以我的為題的作文經典[3篇]

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

我是個愛讀書的女孩子，小的時候不識字，每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個小故事，讓我伴著書中可愛的人物進入夢鄉。（第一次坐地鐵作文）

上幼兒園的時候，老師教我們學互動閱讀，通過一個個小故事，我懂得了許多道理，也認識很多生字。

上了國小，書籍成了我的好朋友，給我帶來無限樂趣。讀書時，我總是專心致志誰也別想打擾我。我每天吃飯的時候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不捨地放下書。晚上睡覺前，我總要趴在床上看一小會兒書，要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……

高爾基說：“書是人類進步的階梯”我的讀書故事作文250字我的讀書故事作文250字。我說：“書，不但是我們的好朋友，更是我們成長的`必經之路。”今後，我會伴著書籍走過精彩的每一天，讀書真好！

以我的為題的作文 篇2

我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

畫畫這活動別提多有趣了！只要一到週末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物.月亮星星.樹林小鳥.小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那麼專注，達到忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫好，才出來。“你一直在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心裡暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從國小一年級至今的“大作”

有蠟筆畫.素描畫.鉛筆畫.水彩畫.和漫畫等等.等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是希望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩必須在大年三十的`晚上展出他自己的作品。

畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動o了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

以我的為題的作文 篇3

書是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恆的話題。

那麼讀書有什麼作用，又對我們的生活長生什麼樣的改變呢？

首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代

讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恆在現代社會戰鬥的一把鋒利寶劍。並且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！

你若問我，再現餘之時，會選擇什麼來打發寂寞？是看電視，出去玩還是看書。我一定會選擇看書。因為書，像沙漠中的泉水，為我解除乾渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。很小的時候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽；上了幼兒園，認識了拼音，又捧著少兒書一個音一個音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體會到成功的樂趣。等上了國小，認識了幾個字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了三四年級，搬開始痴迷於像《西遊記》。《三國演義》等名著。不管什麼時候，書都是我的好夥伴。我愛書，也愛讀書，因為書和我一起成長！

讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！

讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！

家長：

一是苦讀，如古人的懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪；二是快樂閱讀，把讀書看作是個人業餘生活中最自由，最快樂，最有用，最方便，也就是最幸福的事情。

讓孩子一要能夠適應各種閱讀環境。不要過多強調條件。既能安靜處讀，又能嘈雜處讀，鬧中求靜。正所謂：有書快讀，何須添香紅袖；遇事即辦，莫念來日方長。

文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月裡，它陪伴一代又一代的`孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。 “書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。為了孩子們養成好讀書、讀好書的習慣；從上一週開始，學校通過漂流圖書活動的形式，引導我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。同時，也培養了我們誠實守信的品質。