無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的淚國小作文，歡迎大家分享。
那天的夜晚，繁星點綴在夜空中，星星眨著眼睛往下面張望，街道上的人也來也回家了。
就在那天傍晚，我受了很大的委屈。
那天下午的時候，媽媽有事要外出。他叮囑我要趕快寫作業。我很聽話，不到一個小時就把作業寫完了，幹些什麼好呢，我心想：“要不再複習複習！”我想到。好啊！說學就學，我一口氣把所有課文讀了一遍，把筆記都背了，“還幹些什麼呢？”我又煩惱起來了，心想著媽媽平時要乾的家務，我便學起了媽媽拖地，掃地，疊衣服，洗衣服。
“在那山的那邊，海的那邊，……”我唱著歌，把家打掃的一塵不染，“終於完成了！媽媽可以少做些家務了。”我高興了起來。
好累啊，我體會到了媽媽的辛苦，我決定要好好學習。現在的太陽已經落山了，夜幕降臨，媽媽還沒有回來，我打開了電視機，想打發一下時間，我剛看了一會兒，媽媽終於回來了。媽媽看到我在看電視，一句話都沒說，就對我大發雷霆：“你怎麼在看電視啊！我說的話你當耳旁風了嗎？怎麼不去學習！”我剛想解釋，媽媽又喊：“還愣著幹嗎？快學習去！”我飛快的跑進了房間，關上了門。我來到了窗戶邊，眼淚滾落到了我的手上，心裡有說不出的委屈。天上的星星也好像在哭泣，耳邊呼呼的風，也好像在訴說委屈。
媽媽，我很委屈啊！
淚國小作文2雨嘩嘩的下，我站在窗邊，心裡有些惆帳，有些失神，有些痛，不知為何，心好痛，朋友，你知道嗎，我心痛的在滴血。看到雨，竟想起了過去的那些事。
那些兒童時期的事，我不願提起，是很美好，但結局……。我和你，還有她，曾經那麼快樂，那麼美好。那些時光，我很快樂。 時光啊，歲月，沖洗童年。現在的我們，變得敏感，一提到那些事，神經繃得很緊，一臉的不耐煩，猶如陌生人，從前的朋友，只在一瞬間，變成了連自己都陌生的人，對方都是空氣，都是空氣。朋友，這樣的你，我好陌生，看到你，我心 不能呼吸，真的，很痛。
我們不能回到從前了吧，我一次又一次的問自己。是的，不可能回到從前，不能，不能。我想挽回，挽留童年，歲月帶著傷感，帶著憂愁，帶著是無奈，離開了，消失了，消逝不見。我把憂愁存在文章裡，把自己的悲傷鎖在日記裡，今天我悲傷，明天，我要忘記這一切，忘記這些傷感的事。忘記帶給我傷感的人。雨，你像我的淚，停不住，止不住。
我失神的望著雨，看著陰沉的天空，再見了，我的傷感！
淚國小作文3在我心目中，媽媽是堅強的。可是，再堅強的人也會流淚，在我的的成長歲月中，我清楚的記得媽媽流過兩次淚。
第一次，媽媽流得的擔心的淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見情況不對，就連忙抱起妹妹，直奔衛生院。
到了衛生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能！
”隨著媽媽的一聲驚叫，在場的人都向她投來驚奇的目光。原來，妹妹發燒了，而且體溫高達40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒。回到家，媽媽終於忍不住流下了眼淚......
第二次，媽媽是因對我的失望而流淚。那天，正好是期末考試後的一天，我一到家，媽媽就問我：“甜甜，考試考得怎麼樣啊？”我告訴媽媽：“數學考了97分，語文。語文。”我一說到語文，就結結巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對我說：“說出來吧，考也考了，不要這麼難開口。”我只好如實說了出來：“語文考了87分。”“什麼，87分，和數學相比，不差10分。10分，可不是一個小數目呀！
”媽媽的話雖輕，但我聽在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。
這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那麼無助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒有......
哦，媽媽的淚，是擔心的淚，失望的淚，更是充滿愛意的淚。
淚國小作文4“ 六年的國小時光即將過去，我們將迎來一個全新的學習環境，我們將告別我們的母校，告別我們親愛的老師。”“我們有許多的不捨，許多的懷念，過去的點點滴滴頓時湧上我們的心頭！”“此刻我們向著陽光，踮起雙腳，合上手掌讓光與熱溫暖我們的心，讓回憶紮根在我們心中。”當主持人宣讀著一段段串詞時，您哭了，不過您是幸福的。
我們已不是孩童，我們已可以用精彩的語句感動您，讓您欣慰！當您拆開一件件禮物時，嘴裡還不停地說同學們太破費了，太破費了。我們也迎著您說，沒有沒有。在別人眼裡這只是十分不同的禮貌用語，但我相信他會永遠映在老師與同學們的心中。當您代表發言時您說的話我終身難忘 ：同學們，我不求你們送我什麼，只求你們好好學習，我希望以後我會收到你們個個功成名就的訊息，那樣我才是盡了老師的責任。老師我的老師，無論你在什麼情況下都不忘教育我們做一個好人，您說過，成績不是第一，但道德卻是做人的基本。您還說過就算我們以後有了成就也要誠信做人，不要學現在的商販，賺老百姓的辛苦錢，做這種黑心生意……
夠了夠了，您已經為我們做了太多太多，在我成長的道路上映著一排腳印，有自己的，父母的，還有您的。我們還是顛簸在海浪上的小船，是您蠟在遠方點亮了燈，引我們掛雲帆，濟滄海。我們終生難忘：春蠶到死絲方盡，炬成灰淚始幹 。
淚國小作文5今天，天陰沉沉的，好像隨時都會“放聲大哭”一樣。
我正在和我的小黃狗叮叮在玩耍。我拿著一個塑料盤子。往遠處一扔，叮叮輕鬆一跳便接著了。然後像一支箭一樣跑過來，把盤子給我。我輕輕地撫摸它，它很乖巧地趴下來。
接著，我又使出九牛二虎之力，奮力將盤子一扔，叮叮的速度可真快，一會兒就叼著盤子站在了我的面前。我頓時心花怒放，獎了叮叮一根大骨頭。我為自己能訓練出這麼聰穎的狗而感到自豪。它吃得津津有味，把大骨頭啃得連渣都不剩。它吃完了，朝盤子叫了兩聲，似乎又等著我扔盤子。
這一次，我竭盡全力一扔。飛盤越飛越遠，眨眼之間，便沒了蹤影。小黃狗叮叮見此狀況，拔腿就追，轉眼間，也無影無蹤了。我以為叮叮一會兒就會回來，就回屋寫作業。可是過了十幾分鍾，叮叮還沒回來，我不禁為它擔心起來。草草寫好作業，便出門四下張望，可叮叮仍杳無音訊。這時，下起了傾盆大雨，我越發不安起來，打著雨傘開始尋找，可尋遍周邊街區也沒找到。正當我灰心喪氣回來的時候，我發現叮叮也回來了，只見它嘴裡咬著飛盤，身子倒在臺階上，四肢不停地抽搐著，鮮血不斷地從它的腿上滲出來，不久便死了。我呆呆地站在雨中，接受不了這個現實，眼淚不由自主地流下來。爸爸媽媽說，叮叮被車壓了。
我在傷心之餘，將小狗的屍體埋在樹下，站在那兒，腦子裡盡是對叮叮的回憶，傷心的淚滴不知不覺流下來。幾滴水珠滑落我的嘴裡，我心裡滿是悔恨。
淚國小作文6其實.，我很累了。
其實，一直沒有人能夠懂我，我習慣了假裝堅強，習慣了一個人面對所有....
我不知道自己到底想怎樣
有時候
我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的.
可是沒有人知道那不過是偽裝，很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂很快樂
可是卻找不到快樂的源泉，只會讓自己傻笑
我不習慣把事跟別人說，因為我不習慣別人用可憐的眼光看我
其實，我很珍惜身邊的人，只是生活的.壓力讓我善於遺忘，把那些記憶通通遺忘
我以為遺忘可以讓自己快樂起來...
可我感覺到的卻是的寂寞
黑夜來襲，周圍的空氣很躁.....
一個人坐在窗前，對著窗外的人群發呆.....
也不知道自己在想什麼..
懷念過去，僅此而已..
其實我很累了，真的想放下所有...
何時發現我不在愛寫日記，即使心裡有好多事，我也寧願憋在心裡，不是我不願說，而是我疲憊了
掛了QQ卻不上線
掛了QQ卻不聊天
只是反覆著開啟空間，關閉空間..
何時
我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時
我沉默的不再愛說話.卻很想找個知心朋友向她傾訴所有....
我喜歡在很靜很靜的黑夜，關了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗...
我也會偶而想和朋友聚聚..
或開心
或失望.
我也會偶爾找尋發洩的方法
或有效
或更傷
偶而也會寂寞的拿起手機翻開通訊錄，一遍一遍的，卻不知道該打給誰。
淚國小作文7對於我們來說，淚只是一種發洩的方式。在生活中，我們見過各種各樣不同身份的人都流過淚。
這時你可能會問淚有什麼奇怪的，它有什麼不平常的？小娃娃的淚，還沒擦乾，就已經開始笑了。大人的累，是發自內心的崩潰。
我見過自己最有感觸的淚，是班裡的同學留下的。我們的老師今年已經51了，她雖然有心臟病，卻依然教我們。平常無論病魔怎麼折磨他，她都不會向病魔屈服。上課的時候，即使身體很痛苦，她也會面帶微笑，不動聲色的繼續給我們講沒有上完的內容。有一次，老師的病又發作了，她的手緊緊的拽著衣角，都劃破了。但沒流一滴淚，沒喊一聲痛。他維持這個動作三五分鐘，挺起身板，當做什麼事也沒有發生過，繼續拿著教科書準備上課。我們實在看不下去了，一個個同學都喊著：“老師您不要上課了，休息一會吧！”老師似乎沒有聽到，仍然說著有關小螞蟻的故事。
我們一個個聲音都沙啞了，沒有任何心思繼續聽老師的話。老師似乎察覺到了，本來微笑的臉一下子嚴肅了起來：“你們要記住，你們不是給我學習的。任何環境，任何條件都不能干擾你們的學習。”大家開始只是輕輕地抽噎著，慢慢地聲音越來越大，有好幾個女同學實在忍不住，趴在桌子上嚎啕大哭。十幾分鍾以後，所以調節好情緒，坐的筆直筆直的，認真聽著老師所講的內容，沒有一個人開小差，沒有一個人發出噪音。
下課了，沒有人出去，教室裡似乎只是一聲聲迴盪著老師鏗鏘有力的聲音。
淚國小作文8奶奶似乎總是微笑著。聽爸爸說，奶奶小時候生活很艱難，但歲月並沒有帶給奶奶任何不愉快。從我懂事起，我總會見到奶奶笑。
爺爺病了，住在離家不遠的醫院。奶奶雖然很擔心，但她還是微笑著，手中的包總裝著爺爺愛吃的東西，天天往返在家與醫院的路上。無論颳風還是下雨，奶奶總是很早去醫院，很晚才回家。就這樣過去了大半年，奶奶天天如此辛苦，步履也越來越蹣跚。一場事故就這樣發生了。
那是一個下著雨的傍晚，我們得知，奶奶被撞傷了。爸爸望著躺在床上的奶奶，搖頭嘆息，而奶奶還是微笑著。為了不讓爺爺擔心，我們輕描淡寫地對他說，奶奶只是扭了腳。一轉眼，幾個月過去了，爺爺天天望著病房的門口，希望奶奶能早一點來看他。而在家裡，奶奶雖然也很著急，但她從不在我們面前流露。最後根據醫生的建議，我們給奶奶換了一個人工關節。
手術做完沒多久，奶奶又拿著爺爺愛吃的食物，顫顫巍巍地朝爺爺的病房走去。一剎那，病房裡鴉雀無聲。在那刻，我看到了奶奶眼中的淚花，一滴滴的眼淚順著奶奶佈滿皺紋的臉龐流下。她微張著嘴，似乎有千言萬語想對爺爺傾訴。或許是那麼多日子沒有奶奶的陪伴讓爺爺擔心了，爺爺早已淚流滿面，伸手握住了奶奶的手。他們的兩雙手就這樣緊緊地握在一起，再也不會分開了。那淚水融入了這濃濃的親情中，久久散不開去。
淚國小作文9都說“男兒流血不流淚”，“男兒有淚不輕彈”。而作為一個國小五年級的大哥哥的我，卻如此般地愛掉眼淚。
被打痛了哭，受委屈了哭，太感動了也哭……更糟的是，沒什麼事也會平白無故地哭起來。我早已習慣了我這“愛哭鬼”的稱號，其實我也不是很想這樣子。有時回想起來，真覺得自己可笑，不就一點小事嘛，何必哭得那麼厲害呢？
聽媽媽說，那時在鄉下，我只有一、兩歲，每天晚上九點多的時。搞得鄰居張大媽、王大伯一聽到哭聲就認定是我！
也不知媽媽是說真的呢，還是在騙我？總之可以證明一點：我呀，愛哭！
我自己倒覺得哭，也並非一件壞事。相信大家都有同感，每次痛哭過後，心裡會異常舒服。它就像一神聖的清水，洗去了先前的煩惱、憂愁。
記得有一次，我由於被同學冤枉而十分生氣，那一天整個上午都沒有說過一句話。回到家後，我抑制不住自己的情緒，便又大哭起來。說也奇怪，當天下午，我就多雲轉晴。
照這樣看來，哭還挺好的嘛！我反而有點可憐那些想哭而無法如願以償的人，在他們眼裡，也許我是幸運的。
我真得感謝上蒼給了我愛哭、會哭的“特長”，也願不開心的你，能夠痛痛快快的大哭一回！
淚國小作文10“她一定是從網上抄來的”
“是啊，她學習成績這麼差怎麼可能寫出這麼好的心情日記？”
“你的心情日記肯定是從網上抄來的是吧！否則怎麼總是打印出來呢？一列印就準得分兒”在我邊上的姚鑫辰和王鵬總對我的心情日記議論紛紛，他們的評價總讓我心裡不自在，因為他們說我的心情日記是抄的。
他們既然這樣說我，我怎麼能不為自己打捍衛戰呢？我馬上把自己快流露出冤枉的眼淚的眼睛往他們的臉上望了望，失望的搖了搖頭，“心情日記寫的好也有錯啊？我只是覺得打印出來的字好看罷了，怎麼？”我的語氣十分高昂，心想：你們寫不出好的心情日記憑什麼來這樣評價我？“你？你一定是從網上抄的吧！別騙我們了！”那兩個瞧不起我的人異口同聲的說，他們的那副表情像是在表示著：就憑你那點智商？還寫出這麼好的心情日記？省著下次說謊比賽時用吧！“哼！你們就是小看人！”我甩了甩頭，把那兩個人拋在腦後，管自己回了座位。
終於，不爭氣的眼淚還是自顧自的流了下來，心裡總不自在。就因為平時淘氣的自己不努力學習，而自己好不容易感覺有了一次成就感同學卻瞧不起自己，認為自己在欺騙大家。我覺得學習不僅要平時的表現好，而且還要不停的有好成績出來，同學們才不會看不起我，同學們才會真正相信我的實力。所以，努力學習才是最重要的，而且要時時刻刻的保持著優秀才能成為大家認為的天才！
淚國小作文11又是這個數字，紅色的筆墨在潔白的試卷上勾出寥寥無幾的對號，與接著的錯號形成慘敗的對比，它已經定格下來了，無法再上一個等級到達90。只得放棄，停留在89的這條似乎無法逾越的鴻溝前。
我把試卷折得十分的小，迅速丟進課桌內，心裡一陣波瀾，又努力壓抑住自己的情緒而故作輕鬆，但心情依舊是陰霾的。“喂，你幾分？”同桌問我。明眼人都知道我心情不好，才不來找我玩，讓我一個人冷靜一下，可她……
“不知道。”我扭過頭不去理她，呆呆地望著窗外發怵。不知何時一滴眼淚從我的眼角悄悄溜出，從臉頰流到下巴。我接過同桌遞過來的紙巾輕輕擦去，她見我那麼傷心也就沉默了。
可這眼淚像斷了線的珠子，止不住，無奈，氣憤，不相信……我心中滿腔的負能量一次性魚貫而出，怎麼只有89，我很認真的檢查了三遍，題都是對的呀？這是英語試卷，一直是我的強項啊，九十幾分是必拿的，怎麼會？我用雙手捂住臉，迫使自己冷靜下來，哭有什麼用，能解決問題嗎？突然間想起媽媽經常對我說的話。對！把眼淚收回去，面對困難，不應低頭。我輕輕用袖口擦去眼淚，拿出被我丟在課桌角落的試卷，一絲不苟，認認真真地訂正起來！
腦子漸漸清晰，我感謝這些眼淚，是它告訴我汗水與淚水相比，前者可以為你帶來成功，而後者只能帶來同情，寧可付出汗水也不流淚。這些道理沉澱在我心底，像一記烙印時間越長，便越深刻。
淚國小作文12淚，是感情的流露，是內心最真實表露，是瞭解自己最直白的方式。或成功時的喜悅，或失敗時的傷心，或被冤枉時的委屈，或離別時的可惜……
花瓶碎了，小貓逃走了，媽媽訓斥著。我沒有辯解——因為我知道那已是枉然。我抬頭望著天花板，儘管它漸漸模糊。淚肆意得流，眼裡充滿悲傷與不解。
這時的淚，便是苦澀的。被委屈的淚水浸溼，在中間的人是孤獨的、無助的。憤恨在心中蔓延。委屈的淚又是孤傲的，不屑任何幫助。
朋友即將遠去，以坐上目的地是遠方的火車。這時淚再次從眼角悄然滑下，自己卻似乎忘了它的存在。火車已遠去留下的只剩回憶。淚仍在落，是不願就此放棄這段友情最好證明。黯然神傷，心中仍不承認友情已結束的事實。
這時的淚是五味俱全的。這淚像一條清泉，輕輕地淌進心的深處。這水既甘甜——因為它真摯，它擁有淳樸的友誼；這水也冰涼——因為它擁有的友誼已結束。
淚，正如一泓碧泉，古潭深水那樣靜謐地沉寂于山谷間，不染半點塵世埃土，表現著內心最真實的一個角落。如果你不這麼認為，那一定，你並不瞭解自己，或是你的內心已被城市的紛繁所淹沒……
如品香茗，想想流過的淚吧。
淚國小作文13 在我的成長曆程中，流過許多次淚，其中有傷心的淚，喜悅的淚，感動的淚……令我印象最深的是那一次感動的淚。
那一次，我為了一點小事和老師發生了爭執，索性與老師發生了冷戰；老師說的話我不去服從，就算是忠告與建議，我也不予理睬，視若不見。
有一天，我穿著一身單衣服和同學們在操場上瘋鬧，玩得滿頭大汗，回到教室，拿起一瓶冰水就喝。老師走過來，拍拍我的肩膀對我說：“運動完了不能馬上喝涼水，否則會感冒的，嚴重的話還會發燒”！我索性不理老師，頭也不抬地走了，留給老師一個背影，心裡很是得意。
第二天來上學，老師所說的真的發生了。最初，頭還是隱隱作痛，可到了後來，頭就如火燒般的疼痛。上課時也無法聽講。
老師似乎察覺了我的異樣，便走過來，關心地對我說：“你還好吧？要不要去醫務室？”我依舊冷漠地對他說：“我沒事！也不用你管。”
可是老師還是很在意，拿來溼紙巾給我蓋在頭上，還去找來藥給我吃。我對他的態度也不那麼冷漠了，回想起剛才的一幕幕，我的心裡生出一絲歉意和一絲感動。淚水已不知不覺地在眼眶裡打轉。
老師看我還是很痛苦，就不由分說地把我拉去醫務室。經過醫生的一番診治，我的燒終於退了一點。在回教室的路上，我問他：“為什麼我對你那麼冷漠，而你還這樣關心我呢？”老師回頭對我一笑，說：“因為你是我的學生呀！”
我再也忍不住了，任自己的淚水流了下來，留下了感動的淚……
淚國小作文14夜，風輕輕地吹起樹上那帶著斑點綠的葉子，彷彿催促著它快點披上黃裳。村莊裡只剩一盞燈亮，在燈的照映下，隱約可見那一家的老婦人輕拭著淚
回憶起白日裡“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的場景年歲過半的鄉親們都笑彎了腰，而她坐在椅子上，笑著想：今年可是大半收，得跟兒子講一聲。可惜兒呀，現在不在家。她的手不時輕捶著腰。明天可是中秋節，兒子會回來嗎？可能不會吧，畢竟車票那麼貴，怎麼會回來呢，別想了“咳咳”老婦人又捶了捶腰。
老婦人拿起家用電話撥通兒子的電話。
“嘟”一陣清脆的鈴聲響過，電話卻遲遲沒人接起。
“喂？誰呀？”兒子的聲音終於入耳，老婦人開心得像是個小孩。一通電話後，老婦人淚眼朦朧，沮喪地坐回椅子，哭了，用著她那長滿老繭的手擦去淚水回不來了，明年再說吧
第二天是中秋，傍晚，老婦人勉強打起精神，隨意弄了幾樣菜，吃了幾口，便坐在院中，望著門外，似乎盼著什麼
“回來了，媽！”隨著一聲呼喚，老婦人看到了兒子的身影高個子，手裡提著各種各樣的禮物，立馬綻放笑容，站起身，跑了出去，擁著兒子。老婦人激動得雙眼泛著淚光，那淚是幸福的吧他們臉上正泛著經暈。
夜晚，似玉盤般的圓月高掛，老婦人端出一道道色香味俱全的佳餚，又舉起自己製作的葡萄酒，滿面笑容：“乾杯！”
看著這熱鬧的場面，老婦人又流下了幸福的眼淚。那眼淚晶瑩剔透，尤如水滴一般純潔、可愛、幸福。
月下拭淚，那淚難道不能是幸福的？
淚國小作文15我的妹妹是個頑皮、好動的小姑娘，她長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛像兩個黑寶石，小臉蛋紅通通，十分可愛！
妹妹是個非常愛吃糖果的小女孩。一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，太陽公公把光芒射進了家裡，把正在睡懶覺的妹妹晒醒了，妹妹伸了伸懶腰說：“果果要吃糖，快拿糖來，如果不拿，果果就會生氣的。”過了一會兒，她見我們還沒來，便生氣地從床上走了下來，也許是她一不小心，摔了下來，坐在了地上，雙手摸著屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭，便急忙跑進好的房間裡，問：“果果，你怎麼了，為什麼哭？為什麼坐在地上？為什麼摸著屁股？”妹妹生氣地對我說：“都怪你們，我叫你們，為什麼不理，害得我從床上摔了下來，坐在了地上，屁股最倒黴，好痛。”我聽了，用手捂著嘴偷偷地笑了，妹妹看見了，便說：“不許笑，再笑我就告訴媽媽聽。”小嘴不停地說著、說著……最後，她自己走到了糖果箱那兒，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起來，吃著，吃著又哇哇大哭，我走上前去，不耐煩地問：“你怎麼了。”妹妹捂著嘴說：“我牙痛。”這時，媽媽走了出來，生氣地說：“叫你平時別吃糖，你就是不聽，現在好了吧。”我見妹妹牙痛得厲害，便心軟了，我把媽媽拉到一旁，安慰了一會兒妹妹，叫她去刷一下牙，要刷乾淨了，才不會痛。妹妹聽了，連忙跑進衛生間。
這就是我的妹妹——果果，一個可愛的、頑皮的小女孩。
