我個人覺得，我這個班長當得不是很成功，所以特著此文來揭示自己的不足，以期能從失敗中獲得經驗，個人覺得五個方面導致了我的不成功。它們是定位不準，對領導安排一貫聽從，沒有自己的理解，缺乏對同學興趣的關注和挖掘，沒有想好方案就開始做事情，盤活團隊的能力有待提高。
首先是自身的定位不準，我原本是心裡委員，後來被同學們推薦才當了班長。上來之後，我做事情還是親力親為，根本就沒有意識到角色發生了轉變，所以那時的我沒有真正理解班長這一個職位。其實班長要做得事情很簡單。就是把握大局，充分的調動團隊的積極性。讓班委們共同合作完成任務。讓他們發揮各自的價值。
對領導的安排一貫是聽從，沒有自己的理解。上面下達任務後，沒有站在同學的立場去考慮，哪些同學能接受，哪些不能接受，哪些要委婉轉述，哪些直接傳達原話就好了。那些需要面對面講，哪些只需要飛信就好了。而且面對學生不能接受的情況，我沒有向領導提出過改進意見。只是站在領導這一邊，不斷地向同學解釋。但最後我發現效果不好。但對於班務情況我還是會定期向班主任或者輔導員彙報的。
缺乏對同學的興趣的關注和挖掘。班裡組織的活動比較單一，要麼是學校要求的，要麼是別的班玩過的。很少去關注自己班裡同學喜歡什麼。然後根據他們的喜好去組織活動。所以每次活動同學們的積極性都不是很高。
沒有想好方案就開始做事。每次接到任務時，都沒有先對任務進行分析。弄清楚它是屬於那種型別的。是學校的，學院的，還是班主任那邊的 ，是公事還是私事，是緊急的還是有緩衝的，是全班的，還是小範圍的。是常規工作還是臨時性的工作。其次，完成一個任務後，沒有對其方法進行總結，從而把它內化成自己的一個寶貴的經驗。
盤活團隊的能力有待提高，首先，沒有交代清楚班委中各個職位的工作職責，所以每次有任務時，其他班委都顯得悠閒，而自己卻累得要死，其次沒有一套屬於自己班的獎勵制度和同學們都認可的評獎機制。
總的來說，充分看到自己的不足可能會讓自己走的更遠。
篇二：班長的自我小結
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支援，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
只有不斷總結，才會找到問題，才會發現自己的優點和缺點，才會不斷的去學習改進完善。這樣，自己才能真正的學到自己想學的東西，鍛鍊到自己想鍛鍊的能力。每天進步一點，離自己的目標也就近了一點！相信自己！年輕沒有什麼不可以！只要你願意，並付出百分之百的努力，我相信，你要的那個結果一定會實現。
時間就像流水，轉瞬即逝，不知不覺間大一的上半年就快接近尾聲了。經歷了半年的大學生活，大家也由最初剛入校的青澀和懵懂變得漸漸成熟了，我相信大家在這半年一定也收穫到了大家想收穫的東西。我們每天都在進步，每天都在成長，我們大家為夢想不斷努力著。在這個班級裡，我們都是軟體外包與網路工程班的主人，大家都是這個班級的一份子。每個人都希望我們班是非常團結，充滿朝氣，凝聚力的一個班級。所以在走過的半年我們不斷努力，人人都爭取把班級打造成一個十分棒的班級。
我很榮幸能在一開學就得到大家的信任，被選舉擔任了班長這一重要職位，在這一個學期的工作中我收穫了很多，我不斷努力工作，在這個平臺我為大家服務，幫助大家，我很快樂。同時我也收穫了很多，學到了很多。自從競選上班長，我感覺自己責任很重，所以我秉承著為大家全心全意服務的理念，不斷努力，爭取把班級工作做好，給大家創造一個溫馨的大家庭。半年裡，我不斷努力，通過組織開展各種活動增強班級凝聚力。同時也給大家提供一個交流的平臺。大家也很快的融入了這個大家庭，在這裡大家一起努力，一起學習，一起為著自己的夢想努力拼搏著。
在當初競選班長時，我知道一旦當上了班長，那我代表的就是我們整個班級，並且要帶領整個班級形成一種團結協作的氛圍，讓我們班級蒸蒸日上，雖然我以沒做過班級工作，但我仍有積分顧慮！我一直認為一個班的班長就是一個領頭羊，特別是大一的班長，因為大學四年大一是一個新的開始，一個班級將會形成什麼樣，會有怎麼樣的氛圍，主要取決大一班長的帶領情況。大一班級的情況基本就主動4年的基調。所以大一如果一個班級很有凝聚力，大家很團結，四年也必將十分團結，班級的氛圍也會非常好。如果大家在大一就渾渾噩噩，整天逃課，大家天天在班裡不參加班級活動，天天在寢室打遊戲，形成不好的班級氛圍，那麼四年也必將是這樣。所以我努力做，儘自己最大的努力，爭取把班級帶領好。因為這是我的責任，我也充滿希望，充滿信心。既然大家對我這麼信任，我也不會辜負老師和大家對我的期望，所以努力做好，做到更好。在這個過程中，自己收穫了很多很多。我也用汗水換來了
在剛勝任班長時，記得自己開始1個月的時間裡好忙好忙，有時候自己忙的竟然忘記了吃午飯或者晚飯。在剛勝任班長時，確實感到工作不好開展，很多方面多考慮的不周到，不過好在老師還有大家的指導下以及班委們的配合，最重要的是同學們的理解與支援，使我戰勝了重重困難，讓我沒有辜負大家的信任，從整個大一的表現來看，我們班的整體情況是比較好的。我相信一個好的開始，必將為我們12工9、18班奠定一個堅實的基礎。一個完美的開始必將成就一個不一樣的班級。
在過去的半年裡發生了很多事情，在上學期的學習和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點和不足。但是細細回顧上一學期的工作和學習，我在同學們的支援和鼓勵下，還是收穫很多成長很多，希望在以後的工作與學習中，能夠與同學們一起共同努力、共同成長，不斷改進這些缺點和不足。
作為班長，我這一學年的工作主要分為三個方面：
第一是處理班級與學校，學院之間的相關事宜；
第二是協調好各班委開展工作；
第三是組織和開展班級活動。
在處理班級與學校，學院之間的相關事宜方面主要是帶領同學們參加學校，學院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜；學校下發的活動我會在第一時間通知到班裡。我會組織大家積極參加學院學校的各大活動，在參加活動的時候，展示的不僅是個人的風采，更是一個班級，12工9、18班的精神風貌。學校安排班級要完成的'任務我也會積極組織大家開展，不斷落實學校的安排，爭取處理好班級和學院學校的相關事宜，爭取把班級工作做好。
在協調好各班委開展工作方面，主要是將任務分配給各班
委，同時在過程中督促班委的工作情況。在同學們的大力支援下，我們班的大小班級活動開辦的比較成功，大家相互合作，互幫互助，每個人都參與其中；每次活動使得我們班的同學心情得到放鬆，在豐富了課餘生活的同時，更有利於班級成員更好的投入學習生活中去。
以上是自己總結比較好的方面，當然事事都有兩面性，也有一些有待改進的地方。比如：如何進一步提高班級工作的效率，如何增進同學之間的瞭解與友誼，如何進一步活躍班級氣氛？班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補這個弱點。這就給我以及班委們出了一道難題。但是我相信通過各個班委的努力，一定能解決這些問題。
相信在以後的學習工作中，我們班變得越來越好！大一的日子裡，我用行動證明了自己的能力。我相信我可以，我可以，我能夠做好，而且我會做的更好。展望未來的班級工作，我們班要根據學院要求和班級需求來制定各學期班級的工作計劃，避免並克服工作上的不足，讓整個班級走向更輝煌的明天！讓12工9、18班的兄弟姐妹們都能夠在這個溫馨美好，團結一致，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，積極向上的班級裡學習到更多的定西，得到自己真正想得到的，在這個班級平臺實現自己的理想！祝福12工9、18班的兄弟姐妹們在以後的生活學習中時刻樂觀向上，天天開心，天天進步，更上一層樓！
