總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的學校年度工作總結7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工會是大家的家，是學校民主集中地。工會成員按共產黨員的標準嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規與學校的各項規章制度，團結同志，熱愛教育工作，忠於職守，具有良好的師德，能為人師表。
學校工會主動參與學校的民主管理，民主監督。堅持每學年召開教職工大會，聽取校長工作報告，聽取學校行政的述職報告，並對他們進行公正、合理的評議。積極開展“溫暖入戶”活動。學校及時對有特殊困難的教職員進行慰問活動，對生病住院的教師必須慰問，本學年先後對楊慶開、劉正其、帥光霖等十多名退休教師進行慰問，分別發放慰問金二百元。遇有重大節日組織學校行政進行走訪慰問。今年端午節，學校對退休教師發放慰問金達三千二百多元。
工會還在學校開展利於健康的文化體育活動，為了展現學校教職員工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職員工集體素質，進一步倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子。”的健康文明生活方式，增強廣大員工的身體素質。本學年，工會組織開展了男、女子教職員工排球賽、定點投籃趣味活動。同時，學校還與江津四中、西湖國小、杜市國小、四牌坊國小進行排球、籃球聯誼活動，增進了學校間的情感與友誼，加深了彼此的瞭解。
在學校食堂與超市管理上，建立健全了各類管理制度，嚴格按制度開展工作。根據上級部門要求，食堂大宗食品定點採購，並做好採購物品查驗、登記、票據管理、進貨記錄工作，同時，為全校師生服好務，提供安全、營養、價廉物美的食品。為了節約成本，工會主席和部分行政、教師起早摸黑，到重慶盤溪、綦江等地的菜市場進貨，雖然辛苦，但能為師生們服好務，也是值得的。
學校年度工作總結 篇2在做機房管理系統的過程中，首先對機房管理系統所有的功能嘗試了一遍，然後按照學生管理系統的方法對機房管理系統分析了一番，分別從功能(也就是新增、查詢、修改)，組成(一般使用者、操作員、管理員)，程式結構設計(模組中和窗體中所要完成的功能)，資料庫分析(資料庫實體、各個實體之間的關係)，在分析資料庫實體和各個實體之間的關係時遇到了一些阻力，這也算是需求分析了，分析的不夠全面和系統，有待以後對這方面的加強。(分析圖)
按照程式執行的過程，先是參照現成的資料庫把所有的表建立起來，在建表過程中由於對sql資料型別的知之甚少導致之後出了一些錯誤，比如說datetime這個資料型別，是一個包含了日期和時間的資料型別，而自己建立了date和time兩列，是完全沒有必要的。
做完了登入窗體，發現機房管理系統和學生管理系統的相似度很高，於是做起來比較快樂，因為一個桌上多半人都認識，吃起飯來很愉快。柿子先拿軟的捏，陸續做完了幾個比較簡單的窗體，之後做上下機，做到錢這裡確實是有點亂，錯誤在這裡也犯得比較多。對各個方面的因素考慮的不夠周全，是按照上下機需要什麼我就給它什麼，感覺是一點一點堆積上去的，等做完回頭一看有點茫然!
這種前期沒有充分考慮各方因素而一點一點堆積的做法為我後來的返工埋下了伏筆，最大的一個錯誤就是：沒有考慮到基本資料是可以改變的，比如說至少上網時間，準備時間等等，而我想當然的就把它給定死了，基本資料設定這個窗體等同虛設，沒有做到動態的改變，軟體的擴充性極差。
在這個過程中除了一些細節上的問題還出現了越權和抽象的問題，每個使用者的等級不同，所涉及的管理範圍也就不同，比如一般使用者就是不能接觸錢的，而操作員在掌控錢的時候要有收錢的每一筆記錄，管理員是可以掌控一切的，每個使用者的權利要分得一清二楚。還有一個是抽象，回頭看程式碼還是顯得不夠精簡，贅餘不少，還是自己以前動手做的比較少，需要加強。
機房收費系統的完工也就意味著暑假結束了，充實而又美妙的暑假，度過了一個不一樣的暑假，每一天都有收穫，每一份收穫都很開心，當然，有時候會覺得很累很累，偶爾也會困惑一下，不過隨著時間的流逝這一切都煙消雲散，興趣和堅持始終主導著我的生活，這應該就是我想要的和想象中的大學生活。
剛放暑假的時候，老師佈置要在這段時間完成這麼多的工作，自我感覺相當有困難，從陳偉視訊收尾到五個資料庫應用小例子，再到浙大sqlserver視訊，學生管理系統，機房收費系統，剛開始看似完不成的，現在回頭一看，都一一完成了，沒有落下，很欣慰!這可能就是提高班的神奇之處吧。
新學期開始了，我的任務還很艱鉅，vb還在等著我，軟體工程的視訊在等著我，通過暑假我相信這些都會按時完成的。
xx年機房收費系統工作總結的延伸閱讀：架好工作總結的三個支點
盤點工作任務、梳理經驗成效、查詢問題原因、籌劃來年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出乾貨，總結出新意，總結出有借鑑意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的通用模板，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的自畫肖像，確實值得每一位領導和每一個操筆的人深思。總結，是對實踐活動進行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發現問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認識經過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡推向理性認識的過程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車熟路的工作，做完並不難，難的是做好。因為總結是一個將零散工作歸納集中並提煉規律的過程，年終總結要想在跨越一年時間的句點上有所收穫，就需要通過解決三個問題，著力構架三個支點，切實把年終總結這口大鼎給立起來。
一是注意解決為何要搞的認識問題，架起年終工作總結的高起點。 總結雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務都在變，所以說年年搞絕不代表就是老一套，更不能因為年年搞，就紮紮實實地走過場、例行公事地跑龍套。總結其實是一種典型的回頭看，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，回頭看的目的就是為了更好地向前走。從這個角度來說，年終總結是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著一個階段的終結，更標誌著一個新階段的啟程。總結工作是單位建設發展、個人成長進步的重要基礎。一個單位的事業想要不斷超越、不斷向前發展，就要不斷地總結前人的經驗教訓和當下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進步，同樣離不開總結，只有每完成一項重要工作或者每進入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經驗，才能使自己的能力素質得到有效穩固的提高。因此，應當從思想上認清總結的本質意圖，把搞好年終總結作為理清新思路、探索新方法、推進新發展的重要舉措來抓，以一種正確的態度對待年終總結，以一種良好的態度迎接年終總結，以一種務實的態度投身年終總結，切實使年終總結成為統一思想、凝聚力量的加油站。
二是注意解決以何為重的站位問題，架起年終工作總結的'切入點。 因為種種因素，當下的許多總結報告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風光無限，這固然是一種正當的激勵手段，但卻不是總結的全部。總結的最可貴之處，在於它可以讓我們發現問題、看到不足，也只有找準問題、看到不足，才能更好地把工作幹好。從這個角度來說，真正的總結是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創造新的更大的成績奠定基礎，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風光盡情傾訴。總結不是終結，不是把剛剛過去的工作打成一捆、放在一邊就束之高閣了。一年當中，有的人擔當重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這裡面肯定有許多值得總結的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都歷歷在目，總結出來就是寶貴的財富。因此，很有必要藉著年終總結的機會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把年度工作總結的重點放在回顧工作、查詢單位建設中存在的薄弱環節、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點說足說透，也把存在的問題找準找實，通過到位的反思，切實提高總結的質量和效果，為今後的工作能夠更加有的放矢、少走彎路，提供深入有益的思考。
三是注意解決如何組織的操作問題，架起年終工作總結的排程點。 年終歲尾是最繁忙的時候，各項工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說，年終總結的效果如何，除了需要每一位成員端正態度、參與反思，組織得如何也是一個十分關鍵的關鍵。越是在工作盤根錯節、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結為重，擺正業務工作和年終總結的關係，調整安排好總結期間的業務工作，訂好日程表，避免錯漏忘，學會彈鋼琴，防止打亂仗。不然，隨波逐流，亂來亂去，最後一鬨而散，不僅會對一年來幹了些什麼、為什麼這樣乾沒有頭緒，而且會對明年應該幹什麼、怎麼幹沒有思路，這無論是對自己、對領導、對單位，還是對前人、對後人、對事業，都沒法交待。在年終總結過程中，各級領導需要充分利用年終總結的時機，通過談心交心的形式，認真傾聽部屬在工作上有什麼想法，在生活上有什麼困難，對組織有什麼意見和建議，統籌把握年終總結的要點、節點，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎。組織總結的牽頭部門人員尤其應當扮好排程員的角色，提早介入、科學計劃、搞好協調、統籌安排，確保年終總結能夠有模有樣地準備，有力有序地進行，有聲有色地完成。
學校年度工作總結 篇3為做好學校餐廳工作，維護學生切身利益，膳食科開展了“以學生為關注焦點”，“樹飲食形象，創一流服務”活動，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂並完善了各項管理制度，如各類人員崗位責任制、服務人員行為規範、服務承諾等制度，分別對餐廳的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料採購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環環相扣，層層把關，流程合理，操作規範。
二、加強教育培訓，提高職工素質。選送管理人員到其他高校參觀學習，學習兄弟高校先進的管理經驗。另外，選送相關專業人員參加市裡食品採購索證專業知識培訓，消防安全知識培訓，預防食物中毒專業知識培訓等。並聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進行食品衛生知識、消防安全知識、職業道德等系統知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質，更好地為教職工服務。
三、加強硬體建設，杜絕事故發生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬體裝置和用具，達到佈局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產領導小組，制定了“三防”預案，安全通道安裝了應急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閒人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應的免費湯專人看管。除採購及消毒外，衛生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五專”等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項採取措施，消除生產中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛生安全。
四、堅持優質服務，不斷拓展服務理念。膳食科做到以人為本，給師生創造舒適的就餐環境，在保證學生一日三餐伙食供應的過程中，不斷拓展經營理念和服務理念。
1、建立了“小吃一條街”，引進了數十種名優風味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學前去就餐。
2、在大廳開設24小時值班視窗，確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利於學生，大廳每天為學生供應免費稀飯，確保學生真正吃到乾淨衛生、物美價廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務。開設優質服務監督臺，設立餐飲服務，隨時解決學生反映的問題。
5、提供助學崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。
由於學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬體建設和軟體管理打下了良好的基礎，增強了全體炊事人員的安全衛生意識和責任感，形成良好規範的衛生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發展和一定的成績，確保了學校的穩定和發展。目前針對現在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進，創造條件，狠抓標準化，規範化，制度化，秩序化管理，主動適應學校發展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創造新的輝煌。
學校年度工作總結 篇420xx年學校工會在市工會和學校黨支部的正確領導下，緊緊圍繞教育教學這一中心開展工作，從實際出發，以提高教職工整體素質為重點，充分行使其職能，維護教職工的合法權益，銳意進取，創新務實，充分發揮了新形勢下工會組織的橋樑紐帶作用，為促進我校教育教學工作的順利完成作出了積極的貢獻。我們主要作了以下幾方面的工作。
一、緊緊圍繞教學工作，開展崗位立功競賽活動促進教育事業的振興發展。
1、適時典型，以點帶面，形成比學、趕、幫、超的競爭氛圍。
在工作中，我們注意適時教學工作過硬，道德素質好，有說服力的典型人物，進行宣傳學習，並做好年度”雙先”評選工作和最佳教師的評選工作，切實做到充分民主、公開公正、高標準、嚴要求，重成績。今年，我們選樹的先進工作者、優秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體，他們無論是在工作、學習等方面，還是在思想品德等方面，都起到了模範帶頭作用，是廣大教職工心目中的榜樣，是值得信賴的人。因此，在這項活動開展中，能起到以點帶面，啟動全域性的作用，形成了”學先進、比貢獻”的良好風氣。從而引導教職工轉變思想，增強競爭意識和改革意識，正確對待學校存在的困難，以主人翁的姿態，在教育崗位上為教育事業的振興發展做貢獻。
2、落實考核，開展教學達標競賽活動。
為了繼續提高競賽活動的標準，依據學校制定的《實驗中學教師考核實施細則》，對教學工作進行考評，並以此為依據，進行教學能手、優秀教師、學科帶頭人的評眩還設立了各科成績達標競賽等獎勵。這些活動的開展，激發了教師們你追我趕的競爭意識，他們不斷充實自我，提高自己，不斷地向更高的目標邁進。
3、積極進行新課教法學習，促進教學質量的提高。
為了提高教師的業務素質，促進教學質量的提高，我們除了組織教師學習業務知識，提高業務水平外，還組織所有教師學習了新課程教法，舉辦了教師多媒體教學競賽及其他各項技能競賽，來提高教職工各方面的能力。校園公開課、達標課、多媒體教學、新課程教法學習及應用等一系列的活動，調動了廣大教師的參與積極性和競爭意識，使一大批全能的教師脫穎而出，為我校素質教育打下了良好的基礎，有力地促進教育教學質量的提高。
二、貫徹執行《工會法》，保障職工參與民主管理、民主監督的權利，維護職工的合法權益。
我們遇到重大決策，仍舊會把職工代表召集一起，進行研究討論。廣泛徵求意見。學校領導班子制定了實施方案及細則，最後在學校職工代表的共同審議通過後實施。學校無論是工作計劃還是活動安排，都要通過黨政工聯席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣，真正維護了教職工的合法權益。
同時我們將校務公開納入了黨政工的主要工作日程，我們建立了校務公開欄、意見箱等基礎措施，制定了一套完整的校務公開方案和組織機構。徹底透明瞭學校的事務。
三、以提高教職工整體素質為目標，開展豐富多彩的師德教育和文體活動。
在日常工作中，我們注意教師的思想道德素質的提高，將愛國主義、社會主義、集體主義，特色理論教育納入常規教育，要求利用業餘時間組織學習政治，宣傳國情、校情，學習《公民道德建設實施綱要》，開展愛國奉獻，愛校如家，愛崗敬業等系列教育。學習法律法規，並制定了學習計劃，採用集中學習和自學相結合的方法，深刻領悟其中的精神，取得了良好的效果。在開展的”樹良好形象，辦人民滿意教育”活動中，通過學習提高，進一步促進了教職工的工作積極性和依法執教的自覺性。同時我們還結合學校的實際開展了一些豐富多彩、形式多樣，易於被教職工接受的有益活動。諸如，為了激發教職工愛崗敬業的精神，我們繼續開展了教學競賽活動，在女工中繼續開展了”雙學雙比”活動，舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操，鍛鍊教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發進取的良好心態，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、徵文比賽，充分展現了實中教職工的良好精神面貌。
四、心繫群眾，廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。
我校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒有後顧之憂，全身心地投入教學工作。我們堅持做好走訪慰問工作，幫助困難職工和離退老職工解決一些實際問題。遇到我校的教職工生病住院，校領導必前去看望，並送去營養品，這在學校已形成慣例。另外，我們還繼續建立困難職工檔案，制定領導幹部幫扶困難戶制度。今年春季，季撮龍老師因患胰腺瘤住院，全校領導和老師給予極大的關懷和幫助。學校領導還非常重視教師的保健工作，定期為教師做體檢，同時組織全體教職工赴市一院體檢，，使部分教師能及時發現病情，及時得到了治療，從而保證了教師的身體健康，增強了女教工的自我保健意識，使他們能夠無後顧之憂，全身心地投入到教學工作中去。
想職工之所想，急群眾之所急，千方百計地為教職工排憂解難，使教職工保持旺盛的參賽幹勁和激情。
五、搞好工會的建設，努力提高整體水平。
搞好工會自身建設，努力提高業務水平，是新形勢對工會的要求，也是工會工作上新臺階的有力保障。
1、加強工會幹部隊伍的建設。為使我校工會工作更有活力，真正起到橋樑和紐帶的作用，我們注意工會幹部自身素質的提高，多次舉辦學習班，學習新《工會法》，以及工會業務知識，黨的路線、方針、任務等基本知識。並號召他們向模範工會幹部學習，幹一行愛一行，通過學習，工會幹部得到了進一步提高，他們能夠做到鑽研工會業務知識，深入職工群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，並積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。
2、調動女教職工的積極性，發揮女職工的半邊天的作用。女職工在我校教職工中所佔的比例很大，發揮女職工的作用，對我校各項工作來說都是至關重要的。因此，我校工會非常注重女職工素質的提高，在女職工中廣泛開展了”雙學雙比”立功競賽活動和教學能手等競賽活動。女教師們在工作中比思想品德，比知識水平，比教學能力，形成了學先進，比貢獻的良好風氣。她們無論在教學工作中，還是在學校舉辦的各項活動中，都發揮了主導的作用，為學校各項工作中開展作出了積極貢獻。去年，我們學校開展了女職工籃球賽、乒乓球賽，組織女教職工學習《婦女權益保障法》，不斷提高女教職工的學法、學政治的意識。女工部還印發了保健報，宣傳防並治並婦科病的知識，計劃生育知識，增強教職工的自我保健意識，計劃生育知識，增強教職工的自我保健意識。使他們能夠無後顧之憂，全身心地投入到教學工作中去。
六、開展教職工活動
1、開展全校性教職工乒乓球、排球比賽、拔河比賽，通過比賽不但活躍了氣氛，同時，也增強了鍛鍊意識，真正體現了“健康工作四十年”的精神，最重要的是使全體教職工更能全身心地投入到教育事業中去。
2、積極組織教職工參加市教工運動會和市教工廚藝大賽，並且取得了一定的成績，排名13，這是全體運動員共同努力的結果，是集體智慧的結晶，雖然，為了這次運動會我們花費了大量的精力和部分的財力，但大家都覺得意義非凡，希望以後多組織類似的活動。
3、開展中老年教職工象棋賽，活躍老年人生活，同時也豐富他們的業餘生活，真正體現工會是我家、暖送大家。
總之，我校工會在學校黨支部和上級工會的領導下，經其”端正思想、確立地位、履行職能、維護利益”的工作原則，經過一年的努力，取得了一定的成績，但與上級工會的要求還有一定的差距，我們有決心，在今後的工作中，發揚成績，克服不足，以開拓創新精神，不斷提高工會工作水平，更好地發揮工會的積極職能作用，為我校工會工作再登新臺階做出更大的貢獻。
學校年度工作總結 篇5本學期理化生組全體教師在教導處的領導下，積極落實學校教學工作計劃，以教學常規管理為基礎，以學生自主教育為重點，以改革教學方法為抓手，以提高教學質量為核心，以加強實驗教學為突破口，全面進行了物理教學改革的實踐，不久出色的完成了教學任務， ，組內老教師老當益壯，中年教師幹勁正旺，青年教師後來居上，形成你追我趕，人人爭第一，人人蔘與教改的良好的局面。
一、本學期組內的全體教師認真學習了中學生自主教育有關理論，積極參與到學校提出的課堂教學大討論中去，在提高對教學改革的必要性的認識的基礎上，將中學生自主教育的有關理論與教學實踐相結合，教學的常規管理與課改思想的滲透相結合，理論教學與實驗教學相結合，應用常規教學手段與現代化教學手段相結合的四結合的教學模式，不僅提高了全體教師的教學理論水平，而且增強了教學改革的意識，我們採取以新帶老，以點帶面，的方法，讓青年教師當老師，從會上網，會查資料，會用教學課件的三會人手，循序漸進，逐步提高水平。由於大家的努力組內不僅都能使用電腦而且還有電腦高手，。大大提高了教學效率。
二、教學的常規管理是提高教學質量的關鍵，我們在平時的管理中強化了常規管理，從加強備課入手，要求中青年教師必須寫詳案，老年教師可以寫簡案，組內的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落後，他們發揮了各自的特長，使我組各年級的教學質量都比較高，為在組內形成互相學習的良好風氣，按學校要求我們進行了兩輪聽、評課活動。互相聽課巍然成風，不僅按學校要求都完成了聽課任務，而且評課極為認真，互相討論，指出不足，通過聽課評課使大家都有收穫。
三、實驗教學是提高教學質量的關鍵，為此我們非常重視每節課的演示實驗和每一個學生實驗，不僅實驗的開出率100%，而且增加了一些學生實驗，將有的學生實驗改成了學生實驗取得了很好的教學效果，提高了學生的學習興趣，培養了學生的動手能力和團隊精神。
四、配合教務處做好間週一次的備課、作業檢查工作。加強教學常規研究，每週開展一次教研活動，並做好筆記。
五、積極開展校本課題研究工作，本學期我們開展了《改進實驗教學，提高學生探究能力》的校本課題研究，並取得了初步成效。
總之，本學期在教研方面做了大量工作，並取得了可喜成績，在今後工作中，還要下大功夫，爭取更多成績。
學校年度工作總結 篇6為總結過去，展望未來，表彰先進，部署工作，共謀發展。3月2日下午，武昌工學院在學術報告廳隆重召開20××年工作總結表彰暨20××年工作部署大會。董事長、校長李勇出席大會並講話，校黨委書記、常務副校長程碧海作20××年學校工作總結報告和20××年工作部署，校領導張建華，李斌，曹曼，塗曉紅出席大會。大會由副校長吳光炳教授主持。
大會上，副校長張建華宣讀了《武昌工學院關於20××年年終考核結果的通知》，公佈了《武昌工學院關於表彰20××年度先進工作者的決定》和《武昌工學院關於授予20××年度目標任務考核先進集體的決定》。
頒獎儀式上，李勇校長為榮獲20××年度目標任務考核先進集體的機械工程學院和資訊工程學院頒發榮譽錦旗和獎金，其他校領導為本年度67名先進工作者頒發榮譽證書和獎金，並一一握手錶示祝賀。在頒獎過程中，與會者以熱烈的掌聲向每一名獲獎者表達祝賀與敬意，會場上下洋溢著昂揚向上的氣氛。
會上，校黨委書記、常務副校長程碧海代表學校對校長調研會中的相關意見和建議進行回覆，對學校20××年工作進行總結並對20××年工作作出部署。在工作回顧中，他指出，20××年學校緊密圍繞應用型人才培養這一中心任務，在黨建及思想政治教育、人才培養、教育教學質量、學科建設、科學研究、人才隊伍建設、學生工作、服務保障等方面取得了顯著成績，學校各項事業蓬勃發展。展望20××年，他表示，學校要改革創新，激發活力，努力提高應用型人才培養質量，著力提升學校核心競爭力。
“求是創新，克難奮進，努力開創應用型人才培養的新局面。”李勇校長在會上作重要講話。他說，一年之計在於春，今天的會是一個工作安排會，也是一個工作總結會，同時也是一個動員會。武昌工學院自20xx年獨立辦學以來，已經走過了11個年頭，11年來，我們的辦學條件、辦學規模、辦學質量不斷提高，現已走上全面提升質量、凝練特色的關鍵時期。20××年是全面提升應用型人才培養質量的關鍵一年，他希望，各部門要本著“堅持標準，凸顯個性”的原則，積極做好應用型人才培養方案的創新。
他強調，各學院要做好專業課和公共課的改革，合理規劃學科計劃和分配學時，把應用型人才的理念運用到教育教學的各個環節中;他希望，各個學院能建立一支知識結構、專業機構、職稱結構合理的、可持續性的雙師型隊伍。根據自身專業，逐步構造應用型專業理論教學和實踐教學的多能化或一體化，並形成自己自身專業的雙師型骨幹團隊，為學校發展和應用型人才培養提供中堅力量。他指出，各院部應堅持走改革創新道路，積極發揮主人翁意識，為學校發展再創新篇章。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”,李勇校長滿懷豪情地說，回眸中國百餘年大學發展史，應用型大學的創立、發展，既是時代的呼喚，也是現實的推動。他強調，我們站在歷史的埠，有幸承接歷史的重任。儘管在應用型大學的這條路上充滿了荊棘與坎坷，但我相信，只要我們眾志成城，團結一心，我們一定會披荊斬棘，在建設高水平應用型大學之路上邁出堅實的一步。
各院(部)、處、室及直屬單位負責人和全校教職員工參加了大會。
學校年度工作總結 篇7一學期即將過去，自己也來到學校整整一年了，本學期我承擔一年級5個班和三年級1個班的體育教學工作，每週17節課。一年級都剛剛進入校園，什麼都不太懂，學生體質也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上。現就本學期我個人方面的情況作簡要的總結，以為新學期的工作確立目標。
一、制定合理的教學計劃，認真備好每一節課，以飽滿的熱情上課。
我所擔任的體育課是二個年級的，因此根據不同年級制定不同的教學工作計劃和進度。一年級主要是學習佇列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣的體育趣味遊戲活動，讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規的同時喜歡上體育課，掌握簡單的衛生與安全常識;三年級的體育課在規範佇列隊形，根據區內的政策，加入了足球進課堂的次數和體質檢測標準專案的練習，並進行測試，以此來增強三年級學生的體質。提前一週備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿的態度面對學生，與學生交流時以正能量的語言引導學生，讓學生在體育課中不但身體得到了鍛鍊，學生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學校和進修學校組織的教研活動
本學期我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動，體育教學基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習，還有幸參加了農村骨幹教師培訓和XX區冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習，在教研過程中發現問題及時解決，認真聽課和評課，並對講課的老師給予客觀的評價，教研活動紮實有效的開展。
三、帶好學校訓練隊
本學期依然延續足球隊的訓練工作，及XX區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養。為了使足球隊的學生有所收穫，從自身做起，足球知識缺乏的基礎上虛心向專業教師求教，積極向經驗豐富的學校學習，閱讀大量專業知識，刻苦鑽研，盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的基礎上學有所成，通過反覆基本功練習和小型比賽，使學生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學校運動會的制定及區運動會帶領工作
本學期在九月份，舉辦了學校趣味運動會，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學習寶貴的經驗，運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設施的準備。一場運動會的辛苦。
五、提升自己的專業能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時，要不斷提升自己的專業能力，在教學中給學生展示出體育老師的風采，讓學生佩服體育老師;我面對的的是國小低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學生面前，在這裡要做到語言文明，老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前，給學生以正能量的引導。
以上是我對本學期的體育教學工作的總結，在教學工作中還存在很多不足，需要我在今後的教學工作中彌補自己的不足，提升自己的教學水平，使自己的教學能力有所提升，同時也希望領導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
