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公司班組年度工作總結(3篇)

工作總結 閱讀(1.39W)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的公司班組年度工作總結,歡迎閱讀與收藏。

公司班組年度工作總結(3篇)

公司班組年度工作總結1

20xx年是跌宕起伏的一年,在這波浪似地經濟浪潮中結束了20xx年。這一年中非常感謝公司給了我這個成長的平臺,讓我不斷磨練,慢慢地提升自己的素質與才能。在過去的一年中在領導和同事們的悉心關懷和幫助下,我通過自身的不懈努力,雖然在工作基礎上增長了很多技術知識而且吸取了許多工作經驗,但仍存在了許多不足。通過生產一線這半年的實踐深深體會到搞好班組管理對搞好企業安全生產、產品質量提升、節能降耗、提高經濟效益等方面都有著極其重要的現實意義,在以後的工作中我會將在以下幾個方面多下功夫多提高:

1、提高自身素質水平

班組長是一線生產的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關鍵作用,我的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經濟效益以及戰略目標的實現。作為一名班組長,首先必須要有高度的責任感,對手下的班組成員負責,對生產的產品質量負責,對上級的上傳下達的指標負責;其次要懂生產流程、熟悉知識、技術過硬,會使用班組裡的各種裝置。帶動班組成員順利完成工作指標。

2、嚴格管理班組

在班組管理工作中,要用規章制度和考核細則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協作方面,工作要細,責任要到人,職責要明確,並與效益獎金掛鉤相結合,從嚴考核,使班組各項工作有章可尋。例如,工作出色的班組成員,我在制定效益獎分配時,就考慮給他們多獎勵一點。若工作失誤,我們就要按規定進行考核,做到責任落實,獎罰有據,獎懲分明,使班組管理形成良好的執行機制。在班組從嚴管理工作中,大力宣傳從嚴管理的目的和意義,不斷提高班組成員對從嚴管理的認識,統一思想,使之變為自覺的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序,保證安全生產的重要措施,是對班組成員高度負責的體現。同時自己要處處以身作則,嚴於律己,工作上要求班組成員做到的,自己首先得做到,要求班組成員不能辦的事,自己首先不能辦。

3、提高班前會質量

班組必須每天開好班前會。班前會應至少包含以下四方面內容:a當天的生產計劃、作業任務;告知班組成員當天的工作任務,要有心理準備;b每班發生的異常狀況;告知班組成員發生的異常情況,讓班組成員在工作過程中有警惕感,會盡量避免異常情況的再次發生,保障人身和裝置的安全;c對班組成員個人或班組進行口頭表揚;調動班組成員的工作積極性,表揚可以是一件很小的事,但每天都應至少有一件事。班組成員一上班就受到表揚,感覺工作能體現自己的重要性,增強了自尊感,激發了其工作積極性,在工作過程中能自覺把工作做好;d對班組成員宣傳企業的管理文化、政策方針、發生的大事等。讓班組成員加深對企業的瞭解,培養對企業的感情;e加強安全基礎管理;安全是各項工作的大事,往往生產過程中一件小小的'失誤就會釀成大禍,違章操作應該堅決杜絕,對於安全班組在會前和班組生產的同時要深入的進行安全教育和改正工作中不良的行為習慣。

4、及時溝通、瞭解班組成員思想動態

一個班組有多個成員組成,每個成員因為自己的性格、背景不同,對工作的態度也不一樣,比如有的人學歷是大專,自持學歷高,認為這些活比較簡單,做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長,自持資歷老,會挑一些輕活幹;有的人新進廠,對人和裝置還不是很熟悉,工作起來難免會畏手畏腳;還有,有的人仔細認真,有的人大大咧咧,林林總總,不盡相同,時間長了,這些小問題如果得不到解決,勢必會影響整個班組的凝聚力和戰鬥力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通,瞭解他們的思想動態,根據每個人的具體情況,進行談心並解決問題。比如,班組長可以讓仔細認真的班組成員多幹細活;大大咧咧的班組成員多幹粗活;針對新進廠班組成員可以開展“以老帶新,一幫一結對子”的活動,讓新班組成員儘快適應崗位工作;針對老班組成員“耍滑”問題,可以採取輪流換崗做業的方法,同時還可以讓班組成員學到更多的操作技能。只有這樣才能把班組的潛能全部發揮出來。

今後我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中,努力學習,積極響應公司加強管理的措施,遵守公司的規章制度,做好本職工作。總之在以後的工作中我會多溝通、多觀察、多思考。思想上重視、態度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創新、獎罰上分明。不斷提高班組管理水平,提升班組的凝聚力和作業水平,保質保量完成上級上傳下達的生產任務,為隆基的發展多做貢獻。

公司班組年度工作總結2

一年來,制絲班以厂部戰略方針和年初職代會精神為指引,在車間班子的正確領導下,緊緊圍繞車間年度工作思路開展工作,狠抓班級各項管理,落實目標管理責任,推行績效考核,較好的完成了全年各項工作任務。主要工作如下:

一、目標管理成效明顯,各項任務指標基本完成。

1、節約挖潛情況:

2、裝置兩率:裝置完好率100%

3、三項指標(菸葉單耗)

4、生產計劃完成情況:

5、質量達標情況:各項質量指標達標,全年無質量事故。

6、其他職工違紀率:

零職工出勤率:婚育控制率:100%新聞報道上稿率:黨員合格率:100%

二、績效考核與企業文化推廣結合進行,員工面貌煥然一新。

績效考核和企業文化深度推廣是車間年初確定的全年工作重點,我們按照車間“管理升級、文化造勢”的思想,將兩項工作結合進行,取得了較好的效果。績效考核作為一門新的管理方法在我廠實施,必然面臨一系列新舊觀念及行為的劇烈衝突,需要的文化軟力量來化解。

針對這些特點,班委會認為把兩項工作結合進行可以相得益彰。班委會針對績效考核的要求制訂了詳細的考核標準,並通過班前班後會和專題會討論宣傳績效考核的基本思想、運作模式及其作用意義等。將績效考核的先進管理思想和企業文化“超越精神”、“核心價值觀”等聯絡在一起,提出“績效考核就是不斷超越,績效考核就是要求‘做好每件事,成就每個人’”,使績效考核的先進管理思想與企業文化一道深入人心。工作開展以來,員工思想發生了徹底的轉變,由過去的要我做變成了我要做,員工的積極性、主動性、規範性進一步加強,生產效率、工藝質量進一步提高。提前進班、準時交接班蔚然成風,隨意性離崗現象基本杜絕。連續幾個月份,先後有曹勝文、魏道華、譚敦明等員工獲得車間聯合檢查組、生產管理處、工藝品質處的表揚獎勵。

三、以人為本,以質量為核心,以裝置完好為保障,集中精力抓好三項工作。

1、員工管理。

在工作中對員工制定規範、嚴格的操作規程和考核標準,並對員工提出班級抽查、組內巡查和個人自查的三級考核要求。以“做好每件事,成就每個人”的人本思想關注每一位員工,注意調動員工的積極性,化解員工中的消極思想。為提高員工們參與班級管理的積極性,我們公開了班級管理內務,具體措施是對班級月獎金分配情況進行張貼公開。

2、工藝質量。

生產工藝上,我們在繼續執行新版捲菸工藝規範的基礎上,與質檢部門一道落實“關鍵裝置工藝效能點檢技術”,取得了不錯的效果,工藝質量進一步穩定,為車間獲得厂部“關鍵裝置工藝效能點檢先進單位”的'榮譽作出了貢獻。年初車間制絲工藝員跟班措施的落實,也使工藝質量管理更加嚴格規範。針對跟班檢查中發現的問題,班裡組織員工進行了質量分析會和一定的工藝質量培訓。成績獲得厂部和車間的肯定,湧現了“最佳質量先進個人”羅亞明、方美麗及“質量細節先進個人”祝華珍等優秀員工,質改專案“增強EmS221金屬探測器靈敏度,提高葉絲質量”還被厂部評為“工藝質量改進先進專案”。

3、裝置維保。

裝置完好是生產順利、質量達標的保障。裝置完好取決於維保工作。裝置維護方面,由於車間成立制絲技術組,並從生產班分離,給班級裝置管理造成了一定的難度。針對這一問題,我們除加強和技術組的協調外,同時進一步完善裝置資訊反饋制度,要求操作工加強對所轄裝置的檢查,並每天作好反饋記錄,以便技術組及時解決。對記錄情況的質量我們一併納入員工們的月度績效考核。通過這些措施有力的保障了生產的順暢進行。在裝置保養上,我們嚴格按照3W1H標準保養內容和程式進行,保養組全體員工全部以優秀成績通過3W1H培訓考試,使保養工作進一步規範、專業。

一年的工作中,我們也暴露出一些問題,主要體現在兩方面:

1、7月初技術中心下達了新的工藝標準和制絲工藝引數,因新工藝引數中的部分大品牌貯葉時間發生較大改變,由過去貯葉4小時以上變為貯葉時間2小時,這一改變導致工藝標準的執行與現行生產管理組織方式發生衝突,而相應的組織模式和人員配備尚未完善。

2、由於車間成立制絲技術組,並從生產班分離,給班級裝置管理造成了一定的難度,導致裝置因維護不到位、不及時給生產造成了一定的影響。上述問題已成為干擾制絲生產的重要因素,我們必定先從自身找問題,完善制度,狠抓內務,但也離不開車間黨政班子的大力支援、協調解決。即將到來的新一年度,我們將緊密團結在車間新領導班子的周圍,奮發作為,繼往開來。

公司班組年度工作總結3

在20xx年度的生產工作中,我班組嚴格遵守公司及車間制定的相關管理規定,認真抓好生產管理、安全管理、勞動紀律管理,圓滿順利地完成了20xx年度的各項生產任務。現將我班組一年來的工作情況總結如下:

為了保證生產質量,我班在嚴格執行《作業指導書》中相關規定的前提下,根據班組實際情況,通過多種方式狠抓質量管理工作。如充分利用工序考核評分制度及績效考核規定,在班組內部實現按勞分配、按表現考評、按工作質量評分。使員工從過去的 “要我幹好”的思想轉變為“我要幹好”。同時,為杜絕不合格產品的產生及生產過程中有違反工藝管理規定的現象出現,我們提出了“工作速度服從工作質量”的質量管理理念。此外,班組骨幹在共同負責生產管理的同時,又有所側重。比如質量老師主要負責對員工的工序操作進行監督管理,班長主要負責生產現場的監督管理,副班長主要負責計量管理及其它事務的監督管理。在班組骨幹的共同管理下,在班組員工的積極配合下,在20xx年度的生產中我班的班組綜合考核成績在車間名列前茅。

此外,針對我班組新員工多,員工工作效率相對較低的實際情況,我班在開展 “傳、幫、帶”的過程中,對參與“傳、幫、帶”的老員工視其表現給予相應的獎勵,對錶現積極,工作進步大的新員工給予一定的鼓勵。此舉不僅對“傳、幫、帶”活動有一定的促進效果,還在班組內形成了“學、趕、超”的激勵競爭氛圍,對穩定提高班組的產質量也有積極的促進作用。

在20xx年度生產開始前,我們班屬於編制不變,但是員工由車間其它

班組抽調組成。為了儘快增強班組的凝聚力,使班組各項管理工作有序開展。面對“老班組、新員工”的船體特殊情況,在20xx年度的生產開始後,班組負責人多次召集全班員工對班組的'管理規定進行討論修改,使之行之有效。此外,鼓勵員工對班組管理上存在的不足多提合理化建議,通過班組不斷的加強和完善相關的管理規定,我班在安全管理、勞動紀律管理方面也取得了比較理想的效果。安全生產管理工作實現了“四零一低”,員工違反公司及車間勞動管理規定的次數為零。

總之,20xx年度的生產工作任務的圓滿完成,得益於車間的科學管理與大力指導,得益於班組成員的齊心協力。我們將會一如既往,努力做好今後的工作。