總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的學期期末個人自我總結，歡迎閱讀與收藏。
學期期末個人自我總結1
一個學期很快就過去了，但這次的心情和以前大不相同。渴望回來的心情長期被考試令人不滿意的憂鬱所掩蓋。想想考不好怎麼跟父母解釋。尤其是這次，為了應付四級考試，我花了很多時間，以至於其他課都荒廢了。所以我關於這次考試的複習工作很不充分，但是現在覺得不值這個蠟燭。特別是，我不確定我現在是否能通過四級考試。無論這次考試的結果如何，下學期我都要加倍努力，一定要改掉過去偏科的舊習慣，努力踏實的學習每一門課程。
作為大二學生，我們已經走出象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候，作為一個計算機專業的學生，經常會覺得自己有點高人一等。此刻，它受到了人才市場的一些反饋。此刻，我必須為我未來將要面臨的就業危機做好準備。本來大家都知道我們學校的牌子不是很硬；其次，我們計算機行業的就業形勢越來越緊張。第三，我是一個女孩，一個學計算機的女孩。為了畢業後有一個好的出路，唯一的解決辦法就是改善自己的條件。
來到學校兩年多，我已經習慣了大學生活的緊張和簡單的氛圍。雖然課程安排還是很緊湊，但是業餘時間明顯增加了，真的感覺大學生活是那麼豐富多彩，熟悉的朋友早就擺脫了剛進大學時的束縛和障礙。到目前為止，我和宿舍的人相處得很好。雖然偶爾會有一點假期，但很快就能把過去拋在腦後。所以有時候，我很慶幸能來淮工作，不然也不會交到那麼多知心朋友。大學不僅是一個交流知識的地方，也是我們學習如何做人和接觸社會的好地方。感覺此刻理解的教育是各個層面的，一定要好好利用這難得的機會，珍惜這寶貴的時間，嚴格要求自己，努力做一個合格的大學生。
學期期末個人自我總結2
半年的時間過的還是挺快的，記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的，覺得以前在高中學的那些可能還挺受用的，不過老師在一系列的專題練習中我才明白為什麼要廢掉我們以前的“武功”，那些太整齊了，千篇一律的，大學是一個自由發揮的舞臺，尤其是我們學寫作的，更是要有能吸引人的亮點。剛開始做冥想訓練的時候，我覺得自己完全融不進去，不管是音樂引導還是語言，對我來說我更關注的是下一步我要怎麼回答老師的問題，剛開始還是有點放不開，後來自己在宿舍練習幾遍以後發現這個辦法真的很受用，不管是對於我們的寫作還是心情放鬆都用很大的幫助，這也可以說是我這半年來的第一大收穫吧。
上高中的時候很少有時間看書，再加上我們山東的應試教育，可以說的全校出名，所以一上大學我就覺得自己知道的太少了，雖然說我知道的那些應付高中的800字綽綽有餘，但是上了大學以後才發現原來我還有那麼多東西不知道，真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力，還要有深厚的文學功底，這是我發現的自己的不足，也是在今後會積極改進的地方吧。
再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的，比如說對敘事核心的要求，對細節的注重，這些都是我們以後寫作很有幫助的地方，一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗，現在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的，作者的真情流露是必要的，但是也要從細節中引領讀者去想象，這學期的課程中我對細節有了更深一步的瞭解，所以對以前的文章中出現的那些空話也會改進的。
散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的，剛開始接觸的時候我對散文沒什麼概念，最多知道形散而神不散之類的概念，接觸了以後才知道散文也是要有情節的，每篇散文的背後都能讓人有所思考，能讓讀者產生共鳴，能把你的散文當成小說來讀，能讀進去這才是一個好的創作者所要達到的境界，這一點也是這門課開始時對我觸動比較大的。
對於一個接近是文學系的學生來說，細緻的觀察是寫作的基礎，你必須要深入進去，發揮自己的想象力，去觀察你身邊的每一個人，能在細微處發現問題，有敏銳的洞察力和好的寫作習慣，在平時建立寫作隨筆，把自己寫到的用到自己的作品裡，習慣也是很重要的。
最後我覺得這半年的收穫挺大的，對於我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變，個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的，不過我還是很喜歡這種方式，能學到東西，同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式，相信在以後的課程中會有更大的發現和收穫的。
學期期末個人自我總結3
高一前半學期結束了。我已經基本適應了國中的生活。我這次期會考試成績不理想。我對自己失敗的原因做了如下總結：語文：課外閱讀題中對文章理解不夠透徹，所以丟了分。作文因為太緊張想不清楚扣了7分，這也是我語文成績落後總分的主要科目。
數學：我不夠細心，但不該錯的題都錯了，我也沒仔細找，要深刻反思自己。
中文：和數學一樣，不夠細心。而且我對一個題目的理解不深，所以在這個題目上丟了兩分，使得本來應該滿分的英語沒有達到我理想的標準。
政史類學生：上課注意力不夠，沒有全面複習，導致地理和生物成績很多。這也是我應該反思的地方。
我應該對中期失敗進行深刻反思，所以我對下半學期的學習提出了以下要求
1.語文要增加閱讀量，透徹分析文章中段落、句子、單詞的意思。我們應該仔細尋找古詩和現代漢字的區別，並深深記住它們。
2.數學要多做難題，才能開闊思路，養成細心的習慣。並且模仿老師的解題方法和思路。
3.英語應該培養我的語感，多讀英語文章，以提高我對英語語法的理解和靈活運用。
4.政史生：認真聽講，上課好好準備。這些科目不是所謂的“豆芽”。我要以正確的態度去學習和理解這些學科的奧祕。
最後我希望自己能夠在後半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利並沒有什麼大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
學期期末個人自我總結4
看似長期實際上是短期的。我成功的考完了那場讓我害怕，讓我緊張，讓我猶豫的期末考試，就好像一片烏雲在碾壓著即將毀滅這座城市的暴風雲。在考場上與風雨搏鬥了幾個小時後，風平浪靜後，彩虹終於升起了。
但是，彩虹——挺過風暴的喜悅，總會消散。永遠留下的，是被大雨澆灌後，已經成熟的令人印象深刻的豐碩成果。暴雨過後，努力過的果樹，得到鮮紅飽滿的果實；然而暴雨過後，草草種下的果樹只剩下一個黃色的苦橙。
我的果樹就是努力過的果樹。暴雨過後，看看我的“碩果累累”！
一共八門考試，其中化學、地理、政治在班裡都拿了冠，而歷史、英語、語文也取得了前五的優異成績。這樣總分前三的寶座是必然的，結果證明了我的自信沒有錯。班級第二。
至於剩下的數學和物理兩科，因為我的感性思維，也就是形象思維極其發達，相應的抽象思維潛能也極其薄弱，所以沒能通過考試。我不明白這和“吊柯南”的流行熱潮沒有關係。其次，因為我有自知之明，我深刻的認識到這兩門課很難達到理想的效果，簡單的把這些原本高投入低產出的資產轉移到低投入高產出可以達到的方面。
我堅信這是聰明人的行為。面對困難是勇敢的人；從困難中退縮是不被認可的。但是，知難而退，潛入黑暗，才是真正的英雄。雖然我贏不了某一類敵人，但我可以選擇一個我能輕易擊敗的敵人，並著重攻擊它。這樣做，我不僅達到了同樣的效果，也減輕了自己的負擔和損失。俗話說，強者爭勇者，勇者爭智者。我承認班裡比我努力的同學不在少數，但我之所以能超過他們，說明變通比努力有用。到了社會上，我會比這些人有更強的競爭力。
最後一個原因。就是因為教這兩門課的老師都是愚蠢、笨拙、自以為是、放縱的。數學老師只注重學生的學習態度，而不注重學習方法，堅持讓學生努力而愚蠢地學習。我實在受不了這種愚蠢的教學方法，拒絕向這位老師學習知識，導致數學成績很差；物理老師迂腐專制，在課堂上強迫學生單方面服從，認為自己是骨幹教師，認為自己永遠是正確的，不採納學生提出的意見和建議，抄書本，用舊知識灌輸新苗。真是張大官人殺的。他的教學方法深陷舊社會的泥沼，完全不適合新世紀的社會。為了防止自己純潔的心靈被這種官僚體制玷汙，我選擇了犧牲自己的成就，成全自己的道德。這就是物理成績差的原因。
那我們來說說我們不如狀元的原因。
我和狀元相差17分左右。但他在8個科目中的5個科目被打壓，卻很難和他拉開差距。另外，他的歷史、數學、物理成績都比我高很多，最終導致我沒能成為班裡第一。
之所以會有這個結果，是因為我投入學習的時間比他少一點。我的這一部分時間不是靠打遊戲揮霍的，而是投身於另一件事——文學創作。這學期我寫完了一部小說，名字叫《白銀騎士》，20多萬字，已經在七電出版了。有4-5篇文章，如《人品論》 《駁論陽剛作文》，發表在新浪部落格上。以及新浪部落格上發表的詩集《悲催狂想詩》。
我想，這應該不是任何人都能做到的。有這麼多可喜的成績同時繼續取得這麼高的成績。如果把這些作品算作分數，我已經躍居年級第一，成為高一之王了。如果這裡是美國，老師們一定要對這些作品的評分進行評價，對我進行表彰。但中國不會。因為中國的教育制度是低人一等的，是迂腐獨裁的，只有對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學習以外的事情的民主志士們惡語相向。
這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什麼還要在這個體制中生活呢常言道：小隱隱於山，大隱隱於市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什麼的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去，等待自己羽翼豐滿，實力壯大，才能化作一道石破天驚的閃電，撕開這烏雲，為人世間帶來光明。
總結這一整個學期取得的成就：我獲得了理想的成績;完結了諸多文;透過學習拳擊，掌握了一門新的體育技能，強健了體魄。
就這樣，我們步入了新的群眾——文理分班的高二。祝願我們在下學期取得更好的成績吧!
學期期末個人自我總結5
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，並且知道了這些差距在那裡。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以後的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑑別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
直到期末考試完畢後，現在我卻感覺到自己什麼都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那麼強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校後的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
為什麼不滿意自己這次考試呢？因為我所做的`複習是不夠充分的。以前都沒有發太多的時間去學習，現在，也只有在考試前的這段時間裡認真的複習複習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界裡，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體裡得到鍛鍊，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至於荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至於我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這裡的學習和生活模式都不是很瞭解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這裡的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什麼兩樣，覺得也沒有什麼了不起的。不同的是，多了很多的課餘時間，正是由於有了很多可以自由支配的時間，經常抵受不了上網的誘惑，經常跑去上網，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現在想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間裡，早已經習慣了大學生活裡緊張而又輕鬆的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課餘的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這裡，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。
現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這麼多的朋友，認識到這麼多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收穫。
大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今後即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的鬆懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己!
