總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的校園安全生產工作總結，希望能夠幫助到大家。
校園安全生產工作總結1
為進一步推進“除隱患保平安、迎建黨百年”消防安全集中攻堅專項行動，我校召開消防安全隱患大排查大整治專項行動部署會。
一、積極進行排查，消除事故隱患
學校定期對學校用電情況、舊房安全情況進行檢查，排除安全隱患。
二、強化安全教育，提高師生自我保護能力
1、積極利用國旗下講話機會，向學生宣傳珍愛生命，注意安全。利用近期各地相繼發生的消防安全，學校組織師生從中吸取教訓，增強師生消防安全觀念，提高自我保護能力。
2、學校充分利用班會課，開展消防等宣傳教育。
三、狠抓安全管理，零責任事故。
1、高度重視學校周邊環境問題，重點整治學校大門口和兩側的亂停車的問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的.各類治安隱患。
2、加強了學校各種教學裝置、器材和生活設施的安全管理。實驗室、圖書室、電腦室、體育室、美術室、音樂室等專業教室都制訂了切實必要的規則(守則)，規範學生行為，以防止安全事故，同時上述的各室的負責人(或使用人)都能及時認真的檢查裝置、器材的安全性、可靠性。
3、學校嚴格用電、用水管理，用電線路和裝置要經常檢查，發現老化線路都及時更換。
4、做好消防工作。學校按消防部門有關規定配齊消防器材，並定期檢查、更新。實驗室建立健了全安全操作規程和實驗室安全管理制度。
校園安全生產工作總結2
為貫徹落實上級通知關於安全工作的一系列重大部署，將安全穩定作為教育質量的重要指標，立足防範，強化監管，突出重點，進一步提升校園安全管理規範化，制度化，精細化的水平，我校以《[安全-專項-校園安全]關於翔安區教育系統推進校園安全專項攻堅行動的通知[20xx2]》為指導，堅持科學發展觀，堅持“一保安全，二保穩定，三保教學”的`工作原則，深入開展了安全專項整治活動，逐步建立健全適應教育事業發展的學校安全工作長效機制，以保證教育事業和諧、健康、持續發展。現就5-6月份安全專項整治活動做一小結：
一、提高認識，加強領導，建立學校安全工作長效機制
青少年學生的健康成長事關祖國的未來，涉及千家萬戶，為全社會所關注，做好學校安全工作是我們的一項重要工作內容。我們堅持以人為本，站在構建和諧社會高度，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，發揚求真務實的工作作風，把學校安全工作做深、做細、做實，做出成效。學校成立了安全工作領導小組，林校長親自掛帥，領導小組定期研究校園安全工作，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。根據新的形勢和要求進一步明確和充實崗位責任的內容，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節。
二、紮實開展安全教育宣傳活動
我校在這次安全專項整治活動中，充分利用校園廣播、手抄報、宣傳欄等形式，通過晨會、班會、學科滲透等途徑，大力宣傳安全法律法規和安全知識，對學生進行交通安全、心理援助、防欺凌、防溺水、防火等安全教育等，來提高學生的自我保護意識和安全防範意識。
三、專項整治工作內容
（一）校舍安全。對校舍進行了全面排查，及時修復，目前沒有危房存在。
（二）消防安全。認真貫徹執行《消防法》等消防法律法規，強化消防安全責任主體意識，建立健全消防安全組織，制定消防安全制度，落實消防安全責任制。確保消防設施、器材以及消防安全標誌完好有效，並開展消防、地震、食品等突發事件應急演練活動。
（三）校園及周邊安全。配合有關部門加強對校園周邊地區的治安管理工作。
（四）加強學校的安全保衛工作落實責任。嚴格安全保衛制度，切實加強節假日及周內值班，實行24小時值班制度和領導帶班制度，確保領導值班電話24小時暢通，一旦發生緊急情況，就可以在第一時間啟動應急預案，第一時間按程式上報。
（五）加強對學校教職工的安全教育、法制和心理健康教育。提高廣大教職工的安全意識。同時要切實加強對教職工的管理，嚴禁教職工體罰、虐待或採用辱罵、誹謗和其他形式損害學生身心健康。
（六）防止發生校園暴力事件。大力加強學生的法制、安全和心理健康教育，增強學生法制意識，嚴禁學生把刀具、危險品帶到學校，嚴禁學生打架鬥毆。同時，班主任還密切關注學生的思想和行為動態，及時做好行為異常學生的教育和疏導工作，防止發生校園傷害事件。
校園安全生產工作總結3
校園安全關涉千家萬戶，關係社會的穩定。認真貫徹落實上級有關部門的部署，高度認識安全工作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網路，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。
我們主要抓瞭如下幾方面的工作：
一、思想認識到位責任落實到人
我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳注重培訓隊伍
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災為主題的黑板報。結合安全月教育專題活動，組織學生進行了疏散演習，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規範管理
只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路國小安全工作管理條例》等一系列管理規章，並制定了《芳華路國小安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學校組織師生外出活動的申辦程式和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規為管理準繩，必須心繫廣大師生的`安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。
進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒佈的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有佈置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合；定時檢查與隨機抽查相結合；日常安全教育與專題安全教育相結合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結合；表揚與批評相結合”。
四、活動的開展、實施
1、以學校少先隊大隊部名義進行“安全校園，和諧家園”學校安全教育的意義和重要性的宣傳，在學校內外營造“安全、和諧”的大環境；
2、在安全生產宣傳諮詢日6月8日到來之際，每個班級出一期以“安全教育、和諧校園”為主題的紅領巾黑板報，使學生了解學校及社會安全細則；
3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊活動，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校園，進行安全知識講座；
4、針對學校的校園環境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發現的安全隱患，進行整改；學校沒有能力整改的，在危險處設定警示標誌，並統計上報社會事業局，請求儘快採取措施排除隱患。
5、在學校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語；在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標誌。
6、利用每週一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育；每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。
7、針對地震、火災等重大人力所不能及的災害情況，開展了相關的安全知識講座，並於6月23日開展了“安全撤離演練”。
8、將整個活動推向高潮的是“小手拉大手，安全進萬家”活動。從6月23開始，學校大隊部號召全校師生，做“安全生產月”義務宣傳員，走進社群、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產知識和措施：同學們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。
9、在6月29日，利用學生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結。表揚了在活動中表現優秀的隊員；同時，進一步強化了今後的安全教育職責；同時各班對學生進行了暑期安全教育，教育學生注意溺水、防雷電等危險。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我們芳華路國小的每一位師生都加深了安全防範意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家齊心協力共創安全和諧的校園。現在，全校學生講安全、行安全的氛圍蔚然成風，把安全教育落實到行動中。
校園安全生產工作總結4
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學生安全教育為主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的`效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3。為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公佈並提出了具體要求。XX年9月18日下午，學校組織全校師生進行了逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到緊急疏散哨聲到在校園規定位置，僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
（三）做好服務保障工作
1、加強校產的使用與維護管理。
2、切實抓好食堂工作。
總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養全校師生的安全意識，實現校園的長治久安。
校園安全生產工作總結5
學校安全工作是我校工作重中之重，也是各項工作的重要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的情勢下，在各安全部分的指導下，結合我校安全工作的實際情況，依照上級部分頒發的各種安全會議精神，堅持以隱患險於明火，防範重於泰山為指標，認真貫徹落實上級各有關要求，對安全工作做到警鐘長叫，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患：
一、組織落實、制度保證
我校十分重視安全文明校園建立工作，構成了黨支部總攬全域性、同一調和，各部分參與，密切配合的工作格式，構成群防群治、齊抓共管的工作協力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規範平常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;制定各部分，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實行值日製度，做好記錄，堅持落實校長責任制，並堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學校安全工作小組由衛發明校長任組長，負責全面工作;xx副校長和xx副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政職員、德育幹部和年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了鎮子實驗學校關於學校安全工作的意見，鎮子實驗學校學生一日安全常規，鎮子實驗學校村校學生一日安全常規，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
另外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每週周前會，值周領導講本週工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長叫，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會後，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室和校門等周邊環境進行了完全的檢查，檢查安全隱患，有題目立即解決：
存在的主要題目：
1、由於學校出門就是公路，學生又多，放學後存在很多安全隱患;
2、學校男廁所正面堵牆產生裂縫，很輕易倒塌;
3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，輕易發生漏電事故;
4、學校2個修建專案在進行，進出機動車較多;
5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠;
整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的`身體健康和親身利益，絲毫鬆懈不得，對此，我們針對排查發現的題目做出以下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，進步師生的安全防範意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今後學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現題目及時解決。
3、針對男廁所的牆體產生裂縫，立即推倒重建。
4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢驗更換。
5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車之外其餘一切機動車都不得進進校門，工地材料車在下課期間一概不得進進學校，所有學生提早出校門必須有政教處簽名方得放行。
6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，天天下課各樓層都應當有值班教師監管。
校園安全生產工作總結6
校園安全關涉千家萬戶，關係社會的穩定。認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網路，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。
我們主要抓瞭如下幾方面的工作：
一、思想認識到位責任落實到人
我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓隊伍
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災為主題的黑板報。結合安全月教育專題活動，組織學生進行了疏散演習，及時通報學校安全工作的.動態，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規範管理
只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路國小安全工作管理條例》等一系列管理規章，並制定了《芳華路國小安全監督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學校組織師生外出活動的申辦程式和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規為管理準繩，必須心繫廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。
進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒佈的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有佈置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合；定時檢查與隨機抽查相結合；日常安全教育與專題安全教育相結合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結合；表揚與批評相結合”。
校園安全生產工作總結7
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：
一、 組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、加強學校安全隱患排查，落實整改力度。
我校安全領導小組堅持每月一排查，每季度一總結的方式開展學校安全隱患工作的排查及整改。我校排查內容以學校及周邊環境安全的隱患為主。
學校校內排查範圍包括舊教學樓、禮堂和新教學樓，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防裝置等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學校是否存在重大安全隱患等。
學校周邊環境排查範圍包括學校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業性網咖或舞廳等。
排查出安全隱患的，馬上進行整改。學校為確實減少隱患，增強隱患整改力度，落實整改措施，做到及時整改。經過排查與整改，學校的安全隱患得到了進一步的消除。
三、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛按時值班，做好外訪登記，嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保安值勤。
3、課堂點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯絡。
4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹 “誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的`實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，資訊渠道暢通，程式科學，實施便捷。
四、加強教育，增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想。節假前班主任利用早會對學生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當地加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制意識。
2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的採取，有效地杜絕了安全事故的發生。
3、召開春夏季防溺水安全會，各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學後，假期學生在家安全，並與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。
4、3月30日是第xx個全國中國小生安全教育日。3月30至4月3日，是第xx個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。我校結合主題組織老師開展多種活動進行安全教育。為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神 3 月 28 日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識，也提高對突發事件的避險逃生能力。
5、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，並在水域邊設定十二塊安全警示牌，落實防範措施；在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防範工作。
6、5 月份以來周邊地區手足口病流行，各班嚴格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢並登記，發現異常學生及時與家長聯絡帶到醫院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育：認真落實安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴把校門關；各師就防溺水、交通安全、食品衛生、防控流行性疾病等進行安全教育；並再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防範措施。
5月份為第四個“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”，主題是“我安全，我健康，我快樂”，活動時間是5月11日至5月17日。我校結合活動主題開展“十個一”活動。
8、6 月份積極開展“安全生產月”活動：根據要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產宣傳教育活動：做好預防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識教育；在端午節、暑假到來之前集中開展一次安全教育；在暑假前召開家長會，分發《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過家校互聯平臺，給每一個家長髮送暑假安全監管資訊，落實安全責任。
五、存在問題
1、學校門口的小巷、路口較多。特別是早上上學時段，家長送小孩子上學，放學接小孩回家時段，看管其他學生注意車車輛。
2、校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。
學校安全涉及面廣，今後我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
校園安全生產工作總結8
為了貫徹落實《霸州市校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》的通知精神，確保校園安全，根據《霸州市第四國小校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》，我校開展了校園安全百日攻堅行動。第一階段工作現已完成，總結如下：
一、成立組織機構
我校於11月20日上午召開安全工作專題會議，認真領會教育局檔案精神，對“百日攻堅”行動迅速安排和部署。成立了霸州市第四國小“百日攻堅”集中行動工作領導小組，進一步落實安全工作責任制和安全工作各項措施，切實防止各類安全事故發生，保障學生安全和校園穩定。
組長：
副組長：
組員：
二、開展安全隱患大排查
11月20日下午，校長親自帶隊對校舍、教室、儀器室、書法教室、圖書室、體育場所、廁所、圍牆、鍋爐房等場所進行了一次徹底的安全排查，重點排查消防設施、用電裝置、活動器材等存在的安全隱患。排查中發現的安全隱患立即整改，對一時不能整改的，及時提出整改意見，制定計劃，嚴格落實防範措施，確保為師生營造一個安全穩定的工作、學習環境。
三、召開專題會議
11月21日，召開全體教職工參加的“百日攻堅”集中行動動員會，鄧文成校長帶領大家共同學習了《霸州市校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》和《霸州市第四國小校園安全“百日攻堅”集中行動實施方案》，通報了隱患排查中出現的`問題，並對學校安全網格化管理和課間教師值班情況做了嚴格要求。副校長王雲廣對我校“百日攻堅”集中行動的安排部署、反饋通報、排查整改、責任追究等重大問題提出了具體要求。
四、加強宣傳教育突出教育效果
為加強宣傳教育，在校門口醒目位置懸掛多條校園安全“百日攻堅”集中行動的宣傳條幅；利用國旗下講話、電子屏、發放明白紙、《致家長的一封信》等方式對師生和家長進行宣傳教育；安全法制課也在按計劃進行中。
五、健全制度狠抓落實
為加強管理，學校對課間教師值班、校門口領導值班、“安全小衛士”執勤等做了進一步調整充實，明確崗位工作職責，明確任務、步驟、措施，建立健全學校安全工作制度。健全各類制度及應急預案，落實各項安全防範措施。一方面加強了師生的思想教育和各項安全防範工作，另一方面健全完善了校內各項安全管理制度。健全了崗位職責，要求認真履行崗位職責，加強了對安全工作的管理力度，加強對學生課間活動的指導和監視，防止意外事故的發生。
“百日攻堅”集中行動現已進入第二階段，我們將不遺餘力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，把安全隱患扼殺於萌芽狀態。我校全體師生對於安全工作做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發生。
校園安全生產工作總結9
（一）加強校園及周邊重大風險排查化解
嚴格執行學校安全穩定形勢分析會制度，組織師生、家長、全面摸排可能影響教育系統安全穩定的重大風險。
（二）深化學生道路交通安全綜合整治
開展校園及周邊道路交通環境隱患排查，存在重大交通隱患的.，形成“三清單”，及時主動聯絡公安交警部門，協作消除校園周邊道路交通安全隱患；
開展師生交通安全教育，加強學生交通安全宣傳教育，切實做好學生上下學及節假日外出交通安全教育工作，堅決防範和遏制校車及學生交通安全事故的發生；
開展校園周邊“一盔一帶”志願服務活動，勸阻、糾正校園周邊交通違法違規行為。
（三）強化重點學生群體關愛幫扶
強化控輟保學動態管理，確保留守兒童、服刑人員未成年子女等重點未成年學生，一個不漏地完整接受義務教育；
在校園內建立結對幫扶制度，對重點未成年學生，實行“一對一”“一對多”日常跟蹤包乾機制，及時提供學業輔導、生活關心、物質援助、心理疏導等關愛幫扶；
開展“兩進”關愛志願服務活動，對於摸排發現的重點關注學生，按照“一生一策”工作要求開展關愛幫扶志願服務工作；
做好暖心談話和心理輔導，宣傳XX市24小時學生心理援助熱線5258185、XX市未成年人心理健康服務網、學校心理教師諮詢方式等心理援助渠道，引導學生遇到心理困擾時，積極利用心理援助資源。
（四）常態化深入開展學校安全專項整治三年行動
常態化聚焦學校校舍、食品、消防、實驗室危化品和防溺水、防校園欺凌等各領域安全隱患，深化集中攻堅和綜合整治，建立“三清單”，加大重大隱患跟蹤督促力度，確保按時整改銷單，切實消除各類安全隱患。
校園安全生產工作總結10
特殊教育學校重點任務就是建立平安校園，一切為了特殊學生，保護好每一個特殊學生，讓他們平安健康的成長。特殊學生由於生理、心理的缺陷，給學習、生活帶來不同程度的困難，更容易引發各類安全事故，因此，保證校園安全成為特殊教育學校的首要任務。
在上級統一安排部署下，我校認真貫徹落實“大奮進·保平安”重點攻堅專項行動的通知，徹底消除校園內安全隱患，提高我校綜合安全能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方。按照《通知》的要求，根據特殊教育學校的安全工作要求和殘疾學生的特點，我校認真組織實施併成立安全檢查工作領導小組，指定工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現將本次安全自查工作情況彙報總結如下：
一、食品安全檢查
學校經常開展學校食堂、食品安全專項檢查。以學校食堂、學生營養餐配送單位為重點，著重檢查學校食堂人員衛生、環境衛生以及食品配餐單位及食品生產經營單位的經營許可，建立健全並有效落實食品採購索證索票、進貨查驗、食品安全自查等各項食品安全制度，生產經營場所和設施裝置定期清洗消毒，食品加工過程做到標誌明確，食品加工過程炸熟煮透，按規定進行留樣，有留樣裝置、留樣裝置運轉正常等各環節食品安全管理和規範落實情況。落實每日自查工作，並將自查結果在“廣東省學校食品安全監管系統”中填報。
20xx年12月，經學校、家委會以及配餐公司的充分溝通，禪城啟智改進午餐配餐環節，在校用餐師生統一使用由配餐公司提供的配餐盒，餐盒統一消毒由配餐公司負責，取消配餐間二次配餐環節，配餐按份數配發到師生手中，加強食品安全管理。
除了日常的食品安全檢查和管理，我校根據特殊學生的需要，把用餐禮儀教育融入到學生日常生活中。學生按班級到飯堂排隊領取配餐，遵守秩序排隊，耐心等待。用餐時注意衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持桌面、地面清潔。愛惜糧食，能吃多少盛多少，杜絕浪費。所有學生在用餐後要收拾、清潔餐具，以班為單位交回配餐間。班主任負責確認餐具完整、基本乾淨。通過日常的用餐教育，特殊學生逐漸學會文明用餐、珍惜糧食、用餐衛生。
二、消防安全檢查
學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，並簽訂了消防安全責任書；學校制定並完善了落實消防安全制度；制定了滅火和應急疏散預案，師生上、下學行走路線已形成了常態化；學校適時開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。
建築消防設施設定符合消防技術標準要求；學校校內應急照明燈等均能正常使用；疏散指示標誌齊全；滅火器不欠壓。
室內裝修材料、建築保溫材料符合消防技術標準；外牆門窗上設定不影響逃生和滅火救援；安全疏散通道暢通；學校無違章搭建彩鋼板等臨時建築。
三、校園治安防範檢查
不斷完善學校安全保衛工作規則制度，建立安全保衛工作的各項規則制度，門衛實行24小時值班制、晝夜巡邏制，認真履行來客登記手續，嚴防閒散人員進入校園，物品進出校門一律憑證明。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
值周行政和值周教師提前到崗，進行晨會、課間操、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。放學時間值日行政和值周教師堅持在校門口維持秩序。
加強交通安全宣傳和管理，校內車輛定位停放。保持門口出入通暢、學生上學、放學時段，校門口均安排保衛、值日教師等六名人員維護秩序。為上下班高峰期師生進出校園提供了安全保障。
四、每月定期開展安全演練
學校每月積極開展食品安全事故、消防安全、防暴安全演練，結合學校本身的實際，認真制定周密細緻的演練預案，就演練的時間、路線、內容、物件作了具體的說明。演練的.具體操作程式、疏散要求與注意事項一一講解。做到人員職責明確，資訊渠道暢通，程式科學，實施便捷。
我校在20xx年12月11日課間操時段，在操場組織全校師生開展防暴模擬演練活動。演練前，各班班主任通過晨會及班會課向同學們樹立安全意識，講解並進行多次練習。在上午課間操時間段中，學生及老師正如常進行大課間活動，9：20演練開始，一名蒙面“歹徒”（由學校工作人員扮演）強行闖入校園操場，學校門衛發現情況後馬上按響學校報警器向“報警及資訊聯絡組”報告有凶徒持刀闖入校園，並啟動一鍵報警，隨後迅速及時地從警衛室拿出自衛工具制止歹徒。陳光明主任接到門衛反饋情況後，立即用廣播傳達啟動防暴預案的命令，“保衛防暴組”成員立即上前與“歹徒”周旋、搏鬥、阻止犯罪，並設法抓獲暴恐分子。與此同時，學生們在班主任和老師的組織下，迅速地向就近的教室撤離，並緊鎖門窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，以防歹徒闖入。
在“保衛防暴組”成員成功將“歹徒”制服後，徐朝輝校長對此次演練活動進行了小結，提出安全演練是為了增強師生應對突發事件的安全意識，本次演練取得圓滿成功，全體師生高度重視此項活動，各就各位，聽從指揮，有序、快速應對防暴演練，但在後面的行政檢查中，也發現了某個班級未及時將班級門反鎖，希望通過此次演練，全體師生能夠掌握處理防暴事故流程，提高安全意識，同時針對此次活動提出了要認真地對待每一次演練活動，嚴謹演練程式。隨後，行政處鄒碧茵老師宣佈警報解除。在演練結束後，教師及時對學生進行心理疏導工作，耐心安慰受到驚嚇的學生。
通過此次防暴疏散演練，進一步加強了師生的安全防範意識，提高了禪城區啟智學校教職工處理突發暴力事件的能力，有效地推動著禪城區啟智學校防暴工作的紮實開展，為營造安全的校園環境，禪城區啟智學校全體教職工將不斷努力，繼續加強防範意識及處理能力。
五、安全教育活動
落實好各項安全管理層級負責制。召開安全工作會議，向全校教職工傳達教體局、學區的檔案精神，向全校師生進行安全、掃黑除惡知識宣傳教育。提高了師生的安全防範責任意識。
學校與教師、班主任、保安以及相關部門的安全管理人員都分別簽訂了校園安全責任書。並針對不同崗位提出不同的安全要求，讓每個人都認識到學生安全工作的重要性，做到安全工作人人有責任，個個有任務。
認真抓好校園的安全宣傳教育活動。我校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會、晨會、黑板報、宣傳欄等方式對學生進行一系列的安全教育，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，同時教育學生如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，廣泛宣傳預防傳染病常識，不斷提高師生的防控意識，切實增強了廣大學生的防控意識和自救自護能力。做到安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。
六、應急值守工作
我校嚴格執行領導帶班和值班制度，制定節日值班安排表，就節日期間應急值守有關工作進行了具體的安排。健全了預警工作機制，完善了預警工作通訊網路建設。抓好汛期防汛值班工作，堅持落實值班有帶班領導，值班領導的值班制度，明確了值班人員的職責，保持手機24小時開機，做好值班記錄的填寫。遇有突發性事件，及時報告值班領導，並按值班領導指示，抓緊做好應急處理工作。
相比普校，特殊學校的安全管理工作任重道遠，責任重大。因此我校的安全教育工作抓得更細，把安全工作深入學生實際，真正落實到每個特殊學生身上。既提高學生的安全意識又使學生養成了良好行為的習慣。我校八年來，一直保持著零事故、零傷亡的和諧平安校園。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
校園安全生產工作總結11
一、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育和安全演練
我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月7日的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內容的安全教育為主題的班隊會。3――6年級辦了一期以“防震抗災、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每週一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育，每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。6月22日，我們結合安全月教育專題活動，組織全校學生進行了防震、防暴力疏散演習活動。
三、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產月中，我們組織相關教師對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全校範圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，發現安全隱患後，我們馬上在當天組織有關人員進行整修，以確保學校師生的安全及穩定。
四、加大值班力度
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗校園安全生產月工作總結校園安全生產月工作總結。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
通過這個月的安全教育活動的.開展，使我們半樓國小的每一位師生都加深了安全防範意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家已經把安全教育落實到行動中，齊心協力共創安全和諧的校園。
校園安全生產工作總結12
根據《XX省平安建設領導小組辦公室關於推進信訪積案化解道路交通安全整治流動人口服務管理社會治安突出問題治理等四大專項攻堅行動有關工作的通知》《XX省教育系統推進道路交通安全整治和流動人口服務管理等專項攻堅行動方案》《XX市人民政府安全生產委員會辦公室關於進一步加強租賃場所突出火災風險治理的通知》《關於印發XX市教育系統推進校園安全專項攻堅行動方案的通知》，以及省安辦吸取事故教訓、遏制重特大事故視訊會、省教育廳學安全形勢分析會要求，我校開展了道路交通安全整治和流動人口服務管理等校園安全專項攻堅行動。現將本階段工作總結如下：
一、成立校園安全專項攻堅行動領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、加強校園及周邊重大風險排查化解。
嚴格執行學校安全穩定形勢分析會制度，定期分析研判校園及周邊安全穩定形勢，全面摸排可能影響教育系統安全穩定的重大風險。對排查發現的'隱患問題，實行專案化管理，落實重點人穩控，健全完善風險防控體系。重點做好慶祝建黨100週年及世界遺產大會、“數字中國”建設峰會等重大活動期間各類風險隱患排查化解，配合公安機關加強對校園周邊刑釋解教人員、社群服刑人員、肇事肇禍精神病人以及對社會不滿、揚言報復社會等重點人員排查管控，嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪行為。加強調查研究，查詢薄弱環節，狠抓工作落實，著力化解各種存量風險，有效防範增量風險。
三、深化校車和學生道路交通安全綜合整治。
深入開展全區校園及周邊道路交通環境提升行動，嚴格落實校車安全管理責任，狠抓校車日常監管，健全完善校車管理臺賬，詳細掌握接送學生車輛數量、車輛狀況、車輛所有人、執行時間和行駛路線以及校車駕管人員家庭情況、心理狀況等，定期開展隱患自查自糾，落實清單管理，確保見底清零。創新開展師生交通安全教育，組織開展一次學生乘坐車輛應急演練，有校車學校要重點做好校車應急逃生演練。主動聯絡公安交警部門全面深入排查整治校園周邊道路交通安全隱患，持續提升校園道路安全設施建設，配合有關部門嚴厲查處打擊校園周邊交通違法違規行為，加強學生交通安全宣傳教育，切實做好學生上下學及節假日外出交通安全教育工作，堅決防範和遏制校車及學生交通安全事故的發生。
校園安全生產工作總結13
按照淮南市安全生產委員會辦公室《關於開展安全生產隱患大排查大整治的通知》淮安辦〔20xx〕6號檔案要求，切實做好全區中國小校、幼兒園寒假春節期間安全生產工作，潘集區教育局專門下發了在全區教育系統範圍內開展一次全覆蓋、無死角、拉網式、地毯式安全生產隱患大排查大整治的檔案通知，要求各學校先行自查，發現安全隱患要及時整改，確保將安全生產隱患消除在萌芽狀態，區教育局對各學校自查及整改情況進行了核查，具體情況小結如下：
一、領導高度重視，制定措施有力
為進一步做好學校安全生產大排查在整治工作，區教育局安排了專門的人員，對全區各學校進行了安排部署，對各學校自查的情況進行了認真梳理，並對存在安全隱患的各中學、中心學校、城區學校進行了核查，督促學校做好整改，及時消除安全隱患。各學校也及時地成立了以校長為組長的領導小組，負責學校的安全生產大排查大整治工作開展，及時消除安全隱患。
二、工作開展情況
1、學校消防安全情況
各校對實驗室、微機室、食堂、宿舍、應急疏散通道、安全通道等重點消防部位進行了全面細緻的自查，更換了老化、破損、裸露的電線，確保了用電線路安全；對消防栓、應急燈、滅火器等消防器材和設施進行了檢查維修，更換了失效的滅火器和損壞的應急燈，補充設定了消防安全標誌，提高了學校消防事故的預防和搶救能力；對學生宿舍集中進行了清查，並教育學生晚上不點蠟燭、不及煙、不使用電褥子、電爐子等，以防意外火災事故的發生；沒有發現校園內電動車停放在室內、樓梯口、走廊內亂停亂放的現象。經查，大部分學校的消防設施裝置都符合有關安全要求，制定了科學合理的消防安全管理制度，並能張貼在學校的醒目的位置；對消防器材能開展定期檢查；開展了消防安全知識講座；組織師生開展一次消防演練；消防安全工作落實較好。
2、校舍安全
重點突出學校校舍及附屬設施、校內在建工地、毗鄰校園周邊建築設施及學校鍋爐、電梯、壓力容器等特種裝置、油氣輸送管道、電網線路、水電氣暖及消防、治安防控系統裝置、校內公共設施等方面。各學校都能按照工作計劃認真開展形式多樣的.防災減災教育活動。每月定期開展校舍安全排查，發現安全隱患及時消除。在建工程能落實安全責任制，施工許可、質量安全監督手續。
3、危險化學品安全
各學校的實驗室的危化品管理情況，學校的有毒易燃易爆物品的管理制度基本健全，實行兩人兩把鎖管理學校的危化品，並能做到定期檢查。
4、用電安全
各學校的學生宿舍沒有發現學生擅自使用熱水器、電熱毯等電器的情況，少部分學校存在電線私位亂接的現象，電線裸露在外面沒有用線盒把電線放在裡面，還有少數存線上路老化、用花線子接電的現象。
5、校車管理
落實校車交通安全管理，重點排查了校車使用是否符合新的標準規範；校車駕駛員是否具備校車駕駛資質；是否開展經常性的宣傳教育；是否存在超員、無資質等違法接送學生的車輛；是否會同公安交管、交通運輸等部門查處對學生上下學車輛未取得校車標牌、超員超速、不按稽核線路行駛等違法行為。經查全區目前只有中山學校、藝苑學校、賀疃中心幼兒園在使用校車，共計有25臺校車，他們校車的資質齊備、手續齊全、無違規違章的現象。
6、校園安全生產責任落實情況
各校均成立了校長任組長的校園安全生產工作領導小組，並將安全生產工作納入班主任、教職工工作考核範圍，層層簽訂了安全生產工作目標責任書，切實將安全生產工作責任細化落實到了學校的每個區域、每個時段、每個人頭上。
7、學校安全生產管理制度建設情況
各校對學校安全生產工作進行了嚴格自查，通過認真梳理安全工作管理漏洞，總結安全管理存在問題，以嚴防食物中毒事件、消防安全事故、公共衛生突發事件、校園傷害事故、學生溺水事故為重點，進一步健全完善了學校治安保衛制度、學校消防安全制度、學校交通安全制度、學校餐飲安全制度、學校集體活動安全制度、學校宿舍安全管理制度、突發事件應急處理預案和學校安全責任追究制度等安全工作管理制度。
8、學校安全教育培訓情況
各學校以班級為單位，結合學生年齡特點和存在的主要安全問題，有針對性地開展了新學期安全教育“開學第一課”活動和“安全教育宣傳週”活動。各校還制定了學校安全教育培訓計劃，通過主題班會、校園廣播、專題講座、以案說法、觀看安全教育專題片等教育方式，向學生普及防火、防爆、防盜、防震、防溺水、安全乘車和遠離校園暴力等方面的安全常識，不斷提高師生的珍愛生命意識和自救防護能力。
三、存在問題
（一）安全責任意識需進一步加強。個別學校領導對安全工作重視不夠，存在麻痺僥倖心理，工作缺少部署、檢查和落實，部分教職工“一崗雙責”意識還比較淡薄。
（二）安全管理制度落實不夠嚴格。各學校普遍存在安全管理制度健全，但落實不到位現象。校園重點時段、重點部位安全管理空白點仍然存在；校外人員進入校園時重登記，不重查驗，社會閒雜人員被放入校園的現象依然存在。
（三）學校安全工作存在不同程度的短板。部分學校消防器材平時疏於檢查、校園醒目處沒有張貼消防安全管理制度；個別學校針對實驗室的危化品管理存在不符合要求的現象。
四、措施建議
（一）提升校園安全教育層面。組織教職工認真學習各項安全制度，不斷提高領導、教職工的安全責任意識，讓教職工把安全責任和教學責任同等看待、同等重視，逐步形成安全工作人人負責的局面。
（二）增強安全督查工作實效。學校安全領導小組進一步加強對學校安全督查工作，加大對隱患排查整改情況的跟蹤力度，及時消除安全隱患，解決安全難題，促進校園安全管理水平提升。
校園安全生產工作總結14
為淨化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，按照要求，落實了由學校李榮傑校長任組長的專門工作小組，落實專人負責，建立了相應機構，確保工作有序開展。根據上級關於校園安全專項工作會議精神，結合我校實際工作情況，開展了對學校安全隱患排查整治工作。
一、明確了責任分工和整治重點
首先，我校組織全校師生認真學習安全工作指示精神及有關安全工作的規律，建立健全各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項制度到位，責任到位。向家長、學生進行安全教育，教育內容是以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育；自防自救教育與防火防災教育；食品衛生與健康教育等。增強廣大師生的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
領導重視，認識到位，建立由李德棟校長為第一責任人的安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，為全校營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
二、工作落實及成效
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。
（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網路，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）在實行安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責學生的安全工作，各部門簽訂並履行安全工作責任書。
（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對校內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全校教工的.日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
三、今後的努力方向和整改目標
1、明確以課堂為安全教育的主陣地，注重教育的科學性、針對性、藝術性和實效性，實現安全宣傳教育工作常態化。
2、全面加強沿邊公路家長及學生安全教育，時刻提醒注意過往車輛，不要在路上逗留或打鬧。
3、積極配合配合派出所，搞好校園周邊環境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂校園秩序的犯罪活動。並且利用校園媒體宣傳安全工作，維護校園正常教育教學工作。
