日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，這段時間裡，我們一定有不少啟發，將過去的時間彙集成一份優秀小結吧。那麼問題來了，小結應該怎麼寫？下面是小編收集整理的心內科規培自我小結範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心內科規培自我小結 篇1
經過近一個月時間的全科醫生的理論培訓班的學習，本人對全科醫學知識有了一定的認知和了解，悉知全科醫學的含義，將原有的各科相關知識有機的融合。
做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個人、家庭和社群提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。
在這一個月的學習時間裡，老師給我們傳授了全科醫學基儲社群保健與康復、人際溝通學、醫學心理學、社群預防醫學五門課程，使我從中瞭解了社群衛生服務的特點，熟悉了全科醫學的特點和全科醫學基本知識理論。雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是通過這有限時間的學習與交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識。通過學習，讓我深刻的認識到全科醫療與專科醫療的區別和聯絡，充分顯示出全科醫療在現今社會中社群居民的需求中所處的重要地位。更進一步認識到做全科醫生，社群醫生在社群職責的重要性。
總之，通過這一段時間的學習深刻的體會到全科醫生在社群衛生工作中的重要性——全科醫生肩負著在新的歷史時期中社群廣大居民身體健康的重要責任。這就要求我在今後學習和工作和工作中端正態度，更加努力的學習，提高專業技術水平，從而全面提高自己在新的全科醫師崗位上的工作能力。
由於從事社群衛生醫療工作時間不長，工作還不深入，對全科醫學和社群醫學認識還不夠全面，很多理念還停留在專科醫療的模式之中，在應對患者的過程中還存留著以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式，對社群常見的健康問題、康復醫學、中醫藥照顧等全科醫學知識還缺乏全面的瞭解和掌握，所以在今後的實踐學習中要充分利用現階段的有利條件更新觀念，繼續學習，為今後的全科醫療工作打下良好的理論基矗爭取圓滿、合格的完成此次轉崗培訓。
心內科規培自我小結 篇2
婦產科實習已告一段落，由於該科室實行跟班制，每星期一班種，加上實習生還沒有考取護士資格證書，一般不能進行檔案書寫，這使我有了更多的機會接觸臨床，瞭解患者，實踐自我。
在婦科門診叫號;在產前檢查室推算孕期，測量血壓，監測胎心;在手術室陰道沖洗及術前準備，一切都為我在婦產科的實習開啟了一扇光明之門。
產班主要是護理產婦的，我不僅要進行產後切口的紅外線照射及中藥敷貼治療，還得推著一個笨重的按摩儀進行乳房及子宮按摩，以促進乳汁分泌和子宮恢復。當然，每天三次的會陰消毒也是必不可少的。這些治療花費了我大部分時間，使我幾乎無暇顧及其他，只能在治療之餘做些短時間的操作，比如接鹽水，聽胎心等。
相對而言，婦班的工作就比較雜了，主要有吸氧，紅外線照射切口，沖洗膀胱，更換引流袋。其實產班、婦班的工作沒有絕對的界限，都是互幫互助的，比如輸液，測體溫、血壓、血糖等，都是誰有空就誰去做。
主班主要在產房工作，照顧待產婦，協助生產及母嬰健康宣教。早上除了協助老師進行嬰兒洗澡，測量黃疸值，打疫苗及抽血、測血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母，但這裡所學的一切對我今後如何扮好母親角色受益匪淺。
只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。本人在婦產科實習期間，遵守醫院的各項規章制度，無遲到、早退現象，尊敬老師，工作積極主動，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，使我從一個實習生逐步向護士過渡，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
感謝老師們的教導讓我圓滿而愉快的結束了在婦產科的實習。
心內科規培自我小結 篇3
在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程式、方向，提高了工作能力。
兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優質護理。在兒科，護理物件是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由於語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，誇大病情，對醫護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成各項工作：
(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人，曾經有一個15歲的女病人由於腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什麼病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
(2)認真做好醫療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責，態度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項工作能順利進行，我看到每一位護士和醫生團結協作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到沒有因是休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺餘力的鼓勵患兒，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。真正體現了良好的醫風和醫德。使每一位來實習的醫生和護士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實習中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步，開創了工作的新局面，也受到老師的表揚。
心內科規培自我小結 篇4
在內科我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
在內科實習我嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我瞭解到收治病人的一般過程:如測量生命體徵；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，瞭解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也瞭解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以後的實習中，我一定會努力學習更多知識。
心內科規培自我小結 篇5
1.心內科病人特點：進了心內科才知道什麼是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監護室，管5張床，多大多數是急性心肌梗死患者，來的時候患者症狀劇烈，胸疼大汗，噁心嘔吐，這個時候作為住院醫師，處理速度是關鍵。我幾乎是小跑幹活，每一個患者所作的第一件事就是生命體徵，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即18導聯心電圖瞭解梗死部位，用最短的時間問病史，然後即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。快速完成首次病程記錄，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術前準備，因為時間就是心肌。我最快的一例患者從住院到進手術室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經過快速、及時的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣症狀完全緩解。心裡有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死範圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心裡也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什麼原因發生猝死。種種情況讓我體會到心內科患者沒有輕的，時刻應高度警惕，因為生命隨時可能轉瞬消失。
2.工作的風險：心內科是風險較大的科室，醫生為救治患者經常需要介入治療，介入治療過程中的風險人人要面對，術中很多情況難以預測，對介入醫生來說，不僅是技術的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多主任一天工作在導管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發生猝死，很多家屬不理解，其實醫生何嘗不是想救他們呢？
3.對醫生的要求：心內科的醫生有點像外科醫生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的敬業精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內科的。
總之，雖然我僅僅體會了3個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫護人員，喜歡他們高超的技術和敬業精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標，真是獲益匪淺
心內科規培自我小結 篇6
來到這個美麗富饒的小鎮已經快兩個月了，在這不到的兩個月時間裡，在醫院各級領導無微不至的關懷下，在科室主任、上級醫師的悉心教誨下，在醫院各部門以及同事的關心和幫助下我在醫院生活工作得非常開心。我對自己未來的成長以及醫院的發展充滿了信心。
感謝院領導和醫務科在百忙中抽出時間對我們新入職員工進行崗前培訓。在兩個半天的時間裡，我們在各位領導的帶領下共同學習了關於醫務人員的職業道德、醫患溝通、醫療安全、病歷書寫、院內感染等相關知識。各位主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語言、生動詳實的內容給我留下了深刻的印象。
在崗前培訓結束後的將近一個月的時間裡，我反覆閱讀培訓教材，認真思考主講老師提出的問題，並在臨床實際工作中融會貫通，也形成了自己的一些關於職業生涯的思考。
作為一名剛畢業的新入職的醫院員工，要迅速成長為一名合格的住院醫師需要從以下幾個方面嚴格要求自己：
一、良好的醫德：
醫生應該具有良好的醫德以及基本的社會道德。醫學生誓言可能無法時刻放在心上，但是不能泯滅自己的良心。具體而言：
1、不要把賺錢作為首要的最重要的事情，不要一味的追求經濟利益，在病人身上一味的掙錢無異於用手術刀在千刀萬剮你的病人，最後可能被千刀萬剮的是你自己。
2、不要讓病人當面感激你，背後罵你。現在醫療環境不太好，很少有病人從心裡尊敬我們，作為一名骨科醫生，要體貼病人，多問長問短，即使出了點小麻煩病人也可能諒解，如果對病人態度不好，病人可能會無中生事，弄得不舒服！無論何時不要讓病人看不起你，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣。
3、要尊重所有的人，包括病人、病區的工友、科裡的同事、小護士們。從虛心向別人學習做起，任何一個人的（包括護工）臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養謙虛好學的態度。
4、學習醫院好的工作作風，注重細節，不要因為熟人而放棄原則，出了問題熟人可就不管了，吃虧的只有自己，任何時候都要堅守原則、
二、不斷的學習：
要不斷學習，每天至少看專業書一個小時。醫學是一個不斷髮展的學科，尤其在知識飛躍的21世紀，新術式、新材料將帶給所有學科嶄新的發展，骨科是外科的前沿專業，作為骨科醫生要不斷的學習新觀念、新技術、新理論，以更好的為病人服務。
要勤于思考，不要完全不加分析的照搬上級醫師或同事的東西，要有自己的想法和見地。要多動腦筋，善於總結，多看書，多動手，多學習。對骨科而言，學習的內容不僅僅是手術，相關知識更為重要：圍手術期的處理，診斷及其治療方法的選擇，不同治療方法的預後評價都是非常重要的。學習上級醫師如何診治病人的同時，還要學習各位上級醫師包括同事為人處事的道理和方法，知錯要敢於承認（但不能公開對病人），反覆總結，不找藉口。
三、醫患溝通：
在醫患關係如此緊張的今天，醫患溝通尤為重要：
1、積極主動去溝通，不要經常被動地等著家屬來問，家屬不在也要主動去打電話聯絡（保證與家屬的通訊暢通很重要），多數情況下，讓主要家屬比讓患者瞭解病情更重要。
2、針對病人家屬的文化層次、職業特點、理解能力，進行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因、嚴重性等。充分利用病人家屬已有的醫學知識去加深對疾病的理解，實事求是地介紹病情，坦誠相待，態度老實，不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬。
3、面對棘手的局面，多請幾個上級醫師，甚至會診醫師及資歷較老的專家出面，一起來談，往往效果更好。病人家屬對自己的工作有質疑時，及時向上級彙報，如做的對就直接告訴上級，並給於適當的解釋，如自己做的不對，也應向上級說清楚，避免上級被動。
4、談話最關鍵在於把決定權拋給病人家屬，讓他們明白真正決定的是他們自己。
充分尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。但不是家屬的所有的要求都需要被滿足的，醫療工作有其原則和底線。
5、對病人的病情進行詳細、細緻分析，找出該患者的發病特點，有條理、有層次、有充分根據的進行談話，顯示出你對病人病情的深入瞭解，爭取家屬的最大信任。
6、理解病人家屬的心情，表示同情，態度認真，暫時放下手中的事專門和家屬談。最重要的一條，不要忘了我們是醫生，環境再惡劣，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責任，交代病情書寫病歷都是次要的，真正要關注的是病人病情。做事的態度就是對家屬最好的安撫。
四、遠離醫療糾紛：
作為年輕醫生，在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業業，努力避免醫療糾紛的發生，牢記一些技巧：
1、門診的診斷須謹慎，儘量全面但模糊，留迴旋餘地，如“腹痛原因待查”等。
2、住院部收治病人後應再次詳細問診及查體，莫以門診為準，門診診斷僅作參考。
3、部分患者（車禍，打架，醫保，社保等須由第三家負醫療費用）的病歷書寫要反覆推敲，而且治療要有根有據、有理有節。
4、擴充套件入院常規檢查，以免部分入院時就存在的疾病由於未查出而導致患者認為“住院期間因醫療錯誤所至”。必要的檢查應多做，儘量讓病人做決定。凡患者拒絕的檢查（包括顱腦CT、各項血生化）必須在病程記錄中描述，並由患者或其家屬簽字加帶“後果自負”。
5、詳細而且有選擇的記錄患者及家屬的於病情治療不利的要求及行為，並要求其簽字。
6、按治療的要求書寫病案，而不是按實際情況書寫。每次的檢查及治療都要上醫囑，患者未行或拒絕的一定要寫入病程記錄並簽字。
7、上級醫師的指示一定照做，切記將上級醫師的分析及醫囑納入當天的病程記錄。記得自己搞不定的一定要請示上級，不要逞強。
8、全面書寫手術通知單，並詳細向患者家屬解釋，把他嚇著了不敢簽字，手術寧肯不做了。
9、出現他科問題則請有關科室會診，並要求會診大夫留詳細會診記錄並照行之，切勿班門弄斧。
10、妥善保留各種檢查單及會診單，不必相信下級醫療單位的檢查單及診斷治療方案。
11、診斷證明一定要與病案一字不差、留一個自己經手的病人的基本情況一覽表，免得病人找你的時候你都想不起來。
12、出院醫囑寧多勿少，該寫的一定要寫，出院後此患者執行不執行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要寫上“不適隨診”這句話（包括會診），萬一病人離開醫院後病情惡化就有退路。另外出院時填寫治療效果須謹慎，沒有治癒，只有好轉。
13、任何情況下，千萬不要不作為！要讓患者感受到你的存在和關心。
14、提高診治水平、嚴格遵守診療常規和良好的服務態度是自我保護的最佳途徑。總之，未來的職業生涯充滿了挑戰和未知，高強度、快節奏的臨床工作、來自病人及醫院內部的壓力可能會使我喘不過氣來，但是我一定會做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時，我會覺得我的付出和收入不成比例，也許會產生巨大的心理失衡。但是我一定不會放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫師。
最後再次感謝醫院各級領導、各部門對我們新入職員工的重視和幫助，我相信我們一定可以團結奮進，齊心協力，共創美好未來。
心內科規培自我小結 篇7
本人在醫院上班一年來，認真開展門診醫療工作和社群醫生公共衛生工作，全面執行各級領導安排、佈置的工作和任務，全面履行了一名醫生的崗位職責。
在政治思想方面，始終堅持黨的方針政策，堅持全心全意為人民服務的思想，堅持改革、發展、與時俱進的理念，遵守各項法律、法規和診療技術規範。
在醫療工作中，嚴格執行各種工作制度，以對病人負責、對醫院負責、對自己負責為指導思想，堅持“精益求精，一絲不苟”的工作態度，關心、愛護、尊重患者，認真負責地處理每一位病人，有針對性地對患者進行健康宣傳教育，從未出現任何醫療事故或醫療差錯。在社群醫生工作方面，積極帶領責任醫生團體進行各種慢性病、精神病、肺結核等管理，葉酸增補隨訪，各種形式宣傳教育工作，城鄉醫保居民健康體檢工作完成得比較滿意。配合醫院完成各種突擊性社群公共衛生工作，積極參與幼兒園體檢、學生體檢工作。
在業務學習方面，認真完成繼續教育的學習，積極參加各部門舉辦的業務培訓及學術講座，經常閱讀雜誌、報刊和網路資訊，以開闊視野，擴大知識面，促進自己業務水平的不斷提高，從而更好地為病人服務。
一年來，在各級領導和同事的關心、支援下，基本上較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。在今後工作中，尚須進一步加強學習，努力克服工作上的困難和自身實際能力的不足，期待能夠做出更好的工作成績。
心內科規培自我小結 篇8
一個月已經結束，在心內科的實習結束了。在這一個月中，在老師的辛勤指導下，我收穫了許多東西。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風溼性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等症狀。實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的診斷手段，比如肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上資料上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用裝置。學會使用除顫儀，掌握了臨時起搏器的工作原理。
每天早上我們實習生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應的很重要的一個依據，所以測量的準確性很重要，袖帶在肘上兩恆指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，因為有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標準的測量測不出血壓，我實習的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然後我去叫老師，老師測量後告訴我測量一定要標準。
然後在心內科更加理解了生命的脆弱，在心內科的這一個月裡，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著老師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續泵入，腎上腺素推入，所有醫護人員輪流心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩的時候都是凌晨一點多了，我渾身溼溼的，全是汗，很高興。另一次一個病人大面積心梗，護士在安排床位的時候，病人心梗發作，大搶救，除顫，氣管插管，持續多巴胺泵入，腎上腺素推入，所有醫護人員輪流心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那麼走了，十一點到病房，一點多臨床宣佈死亡，一個生命就這麼結束了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。
出科了，卻有好多的不捨。感覺己學的還不夠，還有好多東西要學。但是實習的安排，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我更瞭解了職業的精神。在這一個月期間，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行實習生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到工作規範化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業知識，牢記老師的教誨與實習經驗，不斷的學習與進步，同時把這些經驗與教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。
心內科規培自我小結 篇9
通過心內科一天的學習（晨間護理-交接班-打吊瓶-靜推-處理醫囑-健康宣教-出院指導）讓我感悟很多。幾乎相同的工作流程，走廊上也是滿滿的病人，在護理質量上卻存在著差距。
今天上午我和高明曉老師上責一，我們負責22張床位，實有病人19人。從掃床開始，一人一床刷，及時更換床單被套，病人的床單位都很整潔，也很配合我們的工作，我相信這和平日裡護患之間良好的溝通宣教是分不開的。交接班時為出院的病人解除腕帶的束縛，檢視病人的留置針與護理單上是否相符，床頭卡井然有序的插在傳輸帶上，醒目又方便。早上進行常規輸液，19個病人只有一人沒有打留置針，詢問之後才知道這是為了防止搶救病人時針打不上，在平時的工作中，我也碰到過這樣的情況，尤其是胸外心臟按壓時，很難穿刺成功，如果有了留置針就不會再有緊急情況下打不上針的顧慮了，也不會因為自己的原因耽誤搶救時機而感到遺憾。常規的治療完成後我們並沒有閒著，檢視電腦出院的病人，做出院指導，一級護理新入轉入的病人做健康宣教，檢查病人六潔四無，為下午的洗頭工作做準備，一上午的時間很快就過去了。
下午我主要是跟著護士長和周麗華老師做健康宣教和為一級護理病情尚平穩的病人洗頭。為病人講解他們需要的飲食，藥物，原發病在日常生活中需要注意的一些知識，看著她們耐心細緻的講解，病人讚賞感激的目光，我體會到了我們護理工作的價值。
經過一天的學習，看到護士長和周老師豐富的知識，每一位護士對待病人的耐心，細心，愛心，責任心讓我反思自己平時工作的不足。看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓病人消除緊張陌生恐懼焦慮孤獨感，縮短護患間的距離。在平凡的崗位上，在堅持為病人服務的信念的同時我們還要在學習上嚴格要求自己不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐結合，在工作中不斷充實和完善自我。
姐妹們，讓我們微笑吧！！！收穫：
1、病房管理整潔
2、留置針的合理應用
3、每個病人做到六潔、四無
4、病情觀察及時
5、護患溝通多、健康宣教及時、全面、到位。
6、關心體貼病人，對每位病人均能做到笑臉相迎、語氣溫和。
本科存在不足：
1、我科病人生活自理能力差，病房管理相對欠佳。
2、普通病房留置針不能做到全面使用，為搶救病人帶來隱患。
3、病人治療、基礎護理多，護士少，病情觀察及衛生處置不到位。護患溝通、健康宣教不及時。
4、我們平時說話聲音大，語速快。
心內科規培自我小結 篇10
關於心內科實習，我在醫院心內科實習了一段時間。以下是我實習的總結:
我理解心內科是醫院的重要科室，主要是協助其他科室完成對患者的檢查，讓醫生做出最準確的判斷。所以我覺得在心內科實習是一種榮譽，也告誡自己要好好學習，理論知識和實際操作相結合。
在醫院心內科實習期間，和指導醫生一起了解了很多查房的情況:
1.看動態心電圖主要看最低心率，最快心率，平均心率。心率下降(40-50)多發生在清晨，因為迷走神經興奮；心率增加大多在下午(甚至100以上)，因為交感神經興奮。
2.心臟是回血的器官。心臟功能不全，回血功能受損，可導致下肢水腫；老年人心臟功能差，油膩食物容易在胃腸道積血，導致血量減少；心力衰竭是頸靜脈充盈時心功能不全的臨床表現，多為輸液過量、感染所致。所以抗感染是治療心力衰竭的關鍵。心力衰竭的治療原則:利尿(呋塞米)、擴張管(單硝酸異山梨酯)、強心(地高辛)、對心臟功能差者β；洛克)，緩解症狀，然後抗感染消除誘因。
3.心房顫動。聽診診斷:“第一心音強弱不同+規律不規則”建議房顫法。心房撲動最終會導致心房顫動。治療:射頻消融。射頻消融的常見適應症:陣發性室上性心動過速、陣發性心房顫動等。
4.支援問題。支架分為藥物支架和裸支架。藥物支架包括藥物淬滅的金屬支架(抗血小板聚集藥物)和可吸收支架。植入裸支架的患者必須在術後3個月內服用阿司匹林等抗血小板聚集藥物。因為異物容易引起血管內皮增生，從而阻塞血管，甚至導致血管塌陷。支架的手術適應症？
5.看心電圖。
①早搏:早搏、異常p波和qrs波提前出現，但qrs波與以前相同；心室早期，P波消失，出現寬qrs波。
②t波反演。通常發生於老年患者，考慮心肌缺血。此外，吸菸和飲酒會損傷血管，也可引起心肌缺血。
6.聽診時，驚厥樣雜音的出現時間不同，說明心臟不同部位受損。如果出現在收縮期，則提示二尖瓣關閉不全和三尖瓣關閉不全；舒張期考慮主動脈瓣和肺動脈瓣關閉不全，提示肺動脈擴張和肺動脈高壓。
相信有了這次在醫院心內科的實習經歷，我的未來會更加光明。
醫生是一個神聖的職業。做一個好醫生，必須有良好的醫德，對病人和疾病負責，這是每個臨床醫生義不容辭的責任。在臨床學習中，要學會做精明的醫生，學會自我保護，避免醫療糾紛，大膽謹慎，耐心向患者家屬說明病情的嚴重程度，從而改善醫患關係，更好地促進醫患與家屬的溝通。醫患關係很重要。只有相互理解和合作才能有利於疾病的結局，彼此應該“同理心”從對方的角度體驗，疾病的難處，患者的焦慮，醫生的盡力，都需要很好的溝通。我們的醫生應該把病人和疾病放在第一位，以治病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認真耐心地治療每一個病人和每一種疾病。
在內科實習期間，遇到過腦出血、腦栓塞、蛛網膜下腔出血、小腦出血、頭痛、急性脊髓炎、麻醉意外性腦癱、周圍性面癱、冠心病、心絞痛、急性心肌梗死、高血壓、慢性腎炎、腎病綜合徵、系膜增生性腎小球腎炎、尿毒症、腎盂腎炎、慢性支氣管炎、肺氣腫、肺部感染、咯血酒精性肝硬化、脾腫大、消化性潰瘍、慢性胃炎、貧血、糖尿病、低血糖昏迷、急性淋巴細胞白血病等一些常見的臨床疾病，在這些疾病中，我初步學會了如何用藥
經過一段時間的實習，我也學會了處理各種人際關係。醫生和護士的關係，醫生和醫生的關係，醫生和病人和家屬的關係，下級醫生和上級醫生的關係。最大的體會就是低調——不要把自己看得太重。三人行必有我師。當然，上級醫生不用說，護士老師也挺好的。今天，又有一個封閉的排水系統。我去給水封瓶生理鹽水。鉗子很難做，金屬蓋打不開。護士和老師開了幾下，真帥；病人也很可敬，需要我們的照顧。只有我們互相尊重和信任，我們才能打敗我們共同的敵人——生病。
時間過得真快，日月如梭，一年過去了。理論學習後剛開始臨床，臨床經驗需要很大程度的積累，臨床技能需要很大程度的加強。在這段學習期間，我開始收穫臨床的點點滴滴。以上是我第一次臨床實習期間對學習的評價，也是我一生的經歷。
心內科除了加強護理專業知識的培訓外，進入心內科後的三頭盔崗前培訓還對護生進行了人文關懷理論、《醫療事故處理規定》和溝通技巧的培訓。教育護生遵守醫療法律法規，尊重患者，注意溝通標準，熟練避免禁忌語，注意言談舉止，避免因說多或說多導致的醫患誤會甚至糾紛。同時，重視護生的心理素質培養，針對可能出現的負面情緒及時給予正確的引導，使其正確認識自己，培養樂觀健康的性格，保持積極的心態，早日進入角色。
系裡採用一對一教學，避免失誤和意外。使護生儘快熟悉本科室的環境和專業特點，護理檔案的編寫，整體護理的實施，用藥的特點和注意事項。根據心臟病學的特點，護生應遵循以下基本原則:第一，現狀；四燈”即走路輕，說話輕，操作輕，關門輕；第二是密切觀察病情。因為心內科疾病複雜，症狀往往不典型，如果不仔細觀察，耐心詢問，及時反饋給醫生，會耽誤病情；第三，嚴格的用藥指南。心臟病患者應嚴格控制點滴次數，並根據醫生的建議在輸液過程中監測血壓和脈搏。因為心內科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，所以要密切關注患者用藥前後的反應。
在定期安排護理查房和專題講座查房前，應提前告知護生查房情況。然後在查房的時候問護生知識。如果有什麼不懂的地方，老師要耐心講解，讓護生了解某個症狀的特點和必須具備的護理技能。根據發現的問題，定期安排有資質的護士結合具體案例進行專題講座，教學組長要嚴格規範教學內容。
普及心電圖知識和監護儀器的簡單應用。因為護生實習時間短，所以先介紹正常心電圖，再講解臨床常見的異常心電圖。結合臨床患者的實際心電圖，加深印象，反覆講解，直至護生能正確識別心電圖，並教給護生有關監護儀器的常識。
培養獨立工作能力:讓護生負責1 ~ 2名患者，從入院到出院按護理程式進行護理。教師必須每天檢查護理計劃的實施和護理案例的撰寫，並及時給予指導，幫助護生在短時間內提高實際操作水平和解決問題的能力。
急救訓練:要求所有護生掌握正確的心肺復甦操作方法，以便儘快做到理論聯絡實際，在不斷的實踐中強化記憶，臨危不亂。
對出科給予客觀評價:護生在心內科實習結束時，要進行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復甦的操作方法，要求每個人都要通過考試。教師會根據自己的考試成績和平時的工作表現，客觀地給予綜合評價，並記錄在實習手冊中。
肖:總結近幾年的教學工作，我們認為在護生實習過程中，教師一定要把臨床放在首位，自己教；同時，密切關注護生的心理狀態，並不時鼓勵他們，幫助他們緩解心理壓力。只有這樣，才能調動他們的學習積極性，有意識地規範他們的行為，提高他們的整體素質，為今後的臨床護理工作打下良好的基礎。
心內科規培自我小結 篇11
短短的一個月即將過去，在心內科實習也即將結束。在這一個月裡，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多。其中，有苦有樂，有酸也有甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不捨。感覺自己學的還不夠，還有好多東西要學。不過在這裡，科裡的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我們瞭解了職業的精神。
在實習期間，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。
心內科一般高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風溼性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內膜炎、心肌缺血等症狀。實習期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的班次及科室的教學查房；微笑迎接新病人。積極配合醫生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難，盡最大的努力幫助他們。
經過這近一個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識與提高，在突發病方面，學到了應對的知識與技巧。總之，在心內科實習的日子裡，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。同時，也不斷提高自己的`職業水平，豐富自己的專業知識。
總之，雖然我僅僅體會了一個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但是我非常敬重心內科的全體醫護人員，喜歡他們高超的技術與敬業精神。我想，現在是實習之初，是一種挑戰，也是一種機遇，我要不斷的提高專業知識，牢記老師的教誨與實習經驗，不斷的學習與進步，同時把這些經驗與教誨應用到下一實習科室，努力做的更好。
心內科規培自我小結 篇12
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實踐學習的日子中，我瞭解到收治病人的一般過程：如測量生命體徵；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，瞭解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實踐學習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操；微笑迎接新病人並做好入院評估；嚴密監測生命體徵並規範記錄；正確採集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不瞭解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實踐學習的日子裡，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實踐學習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實踐學習科室，並牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
心內科規培自我小結 篇13
在心內科的實習即將結束，在這段時間裡，我嚴格遵守醫院和科室的規章制度，嚴格要求自己，不遲到早退，團結同學，尊敬師長，嚴格要求自己，學習態度端正，工作作風嚴謹，認真聽取老師教誨，總是做到理論聯絡實際，在帶教老師的耐心指導下，我順利完成了在本科的實習任務和要求，基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作。 心內科主要是些迴圈系統疾病，且死亡率最高，由於心內科疾病複雜且症狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問並及時反饋給醫生，就會貽誤病情，必須遵守嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時，應遵醫囑嚴格掌握滴數，監測血壓及脈搏。由於心內科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，因此應密切注意病人用藥前後的反應。由於實踐學習時間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結合臨床患者的實際心電圖加深印象，反覆講解，直到我都能正確識別一些常見的心電圖，並教會我有關監測儀器的常識性知識。
在這一個月的實習期間，我一直在住院部實踐學習，是我見到的疾病特別多，對心血管疾病的各種型別都見到了，老師對病人的心裡教導一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護理，通過我再與書本的理論知識結合，我對此加以鞏固，現在還記憶猶新。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化，並及時反饋給帶教老師。
累、忙使我在這個月已經精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心裡特別的舒服，因為我覺得自己很充實。在科室裡很忙，我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。
心內科規培自我小結 篇14
在心內科實踐學習一個月了，我深刻感受到心內科在整個醫院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會，心血管疾病嚴重影響者人們的健康，它和人們的飲食、習慣有著密切的聯絡，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預防是很關鍵的一步。人們往往不注意這些，只有在身體出現嚴重危害的時候，才會前來就診，尤其在農村是很常見的。
在實踐學習的這一月中，我對心血管疾病有了更深的認識，理論知識和臨床實踐相結合。通過這一個月的學習，我知道了：高血壓病人來了常規要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發現微小病變，還有實驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對症綜合治療。在實踐學習的這一個月中，我也見到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了一定的掌握，這對以後的工作有很大的幫助。
讓我很有深感的是：病人來了常規化驗血糖，通過實踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對於低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也許就會給予高糖口服，這不但加重病人的病情，也許還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實踐學習學員學習的。
在實踐學習過程中，我深刻體會到一個心內科醫師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎的，還有心肺復甦，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫師素質的要求也很強：⑴要有很強的時間觀念 心血管疾病，發病凶險，危及患者生命，要快速進行搶救及治療；⑵要有高度負責的態度 心血管疾病其起因十分複雜，要求醫師應時刻關注疾病變化；⑶要有十足的耐心 心血管疾病發展變化非常不穩定，對患者及家屬提出的疑問應及時並耐心的講解；⑷要有醫學綜合能力 心血管疾病多併發有其他系統疾病，這就要求醫師具有很強的專業綜合能力。
總之，在以後的實習中，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師佈置的各項工作，參加醫院組織的各項學術活動，定期完成醫院的各項考核，圓滿完成進修任務。
心內科規培自我小結 篇15
在護理部的指導下，在科室主任的帶領及科室醫生的幫助下，我科室全體護理人員緊緊圍繞年初制定的年度護理工作計劃，高度重視，狠抓落實，按照時間節點、穩步推進各項工作，從目前情況來看，較好地完成了既定的目標任務，為全年目標任務的圓滿完成打下了堅實的基礎，現將一年的護理工作總結如下：
(1)規範化分層培訓制度。每週不定期進行床旁護理業務查房至少2次，每月一次業務學習，每月進行操作和理論考核。制度還針對不同年資、能力的護士進行不同的培訓，全科室形成了以老帶新，以新促老的“比學敢超”學習氛圍。
(2)抓好崗前培訓。2015年我們科調入護士6人，轉出4人，辭職3人，執業持證率達到了100%。科室對新入科護士進行了有計劃，規範的崗前培訓，所有的新進護士均能儘快的適應自己的工作。
(3)強化考核。按照院裡要求，認真落實三基考核計劃，內容包括:法律法規、規章制度、專業理論、操作技能等，重點加強對聘用護士、低年資護士的培訓考核。一是日常考核。採用晨間提問的學習形式，每天早上交接班時，護士長對護理人員進行專業知識提問。二是月度考核。每月進行知識理論、護理操作等考核。
（4）強化服務。進一步提升優質護理服務品質，全面履行護士職責，加強護理專業內涵建設。一是護士長每日負責常規護理工作及檢查各項護理措施落實情況，基礎護理質量管理委員會定期抽查，進行督查、考核、研討，以促進護理質量持續改進。二是改善患者滿意度情況。加強護患溝通和健康宣教，強化護士的責任意識和服務意識，變被動服務為主動服務，改善護患關係。
(5)加強病房管理。為保證病房物品擺放整齊、整潔、有序，護士長每日帶領護士為病人進行溼式掃床，整理床單元及物品擺放。加強對病區清潔工的管理，為病人做好衛生保潔工作，使病區環境整潔、優雅、病人感到舒服。
（6）加強消毒隔離。嚴格執行院內感染管理領導小組制定的消毒隔離制度，護理操作中認真執行無菌技術原則。為病人處置，做到一人一針一管一帶，每日溼式掃床。每日用消毒毛巾擦床頭櫃及床，每日消毒擦拭治療室檯面，進行紫外線照射消毒。每月定期做空氣消毒及空氣培養，各種醫療垃圾認真做好毀形、浸泡、分裝、並和相關人員做好交接，及時、認真地做好登記。病人出院後，床單位做好終末消毒處理，杜絕了院內感染的發生。
（7）加強護理檔案書寫。為了提高護理質量，科室針對本部門護理工作特點，結合護理部制定的檢查與考核細則，每月制定護理考核重點，從護理表格、檔案書寫及基礎護理等方面進行檢查、考核，並認真做好記錄。在環節質量上，注重護理病歷書寫的及時性與規範性。 病歷書寫要求規範，同時要求護理人員在及時，真實，準確的基礎上不斷豐富、充實書寫內容，提高護理病例的內涵質量。
（8）完善風險管理。在本科現有的工作流程的基礎上，繼續細化及完善護理風險預案及護理流程。對異常情況發現，報告，處理流程進行了充分的預案設計，最大可能降級護理風險，減少醫患矛盾，確保全院穩定和諧。
（9）創新“品管圈”管理。通過“品管圈”管理切實提高護理服務質量。我科4月份年建立守護圈，全科14名護士共同參與，由圏長及圈員從各個護理層面發現護理問題，按品管圈的步驟解決。“品管圈作為一種新的工作模式應用於臨床護理工作充分調動了護理動作人員的積極性，主動性和創造性，促進了護士之間的交流與協作，提高了患者及家屬對護理工作的滿意度。
（10）加強帶教工作。落實教學工作，專人負責，護生進入科室，進行出科考核。平時不定時進行提問，每位學生能紮紮實實的學到東西，全面掌握了心內科的相關知識。並因人施教，不斷加強帶教老師的能力，讓每一位學生都能學到知識。1-11月份為33名學生提供了學習的氛圍。並能因人施教，最大限度的讓他們吸收知識。
（11）工作量。一年來(1—11月)共收治新病人1212人次，一級護理,3646人次，靜脈輸液21115人次，靜脈採血3228次，靜脈注射7527次，肌肉注射6659次，科室內化驗1990次。
（12）其他。急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管每週專管人員進行全面檢查一次，護士長每月檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處於應急狀態。在物資保管，儀器維護方面，能定期清點，無浪費。加強儀器的維護，定時檢查，保養。降低消耗，不斷提高經濟效益。堅持衛生大清掃工作，保證了每週一次。堅持每日清掃，隨時清掃，保持病房清潔、衛生。
存在不足改善措施：
1）健康教育不夠深入，提高自身業務水平。
2）護理文書書寫有時候有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷，護理記錄書寫質量的有所下降，這是我急需提高和加強的。
3）與患者溝通技巧待提高。
4）加強護士禮儀文化學習，強化護士的現代護理文化意識，規範護理操作用語，護患溝通技能，培養護士樹立良好的職業道德，提升護理人員素質。
5）創新“品管圈”管理。通過“品管圈”管理切實提高護理服務質量。
心內科規培自我小結 篇16
心內科的實習即將結束， 心內科學習是臨床實習的重點。需要我們瞭解內科常見疾病的病因及易患因素、各專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術等。熟悉內科常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上說寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
心內科規培自我小結 篇17
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間裡我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收穫豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑑定，心內科實習鑑定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裡，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規範的掌握，實習鑑定《心內科實習鑑定》。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌並瓣膜並冠心病等;然後再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急症、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，後面慢 也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經歷，其中複雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什麼滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見並多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今後的工作中去，並不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢?
由於實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正瞭解學生，不是易事，有待以後去探索，總之，經過這段時間的實習，對於教師的工作已有所瞭解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。
