總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇），歡迎大家分享。
學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇）1
法制教育是學校德育工作的重要手段，我校以“12,.4”法制宣傳日為契機，結合“法治清新”建立活動工作，以弘揚法治精神，促進社會和諧為主題，全面落實“六五”普法規劃，深入推進法治宣傳教育，充分發揮了“12,.4”法制宣傳日普法宣傳的作用，營造了師生學法、守法、用法的良好氛圍。現將我校20xx年“12,.4”法制宣傳日活動情況彙報如下：
一、認識充分、主題明確
萬物皆規律，有法天下和。隨著全球經濟、政治的發展與變化，我國教育事業的迅速發展，以及全體師生在教學與學習中所面臨的新情況，使廣大師生充分認識到要更深層次地學習憲法和法律，提高法律意識、增強法制觀念，以便更好地服務於教育教學，保障師生生命和財產安全，維護學校正常的教學秩序。在“12,.4”法制宣傳日來臨之際，我校以法制宣傳日宣傳活動的主題“弘揚法治精神，促進社會和諧”為依託，以“貼近教師、貼近學生、貼近生活”為原則，確立了的“12,.4”法治宣傳日主題宣傳活動，以“弘揚法治精神，促進和諧校園”為主題的活動。
二、組織建全、領導有力
為搞好本次活動，學校成立了以校長為組長、主任為副組長的“12,.4”法制宣傳日宣傳活動領導小組。在宣傳活動中，教導處具體負責宣傳工作，各環節分別由各班主任負責，並具體落實，在落實中相互建議，相互補充，形成了一種有人管，有人做，相互配合的宣傳工作體制。
三、形式多樣、內容豐富
為使本次宣傳活動更有成效，我校除組織本校教職工和學生認真學習憲法和法律，利用標語、廣播、櫥窗等形式加大宣傳學習力度外，還依據本校實際，開展了豐富多彩的活動。如我校把星期一（11月25日）升國旗下的講話時間作為“12,.4”法制宣傳月活動的正式啟動，由學生髮出活動倡議，活動小組全面部署主題宣傳活動，宣讀實施意見，提出工作要求。我校要求全體學生認真閱讀櫥窗上的法制宣傳知識，使學生深受教育。
四、收效明顯、意義深遠
通過“12,.4”法律法規宣傳活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法、用法的新高潮，而且讓普法活動落到了實處，提高了學校領導者的法律意識，增強了廣大師生的法制觀念，促進了依法執教，依法治校的程序，構建了和諧校園的教育體制，營造了良好的育人環境。
學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇）2
營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動採取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下：
1、營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2、加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，要有記錄、有筆記、專人負責，並撰寫學習心得體會。除利用家園聯絡宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網路優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄影，並開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重於泰山”，更加規範教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構築“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們對教師之間、教師與家長之間的矛盾排查與化解，並將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，並初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做遊戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家園聯絡欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步瞭解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。
學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇）3
為積極響XX縣教育局開展法制教育宣傳月的號召，開展以加強憲法和社會主義法治理念宣傳教育和加強與社會和諧穩定相關法律法規宣傳為主要內容的法制宣傳教育，進一步貫徹實施我校德育計劃，藉助法制教育宣傳月的契機，在全校開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導廣大學生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質。我們在全校進行了法制教育活動，教育學生知法、懂法、人人爭做守法小公民。
一、明確分工，加強對法制教育內容的落實
加強對學生進行法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、德育教導、大隊輔導員為副組長的法制教育領導小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、有條不紊，紮實開展法制教育
為了有效開展法制教育，校領導制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。
學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播，各班充分利用班會、晨會等多種形式，積極開展活動。以黑板報、手抄報和法制教育講座等形式多樣的宣傳教育活動，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展的活動內容有：
1、召開一次法制教育主題班會
以班為單位分別舉行一次“法制教育”主題班隊會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。
2、辦一期法制教育主題手抄報
學校進行了“法制教育”手抄報比賽，此活動的進行培養了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。
3、辦一期法制教育主題黑板報
圍繞法制安全這一主題，發動各個班級出好一期黑板報，並進行年級組內評比。抓住教育契機，落實法制教育。
4、召開法制教育講座
生動的講座猶如一場思想道德教育的“及時雨”，增強了學生明辨是非、自我保護的能力，學生紛紛表示：今後要多學一些法律知識，堅決抵制社會不良風氣的影響，把主要精力放在學習上，為有朝一日成為祖國的棟樑之才打好基礎。
5、出好一期法制教育校園櫥窗
圍繞法制安全這一話題，以打造綠色、安全校園為主旨，結合學生的生活實際，圖文並茂，內容具體，推出一期法制宣傳的櫥窗，讓學生在閒暇和出入校門時耳聞目染法制安全的重要性。
通過開展法制教育活動，喚起每位同學的守法意識，讓每位同學認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。今後我們將持之以恆，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的`重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇）4
根據年初計劃，本鎮實際，根據要求，紮實開展法制宣傳各項工作，現將情況總結如下。
一、加強領導，建立組織。
為了確保整項活動的有序開展，鎮黨委有關領導專門進行研究，建立了由鎮黨委副書記為組長的、鎮黨委宣傳委員和組織委員為副組長的領導班子，併成立了由司法所、綜治辦工作人員和宣傳辦工作人員共3名的辦公室。從而確保活動組織到位、人員到位。
二、制定計劃，明確職責。
由於活動涉及面廣，時間較長，為了能穩妥、有效地按縣委的要求推進，真正能取得一定的實效，鎮法制宣傳小組結合本鎮的實際和全縣的工作要求，專門制定了工作計劃，並明確各自的職責。確定了由司法所牽頭，宣傳辦和綜治辦具體操作的工作原則，大家各司其職、分工但不分家。
三、注重實效，抓好活動。
（一）氛圍營造。宣傳關鍵在於氛圍，為了營造濃厚的法制宣傳氛圍，在鎮區各主要街道懸掛宣傳標語20條，同時各社群、村利用黑扳報、櫥窗張貼宣傳標語近百條，宣傳車在全鎮各主要街道和農村來回進行宣傳，上下營造出濃厚的氛圍。
（二）認真開展矛盾查訪和法制宣傳活動。組織政法幹部和各村工作幹部集中對農村、社群中的有關群眾反映強烈的矛盾進行查訪，查訪到近期基層存在反映強烈的矛盾38起，並落實相關人員進行調處。我們在查訪中同時也大力宣傳了法制
（三）開展“法律援助、法律諮詢、法律宣傳”活動。10月10日，在重陽節來臨之際，鎮司法所在福渡鎮門口開展了以法律援助、法律諮詢、法制宣傳為主的法制宣傳活動，為80多位群眾解答了難題、提供了幫助。11月8日上午，縣司法局、鎮司法所、福渡社群聯合在中心校開展“法制宣傳、法律援助、法律諮詢”活動，發放資料500多份，接待群眾100多人。
（四）開展法制文藝進基層活動：以“歡樂田野，四季歡樂”文藝演出為載體，開展法制宣傳教育進社群活動2次（福渡社群、河壩社群）。期間，還通過現場法制知識競猜、有獎問答，豐富宣傳教育活動。
（五）開展法制電影進基層活動：分別到石碑村、公路村、臨江村、周閘村等6個村開展法制電影進農村活動，同樣通過現場法制知識競猜、有獎問答，豐富宣傳教育活動。
（六）發放宣傳資料：向各行政村村幹部發放《基層民主法治之光》讀本，共計100餘本；向社群、行政村幹部發放法律援助宣傳資料，共計100餘份。
學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇）5
為了使學生進一步瞭解預防未成年人犯罪的意義和內容，增強法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和國小文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。學校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細的活動方案，各班根據方案內容，開展了豐富多彩的活動，現總結如下：
第一、利用國旗下講話，營造法制教育氛圍。
利用國旗下講話的時間，向學生宣傳法制知識，發動全體學生有意識、有計劃地參與活動。
第二、充分利用校園宣傳陣地，進行法制宣傳。
1、利用校園閉路電視，播放法制錄影。
組織全體學生觀看《與法同行》主題教育片。觀看後，利用班會課時間，對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，並對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的瞭解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
2、利用紅領巾小廣播、晨會課狠抓普法教育，增強學生的法制意識。
第三、分年級段開展活動，落實法制教育相關要求。
一、二年級各中隊在中隊輔導員的組織下，通過講故事的形式讓學生了解相關法律法規，教育學生遵紀守法；三、四年級的同學通過開展“法制知識競賽”對一些法律法規有了進一步的認識，三（1）、四（3）兩個班級在競賽中取得了優異的成績；五、六年級在“國小生與法律”徵文比賽中，結合實際談了自己應怎樣爭做守法小公民，寫出了活動的真實感受。
第四、聆聽講座，提升認識。
學校邀請XX市司法所工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對六年級學生進行法制教育。講座收到了較好的效果。
對兒童法制教育並不是一朝一夕的事。在今後，我們將以此次的法律教育宣傳月為起點，更加重視學校的法制教育工作，常抓不懈，努力建立更多更優的教育陣地。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
學校法治宣傳月活動總結範文（通用6篇）6
以徹底貫徹落實教育局關於法制教育宣傳月活動的實施方案為目的，同時推進我校人員的法律意識和規範教學行為，提高我校教師依法教學的水平，提高我校學生運用法律保護自己的能力，我校舉行了一系列有關法律普及和有關法律正確運用的活動，並收到了較為明顯的效果，現將此次活動情況小結如下：
首先，我們對法制科下發的法制宣傳月實施方案進行了認真的解讀，並詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案，讓每一個教師都詳知本方案的內容，尤其是讓每一個班主任更加詳知本方案的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。
其次，學校認真組織各年級同學開展法制宣傳活動。七年級組織了法制手抄報展覽，七年部還組織兩個班的。學生觀看了法制教育宣傳片《法在我心中》，學生觀看後都深受教育，都寫了體會文章，同時七年一班召開了以“警鐘長鳴，法在心中”為主題的班會；另外七、八年級分別出了圖文並茂的法制宣傳板報，學校團支部還組織學生開展以法制為主題的國旗下發言；以此讓全體人師生受到教育。
第三，政教處組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，並且要求教師在網路上瀏覽與教育有關的法律內容，學校團支部組織青年教師上大街張貼宣傳標語30多條，法制宣傳氛圍濃厚。
總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌明顯得到了加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少的學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的父母知法懂法用法，做合格的公民。學生們在這次法制宣傳月活動當中學習了不少的法律知識，這對於他們今後的成長應該是大有裨益的。雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今後的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。
