皮球就在她手下歡快地蹦了起來。大家覺得很納悶，何老師告訴我們蹦得高的籃球是打足氣的，而蹦得低是籃球是沒打足氣的。從這點我們可以知道空氣是可以被壓縮的，被壓縮的空氣想回到自由自在的狀態，就產生了很大的.彈力。
這堂科學課既生動有趣，又讓我學到新的知識。
一堂有趣的課作文2
記得有一次上體育課，工老師問我們願不願到操場上去玩遊戲，我們全班異口同聲的說：“好！”說完，老師就讓我們站兩隊。
我們到操場按順序排好隊。玩了一會，老師來了，讓我們站成四隊。老師讓我們先立正，之後到處收集紅領巾，然後都系在一起，系成一條長長的細繩。工老師和我們講遊戲規則，之後，老師和副班長一人拉紅繩的一頭，飛快的跑起來。紅繩到我腳下時，我猛的.往上一跳，紅繩過去了。這個遊戲太好玩了，有好多同學不注意，一下子被繩子絆倒了，哈哈，老師宣佈馬上進入下一個環節。
一堂有趣的課作文3
上課了，張老師拿出一個紅色的小盒子，上面有一隻小貓，它還戴著蝴蝶結，漂亮極了！老師問我們：“猜猜裡面有什麼？”我們異口同聲地說是硬幣。最後，老師開啟盒子給我們看，果真是硬幣！
接著，老師給我們每人發了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無。一元的正面寫有“中國人民銀行”幾個漢字，還有它們的漢語拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的'清香。
然後，老師還跟我們玩了一個遊戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問我們扔的是哪個？對於這個遊戲，我們玩得不亦樂乎。
最後，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉，讓它在桌子上旋轉，好像在跳舞。
這節課真是有趣的一節課啊！
一堂有趣的課作文4
今天的游泳課是我覺得最快樂的一節游泳課。
下午我們游完泳，離下課還有很長時間，教練為了讓我們放鬆一下，就和我們玩了一個“撈硬幣”的遊戲。 教練先把硬幣扔到水裡，看誰先撿到就算誰贏了。
第一局開始了，硬幣剛落入水中，立刻有一群人圍了上去，但硬幣很快就沉入水底了， 大家都急得不知所措，我忽然想起我會潛水。 於是我潛到水下，找到了硬幣。這時好像有人故意跟我作對似的`，不知從哪伸過來一隻腳，一下子踩住了我的手，疼得我趕緊放開了硬幣。 結果幾輪下來，我以枚硬幣也沒搶到。但是我們玩得非常快樂。
這真是一節有趣的游泳課。
一堂有趣的課作文5
今天早上，我們有個活動。
斯老師說：“每個人都要表演一個節目。然後把過程寫成作文。”
相張鈺是主持人，她大聲地說：“有請小歌唱家 星甸，唱《至少還有你》。”她的'歌聲非常迷人，連斯老師和錢老師都拍手稱好。
由於相張鈺主持的不太好，所以 星甸不假思索地站了起來說：“我來跟相張鈺一起主持。”
節目又繼續了， 星甸說：“下面有請汪羽航表演笑話。”
他的笑話讓我們每個人笑出了眼淚。
表演結束了， 星甸帶著我們唱《感恩的心》。
一堂有趣的課作文6
這天下午第二節是美術課，楊老師帶領我們走出教室，來到校園，去認識我們身邊的樹木。
楊老師帶領我們來到一棵不知名的矮樹前，對我們說：“這棵樹叫含笑，你只要把它的花苞輕輕地掰開聞一聞，就會讓你笑開花。”
不一會兒，我們來到了石榴樹前，石榴樹已經長出了綠色的小葉子，它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來臨時，它會開出一朵朵紅色的花，好像枝頭上掛著一頂頂紅色的'小帽子。
楊老師又帶領我們觀察了挺拔的雪松，它那粗粗的樹幹像一根又粗又長的鐵棒，又細又尖的葉子好像一根根針。
我們在老師的講解下認識了很多不同的樹。
回到班級，老師笑著問我們：“你們今天都看到了什麼樹啊？”我們開心地回答：“看見了含笑、石榴樹、雪松……”
老師又問：“最喜歡哪一棵，能畫出你喜歡的樹嗎？”
我們回答：“能！”
我想，我一定要畫出我心中最美的樹。
過了一會兒，下課鈴響了。
多麼有趣的美術課呀！
一堂有趣的課作文7
上課了，張老師拿出一個kitty貓臉型的盒子，它的頭上有一個紅色的蝴蝶結，中間還有一顆寶石，在燈光下閃閃發亮。張老師搖了搖，讓我們猜裡面是什麼？有的猜是硬幣，有的.猜是糖果，還有的猜是玩具……後來，張老師開啟盒子，我們一看，原來是硬幣呀！
接著，張老師讓我們觀察了硬幣。我發現，它們都是圓圓的，1元最大，5角第二大，1角最小。1元和1角都是銀色的，只有5角是金色的，像一個小太陽一樣。它們背後的花也不一樣，1元的反面是一朵菊花，5角的反面是一朵荷花，1角的反面是一朵蘭花，栩栩如生，可逼真了呢！
然後，張老師讓我們聽硬幣，1元的聲音最響亮，5角的聲音比較清脆，1角的聲音最小。
終於，最好玩的硬幣遊戲時間到了！有的轉硬幣，有的滾硬幣，還有的把硬幣立在桌子上長期不倒……可好玩了！
今天這堂課真有趣呀！
一堂有趣的課作文8
我的生活中發生了許多有趣的事情。讓我今天選擇一件快樂的事與你分享。
這發生在快樂作文課上，老師給我們講了一個有趣的'故事:一個炎熱的早晨，一個小男孩在操場上玩耍。他又熱又出汗，而且非常渴。所以他跑回家，把他媽媽用來做飯的醋當成可樂。老師講完後，一些學生突然大笑起來。一些學生鼓掌。其他學生都笑得彎下腰。一些學生甚至笑得前仰後合......但是我在快樂作文課上睡著了。
當我熟睡時，一個同學說:老師，斯敖軍睡著了。”這時，所有的學生都轉過頭來看著我。我揉揉眼睛，站了起來。我不知道發生了什麼事。我還讓我的同學大笑起來。
上課睡覺真可惜！我再也不會在課堂上睡覺了。
這件事發生已經兩個多月了，在課堂上想到自己讓我覺得很可笑。這一事件也提醒我，在課堂上我必須集中注意力，認真聽講。從那以後，我再也沒有在課堂上睡過覺。
一堂有趣的課作文9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧的校園變得鴉雀無聲，今天上午是美術課，王老師帶著彩紙，小本子，膠水，剪刀等材料，同學們目不轉睛的看著王老師，心想：王老師今天讓我們做什麼？王老師說：“今天我要教你們做小風車。”王老師拿了一張正方形的彩紙，先對摺了一下，又對角折一下，再把紙展開，用彩筆畫了一個小圈，再著紙線剪開，把每一片的一個角向中心捲去，用膠水粘上，最後用圖釘穿過中心釘在小木棍上。一個漂亮的小風車就做好了。同學們都學會了。咱們來做風車比賽，看哪個小組做的又快又好。“只見每個小組分工好，有的'剪紙，有的畫圈，有的粘膠水，有的釘釘子……，一聲哨響了，比賽結束。王老師宣佈了比賽成績，我們組做了個七個花得了第一。
”叮鈴鈴“下課鈴響了，今天的美術課真有趣呀！
一堂有趣的課作文10
今年清明節，由於個人原因，我沒有去掃墓，也沒有去遊玩，但是這個星期我在興趣班上，上了一堂非常有趣的課，我給大家講講吧。
張老師今天很奇怪，上課居然帶來了一個漂亮的小盒子，瞧！老師拿著盒子說：“這盒子裡面有一個活潑可愛，我最喜歡的小東西。”大家議論紛紛，同學們有的`說是一個水晶球，有的說是一臺時光機器，我覺得是老師編的。
老師請了馬嘉楠上去看，馬嘉楠看了就抿著嘴笑呵呵的，老師說：“不能告訴別人，要不就是豬八戒。”這樣我更急了，想老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。
終於輪到我了，我上臺一看心想被老師耍了，只是一面鏡子，後來張老師說：“我們就像她的孩子，是她最喜歡的，希望我們每一個人以後都能實現自己的夢想。”聽著老師的話，我覺得老師更和藹可親了，我也一定不能辜負老師的期望，我也要為我的夢想而努力學習。
一堂有趣的課作文11
上課了，張老師帶來了一個kitty貓形狀的盒子。她搖了搖盒子，叫我們猜猜盒子裡面有什麼東西。有的人說裡面是糖果，有的人說裡面是硬幣，還有的人說是玩具……最後，張老師開啟盒子，謎底揭曉，原來是硬幣！
接著，張老師讓我們看硬幣。我發現硬幣的形狀都是圓圓的，有的大，有的小。它們的顏色各不相同，1元和1角是銀色的`，5角是金色的。我最喜歡的硬幣是1元，它的正面有一個大大的數字“1”，右邊是小小的“元”字，左邊有1元的漢語拼音，上面刻著“中國人民銀行”六個字，最下面寫著“20xx”，這是硬幣的生產日期。反面，有一朵鮮豔的菊花，開得可漂亮了！
然後，張老師帶我們玩硬幣。有的同學把硬幣轉起來，有的同學把硬幣藏在手裡讓朋友猜正反，還有的同學把硬幣拋在天空玩……而我把硬幣放在地上滾，瞧，它跑得可快了，就像一輛小汽車呢！
啊！小小硬幣真有趣啊！
一堂有趣的課作文12
一堂有趣的體育課
今天，我們班被選去上了一節體育公開課。
上課鈴一響，沈老師吹了一聲口哨，大家立刻站得整整齊齊，如同飛往南方的.大雁。一開始，沈老師跟我們做了一個捕魚的遊戲。
沈老師給我們介紹了這節課的內容，原來是學前滾翻呀！老師給我們做了示範，我們看見老師站在墊子旁，兩手撐地，頭低下來，一翻就翻到了墊子的另一邊。
終於輪到我們嘗試了，我前面的同學袁瑞傑，他一翻結果沒保持好平衡，摔了個四腳朝天，就像一隻摔跤的大烏龜。終於輪到我了，我心裡非常激動，我兩手撐地，蹲下身子，我心裡想一定要成功啊！可是我剛翻出去就失去了平衡，如同一條脫離鐵軌的火車，同學們被我逗得哈哈大笑，不過我不放棄，又翻了一次，這一次我成功了，我非常興奮。
這節體育公開課真有趣啊！
一堂有趣的課作文13
上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個同學一個問題，並且抄筆記，在這個過程中老師擔任訪問者，而我們就是被訪問者；聽到老師這麼說，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。
首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的問：“你最喜歡哪個親戚？”鈺婷想了很久，說：“什麼是親戚啊？”大家差點笑出來，老師說：“親戚就是親人的`意思。”鈺婷才笑著說：“我最喜歡堂姐，因為她對我很好。”
接著，老師訪問黃鬱恆：“家裡誰處罰你？”鬱恆笑著說：“都是爸爸在處罰我。”老師又問：“什麼處罰？”鬱恆委屈的說：“半蹲三十分鐘。”我覺得他實在太可憐了。
最後，老師好奇的問林蔓憐：“你收過最喜歡的禮物是什麼？”蔓憐可憐兮兮的說：“電動。”這時我覺得她很幸運，不過蔓憐又加了一句：“但沒收過。”我才知道她不幸運。
這次上完課，我才覺得訪問別人很好玩，不過，我很好奇訪問老師是什麼感覺，下次我一定要訪問老師。
一堂有趣的課作文14
今天，張老師拿出一個小盒子。我看見它是kitty貓形狀的，頭上還戴了一個蝴蝶結，蝴蝶結上鑲嵌著閃閃發光的寶石，可美了！
張老師搖了搖小盒子，我們聽見了“叮叮叮”的聲音。老師神祕兮兮地讓我們猜是什麼，有的.猜是小貝殼兒，有的猜是小石頭……見我們都沒猜對，張老師從盒子裡拿出三枚硬幣，原來是硬幣呀！
揭曉了謎底，接著，她又讓我們閉上眼睛，丟了一枚硬幣在地上，“叮”的一聲，有的猜是一元，有的猜是一角，結果是五角。大家不服氣，又繼續猜，終於猜對了，高興得又蹦又跳。
之後，張老師又帶著我們玩硬幣，有的用硬幣玩起了滑滑梯，而我則用硬幣盪鞦韆，老師還誇我硬幣盪鞦韆很有創意呢！
小小的硬幣，你們可真有趣啊！
一堂有趣的課作文15
那一堂課是我上班時發生的。那一天，老師剛走進教室，就對同學們說：“今天我們要玩一個遊戲，名叫‘神奇便利貼’！等一下要寫，請同學們……
同學們一聽說要寫就愁眉苦臉，但一想到可以玩遊戲，大家的臉上馬上就陰轉晴了，所有的`人都把手舉起來，老師叫了三位同學到講臺上，說了比賽規則，把“便利貼”貼在下巴上，不能用手腳來幫助把“便利貼”弄下來，看誰的“便利貼”先掉下來，誰就可以得一張勵志卡、
比賽開始，只見三位選手拼命地搖著頭，不甘落後，誰都想拿個第一名，“加油！”下面的同學們為他們打氣，他們也不想讓同學們失望，頭搖得更厲害了，都快把頭甩掉了，但是“便利貼”卻一點都沒有動靜。這時奇蹟終於發生了，一位同學把便利貼搖了下來，獲得了同學們的掌聲和鼓勵。
這真是一堂有趣的課，回味無窮！
