在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫課間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校為了豐富課間活動，我們學校裡組織了一次親子活動，目的是加強學校之間的聯絡。親子運動會分為三種，有快樂向前衝、二人三組跑、有般小豬。經過抽籤我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會，我和爸爸在家裡認真的練習。
下午第三節課，天氣晴朗，我們二年級的同學懷著喜悅的心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學參加比賽，家長和我們並排站著。李老師把比賽的過程講了一邊說：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。；還用不能出白線除了白線犯規矩就不能參加了。李老師說開始比賽，操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們繫上布條準備比賽，比賽開始了我們班的選手都像火箭一樣衝出去。我是最後一個，輪到我了我爸爸沒有時間，我和我姑父一組媽媽給我們繫上布條。姑父一邊走一邊喊著：一二一；我和姑父竭盡全力衝出去，我聽到同學們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學們和家長都高興得跳了起來。
今天的活動真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以後再有這樣的活動一定還會參加的。
描寫課間作文2下課了，同學們都跑出教室，來到操場，拿出自己喜歡的運動器具，課間活動作文。有的打乒乓，有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳繩，還有的爬竹竿。操場上熱熱鬧鬧。
我一眼看過去：拍皮球的弓著腰，一邊拍一邊數數。皮球在他的手下，乖乖地往前走，有時走得快點，有時走得慢點。有時向左轉，有時向右轉，有時突然向後轉。
旁邊是一個踢毽子的女同學，她伸開雙臂，左腳站立，右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個跟頭，又乖乖地落在她的腳上。有時毽子飛過她的頭頂，沒想到她輕巧地把腳伸到身後，把毽子又從她的頭頂踢了回來。
這時一個女同學甩著繩子跳過來，她把繩子甩成輪子一樣，她的人就在輪子裡面。她頭上的兩根小辮子，在上下跳躍，象在指揮著她跳的節奏。
兩個打乒乓的同學，在桌子前來回移動，身體向前，聚精會神，手臂不斷地甩、推，黃色的小球在他們中間跳來跳去。這時一個同學剛剛要發球，拋起球，等球掉下來，就用板用力地把它打過去。
這時一個男同學，在旁邊的竹竿上爬了兩三回，爬上去又滑下來，始終爬不到頂。但是他爬得很快樂，他堅持著。我想總有一天，他肯定會把竹竿爬得很熟練的，說不定他還會象蜘蛛一樣倒在空中。
課間活動給了我們很多快樂，使我們的身體健康靈活。
描寫課間作文3小草啊，不要羨慕大樹，你有你的挺拔；野花啊，不要羨慕牡丹，你自有你的芳芳；喜歡運氣的朋友啊，不要體育明星，你也有你的優異，今天就讓我們一起動起來吧！
今天，我們學校開展了一次陽光體育活動。其中有：過河拆橋、袋鼠跳、跳繩等專案，最激烈的那就是跳繩比賽。
跳繩比賽是在一個上午舉行的。那時，隨著比賽的一聲哨響，跳繩隊員們便用盡全身的速度來跳繩，青筋都突起來了，我們的拉拉隊員們也不示弱，在那喊，不！與其說喊，還不如說吼，拉拉隊員們在吼！“五<1>班加油！”
終於在我們拉拉隊員們的鼓勵下，第一場比賽我們勝了。
可是第二場就不那麼順利了，交換場地後，拔河隊員們好像使不出勁了，一下子就被拉過去了，所以第二場比賽我們輸了。
最後一場，關係到我們五<1>榮譽的比賽開始了，隨著裁判員一聲令下，跳繩隊員和拉拉隊員幾乎在同一時間一起行動了，跳繩隊員使勁拉，拉拉隊員使勁喊，可是，就算我們怎麼努力，比數還是僵持在中間，我們想這回我們肯定輸了，就在我們灰心喪氣胡時候，對方的速度減慢了，有點輕心，我們班看準機會加油超了過去，我們已經遙遙領先了，最後以二比一的分數勝了<2>班。
我們在陽光下的體育活動，陽光下的生活，我們是一群在陽光下茁壯成長的快樂少年。
描寫課間作文4“叮鈴鈴。”下課了，教室裡頓時沸騰起來。劉一鴻像野牛一樣向後門飛去，誰知此時後門已被馬家軍給隨手關上了，他收不住腳了，如一頭暴怒的獅子撲向後門，發出了雷鳴般的轟響。他捂著頭疼得“嗷嗷”直叫。同學們紛紛向他跑去，他不好意思地說：“沒事，別擔心，我練過‘驚天動地鐵頭功 ’。”大家聽了哈哈大笑。
一場虛驚過去了，這邊又掀起了打油詩風波。只聽曹戈大聲唱道“橫眉冷對題千張，為備考試學斷腸。出題老師太猖狂，偏題怪題使人慌。”他風趣的詩引起了同學們的共感，大家不約而同地為他豎起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年，考官若不把我取，回家一命染黃泉。”我傷感的詩剛說完，就聽見同學們發出一聲長長的嘆氣聲。這時，文思敏捷的姜鑫吟唱道：“梅經苦寒暗香至，劍自礪磨鋒更利。今朝飽嘗耕案苦，來日貴名金榜題！”這激發我們奮進的詩打動了同學們的心，經久不息的掌聲迴盪在教室的上空。
快看，女生們玩起了心愛的編繩遊戲。只見一條乖巧的繩子加上她們靈巧的手指就翻轉出各式各樣的花樣：蒲公英似的降落傘，小巧玲瓏的烏龜，橫行霸道的螃蟹。 一條普普通通的繩子，在女孩子的手裡編來翻去，便要什麼就有什麼了。我們男子們情不自禁地向她們投去讚賞的眼光。
“叮鈴鈴”。上課了，短暫而開心的十分鐘過去了，而這歡聲笑語卻永遠留在了我們心中。
描寫課間作文5是什麼聲音，那麼好聽？是夾雜著雨滴聲的下課鈴。
一頂頂小花傘，從教室門口冒了出來，傘上的花樣真是多，有云，有花，有樹，有草，讓人眼花繚亂。
同學們到處都是，臺階上，水幕中，走廊上你看那個小孩，他頑皮地從臺階上跑下去，看見一群女同學站在雨中欣賞美景，猛地蹦出了一個壞點子，迅速跑到她們的身旁，“嘭”一聲踏到她們身邊的水窪裡，水花飛揚，濺了女孩子們一身，又壞笑著迅速逃離。一個女孩嬌聲喊道：“哎呀老師你看他”老師笑了，她們也笑了，同學們都笑了。
在臺階上，一個男同學跑上來，大家哈哈大笑。咋了？原來呀，這個男同學沒有穿雨鞋，又怕把鞋弄溼，就用鞋帶在鞋上繫了兩片大樹葉，蓋住了鞋子，好別緻的雨鞋，只是真的能防水嗎？
在雨中，傘已非傘，成了同學們快樂的玩具。一把把傘快速旋轉著，像一朵朵“傘花”，水珠兒飛濺，像被髮射的彈珠暗器射向了四方。同學們一對對，一排排的對戰，打得昏天黑地、打得落花流水，一個個“落湯雞”在雨中吶喊著，歡笑著！
雨中的地面有一塊太滑了，互相追逐的同學們到了那裡，“滋”的一聲滑倒了，他們有的四腳朝天，有的趴在地上，有的側身翻滾摔倒的姿勢五花八門，各有各有的精彩。好痛啊！可看到對方的狼狽模樣，就忍不住指著對方大笑了起來，忘記了自己也是對方的模樣。
這雨中的課間可真熱鬧哇，你笑，我笑，大家笑。雨中的課間就是一幅五彩的畫，一首歡樂的詩！
描寫課間作文6冬日裡的一縷陽光射進窗子，灑在我們的課桌上。此時的教室裡不如往常平靜，而是熱鬧非凡。
同學們三個一群，五個一堆，有的正在談天說地，有的正在嬉戲打鬧，有的趴在窗臺上，享受著難得陽光。
吵吵鬧鬧的教室在今天卻不那麼引人注目了，反而襯托出了一才天地中難得的平靜，讓我發現了課件裡的美。
在一個靠牆的角落裡坐著一位女孩，她捧著書，正專心致志的讀著，周圍的吵鬧似乎與她無關，她的心中只有平靜，一份平靜到不能在平靜的的'平靜。
看著她那瘦小的身軀，幾個月前的景象再次浮現在眼前。十月份的考試排名，她從原本的二十幾名升到了第九名，那時，老師讓她上臺向同學們介紹她的學習方法，她哭了，哭得那樣開心，那樣激動。臺下的同學都為她感到興奮，可是隻有她才知道自己為這個第九名付出了多少汗水。
看著眼前的她，我似乎明白了她的付出，她的辛苦。在同學們呢嬉戲的課間，唯有她一個人在專心的複習，認真做題。為了這個第九名，她不知付出了多少個課間，有多少吃飯睡覺的時間。我們只看到了她的成果，卻不知道她那樣辛苦付出的過程。
這時，一位同學走到她身旁，笑著叫她出去玩。然而，她對那位同學的邀請彷彿一點也不感興趣，只管自己低頭奮筆疾書。她的基礎並不是很好，但她卻能用自己的勤奮和努力登上前十的臺階。我突然想起了老師說的一句話：不比聰明比努力。
冬日的陽光灑遍了整個教室，灑滿了那個角落。她卻瘦弱的背影在偌大的教室裡顯得那樣突兀。但是，我相信，她那灑滿汗水的種子，總有一天會開出燦爛的花朵。
冬日的這個課間，我受益匪淺！
描寫課間作文7從五年級開始，我們的生活開始精彩。我們不再像以前一樣每天沉浸在1 1=2的環境中。現在因為大課間休息很棒。它可以讓我們在鍛鍊中娛樂，在娛樂中鍛鍊，讓學生最大限度地展示自己的才華。
聽，我們小喇叭裡有一首甜甜的歌，是大課間的歌。這時，學生們就像聽到了勝利的號角一樣，跑下樓，奔向操場。做完練習後，我們開始了最快樂的自由活動。好了，就不多說了，一起走進大班吧。
喲，剛開始大課間，同學們都很開心，老師們也不例外。你看，這五個學生正在和王先生打羽毛球。王先生真是個專家。看到漂亮的毽子像快樂的小鳥一樣飛來飛去，他順從地聽從老師的擺佈。王先生也笑了，像個孩子一樣開心。不過薑還是老的辣，老師一共踢了45個，挺多的。同學們不清楚，但這位同學也是專家，一腳踢40。這裡，兩組學生和老師正在玩扔沙袋。這位老師太聰明瞭，他轉移注意力，突然“打”了一位同學。“喂，你怎麼把它扔在那裡的？太蠢了。你看是不是扔的？”哦，這裡更令人興奮。李老師正和同學們一起蹲著玩水果和蔬菜。老師說“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲……”不好。老師不知道該說什麼。唉，他不情願地出去了。旁邊，很多同學圍成一圈玩毽子。啊，這樣不好。一個同學不小心把毽子踢到了一個路過的老師身上。真的很疼，頭髮都豎起來了。老師轉過身，沒說話。我們一起玩吧。看，三個學生在轉八角巾。太棒了。這裡有四個學生在跳橡皮筋。
大破為我們的生活增添色彩，大破為我們的生活增添風味。讓我們享受我們的歡笑和快樂。
開心大破難忘，難忘開心大破。
描寫課間作文8“叮鈴鈴……”上午第二節課的下課鈴響了，同學們湧出教室，排好隊伍，準備去操場上做操。在輕快愉悅的歌聲中，我們舒展身體，開始做第三套廣播體操《希望風帆》和自編健美操。
做完兩套操，接下來就是我們的大課間活動時間了。今天的活動專案是立定跳遠，我們排著隊來到田徑場上比賽。我們先排好四列橫隊，第一排男生先跳。我們第一排的許秋豪跳得很不錯，輕輕鬆鬆就躍過了標準線，我猜他肯定能在今年的運動會上大顯身手。可是輪到我跳的時候，結果老師們說我犯規了，所以我就沒有資格和別的強手去比賽了。然後我就和王嘉在一旁興致勃勃地觀看每排挑選出來的高手的激烈PK。許秋豪不愧是我們班的跳遠能手，他三下五除二，過五關，斬六將，果然贏得了參加運動會的資格。女生中的吳彥潔實力也很強，和許秋豪不分上下，真是很讓我佩服。
一場激烈的跳遠比賽結束了，我們排著隊回教室。一路上，我看到五六年級的大哥哥大姐姐也在快樂地運動，他們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的在打乒乓球；低年級的小朋友們在玩有趣的遊戲——老鷹捉小雞、切西瓜、貼燒餅……大家在陽光下自由嬉戲，整個校園裡充滿了歡聲笑語。
很快，大課間活動就結束了，我真希望時間老人能在我們快樂遊戲的時候放慢腳步，讓我們多玩一會，能夠盡情享受遊戲的樂趣，拜託您了！
