總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的資訊科技組工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期資訊科技組以研究程式教學、高階思維、創客專案、服務學校為努力方向，開展工作，現總結如下：
教學業務方面
1.定期開展集體備課活動
堅持每週的集體備課活動，由於程式教學在資訊科技學科屬於新內容，因此七年級備課組不限於集體備課時間，幾乎是每節課回來大家都進行一個反饋，相互交流，如何改善教學更好；八年級備課組，大家雖然都很忙，但是在教學上能做到每週一碰頭，瞭解各自的進度和接下來容易出現的問題，互相補位，共同為了教學效果努力。毫不誇張的說，我們現在的教研氛圍特別濃厚，完全是因需而動，注重實效。
2.積極開展組內教研活動
本學期我們組在教研教學方面可謂機會多多，協作區層面的程式研討課、資訊科技一師一優課，承蒙學校領導的關愛我們爭取到了校本課程的一師一優課的權利，我們以此為契機，不但兩位教師在自己的日常授課中，注意發現修改自己授課基本功方面的缺點，組內老師也都積極行動起來，在自己事物繁多的情況下也都各盡所能的積極幫忙，尤其是都老師以自己的切身經驗，給畢老師了很多指導，我們都笑稱他們是師徒倆，畢老師也進步很快，在經過兩次磨課後，對課程理念的理解，對課的設計把握，有了大幅度的提高，他個人也從想成長到了會成長，用俗話說就是“進步老快了”。
我們的老大哥張主任，在程式教學方面更是聲名遠震，這次的七年級創客抽測抽到的就是他所任教的班級，抽測成績全區第一，其他各家紛紛向咱家取經，他也在市學業命題研討會上做了《以演算法教學為依託，培養學生計算思維》的報告。
3.校本課程
我組校課繼續朝著創客方向更新。
我校《創意造物》校課，由於裝置易得，價格便宜，有不少感興趣的學生，也自己購買，考慮到學生課堂內容想回家再做，以及關於新科技資訊瞭解較少，創客社團需要展示的情況，本學期我們藉助智慧教育雲平臺，將相關內容搬到網上，方便創客發燒友們的資料查詢。
我們更加重視程式設計教育。自暑假開始，我們邀請哈工大計算機專業老師為學生進行c++的啟蒙教育，開學後我們也把這部分納入了程式設計校課，把原有的趣味程式設計進行了升級。
此外，響應國家關於人工智慧發展的號召，我們也在前期機器人比賽輔導經驗基礎上，開設了機器人校課，本學期以研究為主，探索機器人校課的課堂模式，總結較大範圍的機器人教學授課經驗。
本學期的社團類校課：程式設計、機器人、航模、網頁、動畫、微視訊、創意智造七個校本課的教學工作也仍在紮實有效的開展著。我組的創客氛圍前所未有，創客正在迅速成長。
二、學校服務方面
1.教師資訊科技服務：在教室電腦的使用上，張華主任、畢振強、張偉三位老師利用暑假時間，到學校把各班級電腦除錯好。有了新電腦，本學期在班級電腦維修方面的安排少了很多，但投影儀的老舊導致部分班級顯示質量不好，畢振強老師也及時聯絡廠家進行了更換，全力保障課堂教學。本學期由於組內事物繁多，因此電腦維修幾乎全部由畢振強老師一人承擔，畢老師兢兢業業，保障電腦故障隨報隨修，急事先修。畢老師還負責安全平臺和禮堂燈光、學校升旗表彰的音響的任務，學校網站執行，網路故障。張主任，都老師和我負責校級PPT彙報課件製作。
3.校產管理方面，我組校產管理員是畢振強老師，本學期校產管理井然有序，一如既往的順利通過了校產方面的檢查。
4.協助學校各口完成各項任務。我校的特色是資訊科技，因此方方面面都離不開資訊科技的參與，也活躍著我組成員的身影。學校禮堂的每一次任務都有畢老師的身影，從前面準備工作到正式使用，哪次都是最少大半天的時間，到了正式使用就得全程陪同，還經常週末加班。
5.效仿學生會管理，建立資訊科技小助手團隊，由各班挑選負責的學生參加，進行班級、錄播教室多媒體的管理。學期初，進行專門培訓，不但是技術方面的更要制定責任範圍，從裝置維護保養入手，降低損壞率。
三、下階段工作打算
業務方面：繼續探索程式教學在專案式學習理念下的實踐方式。繼續在自己所帶校課所需的相關技能進行學習，並不斷的瞭解相關方面的最新訊息，做到高屋建瓴的指導學生。
服務方面：現在學校方方面面都需要資訊科技，我們將轉變思路將我做技術員變為我做指導員，把我們的資訊科技能力不斷擴張，把老師們也變成資訊科技高手。
我們還將繼續以服務者的心態，以研究者的姿態，走在成長的路上……
資訊科技組工作總結2本學期資訊科技教研組立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，積極為一線教師和職能科室做好服務工作，在這個基礎上，還配合各個級部完成各種工作，付出了辛勤的汗水，並取得了一定的成績。現將下半個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
資訊科技是高一的必修課，實行新課改後，它也佔有一定的學分，而且學生在高二還要通過全省組織的資訊科技學業水平測試，做好資訊科技的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學習，積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。
備課組按照學校要求和學期計劃，每兩週進行一次集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。高一學生的資訊科技本來應當是非零起點的（在國小和國中都有這門課），但由於有些學生來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，而其他的學生呢？已經會在網路上的芳鄰查詢遊戲，知道怎麼將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、努力做好服務工作。
盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，做好學校網站和學科網站建設，服務教學，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。在每年校舉行一次青年教師優課大賽的活動中，我們資訊科技組的老師就是默默地做好多媒體的服務保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們資訊科技組的老師也能給預相應的保障。
3、加強學習，提高業務水平
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟體的使用，瞭解最新的資訊科技動態，這也和資訊科技本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，作業系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。
4、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。下學期資訊科技教研組展望：
1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，並在實踐中摸索。
2、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和裝置，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，並融入到其他學科的良性迴圈。
4、組織教師互相聽課，激發學生自主學習、協同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及資訊科技創新教育教研活動，苦練教學基本功，創新教學，爭當業務骨幹。
5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；並能有效提高各成員的業務水平。
6、積極準備做好高二學生資訊科技學業水平測試工作。
7、積極開展教研活動，申請省級或國家級課，以科研興校、強校。
資訊科技組工作總結3本學期，我校教育資訊化工作在局領導、校領導的關心下，堅持以“資訊化帶動教育現代化”為指導思想，以“服務師生，服務教育”為宗旨，結合學校實際，營造教育教學與管理的資訊環境，加強資訊科技與教育管理、學科教學的有機整合。電教組老師立足實際、紮實常規教學，做好教研組工作、網路維護等工作。並且不斷更新知識、提高自身素質，現將本學期教研組工作總結如下：
一、常規工作
加強培訓學習，提高個人素質：本學期本組教師加強理論學習，提高個人修養，認真讀了教育名著，並做了摘記，寫了讀後感。並參加省、市、縣多次培訓活動，認真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學習最新的教學理論，瞭解最新教學動態。楊仟洋蔘加了縣KPL培訓、縣創客空間推進會、溫州市創客指導師培訓等；楊獻潔老師參加縣Arduino機器人培訓活動；楊獻潔老師參加了溫州市的虛擬機器器人培訓，拍攝錄影數學錄影課；本學期在市、縣資訊中心大力推進“創客空間建設”方面，我校資訊科技組各成員也認真、努力的推進本校的“創客空間建設”工作。
積極開展教學教研活動：在教導處和教研室的要求與指導下，本學期的教研組工作正常，每週都有教研活動，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內進行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的教學水平。楊仟洋、楊獻潔老師分別參加學校的賽課活動上公開課《完美機器人》、《大小寫字母巧輸入》；楊仟洋老師上縣級公開課《鍵盤觸發》；同時，我組還擔當了學校開展的各項工作裝置管理與支援工作如校“三獨”比賽活動等，市、縣進修學校及教研室在我們舉行的各項活動等。
加強校園網路的維護與管理：通過定期對網路裝置的維護，保障校園網路的暢通。本學期舉行了學校教師《數字化校園建設網站應用》同時安裝有效的防毒軟體，讓教師定期更新病毒庫。本學期資訊組多次組織全體教師進行資訊科技能力培訓，如：浙江省資源建設平臺的空間培訓、IPTV應用能力培訓。本學期資訊組還開通本校的微信公眾號平臺，讓學校的宣傳工作得到了很大的提升，經常性的推送學校相關的資訊，包括學校活動、學生榮譽、教師榮譽、學科活動等，使學校在家長、社會的知名度得到很大的關注與提升。
二、本學期資訊科技主要活動及取得成績
本學期，經過一學期的辛勤勞動，學校資訊化工作取得一點成績：其中我組楊仟洋老師的課題《微課在scratch教學中的應用》在獲溫州市課題立項；在縣備課評比中獲一等獎；培訓的學生在溫州市電腦作品評比中獲一等獎1人，三等獎2人；獲縣一等獎2人，二等獎3人。
三、存在的問題與不足
本學期，由於忙於各項培訓工作及整理，有許多的學校工作、電教工作還做得不到位，如學校的硬體設施沒有及時更新、修理，造成教師教學的延誤，學校網站更新不及時，教師培訓工作沒有長期堅持下來，開展教研活動沒有定時定專案，對學校的多項活動沒有及時進行錄製、報道等。對工作上存在的問題與不足，在今後工作中將不斷地改進和完善。
資訊科技組工作總結4作為一名資訊科技教師，在教學實施過程中怎樣才能達到好的教學效果呢？這是我們資訊科技組教師值得研究和探討的問題，為了使以後的教學工作能夠更好的開展，現將本學期工作總結如下：
一、教學方面
1、備課：我組一直堅持集體備課，在備課過程中我們對每節課的重點、難點、教學過程的處理等都進行了集體研究，選擇出適合本學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反覆的研究、討論、實踐，找到一種既適合我校微機室硬體和軟體實際情況,又符合學生的實際水平的教學方法,採取以培養學生創新思維能力和實踐操作能力為主的課堂教學模式。在教研組備課活動中，大家積極參與，並提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行採納。
2、教材處理：努力做到在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生在學習過程中能充分發揮個人的想象力和創造力，讓他們真正成為學習的“主體”，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。讓學生能夠感覺到每一節課都有收穫，真正體會到學習的成就感。
3、搞好教研活動：根據微機學科的特點，在教學中我們做到了三個轉變：教師以講為主轉為以訓練為主；以教師知識傳授轉為學生成果的展示；教師的成就感轉為學生的成就感。在教學中教師做到精講多練，隨時巡視指導。
4、教學基本功訓練：計算機發展日新月異，新的軟體不斷出現，如不及時學習，很快就會被淘汰。本學期我組教師學習“flash動畫製作”，我們採取網上視訊教程學習與組內教師互相交流的學習方式，有效的提高了自身的業務能力和實際工作水平。
通過教師們的共同努力，較好的完成了本學期的教學工作。
二、在學校日常工作中
雖然我們資訊科技組的人數不多，但在學校勞動中都積極肯幹、任勞任怨，大家有一份力出一份力，沒有相互攀比，從不計較個人得失，充分體現了團隊的精神。在學校其它活動中更是隨處可見我組成員的身影，為學校的方方面面奉獻自己的一份力量。
三、今後資訊科技組工作打算：
1、加強自身基本功和理論的學習，課堂上做到精講精練，注重學生能力的培養。
2、對學生多些關心、多點愛心、再多一些耐心，使他們在計算機的認識上有更大的進步。
3、加強微機室紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級中能集中注意力學習，在微機室上機時也要按規定嚴格約束自己。
通過這一學期的努力，學生在資訊科技學習方面有了很大的進步，成績是渺小的，在今後的教學中還會遇到很多困難，我們定將發揚優點，改正缺點，把我校的資訊科技教學質量提高到一個全新的高度。
資訊科技組工作總結5各位校領導、各位老師：
在網路建設與管理方面，我們只能說是保證大家能夠正常上網，但也存在著有時網速較慢、網路安全性不高等問題;
在資源建設方面，我們今年檔案庫容量大增，這反映出各部門和教研組的資訊共享意識在加強，但今年也出現了嚴 重的檔案伺服器損壞事件，使大家的資訊共享信心受到了打擊，學校資訊科技組長述職報告。
在網站建設方面，今年我們重點推出了校慶網站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網上安了家。
在電教研究方面，我們在三個電教課題通過發市級中期評估，利用全國教育技術協會中國小專業委員會中學協進會這個平臺，與全國一流的學校開展了資訊交流，共享彼此經驗。
在此，感謝所有的教師和校領導對現代教育技術工作的重視與支援，特別是要感謝資訊科技組的各位老師，他們在開展資訊科技課程教學之餘，為學校的現代教育技術工作也做出了成績，趙克己老師組織輔導了全區的資訊學奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網路競賽一等獎，施國棟老師的.電視作品獲得了武進區的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至於我個人，相比於前幾年，我自認為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少，述職報告《學校資訊科技組長述職報告》。
我常常認為，一個學校的資訊化建設，往往與它的教育改革是分不開的。只有深入地開展教育教學改革，資訊化的手段與技術才能發揮它的生命力和價值。試想，如果沒有校本課程的開發與建設，就沒有必要有選課系統;沒有完整的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網路教研;如果只是疲憊地應付上級的材料要求，就不需要教師管理系統!
所以，有什麼樣的教育改革就會有什麼樣的資訊化應用。當前，××中學在辦學過程中固然取得了輝煌的成績，但是，不可否認的也會存在許多問題，這一年來，我紮根在政史地藝術辦公室，常常聽些不同型別的課，深感學校發展過程中面臨著許多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發展規劃的即將出臺，江蘇全省的規範辦學行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽廣大教師的意見與建設，理清學校未來十年的發展之路。
有了這樣的理想、信念和目標，學校的資訊化建設與應用才不至於在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的勇氣和決心，真心祝願省前中的明天會更加美好!
資訊科技組工作總結6本學期資訊科技教研組立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質，還為各類資訊科技類比賽付出了辛勤的汗水，並取得了一定的成績。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、高質量完成教研任務。
本學期資訊科技教研組嚴格按照學校、科研處要求，在學期初制定了教研計劃，並嚴格按計劃按時舉行教研組活動，活動質量高，有成效，對我們資訊科技青年教師的成長有促進作用。
2、立足實際、搞好教學。
本學期開設的是資訊科技選修課，實行新課改後，它也佔有一定的學分，做好資訊科技的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體資訊科技教師認真學習，積極接受新的教學內容，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。
備課組按照學期計劃，每週三進行集體備課活動，探討在教學中可能出現的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓工作。
3、加強學習，提高業務水平。
組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟體的使用，瞭解最新的資訊科技動態，這也和資訊科技本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。根據學習和實踐體會，不少教師還寫了論文，本學期共有5人次在論文、課件、優質課等比賽中獲省、市不同獎項，為學校爭得了榮譽。
任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，資訊科技更是如此。許文利老師承擔了武安市“十二五”課題研究，段雅莉老師承擔了邯鄲市“十二五”課題研究。
4、努力做好服務工作。
盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，充分利用好現有資源，發揮最大的功效。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導；如果有教師參加省市級賽課，我們資訊科技組的老師也能給預相應的保障。
在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。
資訊科技組工作總結7忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們資訊科技組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期教研組工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我們組的老師基本上可以進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在學校和教導處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。並且在教學過程中，我們電教組相互聽課，尤其在“滾動教研課”方面，先由一人備課，大家在教學設計上再提出自己的意見和建議，在聽完課後，再次研討教材把握、課堂組織等方面各抒己見。做到共同成長。另外，為了更好的成長，外面學校有公開課，大家主動調課，去學習觀摩。
3、責任第一，管理好電教裝置
我們學校規模大，電教裝置多，現有機房6個，一個教師電子備課室，一個軟體資料室，各辦公室也配置了電腦，每個班級都是多媒體電教室，還有多個階梯教室都是多媒體教室，還有總控中心，廣播站、電子大屏等地方，為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到開學初進行分工，對電教裝置的日常維護工作，基本上做到電話報修，立刻響應，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，聯絡廠家即使修理維護。譬如張戈星老師是管理學校網路資源，發現問題，及時解決問題，放暑假期間學校斷電，網路出現故障，他及時趕到學校，進行維護除錯。
4、抓好軟體資料的使用登記制度
由於我們學校從xx年搬到xx來，軟體資料室一直沒用真正使用起來，今年暑假，我們組在學校的要求下，對軟體資料室進行分類整理，這一塊，何柳明老師付出了大量的勞動。
5、積極配合各部門活動，
本學期學校各部門組織了多次活動，有十二五課題研究、自育自學活動、中美校長論壇、小語培訓等，有些活動我們組需要全程陪同，自覺調課。我們組積極參與了各部門活動，做好了包括各種活動的課件，高玲老師、王晶晶老師、何柳明老師都做了大量的課件，同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。
6、在培訓獲獎方面
我們組的高玲、王晶晶、何柳明3位老師進行資訊科技競賽培訓，利用中午休息時間、週末休息時間進行培訓輔導，還經常利用晚上時間在群裡答疑學生提出的問題。每次新課的教學，3位老師都認真備課，經常為了一個題目，大家進行長時間的討論研究，讓學生在知識層次不夠的情況下，學會問題的解決方法。
當然，功夫不負有心人，一分耕耘一分收穫。高玲老師，何柳明老師，王晶晶老師在包河區，市級2個一等獎，二等獎3個，三等獎9個，團體三等獎，程銳城同學獲得了首屆包河區青少年科技創新區長獎獎勵，3000元。
這一學期，我們的工作做了很多。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
資訊科技組工作總結8一個學期已過去，在這學期裡相信大家會和我們組共同深刻體會到了資訊科技建立強區工作過程中的艱辛和快樂。一個學期的工作即將結束，下面我對這學期的工作進行總結：
一、思想認識
在上一學期裡，我們資訊科技組兩位老師在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學期來，我們服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，從而確保學校資訊科技方面的工作能正常運轉。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，我們資訊組兩人各擔任12個班級的資訊科技課.一學期來，我們能夠認真備課、上課、聽課、評課；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
三、其它工作
這學期我們資訊科技組迎接了市區資訊方面工作的多次檢查，其中包括建立大連市資訊化實驗校、建立遼寧省資訊化實驗區、安裝錄播教室並使用、安裝新廣播裝置、安裝全校視訊監控系統、安裝動漫教室、安裝優課伺服器、安裝媒體資源管理器、安裝E靈通中控器等工作。除此之外，我們資訊科技組還擔負全校教師上課錄製、拍照、視訊編輯、視訊刻盤為一體的資料採編工作，為大家留下了大量的資訊資料；每天在區教育網上傳一個有關學校教育教學方面的新聞，宣傳工小人的教育教學風采；每天管理學校的廣播設定，確保學校通知及時釋出；時常維護校園內網路及老師們的機器，為資訊化教育教學提供了保障。
在新的學期裡我們資訊科技組將繼續確保學校的資訊化工作的正常執行，為大家提供各方面的支援。
資訊科技組工作總結9本學期即將結束了，在這個學期中，我們資訊科技教研組，在學校各上級部門的領導下，全體組員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得了突出的成績。現將一學期的工作簡單回顧如下：
一、加強教育理論學習，重抓學考選考
組織教師認真學習《高中資訊科技課程指導綱要》，以資訊科技學考選考為主線，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定資訊能力，養成良好資訊素養為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真制訂資訊科技課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，培養學生資訊素養，為資訊科技學考選考打下紮實的基礎。使學生能把在資訊科技學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
二、 切實落實各項教學常規工作，提高課堂教學質量
1、認真組織了每大週一的校本培訓工作和集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發揮教研組的力量，努力創造學習氛圍，經常學習各種新的教育理念，同行之間經常交流各種軟硬體知識，以促進教師在教學理念、業務上的提高。
2、本學期，我們有計劃、有目的地開展了一次互聽互評活動，並要求所有組內教師都參與聽課，課後還進行了認真的點評，對教師的課堂教學水平的提高起到了很好的促進作用。
三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質
全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。積極探索課堂教學方法通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生實際應用能力，同時，針對學生的個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用資訊科技的積極性。
資訊科技組工作總結10一學期的教學工作即將結束，本學期，本組教師立足本職崗位、團結協作、教書育人、開拓創新，將我校的資訊科技教學工作及資訊化發展工作做到實處。總結如下：
一、注重培養學生資訊素養，常規教學持之以恆。
我們始終以教育教學為中心，以注重培養學生資訊素養為培養目的，將教育教學工作做到實處。做到教學期初有計劃，有教學進度，提前備課，將教學工作能有條不紊地順利進行下去。備課時認真鑽研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。經常瞭解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，努力做到資訊知識、資訊能力、資訊情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，精講精練，注重對學生能力的培養。運用多種教學方法，在資訊科技課上，我們一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展自主探究式學習及小組合作式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上資訊，培養學生良好的資訊素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對學生進行輔導，也不忘課後及時反思自己的教學行為，不斷總結經驗。同時加強課堂常規管理，課堂管理的好與不好，不但關係到教學質量，而且更重要的是影響網路室的正常運作，沒有良好的課堂紀律，就沒有良好學習環境。在實際的工作中做到切實管好和用好現有教室裝置。
堅持不懈地培養學生良好的行為習慣與學習習慣，對基礎知識與基本技能的訓練嚴格持續，使學生養成資訊科技課堂的井然有序、文明用機的良好習慣。一切從學生出發，讓課堂即要對學生嚴格訓練，嚴格管理，又要讓學生在寬鬆的學習氣氛中愉快地學習，培養學生的探索能力，養成對問題探究的習慣。
二、開拓創新，為校園資訊化建設付出努力。
由於我校今年微機室進行改造，全部課程均為理論課，但我組教師能夠根據教室實際開展資訊科技教學，使教學達到最好的效果。
在學生參加城市基本醫療保險輸入資訊時，我組教師積極配合學校會計，在工作量大，我組教師兼任其他學科等問題下，能夠克服困難，較好地完成任務。
資訊科技工作在學校的工作中越來越顯得重要，資訊科技組的老師們也會在學校領導的帶領下，繼續努力，開創資訊科技的新局面。
