2011-2012學年馬上要結束了，回顧上半學期，我主要做了如下工作：
1．學習方面：
在新的學期裡，學生已經適應了學校生活，這學期的工作重點就是引導他們嚴格遵守學校紀律，做好常規工作的同時，把主要精力放在學習上。
每週的週一晚自習，作為班會時間，到班裡和學生溝通交流，瞭解他們的學習狀態和思想動態，並把自己有限的認識傳導給他們，指導他們大學四年如何度過，有關學習，前兩年是打基礎的時間，一定要把專業知識掌握牢固；有關情感，進行了正確的引導，要求他們樹立正確的戀愛觀；告訴他們，在校期間做一個不讓父母操心的人，對父母最好的回報是讓父母放心並用學習成績優秀；有關生活，生活要做到不奢侈，不攀比，在大學唯一可比的是知識量和能力。 2 有關紀律：
進入下半學期，大學對學校紀律已經非常熟悉，時常引導他們進行嚴格遵守，經常翻看學生手冊。對違紀學生進行批評或單獨談話，有些不知悔改學生，要求與其家長通話，和家長一起對學生進行管理。
對紀律不太好的班級，我會經常去看看，提醒他們注意利用一切可以利用的時間去學習，在班裡與他們交流，要求他們自己的行為不要對別人造成負面影響。對於紀律比較好的班級進行了適時的口頭獎勵，學風也非常好。
3有關衛生：
衛生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生打掃，宿舍衛生安排有學生幹部進行督查，我去巡查，每天到宿舍樓裡檢查一遍衛生和起床情況，到各個班的衛生區看一下打掃情況，並對衛生不太好的宿舍進行了嚴厲批評。下半學期的衛生情況較上學期好，學生已經養成了打掃衛生的習慣。
4有關思想動態：
進入下學期，經歷了上學期期末掛科的'警鐘，這學期在思想上對學生重視了，經歷了一段的適應，已經適應了大學的學習方法，對一些還在迷茫中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，可以在學好專業的同時去發展第二專業，以期對以後的就業有個心理預期；不斷的引導他們多考慮以後的生活，就是所謂的理想，做好現在的，安排好以後的，不至於讓自己迷失方向，失去動力；對個別學生我用盡辦法去開導，有必要時還上網查資料，找有關方法和例證，希望能讓他們明白自己的方向。
下學期學生們都漸漸熟悉了，談朋友現在開始出現，我會適時的引導，對於戀愛持不鼓勵也不壓制的態度，從目前的情況來看還算平穩。
5其它：
除了上述常規工作之外，還整理了學生檔案，學生證和銀行卡的補辦工作，參與了一些學生活動，參加了黨員生活會，組織了入黨入團工作等等。
以上就是對我本學期所做工作的總結，通過這半年的工作，讓我體會到學生管理工作無小事兒，也讓我積累了不少的經驗和教訓，也提高了我自身的工作能力，在此我感謝各位領導的培養，也感謝各位前輩的指導，也謝謝學生的積極配合，希望在以後的工作中再接再厲，能夠做的更好。
2012-6-14
