在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高中作文9篇，希望對大家有所幫助。
那一朵花，生長在一個被人遺忘的地方。但它自己卻不曾遺忘，縱使被人忽視，縱使執著得鮮血淋漓、渾身是傷，縱使它所謂的堅持原來一切都只是徒勞，它也要綻放，以一個最美麗的姿態傲視群芳。
題記
那是一個被人遺忘了很久的地方，縱使時不時有運輸種子的大卡車呼嘯而過;縱使時不時有兩三個人結伴走過;縱使時不時有一陣風因憐憫而輕輕的拂過……久而久之，這個滿目瘡痍蒼涼、遍地飛沙走礫的地方，終究還是被人遺忘，變成了一個鳥不生蛋的荒野。
某年某月的某一天，它，一顆花種，因旅途的顛簸而不幸的被遺留在了這個地方。“這是哪兒?”它睜開雙眼，但無奈的事周圍依舊漆黑一片。“這是哪兒?”它又重複了一遍，但仍然聽不到回答的聲音，留下的，只有四周如死一般的靜默與沉寂。
“歡迎你，孩子。“一陣風撫過，即使在幽暗的泥土裡，花種也能感受到微風溫柔的氣息和友善的話語。不過，這裡可不是什麼好呆的地方，告訴我，你是誰，你從哪裡來?”一連串的追問使花種有些不知所措，思及前不久自己在卡車上聽到的一些一五一十的講訴了出來，其中，它隱隱知道自己是一顆花種的事實。
“什麼?!你說你是一顆花種?”風聲有些禁不住的抬高了些，對於一顆花種來到這樣的荒涼之地，一時竟說不上是詫異還是惋惜。“怎麼?風姐姐，你見過綻放的花兒麼?”花種聽見風的聲音，便不由自主的向他提出了這個問題。“怎麼沒見過，我周遊各地，看見過許多花哩!有玫瑰、月季、百合、牡丹……紫的、黃的、白的、紅的、粉的……五彩繽紛，記得當時我湊過去一聞，她們身上哪，都香氣撲鼻呢!”聽見風陶醉的聲音從上空傳來，令花種對自己也有了幾分憧憬與期待不知道自己開出的花，會是個什麼樣子!”
於是，它開始努力的生長，用力的汲取土壤中所存不多的水分，感受著風兒的輕撫和陽光的普照，努力的去適應四周的黑暗，任憑飛沙將臉颳得生疼……
“我要開花，我要開出世界上最美麗的花來!”小花種憑藉著這個信念，堅持著，努力著……事與願違，並不是每一個故事都會有一個圓滿的結尾。內心的堅持和渴求終究是抵擋不住現實的殘酷，雖然小花種也意識到了這一點，雖然其間也有人對它說過放棄開花，更好的生存下去，但是花種並沒有那樣做，而是每天，日復一日的，一點一點的努力，每天，向著一顆花種想要開花的夢想向上爬。
我是一顆花種，我是一朵花，我是一抹令人難忘的美麗!無數天的努力，無數天的堅持，在花種的眼中，四周依舊是如初來時那般漆黑、死寂飛沙走礫、狂風呼嘯，一切的一切，似乎都在宣告這裡不允許有生命的存在。
花種笑了，在它輕輕闔上眼的那一刻不是每一個故事都會有一個圓滿的結局;不是每一支舞蹈都會有觀眾;不是每一次歌唱都會有掌聲和尖叫……生命的開始，就像一張白紙，它也許不會成為一幅美輪美奐的畫，但它至少，在生命結束的那一刻，記得自己曾經為了理想堅持過，就算不揮墨重彩，但也不會在紙上留有空白。
那刻，花開;破繭，化蝶;靈動的雙翼舞動天穹，世界美得不真實。那花，依舊佇立在原地那個被人遺忘的地方，以一個最美麗的姿態，傲視群芳。
高中作文 篇21.魯迅先生說：“天才並不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑑各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。
所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關係，進行研究性學習，在知識的海洋裡和諧奮進。(《談合作》)
2.你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬;你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閒適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。
3.古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。“誠信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。
誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。“誠信”是一隻背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆譭、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕鬆，一片坦蕩，一身磊落。(《難捨誠信》)
4.有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富彙集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終於匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席捲了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)
5.人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異於禽獸，文明之所以異於野蠻，而亦豪傑之所以異於凡民者也。”希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、“陛下，您把全部財產分掉了，那?把什麼留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己，它將給我無窮的財富!”亞歷山大之所以赫然昭示於古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻於匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而後已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭;是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
6.我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道;語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動;語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。
語文是古都洛陽國色天香的牡丹;語文是夜星下靜謐的荷塘;語文是古道邊長亭外無聲的冷月;語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。
語文就是青天裡那一行白鷺;就是沉舟側畔的千點白帆;就是秦皇島一望無垠的大海中衝破萬里玻璃皺的打魚船。
語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼;語文是水滸好漢闖神州的風風火火;語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。
7.身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來;衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘願讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……(湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)
8.假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪迪的生命力，諸葛亮的智慧……
高中作文 篇3我喜歡站在街道的一角看著街道的景色，看著那人來人往，忙忙碌碌的行走在古老的道路上，看著那人們在古色古香的古城中竄來竄去。
悠閒地漫步於午後溫暖柔和的陽光之下，一副耳機，帶著一份閒適的心情，隨時出發。
踏在大理石鋪成的古道上，踏在日日經佛洗禮的麻石路，穿過熙熙攘攘的人群，走過的路，遇見的人，看過的景，如過往煙雲，愈行愈遠。當是，卻留在了在我的心中，不曾遠去。
看著這個我生活了數十年的古城，靜靜的感受它的滄桑，它深厚的歷史文化，靜靜的想著過去此處的景色，也許在百年前的這個時候人們也是在這古道上走來走去，也許正在這聚集聽著訊息，也許正在此處爭吵著。
在古色古香的麗江，今日竟碰著綿綿細雨，從天空飄灑下來。同街道行人一起躲進旁邊的店鋪。站在屋簷下，煙雨籠罩了街道，石橋旁是青翠欲滴的垂柳輕輕的飄搖著，有些許柳梢輕輕拂過水麵與古樸的石橋在雨中相依。橋下的流水在靜靜的流淌著，輕若霧氣的雨在水中打著旋兒，然後，不見。這雨中景色不知不覺，竟讓我看的晃了神，腦海中浮現出韓愈的“絕勝煙柳滿皇都”。這美麗的江南景緻，竟在這裡，出現在我的眼中。漸漸的，這雨如來是一般，說停就停了。青石板路上的人多了起來，我踏上了旅程，心中卻是久久的回味。
古道記載著過去，記載著現在，也許在未來的時候古道依舊記載著它身邊的事物。古道的存在，證明著現在的我們正在走著曾今的人們的道路上，讓我們想象著曾經的曾今是什麼樣的情景；讓我們不斷地揣測著曾經的人們古道上邊走邊想些什麼；讓我們知道古時的人們的智慧是多麼的高……
坐落在河水上的石橋更為這美麗的景色增加了一絲
遐想，想象著那明間白娘子的故事，在那斷橋上白素貞與許仙的相遇，相愛。是否在曾經也在這座石橋上也發生過才子與佳人相愛的故事呢？讓人永遠的記在心中，再後來作為一個美好的故事講個自己的孩子們聽呢？
古道啊古道，你記載著這所有的事情，只能自己知道卻無法與他人分享，你也會覺得傷心吧！如果你能說的話，那該有多好啊！可以這一切是不可能的。
古道你靜靜地坐落在這，靜靜地看著眼前的一切，默默地付出一切，你可知又多少人記住這一切呢？
高中作文 篇4嗨，大家好，我是來自漳河國小的劉良朋。今年11歲了。我雖然身高有一百四十多公分，可體重卻只有可憐的六十多斤，簡直覺得“骨瘦如柴”這個成語就是形容我的專用語。怪不得好多人說我像猴子，弄得我自己到現在都以為孫悟空就是我的祖先呢！
雖然我這麼瘦，但在體育方面卻挺在行哦！什麼籃球、跑步、羽毛球……樣樣都能行，特別是籃球技巧，不是吹，我還真玩得來那麼幾手高招。還記得有一次，下課後，我和同學們一起打籃球，這可是我的拿手好戲，不好好表現還真不是我的作風。為了把對方球員王鑫瀾手中的球搶到，我肆無忌憚地給了他一個“掃螳腿”，球是搶到了，但後邊卻傳來“哎呀”一聲慘叫，我回頭一看，發現王鑫瀾四腳朝天摔在地上，額頭上有個小包還滲出了血，這時我才知道闖下了“滔天大禍”，最後只得向老師“投案自首”。但是在一些力量型的運動專案上，我就只能舉白旗投降了，比如鉛球，就是我的死穴。每次鉛球比賽時，我的手即使用盡吃奶的力氣，最後也只能擲區區兩三米遠，經常惹得同學們一片噓聲。
看了這些，你可別認為我是一個四肢發達、極度無聊的人，其實，我可是一個文武雙全的好學生，經常在班上受到表揚。
如果，你要問我性格怎麼樣，我會回答我很內向。我在面對陌生人時，臉會變得紅通通的，半天也不支吾一聲。而就算是在熟人面前，我也磨磨蹭蹭地憋不出幾句話。有一次，班會課，老師硬要我準備一個朗誦的節目，我爽快的答應了。心想：不就是一個朗誦嗎，有什麼難的，到了那天，我也已經把稿子背得滾瓜爛熟了，等著等著，終於到我上場了，可我一上卻“暈"了，看著臺下這麼多同學，臉上露出了期盼的表情，我原本記得挺熟的的稿子現在卻忘得一乾二淨了。足足兩分鐘，我沒憋出一個字來。後來還是老師的鼓勵下才說了幾句，最後，我這個節目成了最差節目，我也十分尷尬，怕老師批評我，可老師卻平靜的說：“沒關係，下次再來吧。”
這就是我，一個同學們眼中的“小猴子”，老師心目中的好學生。這就是我，一個熱愛體育，內向文靜，成績優異的我！
高中作文 篇5當你失去一切的`時候，你才知道唯一想要的是什麼。
很多時候，我們總是希望得到別人的好。一開始，感激不盡。可是久了，便是習慣了。習慣了一個人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便覺得怨懟。其實，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習慣了得到，便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點，堅強點，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時候，要敢於背上超出自己預料的包袱，真的努力後，你會發現自己要比想象的優秀很多。
生活不可能盡善盡美，陽光下也會有陰影，就看你用什麼樣的心態去看待生活。人生不過如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎麼走還取決於你自己。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地衝走。
幹不完的工作，停一停，放鬆心情；掙不夠的錢財，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；接不完的應酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最有力的不是老闆，是大自然；最可怕的不是災難，是災後無援；最拿手的不是專業，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你將永遠不會擁有。給時間一點時間，讓過去過去，讓開始開始。
生命短暫，就幾十年，活著是福，健康是福，既然活著，選擇快樂是一天，選擇痛苦也是一天，那為何不選擇快快樂樂，平平淡淡地過完我們的這一生呢？或許生活有些許不僅人意的地方，但還有什麼不活著還重要？還有什麼比健康重要呢？
如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因為你不夠好，而是說明目前還沒有人配得上你。
人最悲哀的，並不是昨天失去得太多，而是沉浸於昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，並不是沒有發現眼前的陷阱，而是第二次又掉了進去。人最寂寞的，並不是想等的人還沒有來，而是這個人已從心裡走了出去。人最無聊的，並不是隨便撥通一個電話號碼，而是別人撥錯時，他還一直地說下去。
每個人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個人都有自己存在的價值，不要妄自菲薄，不要理會別人的質疑，因為世界上只有一個你。
高中作文 篇6有一天，媽媽要去上班，中午才回來，媽媽叮囑我一定要照顧好家裡的小鳥，我答應了，卻只是隨意的。我玩啊玩，玩了很長時間，小鳥叫啊叫啊，它也叫了好長時間。我聽了很煩，就想懲罰它一下，聽別人說，貓有時也是捉鳥的。可是家裡沒有貓啊，我只好去偷了，反正只是借一下的，嘿嘿，應該沒關係，正當我要偷偷摸摸的去偷貓時，門突然推開了，我一看，原來是媽媽回來了，我連忙把這個計劃給媽媽說了一下，誰知媽媽只是捧腹大笑，接著說我很調皮。
高中作文 篇7讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩定樂觀是心理健康的主要標誌。只有心裡健康，樂觀的人才會使自己在日常生活，學習中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態，對生活和未來充滿希望。
這使我想起生活中的一些人，他們為了一件小事自暴自棄，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘願做懦夫的人，即使學習成績再好，又有什麼用呢？曾聽說某所大學的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而自殺的案例，多麼令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養你花費了多少人力，物力，生你養你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現嗎？真不敢想像。
退一步海闊天空。美國心理學家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來！要承認生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個人遇事都這樣想的話，試想，還會有自殺事件發生嗎？又會有多少愛鑽牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？
天生我才必有用，我們每個人都應看到自己的優點，同時也看到自己的不足。自己的優點，我們要積極地去發揚；對自己的不足能自覺地去改進，有什麼可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進取，在生活中保持穩定、樂觀、積極向上的心態，成功之門終究會被我們開啟，只要我們心中還有勇氣，還有奮進的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什麼生理缺陷，什麼命運不公正，都不會令我們動遙張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運了，我們有健康的身體和優越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業，我們還會有什麼事想不開呢？
只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時學保持好心情，因為樂觀才有希望，樂觀的人才會健康成長。
高中作文 篇8曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”可見，古代聖哲對於自省已經了清醒的認識。
學會自省，是通往成功的階梯。諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧，一開始一心想做一個成功的實驗，可他屢戰屢敗，美國人嘲笑他說：“凡是有爆炸的地方，就有楊振寧。”他也認識到了自己存在的問題，發現自己確實不適合做試驗研究，他經過千百次的反省，最終決定把研究方向轉為理論物理。皇天不負有心人，他在此領域取得了巨大的成就，並獲得了諾貝爾物理學獎。試想，如果楊振寧當初沒有自我反省，沒有知難而退，那麼，楊振寧只是一個楊振寧罷了。
自我反省，是獲得尊重的前提。一戰後得德國，未能及時反省，國內法西斯勢力日益膨脹，一系列限制德國軍事力量發展的條約被撕毀，二戰也無情的爆發了。炮火聲中的德國依然沒有意識到反省的重要性，依然肆無忌憚地給世界人民帶來災禍。正義的力量不可戰勝，德國又一次“失敗”了。這次，德國終於選擇了反省：德國勃蘭特的“世紀之跪”，迎來無數和平愛好者的讚歎;德國積極參與世界維和行動，與各國密切協作……因為自省，德國開始被世界各國尊敬。
唐玄宗在安史之亂中被迫做出懺悔，承認自己用錯了人。但他用錯的不是一個人，而是一批人;不是一般人，而是位高權重、掌握國家命脈的人：李林甫、楊國忠、安祿山。三人中，寵幸一人於國於民都有大害，何況他還寵信了三人，最終成為流亡之君，玄宗才追悔莫及。
一位老太太認為對面鄰居洗不乾淨衣服，天天抱怨，並認為這是一個邋遢的人。於是她天天抱怨，自己也天天處在憂鬱之中。直到一位明察秋毫的朋友來到她家才發現：並不是對面鄰居衣服沒洗乾淨，而是自家窗戶上有一個小汙漬，從而看到的是對面鄰居衣服沒洗乾淨!這個老婦人天天如此抱怨，卻未曾發現是自己窗戶上的骯髒，這又是何等的滑稽!
能夠反省自己的人一定不是庸俗的人。反省，是對心靈鏡鑑的拂拭，是提升精神的洗滌，是佔領高地的前瞻。學會自省，不單單是對自己心靈的反省，也是對他人的尊重。只有認識到自己的不足，發現瑕疵，你會更快樂，生活也會更美好。
高中作文 篇9我們面對社會，層出不窮的誘惑：金錢、地位、利益……然而這些東西，多而無益，多則必貪。那我們要這些東西又何用？僅僅為了別人假惺惺的陪笑？或是為了自己的家世顯赫？
還是四個字：多而無益。
曾經的常委周xx就是例子，以前經常在電視上播出今日視察那裡，明日參觀那裡……而如今，不也因xx而被調查了嗎？很顯然，他面對金錢的誘惑，沒有止手，反而一而再再而三的犯。結果，鋃鐺入獄。xx之金好比路邊的野花，來路不明，卻異常的吸引人。
這是金錢的誘惑。而社會上的誘惑不僅於此。
當今最吸引人們的是什麼？並非學習、生活，而是internet——網路。網路的普及和使用給人們帶來方便的同時，一些弊端也隨之產生，比如，網癮。面對網路的威力，許多人紛紛繳械投降，把許多時間獻給了它，全國各地有不少新聞：某地一青少年因長時間看電腦導致視網膜脫落。過是網路的誘惑，給予我們打了沉重一擊。
可是我們為什麼不能拒絕誘惑呢？誘惑帶來的往往是你期待或缺失的東西，所以心中想歸自己所有。而實施誘惑的人或物又可以趁此完成自己的願望。
“金玉其外，敗絮其中。”這就是誘惑的本質。它往往外表光鮮亮麗，但永遠不知它的另一面是什麼。就好像一條偏僻的小路，你想的，也許是它能提前到達終點，但現實往往是：它會耽誤時間，繞道而行，甚至……那是一條不歸路。
面對社會，必然產生誘惑，但是要學會拒絕誘惑，想清楚自己應該做的事與不應該做的事，拒絕多而無益的事和物。
