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國小五年級作文3篇

作文 閱讀(3.15W)
  作文一:日記之開學第一課

今天是我們第一天開學,老師講了講學生規範和注意事項,基中語文老師講了一下學習語文的幾個重要點。

國小五年級作文3篇

通過老師的指導,我瞭解了作文的幾個來源---觀察,探究,實踐,思考。要知道,完美的作文來原於生活。

而且老師說,要有海量的閱讀和積累,多讀幾本書,就能多些精英詞彙,這些詞彙讓你在語文世界中暢通無阻。不會再為寫作文時,想不出寫什麼而發愁了。

閱讀可以通過各種途徑,比如借閱,在圖書館裡辦一張卡證,可以便宜得看每一本書,或者你非常想擁有一本非常喜愛的書,就去書店裡買一本反覆閱覽。

總之,學習語文有許多竅門,只要我們恰當利用,就會有好成績。

  作文二:充實的暑假

我的暑假過得很充實,即玩了個痛快,又增長了許多學問與見識。

暑假期間,我們全家以及爸爸公司的同事一起坐火車去上海逛了世博會,其中的日本館使我印象深刻,它對各國遊客展示了他國的風采以及發達卓越的科技,讓人目不暇接,為之讚歎!新型洗車,知識淵博的的機器人以及最新研究成果--高智慧的牆壁。我心想,這麼多偉大的發明需要多少稀有的物資啊!可日本解說員小姐說這些發明與世博專車一樣,全是用環保材料作的,接著又由日本的孩子向我們表演了一場因為環境不良而引起的洪水災害,真希望能獲得人們的觀注,作一位愛護環境的`地球人,新學期作文《浩一五年級作文》。

中途,我們又到了傳說中的絲綢之鄉--杭州。這裡的環境優雅,人才百出。站在石階上,遙望西湖,使我不由想起了一句七言絕句:欲把西湖比西子,濃妝淡抺總相宜。之後,我們來到了一個"杭州絲綢製作大樓",它向我們講述了蠶的成長過程,工作人員又向我們講了蠶絲品的製作,以及怎樣識別絲質的真偽。

逛累了以後,我們又去了一個茶莊,在那裡品了品真正的西湖龍井,那味道使人陶醉在一種詩境裡,久久不能忘懷。

最後一站是著名的的烏鎮,在那裡逛了茅盾的故居,我非常喜歡那種古典的小木屋,在其中過平凡安樂的生活是一種享受。按著,我們在一條街上逛了逛很長的時間,看了看一些青銅玉器,和古代的床以及一些小商品。這裡的人們布藝精湛,做出來的布藝品是那麼栩栩如生,活靈活現。

就這樣,快的旅途結束了,時刻進入備戰狀態,迎接新學期新一輪的挑戰。

  作文三:感動給我力量

有時候,感動往往是一句簡短但意義深重的話語,它可以給我們勇往直前的強大力量。

記得我上四年級的時候,面臨一次嚴峻的期末考試,雖然我像一個士兵一樣顯現渴望戰鬥的目光,但其實心裡卻忐忑不安,總是害怕因為考不好被老師與家長批評,被同學嘲笑。

爸爸似乎看透了我的心思,對我說:浩一,咱們去外邊散散心吧,我說:好吧。

來到夜晚的廣場,空無一人,我和爸爸找了兩個空椅子,坐下來,爸爸對我說:浩一,你是不是對明天的考試有些緊張啊?爸爸問到這句話,我說,是啊,把自己的心裡話一股腦兒都講了出來,爸爸以對我說:其實啊,這個考試很好玩,你不是經常玩什麼穿越火線嗎。我說,是啊,可這跟考試有什麼關係呀。爸爸接著說:你就把考試當玩遊戲,每寫對一道小題,等於除掉一個敵軍,每答對一個大題,就等於攻破了一個軍營,你看,考試不是很好玩嗎?哦,的確,鉛筆,橡皮,尺,不就像一個個我的戰士嗎?爸爸又說:你只盡力,一定能成功,世上無難事,只怕有心人哪!

爸爸說的話,我牢牢記在了心裡,爸爸,兒子一定不會辜負您的期望,你就等著我的好成績吧!