開學已有一個月了，新入園幼兒哭鬧現象也少了，對新的環境也熟悉了。在半個月的學習培養，幼兒在行為習慣養成上有了很大的進步，來園和離園時多數幼兒都能主動的和老師、幼兒、家長問好、說再見；並能安靜的`進餐、知道飯前後要洗手——在下半月我們還要對幼兒加強習慣養成教育。
在第三週的教育中我們除了繼續教育幼兒排好隊，知道一個跟一個地走、不擁擠；還要讓他們知道不做危險的動作：不攀爬、不來回晃小椅子；愛護公物：小椅子要輕拿輕放。
在第四周教育活動中，我們強調幼兒的生活習慣、品德行為、禮儀習慣、安全行為、並鞏固前幾周的習慣。在生活習慣：能將鞋子按要求擺放好、安靜入睡、養成正確的睡姿。品德行為：學習謙讓，好玩的玩具大家一起玩。禮儀習慣：看書時、輕聲細語、不損壞圖書、書要歸位。最後戶外遊戲時能遵守遊戲規則，排好隊，知道一個跟一個地走、不擁擠；遊戲時不打鬧，聽從老師的口令。
最後，我們根據幼兒園的要求，結合班機幼兒的日常表現，評出了本月的寶寶之星，他們分別是
滿勤寶寶 史一可
每天都能高高興興地來幼兒園，並能主動與媽媽再見
健康寶寶 劉恆瑞
每餐都能吃得很乾淨，不挑食，不剩飯。
運動寶寶 王昱茹
能積極參與各種體育活動，並且完成得非常好。
聰明寶寶 李學藝
每次老師上課時，都能認真地聽講，並積極地回答出教師所提出的問題。
特長寶寶 王譯悅
對音樂非常敏感，樂曲的旋律掌握較好，每首歌都能較快的學會，並正確的演唱出來。
在今後的工作中，我們班還要繼續這種教育方式，同時探索新的教育方式，使我們的工作開展的更豐富多彩，更有效果。
