在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我學會了國小作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學會了堅強。
我的體育不好。別看我高高的個子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學常笑我說：你長長的腿怎麼就跑不快呢？我最煩的就是嘲笑！每當老師同學這麼說時，我心裡都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落裡等老師上課。
老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學一個又一個的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學怎麼說我都不敢上。我看到有的同學在笑，還有的同學說我做作，我沒說話，但卻記在了心裡，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺湧了上來。
後來，老師讓我們男女生比賽。我主動搖繩，一是怕拖後腿，二是我不會跳。比賽結果出來了，男生跳了六十多個，女生卻跳了不到三十個。我還沒反應過來，就有人過來不管三七二十一就說：都怪你！再也不讓你搖繩了！說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨，平時玩得很好的同學竟罵我膽小鬼，然後沒事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰差！
從那以後，我開始練習跳大繩。沒考好時也不再以各種理由作藉口，而是直接對老媽說：老媽，我沒考好。題不怎麼難，粗心了。誰知平時總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：沒關係，努力就好。
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學會了堅強！
我學會了國小作文400字 篇2晚上，媽媽給我做好了晚飯，就匆匆忙忙的出去了。我想媽媽肯定去加班了。我吃完晚飯，洗完澡。衣服還沒洗，我不想給媽媽增添負擔，就自己洗衣服。
於是，我就學起媽媽的樣子洗衣服。先拿來一個洗衣服的大盆子，裝滿水。再倒進適量的洗衣粉，然後就去看了一小會書，約過了五分鐘，我想：浸泡了這麼久，應該可以了。就把髒衣服倒進去。我先洗衣服上最難洗的部位———衣領。我先用手洗，我用力地搓洗，搓洗了一會兒。我一看，怎麼衣領上汗跡還沒洗去。我想不洗了，可是這樣會給媽媽增添負擔的，我還是堅持洗下去。我用那小小的腦袋仔細想：手洗洗不了，我可以用刷子來刷呀！我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。一個最難對付的“敵人”已經被消滅了，還有一個“難敵”——衣袖。我還是用回原來的方法——手洗。我一看，呀，這麼髒，這一定是平時碰到桌面造成的。我吃力地搓洗，不用多久就洗完了。難題已解，接下來就簡單了。我又洗乾淨了其他一些部位。
終於到了漂洗的環節，我把髒水倒掉，換上清水。把衣服放進盆子裡，搓洗一下。我怕不乾淨，就再漂洗一下，把它擰乾，拿來一個衣架，把它掛在陽臺的釣竿。一件乾淨的衣服擺在我的.眼前。
這時，爸爸和媽媽回來了，看見一件乾淨的衣服問：“這是誰洗的衣服？”我驕傲地說：“是我洗的，驚訝吧，爸。”爸爸媽媽見我學會了洗衣服心裡很高興。我心裡也甜滋滋的。從這件事情中我不但學會了洗衣服，還懂得了一個道理：做任何事都不能半途而費！真是雙豐收呀！
我學會了國小作文400字 篇3我以前是一個不會游泳的“旱鴨子”。暑假，媽媽給我報了游泳培訓班。
第一次去的時候，教練教了我們腿上動作和憋氣。腿上動作就是“收、翻、蹬、夾”，憋氣就是先吸一大口氣，然後把頭全部沉下水去，在水裡“不...不...”吐氣，剩下一小口氣時，把頭露出水面說“啪”，同時又吸一大口氣沉下水去。然後，教練讓我們抓著浮板，揹著背浮游。要求是手伸直，抓緊浮板，腳在後面蹬，自然就前進了。
過了幾節課，教練讓我們取掉背浮游。剛取下背浮，我就把要領忘光光，一連喝了好幾大口水，嗆了幾下，上了岸後差點吐。當時，我想過放棄，可又記起一句名言:“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”又做出一個決定：堅持！這時，我心裡好像有兩個小人在打架，一個叫堅持，一個叫放棄。最終，叫放棄的小人輸給了叫堅持的小人，我又下水遊了起來。誰知這一次我遊得非常順利，沒有嗆水，動作也非常標準。
又過了幾節課，我們把所有浮板都取了。我一口喝了許多水，四肢亂動，身不由己，頭腦混亂，只知道哪裡是岸邊。漸漸的，我會遊了！可是，我不換氣呀!這時，教練又教我換氣。過了一會兒，教練又教我們跳水，就是一下子跳下水去，我居然沒有嗆水！跳水真爽啊！後來，我能邊遊邊換氣啦，我終於學會游泳了，我非常開心。
啊，從“旱鴨子”到“小魚”的過程是快樂的，也有許多困難。現在，我會驕傲地說：“我會游泳了，也學會了一個新本領！”
我學會了國小作文400字 篇4我有許多愛好，我的愛好彷彿是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著的是我最喜歡的愛好——畫畫。
今天天氣非常好，天空中萬里無雲，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上，我一會兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會兒，繪畫班到了，在邁進繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動和興奮。
剛開始老師教的內容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領。後來，老師教的畫越來越難，我真有點兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導我如何繪畫，一邊語重心長地對我說：“畫畫並不像你想得那麼容易，畫一幅好畫需要的是細心、耐心和仔細的觀察。要知道，做什麼事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持，老師相信你一定能畫好的。”老師的話讓我恢復了信心，又開始努力地畫了起來，當同學們休息的時候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎呢！
學畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細心、耐心和仔細的觀察，還讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”。面對困難要堅持，不能氣餒。
我學會了國小作文400字 篇5暑假裡,我看見二十二中的大哥哥穿著帥氣的溜冰鞋在操場上自由自在地飛奔,我十分羨慕,甚至有些嫉妒。
上個月，二伯伯送我一雙嶄新的溜冰鞋。一寫完作業我便迫不及待地穿上心愛的溜冰鞋溜起來，可還沒有站穩就摔得我眼冒金花。我又站了起來，卻又吃了一個狗啃泥，我氣得把溜冰鞋一丟，躺在床上“養傷”。
過了幾天，我突然看見一個五六歲的小孩也穿著溜冰鞋在廣場上溜的那麼自如，心想；我一個十歲的小男子漢竟比不過一個五六歲的小弟弟！
我急忙奔回家中拿出溜冰鞋，穿上它在家中走來走去。我覺得人家的溜冰鞋像一匹溫柔的小羊羔，面我腳上的卻是匹暴躁的小馬駒。這隻暴躁的“小馬”帶著我向牆撞去，“嗵——”我被狠狠的帶到了牆上，我痛苦地摸著我倒黴的鼻子，氣得我又要把鞋扔掉，可小男孩好像站在我的面前譏笑我，我不服氣地又搖搖晃晃地站起來，卻又再次狠狠地接續倒，我忍著痛又站起來走了一步、兩步……五步、六步……十步“我學會走了！”我剛一歡呼又摔了一跤。“拳不離手，曲不離口”，只要一有時間我就穿上鞋子，從這屋走到那屋，又從那屋走到這屋。
從這件事中我明白了，堅強是成功的法寶，只要變得堅強，沒有學不會的東西。
我學會了國小作文400字 篇6從小就生活在象牙塔裡的我們，沒有食過人間煙火，不懂勞動的意義，無法體會自己動手豐衣足食的樂趣!
我出身在一個十分和諧的家庭，爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶愛我...從小過著飯來張口衣來伸手的生活，可是有一天，媽媽的思想突然變了，一家人下定決心要培養我的動手能力。
媽媽為什麼會有這樣的變化呢?故事是這樣的，我第一次去上幼兒園是在3歲零3個月後，可是入園的第一天並不順利，我不會自己吃飯，老師匆忙的喂兩口，就去管別的小朋友了，我餓了一天的肚子，幼兒園裡哭了一整天，回到家裡也哭...這時候家人才意識到獨立的重要性!
於是從那時候開始，媽媽鍛鍊我自己使用碗筷，自己夾菜吃...媽媽在廚房的時候，也會叫我幫忙洗菜、剝大蒜等一些小活，慢慢的媽媽發現我越來越厲害了，我學會了自己穿衣服、自己繫鞋帶、自己吃飯...
6歲的時候，在媽媽的指導下，我會自己洗衣服，也會幫爸爸媽媽洗襪子、毛巾等等，鄰里鄰居都誇我又能幹又懂事!
現在我上四年級了，我會做媽媽愛吃的西紅柿炒蛋，爸爸愛吃的花生米，還有我自己最愛吃的紫菜湯!
同學們，如果你想像我一樣，那你現在就要開始，事事自己完成哦!
我學會了國小作文400字 篇7每天，我見別人都騎著自行車興高采烈地自己去上學，而我總是步行前往，他們都嘲笑我，就連路邊的花草樹木也在嘲笑我太笨，所以我下定決心：一定要學會騎自行車！
放學後，我懇求爸爸教我學騎車，爸爸爽快地答應了。他兩手扶著自行車的後尾叫我騎在上面，可是我卻不敢，因為我怕摔著，這時，爸爸給我鼓勁：“孩子，別怕，堅強起來！把一切困難看淡，只要你勇敢面對，困難就會退縮的。”這時，我被爸爸的說的這句話所提醒，有了自信。於是，我鼓起勇氣向前看，腳用力蹬，上了車，走了一大段路我回頭看爸爸，只見他汗流浹背，就對爸爸說：“爸爸，你還有事，先回家吧！我自己在這練就行了。”爸爸走了，只剩我自己了，我騎上自行車，騎著，騎著，一不小心，摔在了一個沒有水的坑裡，我覺得好痛好痛，低頭一看，胳膊和膝蓋都流血了，我想哭，但我仍記得爸爸說的話，於是，又把車子推上岸去，並暗下決心：我就不信學不會，中午，我一定要騎著車回家，即使一下子不能成為騎車能手，但也要為我自己爭氣，汗不能白流！摔了一跤，又一跤……但我就是不倒下，兩個小時過去了，我終於學會騎自行車了。我興高采烈地回家了。爸爸見我敏捷而又靈活地騎著自行車，高興極了。上學時，同學們都對了伸出了大拇指，對我刮目相看了。
我明白了：無論做什麼事，只要肯下功夫，迎著困難上，不做困難的俘虜，就能夠成功！
我學會了國小作文400字 篇8勇於嘗試，就一定會成功。
——題記
曾經的我怕失敗，更怕引來嘲笑、否定。因此而漸漸變得膽小，從來不改輕易嘗試。記得有一次上體育課，嚴老師告訴我們這節課練習前滾翻。老師話音剛落，便有許多同學迫不及待了。老師讓男生先練，一些同學沒有掌握要領，從墊子上滾了出去。迎來陣陣嘲笑，使得那同學恨不得找個地縫鑽進去。這場景讓我暗想：我可沒練過啊，如果翻不過去豈不是也會惹來一陣嘲笑？
我正思忖間，突然耳邊聽見老師的叫聲：“下一個，同同，你來翻！”
“我……我……重來沒翻過，我……我怕”我囁嚅著。
“真是個膽小鬼……哈哈哈哈……”我的怯懦引來了全班同學的鬨堂大笑。
“不嘗試，都不會成功，來！沒什麼難的”，老師說。在老師的催促下，我艱難地向軟墊前移動。
“準備——雙腳併攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬”。
耶！在老師的指導下，我竟然一次就成功了！喜悅競然這麼快就降臨在我身上，我開心地笑了。
“同同，來，給同學們做一次示範！”嚴老師微笑著望著我。
“好！”我信心滿滿地邊回答邊來到軟墊邊，心裡默默唸著：準備——雙腳併攏——兩手撐地——雙肢撐地——蹬——過！”。
“啪啪啪……”“太規範了，好樣的，同同……”耳邊再次響起同學們的掌聲與嚴老師的讚許聲！
勇於嘗試，讓我體會到了成功的滋味，勇於嘗試，更是一個人攀登成功的階梯！
