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關於讚美的作文15篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的關於讚美的作文,歡迎閱讀與收藏。

關於讚美的作文15篇

關於讚美的作文1

在我們的日常生活中,少不了“點贊”這一舉動:朋友圈裡看見別人有意思的動態點個贊,微博看到自己的愛豆又取得了成績點個贊,看到別人點贊抽福利的活動也點個贊……我們將讚美之意無私地奉獻給別人,為他人喝彩。但是,我們有多久沒有為自己喝彩了呢?

我們總說,自己太平凡,自己太渺小。但其實,平凡不代表一無是處。即便是山外有山,人外有人,那我們也是芸芸眾生中最獨特的一個。我們不應該因為自己苦讀之後仍然沒有取得理想的成績而自我埋怨,失去前進的勇氣,要知道那微小的進步也是一種獎賞,只不過它是迷你版的。失去勇氣和信心的人,不僅看不到生活的美,而且也看不到自我的價值。有個15屆的學姐,畢業前曾對我說:“要相信自己,要勇敢,其實我們都很棒。”她的數學成績很好,大學聯考考了149分,語文平時不太好,但是在她的勇敢和自我讚美下,大學聯考那次考得挺好的,可見為自己點贊有多重要。她走之前特意給了我她的資料和一張紙,上面全是她的自我勉勵,其中有一句“苔花如米小,也學牡丹開”讓我印象深刻。是啊,即使苔花開得如米粒般大小,也沒有阻礙苔花不甘平凡的意志,也學牡丹那般恣意灑脫的綻放。正如渡邊和子所言:“在哪裡存在,就在哪裡綻放。不要因為難過,就忘了散發芳香。”

自我的鼓勵,自然是很重要,但其中也少不了家庭的配合。若是父母一味地要求結果的完美,嘈雜的數落聲會讓自我讚美築建起來的心靈城牆瞬間分崩離析,造成孩子喪失勇氣,甘願自我墮落。這樣的結果,是誰都不願意看到的。因此,我們親愛的爸爸媽媽,請不忘給朋友圈點讚的同時,也給予我們讚美。如此,小花小樹才能更加茁壯成長,對眼前的難題才有面對與挑戰的勇氣。

讚美讓勇氣更盛,讚美讓愛更濃,讚美讓價值更高。“苔花如米小,也學牡丹開”,清香灑滿人生之徑。

關於讚美的作文2

讚美的力量是巨大的,有時,一句讚美的話,便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過,並難以忘懷。國小時,我不喜歡英語,每次都是80多分。老媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於紐西蘭,這位老師和藹可親,我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩,學做英語遊戲,不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差,上課時仍不敢發言。一次,陳老師問了一個問題,同學們都積極的發言,只有我沉默不語,陳老師看來看去,我心裡想:“陳老師,你可別喊我,千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思,專門讓我回答。我站起來後,低著頭心裡忐忑不安,感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說:“若雨,你把答案說出來好嗎?”我小聲地說出了答案。同學們鬨堂大笑,說:“聲音小的像蚊子,今天早上沒吃飯!哈——!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說:“不許笑,若雨回答的非常棒!我敢說你們的口語都沒有若雨的好,只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了!是不是,若雨?”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價,心裡感到十分的欣慰。我點了點頭,鼓起勇氣,抬起頭來,正好與陳老師的眼神相撞,那眼神像慈母一樣的溫柔,和藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜,從那次起,我越來越勇敢,越來越有自信,英語越學越好。

我十分感謝陳老師,她不僅幫助了我樹立了自信。還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了:老媽辛苦的做完了飯,我會說幾句讚美的話;弟弟給我表演了武術我會說幾句讚美的話;老爸工作努力得了獎,我會說幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的,讚美的力量是頑強的,得到他人的讚美會使你有自信心,給予他人讚美會使你更加的快樂。

關於讚美的作文3

讚美的力量是巨大的,有時,一句讚美的話,便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過,並難以忘懷。國小時,我不喜歡英語,每次都是80多分。媽媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於紐西蘭,這位老師與藹可親,我們叫她陳老師。下課時與我們一起跳繩,學做英語遊戲,不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差,上課時仍不敢發言。一次,陳老師問了一個問題,同學們都積極的發言,只有我沉默不語,陳老師看來看去,我心裡想:“陳老師,你可別喊我,千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思,專門讓我回答。我站起來後,低著頭心裡忐忑不安,感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師與顏悅色地說:“若雨,你把答案說出來好嗎?”我小聲地說出了答案。同學們鬨堂大笑,說:“聲音小的似蚊子,今天早上沒吃飯!哈——!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說:“不許笑,若雨回答的非常棒!我敢說你們的口語都沒有若雨的好,只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了!是不是,若雨?”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價,心裡感到十分的欣慰。我點了點頭,鼓起勇氣,抬起頭來,正好與陳老師的眼神相撞,那眼神似慈母一樣的溫柔,與藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜。從那次起,我越來越勇敢,越來越有自信,英語越學越好。

我十分感謝陳老師,她不僅幫助了我樹立了自信,還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了:媽媽辛苦的做完了飯,我會說幾句讚美的話;弟弟給我表演了武術我會說幾句讚美的話;爸爸工作努力得了獎,我會說幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的,讚美的力量是頑強的,得到他人的讚美會使你有自信心,給予他人讚美會使你更加的快樂。

關於讚美的作文4

今天,我們學了一篇課文,課文的名字叫《稱讚》。誰稱讚了誰呢?你是不是很奇怪呢?快聽我來講一講吧!

清晨,小刺蝟去森林裡採果子。在路上,他看見了小獾正在用木頭做凳子。小刺蝟拿起凳子看了看,非常粗糙,但是小獾做得很認真。於是,小刺蝟誇獎了小獾:“你真能幹,小板凳做得一個比一個好!”小獾聽了小刺蝟的話高興極了。

傍晚,小刺蝟揹著幾個紅紅的大蘋果往家裡走。小獾看見了小刺蝟,就送給了小刺蝟一把椅子。小刺蝟不好意思要,小獾就說:“當我洩氣的時候,是你稱讚了我,讓我有了自信。請你收下吧!”於是,小刺蝟就收下了。小刺蝟也送給小獾了兩個大蘋果。小獾接過蘋果聞了聞,說:“你摘的蘋果可真香呀!我從來沒有見過這麼香的蘋果。”小刺蝟也高興極了,說:“你的稱讚消除了我一天的疲勞。”

當小獾做小板凳洩氣的時候,小刺蝟稱讚了小獾,讓小獾充滿了自信,做出了細緻、漂亮的小椅子。當小刺蝟從森林裡揹回蘋果時,小獾聞了聞小刺蝟送給他的蘋果,稱讚小刺蝟的蘋果是最好的,消除了小刺蝟一天的疲勞。他們互相稱讚,所以他們都獲得了快樂。

我也受過別人的稱讚。當我練琴練得很好的時候,媽媽稱讚我很棒,我就更有信心把小提琴練好。當我寫作業寫得很工整的時候,趙老師稱讚我字寫得很漂亮,我就有信心把字寫得更好。當我做完值日很累的時候,同學們稱讚我很能幹,我的勞累就全消除了。有這麼多人稱讚我,我的心裡非常高興,我相信我一定能把每件事情都做得更好。

稱讚可以讓我們充滿自信,可以讓我們消除一天的`勞累,還可以讓我們變得快樂。以後,我也要把最美的稱讚送給別人。

關於讚美的作文5

一個燦爛的微笑,一個信任的眼神,一聲真誠的祝賀,一陣熱烈的掌聲,一句表揚的話語……往往會產生神奇的力量,讓人變得更加自信、開朗、勇敢,甚至可以改變一個人的一生。

記得一次單元考試,我只考了七十七分,為此我十分傷心,更多的是擔憂回家後,父母看到我的這個成績,會怎樣處置我?我越想越害怕,甚至不敢回家。老媽可是十分看重我的成績,可我卻用這個成績作為“見面禮”,回家一定會被嚴厲處罰的。

放學了,我拖著沉重的腳步來到家門口。伸手剛想按門鈴,可又縮了回來,怎麼辦?怎麼辦?我忐忑不安地想著。最後鼓足勇氣按了門鈴,迎面來開門的正是老媽。

“媽,我……”我小聲地說。老媽卻拉著我的手說:“先喝碗熱湯吧。”“累了吧,放下書包,休息一會兒。”老爸見我氣喘吁吁的,幫我摘下書包。

面對父母的呵護,我覺得自己對不住他們。拿出試卷,我大聲地說:“老爸老媽,我盡力了,但只考了七十七分。”“孩子……”老媽摸了摸我的頭說,“老媽相信你下次能考好的,我也知道你盡力了。”“是啊,不用太自責,一次考不好沒關係的。”老爸坐在我身邊說。

他們的話溫暖了我的心窩,我下決心下次一定考好。

皇天不負有心人,又一次單元考試,我考了九十八分,我興高采烈地回到家,告訴爸媽這次的好成績,他們都欣慰地笑了。

這讚美的力量,讓我變得更加自信!

關於讚美的作文6

我的家鄉在湖北省的荊州市,那裡風景優美、空氣清新,是一個美麗的地方,還是一個魚米之鄉和旅遊勝地的好地方,俗話說得好:“欲聽三國事,每欲到荊州。”

正月十五爸爸和媽媽帶著我一起去看荊州古城牆,遠看這古老的城牆像一條巨龍盤繞著,我們的城牆十分堅固、陡峭。城牆有一個俗名叫女牆。城牆凹凸不平,起伏有致,凹下去的部分專為射箭而設計的,而凸起的講,牆卻可以掩護士兵。我走在凹凸不平的城牆上,彷彿又回到了三國時期的戰場上,和劉備、關羽、張飛他們一起打勝仗!

城牆上面立著亭臺、樓閣那是城樓,樓頂四角翹起,綠色的琉璃瓦在陽光照射下閃閃發光,富麗堂皇,硃紅漆色的柱子整齊地排列著。還有彩色的旗子迎風飄揚。城牆前泥塑的兵馬守衛著大門看上去十分威武,栩栩如生。整個城樓十分雄偉、壯麗。

城樓下便是城門洞,它由兩個洞組成,前面一個洞,後面也有一個洞,下面有一條石板路,上面還有木門它很厚重。上面包有鐵皮,經過歲月的侵蝕鐵皮鏽跡斑斑。在城牆上,還設有藏兵洞,藏兵洞上面有陡峭的石階,遠看是用來瞭望敵人。

城牆邊的梅花一陣清香,地上全是綠茸茸的小草,草裡夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊地毯。人們在城牆那裡放風箏、做遊戲,玩得可開心了!到了晚上,燈把城牆打扮得絢麗多彩,分外妖嬈!

我愛我的家鄉,我更愛家鄉的城牆!

關於讚美的作文7

在各種花草樹木中最受人稱讚的莫過於鬆、柏、梅、竹了。在古往今來的文藝作品的長河中,盛讚鬆、柏、梅、竹的可謂比比皆是,連篇累牘。人們稱讚它們的高風亮節,稱讚它們的品格豐厚,稱讚它們的高雅清逸,稱讚它們的颯爽英姿。這一切的一切像是使它們成了真、善、美的化身!之所以如此,無非因為這些花木能傲霜凌雪,不畏嚴寒,正如孔老夫子所言:“歲寒然後知松柏之後調也!”我在感悟鬆、柏、梅、竹高格美德之餘,卻想到了另一種花木,這就是冬青!

平平凡凡毫不起眼的冬青,其高調之高,比之鬆、柏、梅、竹簡直是有過之而無不及。當萬木凋零的嚴冬,冬青與鬆、柏、梅、竹一樣,傲雪挺立,不折不屈,青綠依舊,在寂冷荒漠中顯得格外挺拔,格外秀髮,給人們的生活點綴上片片春意,給人們的心靈帶來無限溫馨。

鬆、柏、梅、竹在文人學士筆下,雖然極盡了稱頌,但多是稱讚其“孤高”“清奇”,好像是“曲高和寡,”只能與隱士高人為伴,超然於塵世之外。冬青則不然,它生活在平原曠野,廣大城鄉,與億萬百姓為伴,融入了平凡生活之中。在農家小院,種上一排冬青,不僅平添了幾分春意,而且作為綠色的籬笆可以代替磚牆土垣,在城市,排排冬青,整齊地並在一起,築起碧綠草地的屏障,使稚嫩的小草免受踐踏;在機關學校,成排的冬青佇立在行道兩旁,像哨兵一樣,天天向人們致敬,有的冬青被人們剪修成圓球,碩大的綠球組成美麗的圖案,供人玩賞。好啊,冬青!甘處平凡而從不招搖,可以說它有松柏之實而從不爭其名,它有梅竹之風而從不誇其節,它體現的是平凡美,和諧美,大眾美。

令我百思不得其解的是,冬青的如此節操,真善美集於一身,但是在歷史文人學士的筆下,為什麼從不提及?清代著名文人李漁在其書中偶然談及此事,也感到忿忿不平,而且倡言要把冬青改名為:“不為人知樹”。我忽然悟道,這“不為人知”不是更高層次的品格嗎?孔夫子說:“人不知而不慍,不亦君子乎?”誠然鬆、柏、梅、竹是文人,是隱士,而冬青才是值得稱道的君子。

我讚美冬青!

關於讚美的作文8

一個燦爛的微笑,一個信任的眼神,一聲真誠的祝賀,一陣熱烈的掌聲,一句表揚的話語……往往會產生神奇的力量,讓人變得更加自信、開朗、勇敢,甚至可以改變一個人的一生。

記得一次單元考試,我只考了七十七分,為此我十分傷心,更多的是擔憂回家後,父母看到我的這個成績,會怎樣處置我?我越想越害怕,甚至不敢回家。媽媽可是十分看重我的成績,可我卻用這個成績作為“見面禮”,回家一定會被嚴厲處罰的。

放學了,我拖著沉重的腳步來到家門口,伸手剛想按門鈴,可又縮了回來,怎麼辦?怎麼辦?我忐忑不安地想著。最後鼓足勇氣按了門鈴,迎面來開門的正是媽媽。

“媽,我……”我小聲地說。媽媽卻拉著我的手說:“先喝碗熱湯吧。”“累了吧,放下書包,休息一會兒。”爸爸見我氣喘吁吁的,幫我摘下書包。

面對父母的呵護,我覺得自己對不住他們。拿出試卷,我大聲地說:“爸爸媽媽,我盡力了,但只考了七十七分。”“孩子……”媽媽摸了摸我的頭說,“媽媽相信你下次能考好的,我也知道你盡力了。”“是啊,不用太自責,一次考不好沒關係的。”爸爸坐在我身邊說。

他們的話溫暖了我的心窩,我下決心下次一定考好。

皇天不負有心人,又一次單元考試,我考了九十八分,我興高采烈地回到家,告訴爸媽這次的好成績,他們都欣慰地笑了。

這讚美的力量,讓我變得更加自信!

關於讚美的作文9

老師,一個平凡而偉大的字眼,他給我們傳授知識,教給我們怎麼樣做人。我有一位特殊的老師,它雖然很不起眼,但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。

螞蟻,這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下,但它教會我一種重要的品質——團結。

在一個溫暖的下午,明媚的陽光灑在大地上,為大地換上了一件金色的衣裳,無意間的一次低頭,我發現了地上一隻小小的螞蟻,本想抬腳踩死它,但卻因好奇心而細細觀察,這隻螞蟻似乎在尋找什麼,瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮,猶如一顆黑色寶石一般。終於,它開始行動,應該是發現了目標,朝它前行的方向望去,一小塊餅乾橫在地上,應該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅乾轉圈,很顯然,這超出了它的承受範圍,它四處打量著這塊餅乾,腦袋上的觸角不停搖晃,彷彿在思考著什麼。但是一會兒過後,它回去了,好像是放棄了。

出乎我的意料,一會它又回來了,緊跟其後的是一群螞蟻,大約有四五十隻,黑壓壓的一片。我趕忙後退,害怕踩到任何一隻螞蟻。它們將餅乾咬成了一塊塊小的餅乾,每一隻螞蟻搬一小塊,餅乾慢慢地變小,直至消失。在這段時間中,它們沒有一隻掉隊獨吞,沒有一隻偷懶,而是努力完成自己的任務,為集體儘自己的一份力。

就是這樣渺小的螞蟻,讓我知道在困難面前要努力想出方法,團結一致,這就樣,“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。

關於讚美的作文10

小草是平凡得不能在平凡的植物,也美麗的。它雖然沒有沒有牡丹大華貴;出淤泥而不染的荷花高雅;沒有玫瑰花那般鮮豔。但是,我現在要讚美的正是它那種朝氣蓬勃的生命力。

我要讚美小草,它是那樣不平凡。

冬天,小草的種子在土裡躺著。可能你以為它是在懶懶地酣睡這,可不以為然,它並不是在睡覺,而是在一點一點地吮吸這水分和泥土中的養分,在一點一滴地積攢這力量,希望有一天能夠破土而出。

我要讚美小草,它是那樣不平凡。

只要有恆心,鐵杵磨成針。當春天來臨時,小草就會把積攢的力量像山洪似的全爆發出來,衝破泥土的重重障礙,破土而出,探出它那好奇的小腦袋,細細地得到打量這人間。剛長出來的小草嫩嫩的,綠綠的,滿山遍野。他們是團結的,無數棵小草凝聚在一起時,就像給大地披上綠衣,是它送走了冬季的乾燥和單調,帶來了色彩和希望。

我要讚美小草,它是那樣不平凡。

小草弱不禁風,就連一滴小小的露水都能把它壓得彎彎的,它不像大樹那樣高聳,也不像鮮花那樣多姿,可當盛夏來臨時,狂風打斷了樹枝,暴雨打落了鮮花,小草卻依舊傲然挺立。在防治水土流失的工程中,小草可是頭等功臣,它們的根在地下結成網狀,形成了堅固的防線。莊稼需要灌溉,嬌花需要栽培,而只要你將一粒小草的種子隨意撒播,它就會無所畏懼地生長。

我要讚美小草,它是那樣不平凡。

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,小草們變枯黃了。但是你不必擔心,因為小草並沒有死去,它們將種子撒在了土裡,等待下一個春天的到來。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”小草就是這樣,憑著不屈不饒的樂觀個性,一代代地生長著,蔓延著……想著小草的種種,我震撼了,小草那種團結、默默無聞、不屈不饒的精神不正是炎黃子孫的生動寫照嗎?我們的人民都在為祖國的繁榮昌盛而奮鬥。不論他們是早出晚歸的上班族,還是在烈日暴晒小辛勤的人民;不論他們是坐在辦公室的大老闆,還是在打掃馬路的清潔工;不論……他們每個都是充實,朝氣蓬勃的活力,不正像以棵顆小草嗎?

小草,我要高聲讚美你!

關於讚美的作文11

學會讚美你身邊的人,你自己也會變得完美起來,學會讚美。

讚美,這個詞語相信大家都能理解,可是,為什麼要學會讚美呢?讚美,它有著它本身富有的特殊意義。讚美和奉承最大的區別,就是:讚美,它是發自內心的,是自己心裡所想要說的,並不包含有其他的拍馬屁、謀利等意思;而奉承,則是虛假的。“奉承”這個詞,說起來有一點點包含讚美的意思,表面上也像是讚美,但是,奉承,它是為了獲得眼前的利益別無它法的辦法——去拍別人的馬屁,只有這樣,才能獲得垂釣在眼前的“利益”。換句話說,奉承,可以理解為虛假的“讚美”。

讚美是對個人行為的肯定,試著讚美身邊的某一個人,看一看,他有什麼反映。答案不得而知,多數的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為,你發自內心的讚美的星星火光,灑到了讚美物件的心裡,已經產生了巨大的“電流”,變得興奮無比。

也許你自己也有過這樣的體驗:被別人讚美的感覺是多麼好。那句句發自內心的讚美,彷彿一曲幽雅的樂曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺是那麼地清新、爽朗,自己心裡也覺得個人的行為有了一定的肯定,很值得驕傲。

至於學會讚美身邊的某個人,不但會使讚美的物件感到自豪,也會使自己變得完美起來這類的說法,是有一定的原因和來源的。讚美了某個人,使某個人高興,自己的心裡也應該湧出一中不能用言語來表達的情感。被別人讚美,自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮。可以說,讚美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在讚美人的時候……

學會讚美身邊的某個人,不但會使讚美的物件感到自豪,自己也會變得完美起來。

關於讚美的作文12

有許多花卉和植物都可以代表人的品質。其中,最經典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽為花中君子,梅是高潔志士,蘭為世上賢達,菊謂世外隱士,而我最喜歡的是竹的謙謙君子。

在春天,春風吹來,百花怒放,花兒隨風搖擺,彷彿在嘲笑竹子:“我們都開花了,你連腦袋都還沒伸出來!”可竹子毫不在乎,默默的汲取養分,把根扎深。它耐心的等待著,終於有一天的夜晚,百花熟睡時,一聲轟響,打破了夜晚的寂靜,下起了春雨。在此時,百花低下了頭,竹子卻開始蓬勃向上,它以驚人的速度向上生長,一下子冒出來好長一節,真可謂厚積薄發。

它開始茁壯成長,它直衝雲霄,讓我仰望。但是,成長總不是一帆風順的,當狂風呼嘯,暴雨傾洩,可竹子們在一起,它們團結一致,齊心協力,而暴風雨也毫不示弱,雨越來越大,風越來越疾,把樹葉吹掉了,把樹枝吹斷了,把樹根拔起了……雖然風雨勢不可擋,竹子卻在風雨中挺立著,在這實力相當的對抗中,竹子靠自己的團結,堅韌,頑強反抗,把暴風雨擊潰了。這真讓我歎服:“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”

竹子還會遇到來自人類的威脅。人們因為生活而砍伐竹子,可竹子並沒有因此而倒在人類的屠刀下,因為它的根總藏在大地體內。它會生根、發芽……與草一樣,春雨一降,春風一吹,它們又會破土而出。這真是“野火燒不盡,春風吹又生。”啊!

它耐心等待,只為更好生長;它堅忍不拔,為了繼續向上;它生命頑強,讓我驚歎不已。竹子,你的品質將是指引我成長的明燈!

關於讚美的作文13

有一種力量,它至柔,也至強,它能讓人信心百倍,一往無前;也能讓浪子回頭,真金難換。古今中外,因這種力量受益匪淺者不勝列舉。生活中,它是人際關係的潤滑劑,它就是讚美。

讚美,使人自信。童話故事裡有這樣一個小女孩,她性格內向,是個不引人注目的“灰姑娘”。一次聖誕節,臥病的媽媽給了她一枚硬幣,一再鼓勵她去禮品店買一件小禮物。走進禮品店,她發現了一款漂亮的髮卡,平日不在意外表的她猶豫一番後買了一隻,戴在頭上,店員看見了笑著讚美她:“小姑娘,你戴上髮卡好看極了。”女孩一時間竟愣住了……第二天上學,她第一次抬起了頭:為了讓所有人看到她的髮卡。第一次,她主動跟別人打了招呼;第一次,她上課發了言……老師同學驚喜異常,一次次讚美她,說她如何漂亮,女孩深信是髮卡帶給了她這一切。一週後,這個變得樂觀開朗的女孩來感謝店員賣給她的“有魔力”的髮卡,店員先笑了:“我知道你一定會回來的,你出門時髮卡掉在了門口,我一直替你保管著呢。”其實,帶給她這一切的,只是一句簡單的讚美。

讚美,比訓誡更有力量。在美洲一個古老的印第安部落中,沿襲著這樣一個傳統:一旦有人犯了大錯,整個村落的人都會聚集起來,把犯錯者圍在當中,沒有責罵,更沒有毒打,村裡的人會從晚輩到長輩,依次上前讚美他,讚美他的優點,他的貢獻。等到全村人用讚美“教訓”過他之後,即使是無惡不作之徒,也會從心底湧出懺悔的淚水。從古到今,為了懲治犯人,人類想出了無數刑罰:或苦役,或酷刑,可社會卻從未因此而真正實現和諧安定。“尚未開化”的印第安部落,居然用讚美的方式解決這一難題,不能不說是對我們高度工業文明的人類群體的一種嘲諷。

讚美是一門藝術,更是一劑良藥。在現代社會,人與人之間從未如此遙遠,冷漠。一種流行性瘟疫正吞噬著人性,它就是與讚美大相徑庭的冷嘲熱諷,以在別人的心靈傷口上撒鹽為快。為了掙脫這一瘟疫,讚美變得尤為重要。人際交往中多一句讚美,往往能換來對方的一片赤誠;職場中多一句讚美,往往能更加引人注目。

朋友,請別吝惜你的讚美,只有分享它,人生才會因此而熠熠生輝。

關於讚美的作文14

讚美的力量是巨大的,有時,一句讚美的話,便可以增強一個人的自信心。

我被讚美過,並難以忘懷。國小時,我不喜歡英語,每次都是80多分。媽媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學於紐西蘭,這位老師和藹可親,我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩,學做英語遊戲,不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎很差,上課時仍不敢發言。一次,陳老師問了一個問題,同學們都積極的發言,只有我沉默不語,陳老師看來看去,我心裡想:“陳老師,你可別喊我,千萬別讓我回答。”陳老師看透了我的心思,專門讓我回答。我站起來後,低著頭心裡忐忑不安,感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說:“若雨,你把答案說出來好嗎?”我小聲地說出了答案。同學們鬨堂大笑,說:“聲音小的像蚊子,今天早上沒吃飯!哈——!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說:“不許笑,若雨回答的非常棒!我敢說你們的口語都沒有若雨的好,只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了!是不是,若雨?”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價,心裡感到十分的欣慰。我點了點頭,鼓起勇氣,抬起頭來,正好與陳老師的眼神相撞,那眼神像慈母一樣的溫柔,和藹。我心中頓時湧起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜。從那次起,我越來越勇敢,越來越有自信,英語越學越好。

我十分感謝陳老師,她不僅幫助了我樹立了自信,還告訴了我要多給予他人讚美。從此我也喜歡讚美他人了:媽媽辛苦的做完了飯,我會說幾句讚美的話;弟弟給我表演了武術我會說幾句讚美的話;爸爸工作努力得了獎,我會說幾句讚美的話……

我感到讚美的力量是巨大的,讚美的力量是頑強的,得到他人的讚美會使你有自信心,給予他人讚美會使你更加的快樂。

關於讚美的作文15

人人都渴望能得到讚美,因為讚美他人是一種肯定,一種鼓勵,一種鞭策,表達了對他人的一種信任和美好的情感。

你聽過一個小故事嗎?

有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現代人》的雜誌,他立刻坐在石頭上翻閱起來,裡面一篇名叫《童年》的文章,深深地吸引著屠格涅夫,屠格涅夫對這篇文章高度欣賞和讚美。雖然作者只是一個無名小輩,但是屠格涅夫並沒有放棄他,屠格涅夫經過幾番尋找,終於找到了作者的姑母,並對她說:"您一定要讓你的侄兒堅持寫下去,這樣他以後必定會成為有用之才!”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞和讚美,所以才塑造出一位世界偉人!那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

發現並讚美他人的長處,利於自己向對方學習,並使自己得到提高。有一次,我看見葉辛同學又在津津有味地看書了,我好奇地走過去:"葉辛,你又在看什麼書呀?這麼吸引你!”他答到:"《少兒百科大全》這上面的知識可多了!”我便情不自禁地讚美道:“你真愛看書啊!懂得的知識真多!都快成‘小博士’了,我要向你學習呀。”從此之後,我每天回家都加快寫作業的速度,儘可能的多看一些書,漸漸的,我懂得的知識也慢慢多了起來。

讚美對任何一個人來說都是必不可少的,讚美不但可以給別人信心,而且也能使自己做得更好!

讚美的力量是無窮的,每一個人身上都有優點,都有值得讓人去讚美的地方。請多多去讚美你身邊的人吧!