總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的文化節活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文化節活動總結1
為了豐富同學宿舍文化生活，以宿舍促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生社群的文化和文明建設，營造宿舍的“平安、尚學、文明、和諧”的生活環境，我們機械工程系生活部舉行了宿舍文化節。雖然，此次活動也存在一些細節上的考慮不周問題，但總體來說，此次活動在學校老師大力支援和其它各部協助下順利完成。在同學們的積極配合與熱情參與下，活動最終還是取得了較大的成功，宿舍文化節圓滿落幕。現在對此次活動作如下總結：
首先此次活動深刻的體現和昇華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。同學們在活動準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才學，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
在活動準備階段，我們生活部進行認真討論，對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案，為宿舍文化節的順利進行打下基礎，並且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿論氛圍為我們提供有利幫助。
其次是星級宿舍評定，我們根據評委的打分，再結合寢室的整理佈局，由我部積極討論總結選出星級宿舍。在星級宿舍評選出來後，將在宿舍的板報上公佈，同學們請注意檢視。
此次活動的不足：
1、活動缺乏氣氛圍，主持方面缺乏互動；在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。
2、此次的活動，個別宿舍沒有足夠的重視，沒有積極的參與其中，宿舍沒有打掃與整頓。在活動後，應該說明原因。
3、我們應反覆落實通知，在開會前確定資訊傳達到位。總的來說，這次活動還是圓滿結束了，大家都付出了很大努力。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神。
一個寢室就是一個家，一個小小的，能擋風避雨的地方，不太大但溫暖。一個優秀的宿舍離不開宿舍成員的團結一心來自不同的地方的每一個人，有著不同的性格、愛好、特長，懷著共同的理想走到一起，一起的融洽的生活，我們彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的勞動成果，營造了溫暖的敬愛。
通過此次的活動，我明白了：要辦好一個活動，要每個部門的合作，自己的力量是不夠的，有困難要積極和他人溝通，而且活動前要做好宣傳工作的起點。我們相信：起點做好了，在以後的活動中，靠著我們的這份團結協作，互相配合，互幫互助，一定能讓我們機械系學生會大放光芒。
文化節活動總結2
五月的校園群星閃耀，五月的青春充滿浪漫和詩意！隨著英語組“英語電影配音”活動的順利結束，我校第11屆科技文化節也徐徐降下了帷幕。一個月來，在校領導的關心和指導下，在教科研中心和各教研組的精心組織下，本屆科技文化節達到了既定目標，取得了圓滿成功。本屆校園科技文化節以“科技改變生活，文化繁榮校園”為主題，以“我參與，我健康，我快樂”為口號，開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，這些活動將科學與文化高度的統一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機地結合在一起，充分體現了我們僑中學生的科學素養和文化素質，展現了僑中莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌，一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊平臺再一次展現在僑中學子眼前，給了同學們施展才華、張揚個性的舞臺，也為他們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，讓同學們受到了一次極好的科學教育和文化的薰陶。
一、科技，點燃學生創新的熱情
創新是科技的靈魂，在此次科技文化節期間，我校各教研組開展了形式多樣、內容豐富、富有新意的科技活動和比賽，極大開闊了同學們的視野，鍛鍊了他們的動手能力，培養了他們團隊協作的意識，最為重要的讓學生從課堂被動接受知識中解放出來，主動投入到科學實踐中，激發出自己的探索慾望和求新思維，把課堂的理論知識和科學實踐相結合起來，這對培養創新型人才是大有好處的。各教研組活動總結如下：
物理組開展了紙橋承重比賽，利用簡單的紙張搭成結構複雜的紙橋，很好地檢驗了學生的物理力學的運用能力。
生物組開展了顯微鏡操作比賽，較好考驗他們動手和觀察的能力，學生在微觀的世界中看到了現實中看不到的奇妙景象。
地理組開展了僑中地理座標測量比賽，地理座標的計算是高中地理的一個重難點，通過本次比賽，讓學生將課堂上所學的知識應用於生活，幫助學生攻克這一知識重難點，提高學生的動手操作能力，提高學生對地理科學的興趣，同時也讓同學們從地理角度定位自己的母校，培養對母校的真摯感情。美術組則舉行了科幻畫比賽，同學們對未來的科技想象力在斑斕的畫筆中任意馳騁，一幅幅精美而富有想象力的科幻畫讓大家視覺受到強烈的衝擊，充分感受到未來世界的瑰麗與美好。
二、文化，浸潤著我們的靈魂
在這難忘的一個月期間，各教研組為我校師生奉獻了一道道豐富的文化盛宴，這也是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對於建立具有我校特色的校園人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。各教研組活動總結如下：
語文組最先拉開了文化節序幕，5月3日開展了經典文化誦讀比賽，比賽中，比賽選手個個神采飛揚，精彩的演講贏得了陣陣掌聲。朗誦的內容有對祖國山河的愛；有對生命的愛；有對生活的渴望；歌頌青春和歌頌美好生活。充分展現了我校學生的風采，豐富了學生的課餘生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。隨後語文組又舉行了硬筆書法比賽，這次比賽中學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還湧現了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。同學們對練習書法有了濃厚的興趣，練習硬筆書法後，不僅增強了他們的審美意識，而且對學習成績也有了一定的提高。
政治教研組則舉辦了少年模擬法庭比賽，此次活動旨在進一步加強對學生的法制宣傳教育，提高青少年學法、懂法、用法的思想意識，更好地預防和減少青少年違法犯罪。比賽中同學們感情投入，語言流暢，口齒清晰，辯證有力，整個庭審過程循序漸進，充滿莊嚴的氣氛。
歷史教研組開展了“新時期福清社會生活文化變遷展示”比賽活動。讓學生學會感受身邊歷史，關注福清，關注鄉土文化生活。養成對人文科學探究興趣，激發對家鄉福清，對改革開放有更深刻認識，尤其是歷史學科的材料運用意識培養有很大的幫助。
心理教育中心開展了心理健康教育小報製作比賽活動。心理健康教育小報製作比賽，不僅能擴大心理健康教育的影響，宣傳心理健康知識和理念，同時也為學生提供了一個展示自我的平臺，增強學生的心理保健意識。
英語教研組舉辦了英語配音大賽，影視配音兼學術性趣味性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。本次活動中學生參與的積極性很高，該活動以文體競賽的形式開展，通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發學生學習英語的熱情，提高學生的英語語言素養，增進學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的同學們在輕鬆愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。
三、藝術，激發了我們對美的追求
音樂組開展了音樂知識競賽，競賽共分為試卷、現場提問、幻燈片放映三部分，競賽內容以音樂理論基礎知識、音樂賞析、西洋管絃樂發展史為主。活動中現場氣氛特別熱烈，同學們相互競賽、互相學習、積極搶答，勇於表現。通過此次活動，不僅提高了同學們的音樂理論基礎知識和綜合音樂素養，使同學們的演奏技能與開闊視野相結合，課堂學習與課外交流相補充，讓他們的綜合能力得到全面發展,在音樂實踐活動中體會音樂的魅力。
四、美食，挑逗我們的味蕾
在科技文化節活動期間，我校還組織了校園美食文化節。開展此次校園美食文化節，旨在宣傳飲食文化知識，弘揚中華民族博大精深的飲食文化，提高同學們對飲食文化的瞭解，活躍校園文化氛圍和同學們的業餘生活，展示僑中學子的青春風采。本次活動重要的目的是為雅安地震災區的孩子們募集善款，同學們將美食節的收穫凝結成愛心，又將愛心彙集到雅安，既品嚐了美食又奉獻了愛心，可以說是一舉兩得，一“心”二用！同時新疆部同學還在端午節期間舉行包粽子活動，既讓新疆同學們瞭解了不同民族的的飲食文化，同時也鍛鍊的他們的動手能力。
總的來說，第11屆校園科技文化節的舉辦是成功的，無論是比賽規模還是參與規模上都超過以往，它讓學生有了展示才華的空間，有力地促進了校園科技和文化的建設。但也仍存在一些不足，比如有的教研組對科技文化節不夠積極，沒有參加這次活動，同時參與面還不夠廣，比賽的內容和形式都有改進的空間。
科技催春校園遍地花爭豔，文化映日桃李滿枝果正鮮。第11屆科技文化節，為我們炎熱的夏天帶來了縷縷清涼，讓我們在為這一活動劃下圓滿句號的同時，將比賽活動中飽滿的熱情帶到期末迎考中，讓我們期待明年的科技文化節更精彩！
教科研中心
20xx年6月15日
文化節活動總結3
一、活動背景及意義
為了提高學生綜合素質、動手能力和創新意識，激發學生參加課外科技活動的積極性、主動性和創造性，營造良好、濃郁的科學學術氛圍，另外為了擴大我校大學生創新創業基地的品牌影響力、提高其知名度，校團委在20xx年12月舉行了xx城市學院第六屆科技文化節暨創新創業文化節。這次活動的主題是“創新青年，創享青春”。通過舉行這次科技文化節暨創新創業文化節，開拓了大學生創業視野，增強了創業意識。此外，科技文化節能為我校大學生打造創業平臺，營造濃郁的科技氛圍，掀起創新創業的熱潮以及培養同學們的創新創業精神，豐富課餘活動。這次文化節的開展對同學們創新思維、創業思維形成產生了深遠的影響。
二、活動內容
1.開幕式
2.講座
3.政治學習
4.xx城市學院第四屆大學生“科技創新之星”評選
5.“百廢待興”廢物利用創新大賽
6.創新創業文化街
7.百科知識競賽
8.閉幕式(暨第四屆大學生“科技創新之星”頒獎儀式）
三、活動安排
1.根據校科創部的安排在官網、微博、微信等公眾平臺上對科技文化節活動的背景、意義、時間以及具體內容的安排進行公示和宣傳。
2.通知由組織部安排以“創新青年，創享青春”為主題的政治學習。
3.在創新創業文化街進行“百廢待興”決賽作品展示、投票評選，
並在創業基地展示本院科技文化、創新創業的展板及創業專案。
4.以班級為團體報名參加百科知識競賽初賽，最終代表學院參加複賽。
5.閉幕式邀請學生及老師參加評比，選出此次大學生“科技創新之星”。
四、活動感想
這次活動緊扣著提高大學生創新創業意識的主要任務，堅持理論聯絡實際，提高創新創業的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，使同學們通過參加科技文化創新活動，培養創新創業精神，豐富課餘生活。
從初期活動內容的確定到聯絡相關部門、宣傳組織同學，一直到工作的全面開展及完成，後期總結討論，部門裡的每個人都很盡心盡力。更重要的是提高了同學們在創新創業上的思想認識。雖然此次活動圓滿舉行，但是我們部門也暴露出了很多不足之處。由於實際活動安排不足，場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，但在實際過程中由於人數較多，場面有點難以控制。希望以後部門成員的合作會越來越默契。
文化節活動總結4
“黃河之水天上來，奔流到海不復還”，這巨集偉的句子，在國小時期讀來雖波瀾壯闊，氣韻十足，可不曾想象是怎樣一副氣勢翻湧的場面，當我真正站在黃河壺口邊上的時候，才領略到這句詩的神韻之處，彷彿也看到了李白當年也站在這壺口滿腹詩情的樣子;當我一步一步靠近壺口瀑布，心中對大自然的敬畏油然而生，慢慢膨脹....湍急巨集大的河水從天而降，心裡的情結頃刻間氾濫如眼前的奔流，遠遠流長，我想走得更近些，用手去觸控您，讓我崇敬的母親河，您不僅養育了中華兒女，更傳承了不屈不饒、勇往直前的拼搏精神，我突然覺悟這正是我所缺少又必須得到的心境。
告別巨集偉的母親河，我們來到延安，首先我們尋訪重溫了毛澤東、周恩來、朱德等革命先輩曾經生活、工作過的地方，在這極富歷史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艱辛，而正作為大學生的我，為何不發揚革命前輩們艱苦奮鬥的精神呢，想到這，倍感慚愧。當年毛澤東、周恩來、朱德同志等革命領袖，雖在這露天的食堂、簡陋的集體宿舍.....如此艱辛的環境下，但他們心裡滿懷崇高的革命使命，緊緊的團結在一起，趕走了入侵的日本鬼子，這是一段多麼讓人高歌傳唱的歷史傳奇。如今是新的時代，在黨的正確領導下，我們更要堅定住信仰，繼續發揚艱苦奮鬥的作風，繼承偉大黨人的心理鬥志。雖然日子越來越幸福了，但我們決不能被裹著糖衣炮彈的“享樂主義、金錢主義、鋪張浪費等”思想所俘虜。在重走這段紅路的道路上，我還領悟到堅守實事求是的精神也非常的重要，在延安時期，革命偉人正是用這種精神織成的頑抗防備，人民軍隊才能用極其簡陋的武器裝備，取得偉大的抗日戰爭和解放戰爭的勝利。我們要堅持不懈地加強責任心、責任感的心理素質培養，爭取做個黨的優秀接班人。
在這次充滿意義的實踐中，不但豐富了我的社會實踐見識，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質的修養，也讓我樹立起義務服務社會的思想和堅持不懈的勇氣;同時，也讓我更加明確了人生目標，為將來更好的回報祖國、服務社會打下堅實是基礎。社會實踐是引導我們走出校門、探足社會的一個很好的平臺，然而這個平臺後面的感悟我將受用一生。
文化節活動總結5
1日-12日，刑事司法學院學生會衛生部在知行樓404教室、三號和十一號學生公寓舉行了第八屆大學生宿舍文化節。
一、活動意義
大學生宿舍文化是以學生學習、生活和養成教育緊密聯絡的課外活動為主要內容，以弘揚校園精神、審美情趣、價值取向、行為導向、生活方式為主要特徵的群體文化，是反映寢室物質文明和精神文明總和的文化。作為一種文化現象，大學生公寓文化除具有導向功能、凝聚功能、激勵功能外，還具有育人功能。這種功能通過一定的物質環境、規章制度、文化活動和精神氛圍實現對人精神、心靈、性格的塑造，所以宿舍文化的建設，將直接影響著高校校風、學風建設和大學生思想素質的提高，對於培養德才兼備的社會主義建設者和接班人有著極其重要作用。為了搞好學生工作的基層建設，營造文明、整潔、團結、奮進的學生校園文化氛圍，進而促進和諧校園的建設，我院在12月1日-12月12日舉辦了“溫馨行動”宿舍文化節。
二、亮點與經驗
1、這次的文化節不同以往，增添了不少活動內容，活動的可選擇性可參加的機會更多。
2、為了便於活動的順利展開，通過宣傳海報、刑司學生會人人網平臺等方式進行了活動的前期宣傳，營造了良好的輿論氛圍。
3、通過這次活動加強了宿舍成員之間的溝通，提高了同學們的合作能力，培養了同學們的集體榮譽感。
三、缺點與改進方法
1、在時間安排上，由於活動專案開展很多，同學們的準備時間較短，不能讓同學們充分發揮其想象力和動手能力，所以衛生部在以後開展活動中會提前做好通知，加強宣傳工作。
2、在個別活動中，部分工作的協調方面我們也需要進一步改善，工作效率有待提高，因此在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更加有效的工作計劃。
四、導師指導情況
本次比賽由吳琳娜老師擔任指導老師。吳老師對我們的指導分為4個階段：第一階段吳老師和我們一起研討比賽過程中可能出現的問題以及活動方案的可行度，併為我們修改了活動的策劃書。第二階段吳老師對宿舍美化大賽照片做了規範，提出攝影照片內容要充實健康，體現當代大學生良好的精神面貌，要有意義，積極向上，不得體現消極頹廢的思想。第三階段吳老師對文化節的宣傳工作提高了要求，來吸引更廣大的同學參賽。第四階段吳老師提出活動開展過程中要對出現的問題反覆思考，評獎做到公平、公正、公開。最終在吳老師的幫助以及衛生部成員的共同努力下，刑事司法學院第八屆宿舍文化節取得了圓滿的成功。
文化節活動總結6
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節專案的設定和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
專案設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標誌，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄影機現場拍照錄像留念。
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚歎學校原來隱藏著這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。
三、專案豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動專案是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。
單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合；音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次；感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體，了不起！
四、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，忙於迎接國檢；中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多；後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
文化節活動總結7
寢室文化節已經圓滿結束。在將近一個月的時間中，對我來說雖有辛苦，但更多的是一起工作的快樂，還有，成就感。寢室文化節的圓滿成功，讓我為身為生活部的一員而驕傲。
從剛開始對寢室文化節不甚瞭解，到完整地參加這個活動，不僅更多地瞭解了這個活動，更多地瞭解了生活部，而且增進了與同事們的感情。
我對寢室文化節充滿了激情，畢竟是進入大學後參加舉辦的第一個大型活動。整個活動中，我都盡全力去做好我的事。但有些事還是不盡人意，真的看出自己的各方面能力還有待提高。
記得六點起床掛噴繪，掛完再回去睡。有一次凌晨下雨，天冷，我和春天八點才將海報掛在南苑，已經比規定時間晚了，覺得這次是一次失職，沒有做好，有點自責。看來自己還是有點懶。
寢室我最“new”報名擺點，第一天在北苑，天冷風大。我是中午的班，有太陽還好點。下午五六節課後，回寢室經過擺點處，看同志們都凍得夠嗆。反正七八節沒課，留下來和他們一起忙反而更有吸引力。有好幾個也是不該值班沒事就過來幫忙的。我喜歡和這群哥們兒們一起幹活，在一起總是很開心。
寢室我最“new”，大家玩得都很呵皮。雖然參加的人不是很多，但有我們這群活蹦亂跳的人，感覺氣氛還不錯，大家都很活躍，充滿朝氣，抽空還打了場“3+2”籃球。我覺得我的這些男女哥們兒們在玩的時候特別可愛哦。當然，工作事業一絲不苟，整個活動過程沒出什麼差錯。唯一有點做的不好的，是在結束時準備頒獎之前，我在的總檯這邊沒有聯絡好得獎寢室，致使場面有點混亂。暴露出我的工作還不夠細心，做事還不夠周全，能力有待加強。
寢室風采“show”,我覺得最累的一天了。從早上六點半到下午五點，除了中午有事離開在草坪上躺了半個多小時，一直在南苑。
這個環節太火爆了，從上午發票開始就沒停過，人山人海，紅旗招展，鑼鼓喧天，鞭炮沒鳴。作為工作人員，當然要以認真的工作態度工作。看到同事們一臉認真像，突然體會到一個團隊的戰鬥力。每個人都為完成一個團隊而努力。真的感受到大家都為一個目標而奮鬥，為了咱們的生活部更好。
重頭戲當然是寢室文化節頒獎晚會了。從下午一點到晚上十點多，大家都為了舉辦一場完美的晚會而努力，為生活部的名譽而戰。當然，晚會取得圓滿成功。我在後臺總分，雖然沒看到前臺表演，但能感受到現場氣氛的火熱。以前都是坐在臺下當觀眾，這次以工作人員身份參加校級晚會，並取得圓滿成功，我油然而生一種自豪感。整場晚會井然有序，沒有出現差錯，各環節同事們各負其責。我想，每個人都用心盡力做好自己的事，凝聚起來，就增強了我們生活部的戰鬥力。用我們的激情，去展現我們生活部的精彩。
還有看到五位部長在整個寢室文化節活動中，花費的精力要比我們幹事們多得多，每個活動環節都要忙前忙後。其實，你們才是最辛苦的人。感謝咱的大哥大姐們對我們的信任、支援、還有關愛。我特別佩服咱五位部長，策劃、舉辦一場這麼大的活動，能力真強埃值得我學的東西還有很多，能力還有待提高。
整個寢室文化節的感受，我們生活部是一個溫馨的家，一個極具凝聚力、戰鬥力的團隊。對生活部有一種歸屬感。三十九個兄弟姐妹，再加上曉雅姐、茜姐、杏姐、石頭哥、傑哥五位大哥大姐，在一起，我想我們生活部會更加牛氣！
通過這個活動，我與部門的兄弟姐妹們增進不少感情，增進了對咱生活部的感情，也學到不少東西。感謝寢室文化節！
文化節活動總結8
為配合學管部建立“文明宿舍”活動，理學院團委、學生會於20xx年11月—12月舉行了理學院首屆宿舍文化節。此次文化節由學生會宿舍管理部負責具體實施，在團委、學生會的指導與宿管中心的大力支援下，文化節順利舉辦成功。
本次文化節共舉行了3項活動，它們分別是大賽、徵文比賽、優秀宿舍比賽。其中星級宿舍大賽是在宿舍裝飾大賽的基礎之上發展起來的.，是內蒙古農業大學早有的宿舍文化活動。此次文化節而在各項活動中，也以星級宿舍大賽取得的成果最大。在文化節舉辦時期，恰逢校園文明活動月階段，需要予以配合的學校各部門的工作相當繁忙，特別是宿管中心。由此我們特別感謝宿舍管理後勤部門對我工作的支援。
一、星級宿舍大賽
星級宿舍大賽無疑是文化節的重頭戲，無論是準備策劃還是具體實施，大家都投入了最大的熱情。此次星級宿舍大賽是;理學院成立之後的第一次星級宿舍大賽，。面對種種難關，我們制定了詳細的工作計劃，採取各項措施保障星級宿舍大賽的順利進行。在學校文化節的通知發到
各個院系的時候，我們推薦了一批檢查員。隨後，他們隨我們一起參加了宿舍的初評工作。檢查員在工作中認真負責，出色的完成了初評工作，為後面工作的展開做出很大了貢獻。初評結束後，我們在第一時間內對評選結果進行了統計，確定了進入複評的宿舍。在複評階段，有宣傳部部長對各宿舍進行了拍照，考察了每一個通過初評的宿舍，以保證評選的公平與公正。
在星級宿舍大賽中，湧現出一大批優秀宿舍和個人，6號樓的一個宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有7號樓一個宿舍，他們自己動手，用紙剪成漂亮的象棋棋盤……這一切都讓這些參與宿舍管理檢查的評委們感到由衷的欣慰。
二、徵文
徵文，它以“我愛我家”為主題，藉此來體現了廣大同學對學校的熱愛之情，激發大家對美的追求。比賽得到了同學的響應，共收到徵文作品近十幾篇。
三、優秀宿舍評比
在優秀宿舍評比大賽中，湧現出一大批優秀宿舍，6號樓的一個宿舍，一月如一日，宿舍始終整潔如一。還有8號樓的一個宿舍雖然他們已經步入了大二，可他們的宿舍還打掃的那麼整潔，玻璃那麼潔淨。
作為理學院首屆大學生宿舍文化節，本次文化節遇到了許許多多的困難。在克服種種困難完成這次文化節的同時，我們取得了很寶貴的經驗，同時也得到了一些教訓。為了以後開展工作的順利，現將一些缺憾總結如下，以供參考：
1、準備不足。
本次文化節的籌備應當說在時間上比較充裕，但因為缺乏相關的資料，致使整個籌備工作無法做到盡善盡美，而留下了許多缺漏，在活動進行過程中不得不來補這些漏洞，從而延誤了整個活動的開展。
2、對學生的發動不夠。
除了星級宿舍大賽之外，其他的各項活動都存在著這樣的遺憾，大家的積極性並不是很高，這與我們的對內宣傳不夠有很大的關係，人始終是最重要的因素，對內宣傳的加強是必不可少的。
3、對外宣傳沒有做好。
因為對宣傳沒有足夠的重視，致使此次文化節的對內對外的宣傳都做得不好，特別是對外宣傳基本上是個空白;這不能不說是一件憾事。
4、組織者精力有限，使原本很好的創意無法實現。
作為一次文化節，它需要牽扯很多的精力，而整個文化節的策劃者只有兩個人，因此很多的創意只能停留在口頭上。下一屆的文化節一定要杜絕這種現象。
理學院宿舍文化節的帷幕已經落下，但它所帶給我們的一切還只是開始。作為理學院歷史上第一次宿舍文化節，它開創了我院宿舍管理工作的一個新紀元;在宿舍文化節中湧現出了一大批先進宿舍和個人;儘管在文化節舉行過程中，出現了許許多多的問題，但在總結經驗的時候，我們仍然可以說，我們組織了一次成功的文化節。我們為以後的宿管工作開創了一個良好的環境。
文化節活動總結9
歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以“喜迎世博”為契機，通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結：
本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人蔘與，人人受益”。讓每一位同學都能參與進來，享受藝術的薰陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容力求多樣化，內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、徵文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等專案。活動時間採取相對集中與分散舉行相結合的辦法，前後歷時1個半月時間，以課外時間為主進行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之餘，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和後勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。藝術節期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結，評出了一些的優秀節目。並於6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
在本次藝術節活動中學生會的同學們也發揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節目、佈置宣傳櫥窗優秀作品展示等。為學校和同學們的發展貢獻了自己的力量。
本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動專案豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門，年級組體前準備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德國中第八屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。
文化節活動總結10
我校為深入貫徹實施我縣法制安全文化節活動，適應新時期加強和改進未成年人思想道德建設的要求，推進“六五”普法規劃關於加強青少年法制宣傳教育工作舉措的實施，落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和其他相關法律法規以及安全常識的宣傳普及工作，進一步增強廣大青少年的法制意識和安全意識，促進他們健康成長。我校於11月15日12月25日開展了“法律伴我成長安全促和諧”法制安全教育月活動，使全體師生的法律意識和法制觀念得到了進一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展各項普法教育工作，積極而又穩妥地推進學校依法治教的程序，把教育和學生髮展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。下面是我校校園法律文化節活動總結：
一、學校高度重視，成立第四中學法制安全文化節領導小組，專門召開多次會議認真研究安排部署實施方案，確保此項活動開展的紮實有效。
第四中學法制安全文化節領導小組組長：孟翠英
副組長：艾寶群耿麗婭王冬玲
成員：王更奎聶金房白玉環吳興曉回金文布豐水李立民
及各班班主任
學校校長親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了一支學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯絡，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加大法制教育工作力度，開展多種形式的法制安全教育活動
根據教體局“法制安全文化節活動”實施方案，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全體師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制安全文化節”活動中，我們重點做了以下工作：
（1）11月15日，我校舉行了“法律伴我成長安全促和諧”活動儀式教育活動，活動由艾寶群副校長主持,孟翠英校長作重要工作安排,教育全體師生做遵紀守法的好公民，從而開始啟動法制安全文化節。
（2）11月22日至26日，學校舉行了法制專欄黑板報設計、法制書畫比賽、法制手抄報比賽，將優秀作品展覽，向學生普及法律知識，提高青少年的法律意識，活動中各班學生都積極踴躍地參與，製作出內容豐富，各具特色的黑板報、手抄報。通過此次“法律伴我成長安全促和諧”的法制專欄黑板報、手抄報設計，各個班級都形成了一個學法，知法，守法的良好風氣，同時也為學校開展普法宣傳工作奠定了堅實的基礎。同時，我校還印發了關於法制專題教育的宣傳資料，其中包括《致家長的一封信》，做好法制教育輿論宣傳準備，號召家長積極配合學校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學生的法制教育工作。
（3）11月29日至12月9日，我校各班開展了“遵紀守法，從我做起”主題班會活動、“法在我心中”演講比賽以及模擬法庭活動。各班都做了精心準備，活動形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，七（2）班的“法制在我心中”主題班會中，以“醒悟”為題的小品表演對全班學生影響較大。劇中的李小剛同學因沉迷於網路遊戲而無心向學，逆反心理越燃越旺而走入歧途：曠課，偷東西后來，經過學校與警察叔叔多次的勸告，他終於醒悟過來，立志重新振作起來，做一名遵紀守法的好學生。深刻的案例幽默化，使嚴肅枯燥、內涵深邃的法律顯得親切，使大眾在歡笑後思考，從而達到更好的普法效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀摩，並從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
（4）12月13日我校邀請法制副校長進行了普法專題講座。法制副校長為我校師生介紹結合現實生活中常見的法律現象作了詳細的闡述，他通過大量的例項進行解剖分析，使全體學生看到很多案件的發生都是在不經意、自認為無所謂或自以為是當中逐漸升級為違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會。通過這次講座，學生們進一步明確了自己的日常行為規範，知道了罪與非罪、守法與違法的界線，人人爭做知法守法的好學生。除此以外，我校還邀請交警隊員到校進行交通安全法專題講座。警官向學生們介紹了最近幾年我縣機動車數量的變化和交通事故發生情況，講解了基本的交通規則，並展示了一些事故圖片，學生們受到了深刻的教育。12月15日，針對學生在校安全逃生的需要，我校邀請了法制副校長及相關專業人士親臨指導，向學生講解消防安全知識，並舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學生自救和自護的能力。
三．活動效果
經過學校精心組織的各項活動，在活動中突出了第四中學的特色，講求了實效，通過同學們喜聞樂見的活動，學生的主體地位得到充分的發揮，通過各種活動學生們親身體驗，學生們的積極性空前高漲，很好的宣傳普及了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他與青少年健康成長密切相關的法律知識和生活常識，濃厚了四中學生學法、知法、守法、用法的校園法治氛圍，進一步增強了廣大學生的法制意識和維權能力，有力地促進了四中法制安全校園的構建。活動的開展，為第四中學的法制安全教育注入了新鮮的活力，開闢了新的宣傳教育途徑，積累了新經驗。
教育無小事，處處皆教育；安全無小事，時刻需預防。
文化節活動總結11
十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極設計室標的情況下，我們順利地開展了“第五屆寢室文化節”活動，取得了較好的成績，同時也發現了一些不足，現將本次活動總結如下：
一．取得成績
1．在我院學生分會的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，並圓滿結束。
2．為了更好的進行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開的原則，我們不僅請了學生會的部長和大一大二部分寢室長在比賽階段進行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結果的透明度，還反映了我們學院對我們此次活動的重視程度。
3．在評審過程中，每個寢室的設計也都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學生應有的朝氣和活力。每個寢室都有自己的風格特色，有的簡單，有的古典，有的詼諧，有的溫馨。大多的寢室設計讓學生會部門成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現出現代大學生騰飛的理想與追求。
4.室標投票高達600餘份，全校同學積極投票，取得了較好的效果。
二．不足之處
1．雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數量卻不是百分之百。有的寢室幾乎沒有進行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質量。尤其是大一男生寢室在講解過程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡潔，沒有認識到寢室設計的真正意義。
2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開始準備，導致設計質量不高，以及逃課現象。
3.大一大二之間缺少設計經驗交流，由於分住在不同寢室樓，不易學習借鑑。
4.缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望瞭解優秀的獲獎寢室設計情況。
5.因為在準備階段沒有預期到全校同學對於今年活動的積極程度，在製作投票的時候投票籤較少，中途又去影印了很多份，但最後來投票的同學都沒有票投。
6.由於擺的站臺較小、海報只有一張，有的同學走過去甚至都沒有看到，更沒有投票。
7.有的寢室成員為了增加自己的票數，反覆投票，違反了一人只能投一票的規定。
三．解決方法
1．在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。
2．我們還是要加大我們的宣傳工作：幹事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與；另外由於我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當的重複宣傳服務，用來不斷提醒同學們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
3.宣傳單不僅要包括活動內容，評分細則，評比時間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學設計寢室的積極性。
4.通過瀏覽照片的形式，加強同學對往年寢室設計的瞭解，加強學習，解決大一同學不能到大二寢室學習參觀的弊端。
5.及時舉辦成果展，向全校師生展示我院同學的設計風采。促進大家相互學習和交流。
6.在明年的活動前應該結合今年的投票情況多製作投票籤。
7.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，並且展臺應儘量大些,在室標展覽的旁邊做個明顯的宣傳標語，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。
8.在大家投票時，應多強調一人只能投一票，多不重計。
四．獲得經驗
1．熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開展程序，在工作中鍛鍊了我們處理突發情況的能力。
2．親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。
以上是我們對本次第五屆寢室文化節的總結，我們會在以後的活動中更加努力，爭取再創輝煌!
文化節活動總結12
伴隨著四月的結束，我院又一次進入一年一度的文化月。學生們在度過七天的假期返校後展開了各種文化活動。我班級也積極地參加到的文化月活動中。
五一長假結束後的第一個晚自習，我班級展開了一次動員班會，班會上主要由我動員我班學生積極組織或參加對自己發展有益的文化活動，在組織或參加活動的同時針對自己身上的弊病加以改正。活動要積極向上，在舉辦班級活動的同時也鍛鍊了學生自身的組織能力。並且，在動員班會上提出了獎勵政策，成功舉辦班級文化活動的同學和在活動期間表現優秀的同學予以表彰並從班費中拿出小部分資金予以物質獎勵。動員班會結束後同學們熱情高漲，達到了預想的動員效果。
接下來進入到活動的實施過程，由於剛剛進入活動月，同學們的思維沒有開啟，所以前期的活動主要是利用晚自習時間在班級組織晚會，晚會節目由各個寢室或寢室代表表演。在晚會過程中各個寢室表現積極，演出內容健康向上，展現出了廣告學院學子的才華，體現了學生們的素質。另外，同學們順應學院號召，積極參加了美化校園的活動，每位同學無論是為校園清除雜草，還是在課餘時間撿廢物，表現都很積極，為了能讓同學們有一個更好的學習、生活環境做出了小小的貢獻。後來學院提出了“成功之路，始於足下”主題標語，針對此標語，我班級學生展開了各項活動，其中有：在班級中舉辦“成功之路，始於足下”的演講比賽，全班同學參觀遼寧建投拍賣行的拍品展覽，全班同學參觀我院學生優秀作品的展覽，組織全班同學遊覽瀋陽世博園、瀋陽故宮，通過郊遊的活動緩解學生們平日學習的壓力和陶冶學生們的情操。
通過“美化校園”活動，讓學生們深刻了解到學院環衛人員的辛苦，以達到讓學生更加愛護校園環境的目的。演講比賽的活動目的是為了讓學生們鍛鍊自己的表達能力，對自己的定位更加清晰。參觀展覽活動目的是為了讓學生通過對拍賣藝術品的參觀學習更多的課外知識，通過對我院學生獲獎作品的參觀開闊自己的創作思路。雖然在清除雜草的過程中學生受到了一些累，在參觀拍品展覽過程中要在公交車上站一個多小時，參觀校內展覽時正是炎熱的中午，但是我可以感覺到學生們通過這些活動受到的啟發，學習到的知識遠遠比受到的苦多的多。
活動月結束後，我班級利用週一晚自習展開了針對自己在活動月的所學，所改，所感的總結班會，在總結班會上，學生們感觸良多，紛紛對自己畢業後的生活有了新的認識，對自己未來要從事的職業、行業領域有了新的認識。同時我也對此頗有感觸，作為教師我認為，教育事業不單單指教會學生多少知識，更重要的是要讓學生鍛鍊獨立思考，獨立處事，獨立解決問題的能力。讓學生進入社會後不至於在困難面前茫然無措。我也支援學院的活動月繼續進行下去，讓更多的年輕人通過參加、組織各項活動得到更多的鍛鍊。
最後以一首小詩作為活動總結的結束語，以此詩祝福廣院學生：町蘭九芷樹群芳，枝繁葉茂越短牆。待到漫山春信時，滿園奼紫吐馨香。
文化節活動總結13
在系領導和指導老師的關懷下，在我們宿管部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極配合的情況下，我們順利地開展了“宿舍文化節”活動，取得了較好的成績，同時也發現了一些不足，現將本次活動總結如下：
一、取得成績
1．在我係學生會的幫助下，我係宿管部各成員在一起盡心盡力地為“宿舍文化節”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，並圓滿結束。
2．為了更好的進行寢室評分工作，我係宿管部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開的原則。
3．在評審過程中，每個宿舍的都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學生應有的朝氣和活力。每個宿舍都有自己的風格特色，有的簡單，有的詼諧，有的溫馨。展現出現代大學生騰飛的理想與追求。
二．不足之處
1．雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到標兵優秀的宿舍數量卻不是百分之百。有的宿舍幾乎沒有進步，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質量。尤其是大一男生宿舍在沒有認識到宿舍評比的真正意義。
2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開始準備，導致質量不高。3.因為在準備階段沒有預期到全系同學對於今年活動的積極程度。
三．解決方法
1．我們要加大我們的宣傳工作：幹事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與；另外由於我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當的重複宣傳服務，用來不斷提醒同學們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。
2.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展。
四．獲得經驗
1．系領導和指導老師的重視和大力支援。此次宿舍文化節的各項工作得到了系各級領導、指導老師和輔導員的大力支援和幫助。
2.通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅緻的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的床鋪，乾淨的地面，讓人感到既溫馨，又舒適
3.親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。
4.熟悉了宿舍文化節大賽的整體開展程序，在工作中鍛鍊了我們處理突發情況的能力。
文化節活動總結14
認真貫徹落實《華亭縣教育局關於保證中國小生每天一小時校園體育活動的意見》，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領導班子和級部負責人與體育教師會議，結合學生實際情況，制訂了“馬峽國中保證學生每天一小時校園體育活動工作方案”，不斷加強和改進學校體育工作，紮實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。
一、認真組織，提高認識。
1、校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領導班子組織教師座談，聽取了教師們的建議併成立了活動領導小組。黎曉春校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協調配合，確保活動有序，安全。
2、加大宣傳力度，擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動負責人力求影響深遠，同時規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，為響應“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。
二、時間保障
學校嚴格執行區教育局關於保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，在保質保量上好體育課的前提下，每天下午第七節課組織全體學生進行一小時的集體體育鍛煉，並將其設定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。
三、精心安排，豐富內容。
1、根據國中生學生年齡特點，本著學生這一身心規律，科學合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。
(一)、活動內容
跳繩、乒乓球、打沙包、跳皮筋、羽毛球籃球
(二)、同做廣播體操。在優美的旋律中，全體學生共學習了第九套廣播體操，他們用整齊乾淨的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規範性。
2、科學評價，保障活動質量
學校本著“因人而異，個性施教;體能訓練與感統訓練有機結合;體育活動與團隊精神鑄造有機結合”三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設保障。由於本次活動安排周密，落實到位，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望，併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學工作。同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，記錄在學生的綜合素質評價手冊上。
四、存在問題
自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進了我校體育工作，為學生身心健康發展，打下了堅實的基礎。但是也或多或少的存在這一些問題。比如：活動的過程還需要繼續細化，責任到人，內容還需要豐富;部分學生身體負擔有些過重，據個別家長反映，學生存在著回家後感覺疲累的現象。學生活動結束後，教師的辦公時間被衝擊，批作業、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，並要與學生一起活動，身體太累。
本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛鍊身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
文化節活動總結15
書是逆境中的慰藉，而書房則是文人精神的巢穴，是生命的禪堂。循藉著內心的光亮，在生命折轉的光陰中，靜心品讀，掬一捧茗茶，點一盞心燈，撐一葉扁舟，在文學的朝堂嗅到淡淡墨香。一點一劃、一鉤一折、一撇一捺，書中的每個字都是生靈的情感寄託，蘊藏著撲面而來的難以抵擋的人文氣息。
書籍並不猙獰，在讀書的過程中大可不必味同嚼蠟、食之無味。只要將心潛伏進書中，伺機等待的情感共鳴和共同認知將會迸發。書籍不可全都泛泛而讀，這種橫掃千軍萬馬的氣勢雖然壯闊豪邁，卻有著糊弄和應付之嫌，容易漏去許多精華。書籍也不可全都咬文嚼字，揉弄文字，掰碎內涵，這樣的吹毛求疵會導致嚴重的一葉障目、管窺蠡豹。真正的讀書，精泛結合，才會有嚼蕊淋竹、脣齒留香的無窮韻味。
為了進行學院內部文化宣灌，書籍是一個良好的媒介。閱讀法律書籍抑或是文學書刊，都能使人達到內省並逐漸外擴的效果。介於此，法學院舉辦了法律文化節之書香滿園的閱讀活動。
一、學習成果展示：
以宿舍為單位分組，針對本宿舍所選書目從中選取一章或某一部分闡述自己的觀點，以ppt的形式展示本宿舍的閱讀成果，包括介紹書目的寫作背景，作者簡介，內容梗概以及讀後的感想看法。書籍中發人深省和引發共鳴的地方引起師生彼此交流併產生思維碰撞。
二、自我展示：
針對每個宿舍所選書目進行提問，提問涉及法律知識、人生規劃、社會動態等許多方面，在學生群中關注度頗高。同學闡述自己讀書感想，並對書中內容加以具體化的拓展，以展現自己的閱讀成果，分享閱讀知識，交流閱讀經驗。
三、觀賞微電影：
選取與法律和文學有關的勵志微電影，以書籍為主線，講述感人故事，引發深刻思考。觀賞完畢後同學之間交流看法和感想。
本次活動圓滿結束，不僅加強了同學之間的溝通和交流，還增強了班級凝聚力和團隊協作的能力。在學習的同時增加了同學彼此之間的瞭解，加強了同學們對法律的理解，促使法律文化節更加順利地進行。通過這次活動，同學們對優秀書籍的理解更加深入，對閱讀書籍並藉此提高個人文化修養有了更深的感悟。
文化節活動總結16
陽春4月，為了豐富同學們寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生校園文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們軟體系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節，經過前段時間的精心準備，在同學們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協力幫助下，寢室文化節圓滿落幕。
現將活動情況總結如下：
一、本次活動深刻的體現和昇華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。
為同學們創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
二、在活動準備階段
我們生活部進行了認真討論，對活動進行詳細的策劃，為寢室文化節的順利進行打下了基礎。
三、本次活動主要內容
1、寢室才藝展示
寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，晚會活動期間各個節目精彩萬分，感受更多是他們在晚會期間所表現出來的團結、友誼，為了集體、為了一個共同的夢。
四、活動感受
這次活動事先不是準備的很充分，在活動進行當中也有各方面的因素影響著，導致一些節目無法正常地進行下去。雖然一些節目沒能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經驗和教訓，為下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動無論是對同學們來說還是對生活部的每個成員來說都得到了相當大的收穫，因為在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的寢室文化節的節目，同時在活動中也不斷地有新的問題出現等待著生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的展示了學生們的風采。總的來說，通過舉辦這次寢室文化節，展現了軟體系寢室的文化風采，併為同學們留下了一個美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質，向全院展現了我係獨特的文化氛圍，永攀高峰的思想理念；與此同時也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟體系生活部的管理體系更加完善。經過這次活動之後生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之後為下次的寢室文化節活動做充分的準備。
五、存在問題
1、活動準備前沒有和其他部門協調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。
2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動由於場地問題，導致有些同學沒能準時到達。
3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備並且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。
4、音響這塊出現了很大的問題，連接出現短路，導致有些節目無法表演。
六、今後努力方面
在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好！
文化節活動總結17
為了營造文明、整潔、和諧的公寓環境，展現當代大學生青春風采，培養學生的集體主義觀念，豐富公寓文化生活，優化我校大學生成長成才的生活環境，促進學生公寓精神文明建設，通過公寓文化建設，搭建學生思想政治教育工作的平臺，提高學生綜合素質，使學生從多方面受到了良好的精神文明的薰陶，在校領導親切指導及全校師生的大力配合下，對活動方案進行了認真討論，積極聽取了各方面的意見和建議，對活動全過程進行了精心設計、論證，我校舉辦了第四屆大學生公寓文化節活動。此次活動由學生處、團委、保衛處、後勤服務公司負責組織領導，由數學與統計學院負責學生工作的老師和學生幹部具體實施，近一個月的系列活動讓同學們對公寓有更進一步的認識，現將本次活動總結如下：
一、活動主題
優化育人環境，弘揚公寓文化放飛青春夢想演繹精彩人生
二、主辦單位：
隴東學院學生工作處
三、承辦單位
隴東學院數學與統計學院
四、比賽時間、地點
時間：20xx年11月17日12月10日地點：學校文化廣場
五、參賽單位：
全校18個二級學院、繼續教育學院
六、總結材料
（一）前期準備階段
為了辦好本屆公寓文化節趣味競技比賽，學生工作處於10月上旬制定出第四屆大學生公寓文化節趣味競技比賽活動策劃及實施細則，確定本屆公寓文化節以“優化育人環境，弘揚公寓文化放飛青春夢想演繹精彩人生”為主題，為同學們搭建一個展示自我的舞臺為活動宗旨，努力辦好同學們喜聞樂見的活動，增強同學們對學校的愛與歸屬感，通過舉辦公寓文化節達到增強同學們之間的友情與親情的目的。在這次活動啟動後，通過學生工作處的廣泛宣傳、發動，全校廣大同學紛紛踴躍報名參加，投入到寢室文化活動建設當中。自十月上旬學生工作處向全校宣傳本次文化節以來，活動得到了全校同學的積極響應，各公寓樓管理員和樓長也積極宣傳本次活動，總的來說本次公寓文化節的前期宣傳工作還是做得比較到位的。
（二）活動的主要工作與成績
本屆文化節趣味競技比賽由數學與統計學院負責，在11月24日下午2:30，第四屆大學生公寓文化節在學校文化廣場隆重開幕，校黨委委員、副校長孫立峰出席活動並宣佈開幕，學生工作委員會全體成員、各學院學生工作領導、輔導員、團總支書記及師生代表共5000多人蔘加了開幕式。活動囊括了“你追我趕”綁腿跑比賽、“百發百中”羽毛球擲準比賽、“技巧+速度”跳繩比賽、“飛腳連腿”踢毽子比賽（限女生）比賽五項活動，600多宿舍20xx多學生參加了此次比賽，活動的積極宣傳動員下，同學們熱情高漲，積極參與。
1、11月19日（下午2:30）星期六，“你追我趕”綁腿跑比賽正式拉開帷幕，各院系共100多宿舍400多學生參加本次比賽。比賽以宿舍為單位參賽，每個宿舍派出四人進行4人5足60米綁腿跑比賽，按照比賽規則在規定距離所用時間最少者勝出，比賽過程中，參賽選手互相團結，以最快的速度向終點衝刺，活動舉行的很成功。
2、11月26日（下午2:30）星期六，“百發百中”羽毛球擲準比賽正式開始，各院系共100多宿舍400多學生參加本次比賽。每個參賽宿舍派四人為一個代表隊參加羽毛球投擲比賽，每個代表隊的參賽人員輪流投擲10個羽毛球，男生7米女生6米，比賽中每個代表隊參賽人員的累計得分將為該隊在此次比賽中的最終得分。
3、12月3日（下午2:30）星期六，分別舉行了“技巧+速度”跳繩比賽，“飛腳連腿”踢毽子（限女生）比賽，各院系共200多宿舍800多學生參加本次比賽,在跳繩比賽中，以宿舍為單位參賽，限時三分鐘，每個宿舍派出四人進行跳繩比賽，按照比賽規則在規定時間內完成比賽，在踢毽子比賽中，每個參賽宿舍派出四名選手進行踢毽子比賽，限時三分鐘，在規定的時間內取參賽選手連續踢毽子數最多的一次作為該選手的最終成績。在比賽的進行中，天氣變化，突降大雪，但是各參賽選手仍激情高漲，在下雪的天氣中，仍堅強地繼續完成比賽，他們的行動再次闡釋了本次公寓文化節的目的和意義。
4、12月3日“趣味競技比賽”活動順利閉幕，“趣味競技比賽”所開展的各項活動，增強了大學生公寓育人氛圍，進一步拓展、豐富了大學生公寓文化的內涵，繁榮了大學生公寓文化生活，促進了大學生綜合素質的全面提高。“公寓文化節”的成功開展也給公寓文化建設帶來了一個全新的開始。“美化公寓，優化環境，強化育人，促進文明”的公寓文化理念將深入到全校每位同學的心中。它將伴隨每一位同學一起建立更加文明、美麗、團結、和諧的公寓家園。
七、經驗與體會
公寓文化節趣味競技比賽讓我們在這枯燥又乏味的大學生生活中增添了一份色彩，濃厚了公寓文化氛圍，同學們在校要以公寓為家，以學校為家，為建設和諧校園、奉獻和諧社會、創造和諧人生做出應有的努力。
八、活動的不足與今後打算
此次活動整體還算不錯，可是還是存在著一些問題，比如在寫策劃時有些細節問題沒有考慮到，在遇到突發狀況時，解決的不是很好。經過我們的努力，活動舉行的很成功。活動結束後，老師和我們學生幹部對本次活動進行分析，使得一些問題得到解決，為以後舉辦此類活動積累了經驗。今後，我們要多舉行此類的活動，提高同學們的積極性，做好宣傳方面的問題，儘量做到完美。讓同學放心，大家寬心，只要我們抱有認真負責，積極向上的態度，以後的活動將會舉辦的更成功。
文化節活動總結18
這一次的宿舍文化節活動，希望可以拉近同學們之間的關係，消除彼此的隔閡，打造和諧穩定的宿舍生活，下面是小編帶來的體育學院宿舍文化節主題活動總結，有興趣的可以看一看。
體育學院全體大一新生在東苑足球場展開了“宿舍文化節”活動，目的是為了讓各個宿舍的同學消除對彼此的隔閡，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學之間的交流與友誼。此次活動的宗旨為“美化宿舍，優化環境，強化育人，促進文明”，引導同學們發揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務”。活動分為宿舍設計評比、“宿舍雅號”“宿舍圖徽”徵集以及寢室集體小遊戲。
一、學生宿舍設計評選
以宿舍為單位把自己的宿舍設計成各種不同的風格，展現每個成員的魅力，在這過程中每個人都積極參與，雖然個人都會有自己想法，但是經過溝通與交流，最終創作出屬於自己獨一無二的風格。
二、學生“宿舍雅號”以及“宿舍圖徽”徵集大行動
根據自己的宿舍設計出屬於自己風格的圖徽和宿舍雅號，體現宿舍文化與體育精神，彰顯寢室魅力展現精緻體育人。
三、寢室集體小遊戲
寢室是一個“小家庭”，那麼每個“小家庭”就組成一個“大家庭”，今天開展的第三個活動，促進了寢室與寢室之間的小友誼，讓我們團結一致，勇往直前。遊戲規則是相鄰的兩個人腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳踝。這個遊戲培養了我們室友與室友之間的友誼和信任。大家在活動中都積極樂觀，展現自己的體育魅力。
本次的活動還存在一些問題：觀眾席的同學有偷偷離場現象，同學們到達活動現場後，在等待活動開始的過程中聊天、喧譁，現場有一些吵鬧，甚至剛開始有一些失控。這些不足也為我們指出了今後工作的側重點，相信在我們大家的共同努力下，以後的活動能夠越來越好。
最後感謝同學們對於我們社群自管部工作的大力支援，大家有意見，希望可以直接向我們指出，我們會盡力改正。感謝美麗的相遇，我們一起攜手共進。
文化節活動總結19
有一群年輕的學子們把服務當成一種責任與快樂，那就是“青年志願者”。
伴隨著五月份在我校舉辦《大學生第十三屆科技文化節》的來臨，我們這支雖然剛剛成立的協會——“青年志願者協會”開始了我們繼“大學生春季運動會”自願服務的第二次自願服務，在老師的帶領下這一次服務中我們組織更加協調，一對一服務各所參賽學校，除這次《大學生第十三屆科技文化節》精彩比賽外又多出了一道亮麗的風景線——微笑著的服務。
比賽前我們積極地及時與我們服務的物件聯絡，比賽時我們在他們背後以便及時滿足他們隨時的各種應賽需求併為他們的比賽加油，比賽後我們向他們道別後並繼續投入工作中做好我們的尾後工作。在這一次自願服務當中我們通過實踐更加明白“青協”的精神意義，也瞭解到再往後的自願服務當中應該如何提高自己的工作水平。我們服務他人，快樂自己。我們的青春是無悔的一段奔跑著時光！
