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資訊科技備課組工作總結

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資訊科技備課組工作總結1

本學期,我備課組在學校及各上級部門的領導下,全體成員認真執行學校和備課組工作計劃,通過全組成員團結協作、共同努力,順利完成各項工作,並取得一定成績。現將本年度教學工作回顧如下:

資訊科技備課組工作總結

  一、加強政治學習,促進備課組建設

本學期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規,開展師德師風建設等活動,不斷增強科組成員的師德修養,切實落實好各項規章制度的執行工作,在教科室領導下加強學科備課組活動,增強科組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項工作的方法措施,為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。

  二、內塑素質提高業務水平,教育科研工作結碩果

1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習,認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,積極開展對現代教學手段的探索及運用工作。

2、本學期,我校資訊興趣小組成員在永嘉縣中國小電腦製作比賽中,獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

  三、加強新課改、教學等理論學習,提高課堂教學質量

1、積極開發教學資源,認真研究我校學生的情況和教學裝置的情況,針對資訊科技課教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,使課程教學得以順利進行,併為今後的教學積累了一定的經驗。

3、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知,每週一舉行集體備課活動,校本培訓工作也得到了大發展。

3、備課組成員認真備課、上課,同時,針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。

  四、加強活動課,開拓學生特長,提高學生素質

本學期來,高一年級開設了資訊科技興趣小組。學年伊始,全組成員便認真落實責任分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中,積極探索活動課教學方法,通過認真組織培訓材料,擴大學生知識面,提高學生能力,同時,針對學生個性特點,充分發掘學生的`潛力,調動學生積極參與學習和應用資訊科技的積極性。

  五、加強現代教育技術裝置的培訓、維護工作

1、為了適應教育改革和學校發展的需要,提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的能力,我們資訊組認真對我校中青年教師進行現代教育指導,使不少中青年老師學到不少知識。

2、積極維護學校校園網站,成為我校對外宣傳的一個重要視窗,也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺,為新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。

3、認真對我校現代教育技術裝置進行維修和維護,保證了學校教學和管理工作的正常進行。

資訊科技備課組工作總結2

一學期來,我們資訊科技備課組在學校領導的關心和支援下,在教務處、教科室及高一年級組的指導下,備課組同事們認真探討、鑽研和勇於實踐,獲得了寶貴的經驗,取得了優異的成績,收穫頗多,下面對本學期備課組的工作做一總結:

1.立足實際,搞好教學由於本學期開始實施高中新課程教學,對新教材不熟悉、教材教學內容又多以及教學重點和難點把握不好等情況下,作為備課組長的我把從省裡培訓的精神和資訊及時傳達到組內每一個老師,組內教師認真學習新課程的有關知識和制度,研究省裡下發的教學指導意見,又和兄弟學校的資訊科技老師不斷的交流。備課組堅持每週一次集體備課,討論教學進度,佈置下一週的教學內容,對上一週教學中出現的問題進行集體分析。備課組老師在教學中,注意運用多種恰當的技術手段與教學手段,運用多種教學模式相結合的教學方法,使每一堂課都內容豐富、形式多樣,在期末考核中,學生掌握知識較好。

2.立足教學,搞好教研工作備課組在學期初認真討論並制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎上,我們組基本堅持每週一次集體備課,進行討論當週的教學小結和下週的教學安排等工作,每次集中活動都有記載,且有中心發言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課並對每一節課進行了點評,對老師們的教學水平有了進一步的提高。在學校的安排下,組內老師積極參加聽課、評課活動。

3.積極開展教科研活動年初由全國中國小計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學“十五”教育部規劃課題,我校申報成為了這一課題的實驗學校,學校實驗專案得到了學校領導的認可和支援,並且已經在開展實驗活動並取得了一定的經驗和成績,如方永光老師撰寫的一篇有關易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎;由方永光老師指導葉棟凱等學生編寫的程式在中國小電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。

4.開設興趣小組,培養學生資訊素養在本學期根據學校團委的安排,有兩個有關資訊科技的學生社團,分別是計算機資訊社和網頁製作社,組內派出了相關的老師進行輔導,學生通過學習製作出了一些電腦作品並參賽獲獎。根據上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支援,就能創造性地搞好資訊科技課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。