在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的新鮮事五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
20xx年2月23日正月初五是個喜氣的日子，因為爺爺要做70大壽，爸爸媽媽為了爺爺做壽，從昆明提早回來為爺爺安排做壽的事，爸爸請來廚師，又請來師傅搭棚子，再安排客人吃飯；媽媽請來了外婆家好多客人，又叫了奶奶孃家的客人，還請來爺爺的兄弟姐妹，朋友，鄰居，叔叔，伯伯，表哥，表姐等，請來很多客人來喝壽酒。
到了做壽那天，我們就忙開了，誰也沒閒著，姑父和姑媽買來了很多禮品來拜壽，他們在六個桌子上擺滿了禮品，點起紅燭就給爺爺拜壽，接著放了兩個非常大的煙花和許多鞭炮。
奶奶還請來十三個和尚搞迷信拜一堂燦，他們一邊唸經一邊敲鑼打鼓，真是歡天喜地，熱鬧級了。
到了中午我們就拉開了做壽的序幕，幾個桌子坐的滿滿的，大家眉開眼笑，滿心歡喜。桌子上有龍蝦，鰻魚，螃蟹，黃魚，雞，鴨，蝦，蹄髈，蛋糕，長壽麵······酸甜苦辣，味味俱全，讓人直流口水。
有的大人在喝五糧液，有的在喝牛奶，有的在喝飲料，我們吃的很起勁，吃的津津有味，有很多人一邊吃，一邊說說笑笑，真熱鬧。
吃了一會，媽媽給每戶人家發禮品，奶奶給每個小孩發紅包，小孩子們都說謝謝，真可愛。
吃完中飯後，我們又忙開了鍋，洗碗，燒晚飯，真的成了熱鍋上的螞蟻——團團轉啊。
晚上還有蛋糕，壽星坐在椅子上，大家一起吃蛋糕，吃晚飯。吃好晚飯後，大家休息了一會兒，一些人就開始演戲了，先唱古代戲送鳳冠，然後他們跳舞，再給我爺爺祝福。
祝福是最重要的，什麼“福如東海，壽比南山”，“長命百歲”等，祝福後，大家都拍手叫好。
做壽結束了，可是我們大家對爺爺的祝福卻意猶未盡……
新鮮事五年級作文 篇2學校是一個快樂的天地。既能學習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學們那朗朗的讀書聲，傳遍整個校園；下課了，同學們能在一起歡快的做遊戲。可有時發生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個星期四，為了進一步強化全校師生消防安全教育，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學校進行了一次消防安全逃生演練。
首先我們在教室裡聽取了消防安全知識講座，教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節，“同學們消防安全逃生演練現在開始。”教導主任通過廣播一聲令下，安排在各個指定位置的疏導員迅速到位，班主任一同有序地指揮學生按指定路線迅速撤離。
我們迅速排好隊，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口，只見有的同學互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學被擠倒了，旁邊的輔導老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經過了“一關又一關”的考驗，終於到了安全地帶——操場。
“唉，終於到了”我舒了一口氣，緊張的心終於放了下來。這時，主任說：“同學們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動，使全校師生對消防安全常識有了進一步的瞭解，提高了對突發事件的應變能力，使同學們瞭解生命意識教育的意義，為校建立安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量。”
如果學校沒有這些新鮮事，學校彷彿是一位巫婆，可我不會喜歡它，但我也不會逃學；有了這些新鮮事，學校就像一位仙女了。
新鮮事五年級作文 篇3“太好了明天體育測試”，體育老師說：“如果體育測試的成績優秀，還可以進國家資料庫”。我心想：如果我測試的成績很好，長大就是體育運動員了，我一定要好好把握這個機會。
到了第二天，我們正在上課，學校廣播讓我們下去測試，我們班的`人都歡呼了起來。我們排著整齊的隊伍，到了操場。過了一會，體育老師來了，老師說：“我一會念到名字的站這裡”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個，我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。
在兩個專案中我最喜歡的是跳繩。因為跳繩是我最擅長的。開始測試了，老師說：“開始”。我就跳了起來，繩子在我手裡上下翻飛，我就向輕盈的小燕子在它的縫隙裡穿梭。很快時間就到了，我旁邊的劉欣雨跳了98個，我和她只差2個，很少的差距。在這次體育測試中，讓我明白了一個道理，做事麼事情都要持之以恆，堅持不懈。
新鮮事五年級作文 篇4我們校園裡有許許多多新鮮事，比如：水池裡的水變清了、校園裡的花更加美麗了、同學們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園裡的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，由此可見我們學校的同學經常往裡面扔垃圾，把水池裡的水弄得很髒，而白師傅不怕髒不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學校看到水池裡的水變得清澈見底。水裡的魚兒在快活地游來游去。看著這一池子乾乾淨淨的水我心裡舒服極了。我們要學習白師傅這種品質，從一點一滴的小事做起，我們要講究衛生，保持好環境衛生，這樣我們的校園會變得更加美麗！
還有一次是放完暑假開學後我們來到了學校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把我們校園裡的花兒像變魔術一樣變得這麼美麗，這麼嬌豔呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這麼好看又嬌豔的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的是一位英國的校長來到了我們學校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的面板，戴著一副眼鏡，個子高高的，滿臉白白的絡腮鬍子，他哇啦哇啦地說著流利的英語，我們都聽不懂，經過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學們正在學習中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因為英國也在學習我們的文化知識，所以我們更應該學習好英文，打好英文基礎，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學好中文，也要好好學習英語。
同學們你們一定也會發現許多新鮮事吧！快來說說看吧！
新鮮事五年級作文 篇5天空中，白雲飄，草地上鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。啊！又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯，校園裡，有趣的事也不少呢！
記得三年級的時候，學校舉行了一次賽跑比賽，結果呢讓我們班跟四年級比賽，要想到我們班那時候才三年級呀，要跟四年級比！聽到之後，全班幾乎全都像洩了氣的皮球，都認為我們班一定會輸的，比賽就在星期五的下午開始，一轉眼，到了星期五，全校師生來到操場上，比賽開始了，我們班和四年級開始比賽了，開始是男生先比，我們女生當啦啦隊，為男生加油喝彩，只聽到體育老師喊了一聲“跑”，一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來，再聽我們女生的聲音也不弱，左一聲加油，右一聲加油，我萬萬沒有想到我們班的巨集樑居然超過了四年級的同學。這下，我們班的女生更加開心了，大聲地喊著，加油！加油！男生也越跑越快。
終於我們獲勝了！只見四年級男生說：“怎麼會這樣呢？”再看我們班的同學，是那麼的開心！高興！
新鮮事五年級作文 篇6這個學期，體育課竟然也有回家作業了，你說這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個學期的第一節體育課上，老師說：“這個學期開始，體育課要有回家作業了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學校補。”同學們不以為然，小聲地說；“老師開什麼玩笑，體育課都要做回家作業。”“就是！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過了兩個星期，體育老師正式發下來“體育回家作業記錄表”，說：“以前同學們用自己的本子記錄每天的鍛鍊情況，今天學校發下來正式的記錄表，請同學們認真堅持鍛鍊並作好記錄。”同學們看著這張正面印有“崑山市實驗國小體育家庭作業”，反面還印有“崑山市實驗國小體育家庭作業完成情況記載表”的紙，哭笑不得。“原來老師沒在跟我們開玩笑，是真的啊！”
我仔細想了想，這樣的家庭作業肯定對同學們的身體健康有好處。調查發現：中國孩子的身體素質沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子佔比例大，還有一些其他問題……每天堅持鍛鍊的話，還會改掉一些孩子看電視、玩電腦的習慣。
我還很期待：我們全班同學堅持完成體育回家作業，消滅因病缺課的現象，我們的語數英成績和體育成績都會在學期末取得進步！
新鮮事五年級作文 篇7說起校園裡的新鮮事，那可真不少！下面我就說說星期三下午第二節課的事吧。
那節課是體育課，可體育老師臨時有事不能來，班主任老師就給我們安排了一件新鮮事：傳遞圖書。這下，我們可樂壞了！聽了老師的命令，就迅速下去排隊去了。剛站好隊，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。不一會兒，圖書就傳到我們這兒了。後面的同學急忙向前看，不停地催促著：“快，快，”呀！前面的那個同學不小心把圖書弄到地上了，老師趕忙說：“快，按照序號排一排！”那個同學急忙彎下腰，去撿那些圖書，旁邊的同學也來幫忙。由於他們的幫助，一摞圖書很快就被排列好了，有了這次的教訓，我們更加小心了。於是，圖書又被順利地傳遞著……
傳了一會兒，因為前面的圖書傳得較慢，我們一看還沒到我們這兒，乾脆蹲下來，一邊休息一邊聊天。瞧我們那個自在，別班同學要是看見我們，肯定羨慕死了！過了一會兒，圖書又傳到我們這兒了，這次是一摞接著一摞，我剛把一摞圖書交給後面的那個同學，前面那個同學又把一摞圖書遞給我……我們的頭和身子扭來扭去，都覺得很有意思，又說又笑，笑的都沒有勁了，我的腿都軟了，差點摔倒。雖然我們又累又熱，但我們依然很快樂。因為我們是為學校這個大家庭做貢獻。
哈！最有意思的是要數傳遞“空書”了，本來這一摞圖書已經傳遞完了，下一摞圖書還沒有到我們這兒。我卻不知道，就伸手向前面的那個同學要書。那個同學便裝模作樣地遞給我一本“空書”。我也裝著是圖書，扭過去，把“書”遞給後面那個同學……過了一會兒，圖書又傳過來了，我前面那個同學把書遞給我，風趣地說：“這是真書！”逗得我們哈哈大笑……
這樣，一節課的時間很快就過去了，我們戀戀不捨地離開了操場，回去上課了。上樓梯的時候，我們還興致勃勃地討論著……這次傳遞圖書的活動讓我體驗到了幫學校做貢獻的快樂，也讓我懂得了助人為樂的道理。
我們校園裡的新鮮事呀，可不少！下次有機會，我還和大家一起分享。噓！
新鮮事五年級作文 篇8今天，我們足球隊裡發生了一件新鮮事。
終於到星期五了，每個星期五都有一節體育課，我們足球隊又可以踢足球了。
今天我的腳感特別好，正想打破“記錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以後，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看，能不能打破“記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地。
我們足球隊員是一定要踢足球的。——20個人，正好10人一隊，我。閻子傑。李博等打起了比賽。我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“記錄”了。”
就這樣，我留下了這個難以打破的“記錄”。
這就是今天我們校園裡發生的新鮮事。
