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公司班組年度工作總結2篇

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的?以下是小編收集整理的公司班組年度工作總結,歡迎閱讀與收藏。

公司班組年度工作總結2篇

公司班組年度工作總結1

作為XX企業,認真抓好安全是我們班組工作的一項重要內容,為了對企業、對每個員工高度負責,在20xx年,我們始終堅持“安全第一、預防為主”的方針,班組緊緊圍繞安全先進型班組的要求,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力;通過班組成員的共同努力,大家齊抓共管,保證了全年安全事故為零的良好局面。營造全公司員工關心和支援安全工作的局面,從而切實保障員工的安全和財產不受損失,維護了公司正常的生產秩序。

一、高度重視新員工的安全教育

由於新員工剛到廠裡,往往在對於安全的認識上不到位,主觀上對於自己的要求不夠嚴格,沒有樹立“安全第一”的思想,自己沒有從根本上樹立安全生產責任意識,沒有把安全工作真正放在首位,放在心裡,這種心態在我們這樣的石化企業往往會給我們帶來巨大的經濟損失,在這一點上,我班組對於新入廠的職工,由班組的安全員進行培訓,同時安全員帶領他們學習各種安全操作規程,安全法律法規,消防安全學習,一切都以廠裡的安全方針為基礎,使我們每一位員工都能做到安全取樣、安全分析,避免出現安全事故,使我們每一位員工都能做到:崗位上多檢查、遇到問題能夠及時處理,能夠有效預防安全事故的發生。

二、增強班組成員的安全生產意識

員工具備較強的安全意識,是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵循生產安全規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化,從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先,企業員工只有真正瞭解所在工作環境的危險因素,才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。班組定期對一線員工進行培訓,不厭其煩地反覆宣講,使人人掌握。培訓形式有很多種,安全活動月、班前、班後會、案例的學習、剖析總結會、安全板報等。使大家發自內心的重視人身安全,重視安全生產,實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變,一年來有效地預防了安全事故的發生。

三、積極開展班組安全活動

1、對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓,以實際操作培訓為主,對重大危險源,組織開展事故預防及應急演練,並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。班組每個季度組織一次安全消防演練,發動全員積極參與,提高應對突發事故的能力,有效地提高了員工安全生產技能

2、積極開展安全生產月活動。

3、在這一年裡,我們積極響應廠裡的號召,開展各種以員工責任心為主題的安全活動,如:“愛崗敬業”、“履行責任我帶頭,奉獻崗位我爭先”,“講責任、提認識、轉落實、防事故”大討論活動,建立“安全先進型班組”建立“紅旗班組”,以及為期四個月的“勞動知識競賽活動”,在這些活動中,我們分別以班組和個人形式進行了深入的剖析,總結、提高,使每一位員工的責任心得到了加強,這就為我們今後的'安全工作打下了良好的基礎,因為只有員工的責任心提高了,我們的安全工作才能做到位,才能有效的保證我們的生命財產安全。

4、認真學習廠裡下發的安全檔案:比如中石化爆炸事件等,由班長和安全員組織大家認真學習,以此為戒,認真學習事故案例,深刻的體會到了違章作業給家庭、給公司帶來了很大的痛苦,我們將按照安全質量標準化的要求進行執行落實,確實將安全生產提高上去,全身心投入到安全工作中。

5、學習我廠14、2事故,並在科室組織大家進行了深刻的剖析、總結,並不斷提高著。安全上做得不到位,通過我廠發生的14、2事件,我們的影響極其深刻,我們進行了深入的自我排查工作,比如,罐區的取樣環節、制氫站取樣是否嚴格關閉手機,液化氣鋼瓶取樣是否嚴格按照科室要求等等。

6、按照科室的要求,積極準備各種臺賬,組織三班全員參與,積極建立安全先進型班組。

7、組織學習安全、裝置標準化內容,嚴格按照質量標準化執行,將我們的日常管理更上一個新的臺階。

四、抓好班組現場管理工作

班組的現場管理工作,看似簡單,但是想要做好還需要我們大家的共同努力,我班組將崗位劃分為八大崗位,為了抓好生產現場安全管理,我們將每一個崗位都進行了細化,我們要求,以班組安全員為帶頭羊,每天定時進行崗位巡檢工作,並做好檢查記錄,發現問題隱患及時報告,及時處理,班長在上班期間督促班員嚴格遵守操作規程,取樣、化驗分析時及時佩戴好相應的防護用品,發現問題及時糾正,預先將安全隱患消滅在萌芽狀態,有效地預防安全事故的發生。

做好各個崗位定置定位工作,由之前的石腦油崗位檢查更換載氣改成了專人專責更換載氣,發現空瓶或者漏氣現象及時進行標記、報告領導,並做好相應的記錄。

嚴格執行交接制度,交接人員必須一對一,和諧交接,將生產、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交,不接,防止因交接不清楚而誤導生產、安全。

嚴格要求班組職員上班期間穿戴勞動保護用品,保護自身的安全健康。通過班組職員的共同努力,今年無安全事故,確保了全年安全生產。

五、量化並加大安全考核力度

制定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育,安全檢查,防護裝置,防護用品,取樣及時準確,安全衛生等。通過對各個崗位區域、罐區衛生的檢查,安全工作取得了明顯的進步,全年來未出現任何事故。解決了生產現場的實際問題,更強化了班組員工的安全意識,有效地落實了“預防為主”的方針。

明確每個員工具體的工作職責、任務標準、執行程式、時間要求、考核標準、獎懲辦法等,形成環環相扣、責任明晰的執行責任體系,使每個員工清晰地知道自己的崗位職責,肩負的責任,以便按責任履責。不遵守班組制度,出現脫崗現象,這成為班組管理上一個極為嚴重的問題,也很容易產生安全隱患,我們在處理這一問題上,充分運用了獎懲權力,加大了考核力度,凡是認真地執行規章制度的,進行獎勵,有違反了規章制度,就堅決進行懲罰,一切按照班組制度進行,否則就會使班組組織紀律鬆散,對自己的管理十分不利,很容易產生安全隱患。

安全工作是一種動態管理,原有的安全隱患解決了,新的不安全因素又會不斷地產生,即將過去,今後的工作中三班全體班員將齊心共管,共同努力,總結提高,實現全年安全生產。

公司班組年度工作總結2

20xx年是跌宕起伏的一年,在這波浪似地經濟浪潮中結束了20xx年。這一年中非常感謝公司給了我這個成長的平臺,讓我不斷磨練,慢慢地提升自己的素質與才能。在過去的一年中在領導和同事們的悉心關懷和幫助下,我通過自身的不懈努力,雖然在工作基礎上增長了很多技術知識而且吸取了許多工作經驗,但仍存在了許多不足。通過生產一線這半年的實踐深深體會到搞好班組管理對搞好企業安全生產、產品質量提升、節能降耗、提高經濟效益等方面都有著極其重要的現實意義,在以後的工作中我會將在以下幾個方面多下功夫多提高:

1、提高自身素質水平

班組長是一線生產的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關鍵作用,我的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經濟效益以及戰略目標的實現。作為一名班組長,首先必須要有高度的責任感,對手下的班組成員負責,對生產的產品質量負責,對上級的上傳下達的指標負責;其次要懂生產流程、熟悉知識、技術過硬,會使用班組裡的各種裝置。帶動班組成員順利完成工作指標。

2、嚴格管理班組

在班組管理工作中,要用規章制度和考核細則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協作方面,工作要細,責任要到人,職責要明確,並與效益獎金掛鉤相結合,從嚴考核,使班組各項工作有章可尋。例如,工作出色的班組成員,我在制定效益獎分配時,就考慮給他們多獎勵一點。若工作失誤,我們就要按規定進行考核,做到責任落實,獎罰有據,獎懲分明,使班組管理形成良好的執行機制。在班組從嚴管理工作中,大力宣傳從嚴管理的目的和意義,不斷提高班組成員對從嚴管理的認識,統一思想,使之變為自覺的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序,保證安全生產的重要措施,是對班組成員高度負責的體現。同時自己要處處以身作則,嚴於律己,工作上要求班組成員做到的,自己首先得做到,要求班組成員不能辦的事,自己首先不能辦。

3、提高班前會質量

班組必須每天開好班前會。班前會應至少包含以下四方面內容:a當天的生產計劃、作業任務;告知班組成員當天的'工作任務,要有心理準備;b每班發生的異常狀況;告知班組成員發生的異常情況,讓班組成員在工作過程中有警惕感,會盡量避免異常情況的再次發生,保障人身和裝置的安全;c對班組成員個人或班組進行口頭表揚;調動班組成員的工作積極性,表揚可以是一件很小的事,但每天都應至少有一件事。班組成員一上班就受到表揚,感覺工作能體現自己的重要性,增強了自尊感,激發了其工作積極性,在工作過程中能自覺把工作做好;d對班組成員宣傳企業的管理文化、政策方針、發生的大事等。讓班組成員加深對企業的瞭解,培養對企業的感情;e加強安全基礎管理;安全是各項工作的大事,往往生產過程中一件小小的失誤就會釀成大禍,違章操作應該堅決杜絕,對於安全班組在會前和班組生產的同時要深入的進行安全教育和改正工作中不良的行為習慣。

4、及時溝通、瞭解班組成員思想動態

一個班組有多個成員組成,每個成員因為自己的性格、背景不同,對工作的態度也不一樣,比如有的人學歷是大專,自持學歷高,認為這些活比較簡單,做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長,自持資歷老,會挑一些輕活幹;有的人新進廠,對人和裝置還不是很熟悉,工作起來難免會畏手畏腳;還有,有的人仔細認真,有的人大大咧咧,林林總總,不盡相同,時間長了,這些小問題如果得不到解決,勢必會影響整個班組的凝聚力和戰鬥力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通,瞭解他們的思想動態,根據每個人的具體情況,進行談心並解決問題。比如,班組長可以讓仔細認真的班組成員多幹細活;大大咧咧的班組成員多幹粗活;針對新進廠班組成員可以開展“以老帶新,一幫一結對子”的活動,讓新班組成員儘快適應崗位工作;針對老班組成員“耍滑”問題,可以採取輪流換崗做業的方法,同時還可以讓班組成員學到更多的操作技能。只有這樣才能把班組的潛能全部發揮出來。

今後我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中,努力學習,積極響應公司加強管理的措施,遵守公司的規章制度,做好本職工作。總之在以後的工作中我會多溝通、多觀察、多思考。思想上重視、態度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創新、獎罰上分明。不斷提高班組管理水平,提升班組的凝聚力和作業水平,保質保量完成上級上傳下達的生產任務,為隆基的發展多做貢獻。