總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的學生會學習部個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，轉眼間大學的第一個學期就匆匆而過，即將迎來了盼望已久的寒假，當我還徜徉在聖誕節浪漫的氣氛中，當我的耳邊還留有聖誕快樂美妙旋律的餘音時，20xx年已乘著極地特快的列車呼嘯而去，20xx年也隨著新年鐘聲飄然而至。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見證我這樣一個新的成長。在過去的半年時間裡，通過不斷的學習，我收穫了許多，時間就是這麼的無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著，在這半個學期，我完成了從一名高中生到大學生的轉變，適應了大學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助，我非常的感謝。
我很慶幸自己能夠有機會加入到學生會學習部這個期盼已久的大家庭中。當我收到錄取通知書的那一刻起，甚至是填寫志願的那一刻起，我就一直的在告訴自己，在大學，我一定要進入學生會，加入自己喜歡的部門，讓自己得到更多的鍛鍊機會。在這裡，我真的學會了很多的東西，得到了一個很好的平臺和鍛鍊機會。這半年，過得忙碌而充實，疲憊而又快樂，始終有種力量把我和這個團隊僅僅的牽在一起，使我為之而努力奮鬥著。我熱愛學生會學習部這個大家庭，我堅信建築工程系學生會會更加的美好，學習部會變得更加的優秀。..
在學習部這半年的時間裡，我收穫了友情，收穫實戰經驗，我認識了很多的人，曾經懵懂靦腆無知的我，也開始慢慢的使自己變得更加的獨立和勇敢，我堅信自己有一天也能夠像學長學姐一樣，會變得那麼的優秀，我一直在為這樣的目標而努力著。
建築系是學院目前最大的一個系，人數當然也是最多的，裡面有著許多優秀的大學生。在這一個學期裡，在學長學姐們的帶領下，我和其他幾位大一的新成員，一起參與了許多的活動，使我獲益匪淺。讓我明白瞭如何組織策劃好一個活動，也讓我明白了團隊合作的重要性，雖然過程是辛苦的，但是當看到所有人都在讚賞的那一刻，會覺得一切的辛勞都是值得的，我是一個什麼都不會的女孩，但是我一直在努力的學習著，我不斷的告訴自己，我會變得優秀，我一定能行。
通過在學習部的這一個學期，讓我明白了以下幾點體會：
首先，要做好一件工作，責任心是必不可少的，當帶著責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次我充分體會到與他人合作的重要性，不管一個人有多強的能力，個人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外，我也體會到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒有免費的午餐，正是這個道理。
在獲得工作經驗的同時，我也學會了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進入學生會自己就有比其他同學更多的權利，學生會就是一個為同學服務的團體，做工作就要有為人民服務的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進取，要尊重他人，這對我以後的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收穫經驗的同時，我也得到了許多教訓。比如，工作若不能及時完成，到最後慌亂之下再去做就會影響工作質量，影響程序；在工作同時不兼顧好學習，顧此失彼，就會給以後的學習帶來麻煩；不能合理安排時間，就會事倍功半……
能夠有機會在學生會這個大家庭裡，我覺得很榮幸，在以後的工作中，我想我還會有更多的體會，與其他成員也會有更多的相互學習，相互幫助的時候。我會更加努力的工作，多向學長學姐們請教學習，我會讓自己變得更加的大膽和獨立，讓自己變成優秀的一員，我會好好的珍惜這個平臺。我希望學習部能夠越來越好，建築工程系學生會也能達到更高的高度。
xxxx學生會學習部
XXX..
20xx年x月x日
學生會學習部個人工作總結2我很榮幸能夠加入英網中心學習部，並且能成為其中的一員。在這第一學期裡，各種工作對我們新干事來說都是一項挑戰，在學長學姐的幫助下，使我們很快熟悉了工作的流程。光陰似箭，日月如梭。轉眼間在英網中心工作已近半年了。在這近半年的時間裡，我收穫了友情，收穫了實踐的經驗。我和英網中心裡的學長和同學從陌生到熟悉，對於自己的本職工作從無從下手到輕車熟路。最重要的是：通過從做一名普通的幹事到擔任班級負責人一職，這讓我對做人的原則、做事的準則有了更正確地認識，更堅定的信念。
在進入學生會的一年時間裡，回首往昔，比照今天，真是感慨萬千！從過去的經驗淺薄到如今的遊刃有餘；從過去的手足無措到如今的成竹在胸；從過去的一片空白到如今的豐富多彩。對於我自身來說發生了驚人的，可喜的變化。站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
經過近半年的學習工作，我對學習部已經有了深深的感情。我覺得學習部是一個很特別的部門，它所負責的內容是關係到同學們的學習考試情況和出勤情況，需要我們做到認真負責，準確無誤；活動工作量比較繁瑣，細節多，持續時間長。在剛開始工作的時候我就像丈二的和尚摸不清頭腦,工作也不知從何下手,經過同學和學長們的幫助,我慢慢地找到了屬於自己的方法並將它運用到實踐中,取得了有效的成果。在學習部的半年工作中,有緊張，有快樂也有憂愁，但是既然選擇了這個部門就要堅持下去併為之努力。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期裡，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年裡，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
我一直相信，付出總會有回報的。我在大學裡學到了很多書本上沒有的知識和一些生活經驗，在這裡，我的能力得到了鍛鍊，而且我也適應了學習部的工作。如何在今後的工作和生活中成為一名優秀的大學生，這些都是擺在我面前的難題。經過努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經驗，在工作中獲得學習的機會。任何一個組織或團體都需要團結協作，以堅持原則的態度，狠抓系學習中的不良風氣。在學習中營造一個好的學習氛圍，有助於大家學習科學文化知識。在工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要有耐心，懂禮儀；學會了用最簡便的方法去完成所給的工作。對於每一項工作要先問清楚，然後對整個過程在心裡面有個規劃，然後才去落實；學會了如何協調工作與學習的關係，充分利用工作以外的空閒時間來抓緊學習。與其他同學協調好關係，使我們能夠做到有條不紊，能及時的向學長或學姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。
我認為，一個人如果沒有集體感，那麼他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活，學習，乃至工作都離不開集體，一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開了水，最終會乾涸而亡。因此我們必須適應集體生活，併為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。
即使是這樣，在工作中還是會有許許多多的不足，有如下幾個方面：對工作的瞭解和經驗不夠;對於我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和學長或學姐，所以在今後的工作中，要接工作之前我都要對工作有個較全面的瞭解。
通知不到位，對於我們來說，通知一般是用QQ或者手機簡訊。但是，有些同學不願意加入英網中心學習部的群，這樣大家就不能很好的溝通了解情況帶來了一定的麻煩。希望能在這方面能有所改進。在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這些在課本中是永遠也學不到的。身為英網中心的的工作人員，應當以身作則，起到帶頭表率作用，所以我絲毫不敢放鬆自己。它不僅提高了我的學習成績而且還讓我的責任心增強了，取得了較好的學習效果。可以說圓滿地完成了老師佈置的教學任務。
平時一定要注意自己的言行舉止，積極參加各種學習和會議，並經常注意翻閱報紙和雜誌，努力掌握最新的教育動態和教育資訊，學以致用。爭取讓自己成為具有綜合素質的新型人才。我態度端正，積極上進；工作認真負責，愛護公物，有奉獻精神。有的同學愛動、好玩，常在學習上不能按時完成作業，有的同學不遵守課堂紀律在上課的時候吃零食等等這些問題。金無足赤，人無完人。在工作中難免會有缺陷，這些都是需要在以後的工作和學習中不斷克服的問題。
我雖然沒有較強的管理能力，但不忘“身正為範”，積極主動做好以身作則,和同學一起努力搞好關係，積極進取，使大家友好相處，而且會讓我的工作變得很輕鬆，這是我在英網中心教學課上一直在做的。只要有同學向我提問題，我都會盡力的幫助他們解決問題，現在的英語課程大家都在專心致志的完成教學內容，因為只有這樣他們才能從根本上取得理想的成績。
為進一步提高個人知識能力水平，課堂上應當做到專心聽講，記下老師強調部分的學習筆記，力求每一個同學都能獲得進步。在工作中要善於發現問題、提出問題和解決問題，使自己各方面的能力都有進步。充分發揮自己的知識水平方面的優勢，同學之間共同學習，共同進步。社會在發展，時代在前進，我們的特點和問題也在不斷的發生著變化。掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好自己的本職工作，完成自己肩負的工作使命。
在今後的學習中我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己一份微薄的力量。我們初次來到部門都是為了鍛鍊自己的能力，提升自己的素質。因為在這個飛速發展、競爭如此激烈的21世紀，只有強大了自己，才能立足於社會，發跡於人潮，從而實現自我人生價值。但這不僅需要我們幹練的能力，還需要我們有過硬的素質和高尚的人格修養，它們從何而來？只有在不斷的工作實踐中積累，總結：才能一步步完善自我。通過工作，我也著實獲取良多，受益匪淺，但這還不夠，我們還需再接再厲，進一步加大工作力度，挑戰自我。
學生會學習部個人工作總結3光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間已是學期末。在學生會也工作半年了，站在學期末，透視在學生會工作的這半年裡，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。似乎初進學習部的記憶依然在心頭展現，學期開始抱著鍛鍊自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸被學姐賞識把我帶到了學生會這個大家庭。回顧在學生會工作的半學年，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛鍊了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。
通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多麼的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
經過一輪又一輪的面試，我終於成為學生會的一員，肩上的責任也更重了，我們跟著學長學姐學習學生會的各項工作，作為學習部，我們主要工作是日常晚自習的考勤和質量的檢查，我們工作的重點是晚自習周月報表的製作，排出各班晚自習質量和出勤率的名次，確保準確無誤。同時我們積極配合其他各部門的工作。
在我們還是學生會大一協助工作者的時候，學院舉辦了第十一屆院運動會，我們積極參加了運動會的後勤服務工作，主要負責成績的傳達和配合辦公室負責運動員的檢錄，雖然當天天氣不利，早上老早就起床開始做事了，工作任務有點重，不管怎麼樣還是克服了困難，努力地完成了任務，我係運動健兒在賽場上奮勇拼搏，獲得驕人戰績，時間飛逝，院運會服務工作的圓滿結束，我係實現了院運動會的十一連冠，心裡還是甜甜的。運動會期間，覺得自己在組織方面還是有所欠缺，確需提高。學會了不驕不躁地完成任務，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。
隨著學代會的勝利召開，我正式成為學生會的一員，我感謝這段時間幫我熟悉學生會工作的各位學姐學長，他們讓我知道了作為一名學生會成員應該怎樣做，時刻要以為同學服務為榮，做事認真細心，時刻做表率。十一月份，我部成功舉辦了群英杯辯論賽，本次比賽歷時一個多月，二十個班級積極參加，廣大同學積極響應，踴躍參加，同時各部門積極配合我部。本次活動也在同學們枯燥的課餘學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課餘文化生活，同時本次比賽為我們以後舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗，鍛鍊和增強了我的組織和策劃能力，有利於我今後的集體工作，我會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今後的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。
隨著元旦的臨近，我們積極投入到迎新晚會的準備工作，積極配合文體部的各項工作，雖然有點累，但是一想到我們將為全系同學獻上一臺精彩紛呈的晚會，再累心裡也是微笑著的。迎新晚會如期而至，我的工作是負責節目的傳送和演員的召集，主要是上一個節目還未結束時將下一個節目的演員帶到等候區，確保演出的連貫性。大家一起佈置會場，擺放座椅，其樂融融。晚會晚上七點準時開幕，體育館歌聲悠揚，大家在這歌舞的海洋中如痴如醉，舞臺上，演員們演繹著我們青春的歌舞，張揚著我們年輕的力量，精彩絕倫。但是天下沒有不散的宴席，大家依依不捨的離開了體育館，晚會完美落幕。我們辛勤的汗水得到了我們想要的果實，開心並且充實。
在這半年的工作中，我與大二學姐學長交流還不夠，這些我現在都在慢慢該正，我相信在學姐學長的幫助下我一定會做得很好的。而且我覺得我們工作與同學的溝通還不夠，和班級的幹部交流還不夠，以及部門與部門之間的聯絡還不是非常密切。在平時的學習工中我注意到了同學們對學生會工作還是不太瞭解。同時無論是工作還是生活中，不能帶著情緒工作，帶著情緒就不會做好一件事，只會讓大家覺得不懂得控制自己。我們真的存在很多的問題，在這個大家庭裡我們改變著自己，讓我們更加成熟。總之，工作中要嚴格要求，做事認真細心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強大。
在學生會這個團體，是它給了我一個鍛鍊自我，提高自我的
一個平臺的機會，因為這個團體，是我的大學生活更加的充實，在我的大學生活中增添了一筆色彩，既然自己加入了學生會，就要在其位謀其職，努力為同學們服務，為大家營造一個好的學習氛圍，加強同學們學習的交流，不讓大家失望。
學生會學習部個人工作總結4學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分——學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系學生會的領導下積極為大家服務。 回顧這一學期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。
學習部最主要的工作就是監督大一學生上自習，每天進行點名。這不僅鍛鍊了我們在人前講話的勇氣，也讓我們認識了更多的同學，同時於我們自身的發展最重要的是督促我們自己上自習，安心的學習！
關於“學雷鋒演講比賽”：
經過了緊張的前期準備，“學雷鋒演講比賽”終於順利的舉辦了。總體來說此次活動很成功，但也有不足的地方。部長們對此次活動的重視，合理的分配任務，協調工作以及各個成員努力且認真地完成各自的任務，使得活動能有條不紊的進行下來而沒有太大的失誤。團隊精神在此次活動中體現得淋漓盡致，同時每個人也深刻的理解“細節決定成敗“，充分的考慮到活動各個環節可能出現的問題，並提前做好準備，使活動得以成功舉辦。
關於“文爭武鬥學國學”：
這個活動，也傾注了我們許多心血，雖然結果不甚滿意，但我們也努力了。其中，請了女生部與辦公室的同學幫忙，充分發揮了學生會各部之間團結合作精神。還有就是由於經費不足，服裝的問題成為了關鍵，為此每個人都進了自己最大的努力，使問題得到了解決。
關於“考研經驗交流會”：
這個活動是我們部最後一個活動。請了大四的學姐學長，分享了他們的學習與考研經驗，讓我受益匪淺。可以說這是學習部最大的一個活動，面向資訊工程學院全體學生，總體來說還是比較成功，其中夾雜著主持人的機智與每個部員的努力，還有我們的失誤與不足，考慮的欠缺與做事的不成熟等等??
學生會是一個大集體，在這裡我不僅認識了更多的同學，還看到了他們身上的優點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。雖然每個人也有缺點，但都是互相包容。在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節裡應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裡我學到很多課本上沒有的知識。真的，我覺得在學習部的一年裡，我沒有白白浪費時間耗費青春，我有努力，我有收穫，我有快樂，這，已足夠了!
學生會學習部個人工作總結5說句心裡話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那麼誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠。對我來說，公共場合就是一個令人窒息的既黑有溼的大牢，因而總是一次又一次避開這交友的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”？具體答案我說不清道不明。而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行雲流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功於學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。經過兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎麼開展會使它有聲有色；懂得作為一個評委需要掌握哪些方面的知識；身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功於學生會這個組織嗎？參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨於“完美”了。堅守“在讀好書的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。
以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。
對今後的打算及計劃
學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模範的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多說了，畢竟才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
學生會學習部個人工作總結6隨著期末臨近，管理學院學生會20xx—20xx學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支援下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：
一、全年工作概況
（一）、工作開展
1、xx級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，湧現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。
2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。
3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。
4、xx級學生英語四級模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。
5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。
6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。
7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。
8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。
（二）、部門建設
1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生xx人，組建了組織基礎。
2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間為隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。
3、建立委員考評制度，以評分製為主要形式建立了委員考核表，（隨後被祕書處制定的考核制度取代）。
（三）、人員發展
1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。
2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。
3、學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備幹部人才。
二、全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：
（一）、工作開展方面
1、活動內容單一，過多精力集中於辯論賽。
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2、活動缺乏創意，沒能“走出去”。
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。
3、部門觀念濃重，部門間協調困難。
委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。
4、對其他部門工作缺少了解和認識。
在校園紅歌會中學習部曾負責後臺組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。
（二）、部門建設方面
1、委員性別和專業結構不合理。
納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。
2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。
在每學期後期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。
3、委員考評制度沒有真正落實。
委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。
4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。
（三）、人員發展方面
1、對委員的“重點培養”過於盲目。
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養物件過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養物件，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養物件。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。
2、很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。
後期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
3、第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。
三、部門發展設想
通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。
1、尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。
學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。
2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。
一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作。
3、從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力？部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。
4、選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學生會辦公室看到的`，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？
其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席！
回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部20xx～20xx學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。
學生會學習部個人工作總結7一、總述
我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的，為了迎接讀書節，積極響應學校的號召，激發我院學生的讀書興趣，根據我院學生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作，例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。
二、分述
（一）讀書節活動
1、《感恩於先》主題演講比賽
這次的主題比賽分為初賽和複賽兩個部分，初賽是先經過各班的報名，在經過我部的組織篩選後，最後確定參賽人員名單進行的，一共39名同學參賽，演講的形式是琢各個上臺站立式演講，沒要求脫稿，限制時間為六分鐘，經過這次比賽，一共選出了19名錶現優秀同學；決賽是在初賽結束後四天進行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，並把活動形式分為兩個部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動結束後，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。
2、讀書格言徵集展覽
這次活動的形式，是在經過各班的組織篩選後，根據他們上交的系列讀書格言，我部在進行一次篩選工作後，再交給校團委徵集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校，具體評選工作還在進行中。
3、“讀書之星”的評選
這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動，學校對此都非常重視。
我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學上交讀書材料進行篩選，選出比較優秀的作品，然後對這些作品進行修改和整理，最後上交至校團委。經過這次的評選工作，數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校裡的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結果還沒出來。
4、組織人員參觀校裡的《感恩先行》主題演講比賽
5、舉辦讀書節的特色活動
這個活動需要說明的是：因為時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。
（二）常規工作
1、數學學院的早晚自習查寢及通報批評
2、土建學院的早晚自習查寢
3、優良學風班級的評比
以上常規工作正常有序進行。
三、心得與啟示
（一）、好的方面
1、活動效果
這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行，整體效果較好。
2、部門成員表現
在整個活動的開展過程中，部門成員都是盡心盡責去做的，不管遇到什麼樣的困難，我們都團結一致，共同協作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。
3、活動成果
通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣，鍛鍊了同學們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學們的優缺點，對全院的學生有一個初步的瞭解。
（二）不足之處
當然，任何事情並不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點是需要我們在今後的工作中注意的，並能找到解決方法的。
1、部門內
在“讀書之星”評選之間，由於我部成員一個小小的失誤，導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才釋出。
2、院部學生
（1）參加活動積極性不高
從這幾次開展的活動來看，參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現，以下資料可以說明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人蔘加，有些班級竟無一人蔘加；“讀書之星”的可作為評選材料無論是班級、寢室、還是個人都不是很多。
（2）學習主動性有待提高
從以下兩個方面可以發現這個問題：我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽；“讀書之星”評選活動中發現讀書借閱量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有三百多本！
有問題並不可怕，至少我們已經發現了其中存在的一些問題，那麼我們接下來的工作可謂任重而道遠，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協力，就一定能夠走好接下來的路。
讓我們向著初生的太陽，和學習部一起成長！
學生會學習部個人工作總結8在這個忙碌、成長、收穫的季節裡，在學習部各個成員的努力下，我們學習部和這個季節一樣，在忙碌的同時，也收穫了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果累累。
我們學習部為了讓同學們在娛樂中學習，舉行了一系列活動促進大家的積極性，以下是我們學習部四月份總結。
一、我們學習部為促進大家的學習樂趣，配合校學習部舉行了校辯論賽，在各場辯論賽中我們的賽手都是應變自如，在與各個系的辯論賽中我們取得了優異的成績，我們在初賽上取得了三連冠的優異成績，並且“殺”進了副賽，這樣的成績為我們系取得了很好的榮譽。下一步我們會再接再勵，為複賽做準備，取得更優異的成績。
二、我們學習部還收取了各班的教學資訊情況反饋表，各班情況表現很好，希望繼續保持，並上交了學校。我們將繼續努力做好本職工作。
三、在學習部內部管理組織上，部長經常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，並很好的教我們如何做好工作，在哪些細節裡應該注意什麼，在哪些地方我們應該繼續發揚，大家經常溝通換取意見等等。在這裡我學到很多課本上沒有的知識。
當然在這個月裡，我們也有做的不足的地方。在組織協調上我們應該加強與其他部門的交流與合作，在以後的工作裡體現我們的整體性。或許經過更長的時間我們會解決這個問題。做的更好。
最後，用一句話總結這個月的工作就是，有付出，相信也有收穫。
學生會學習部個人工作總結9學習部上個學期主要就是助班的奮鬥這個活動，那我就主要總結一下這個活動以及從中收穫到的東西。活動從巨集觀上來說分為三大部分，
一：徵文部分。
這部分當初學習部在開小會的時候沒有花費太大的精力，但是宣傳當天卻是遇到了不小的問題，可以說第一天的宣傳根本就沒有達到效果，問題有：
1、氣場問題。第一天的宣傳場面簡陋的可憐，只有幾張桌子以及幾塊磚頭擺在桌子上，從氣勢上就代表不了一個大的活動。
2、宣傳問題。當天的宣傳單完全就是把我們的策劃給列印了出來，導致一份宣傳單就有3頁之多，直接影響了宣傳效果及效率。
3、學習部3人相互之間溝通問題。這是最根本的問題，不單單是對助班的奮鬥這個活動，對以後所有的活動都是一樣。活動的進行確實是需要分工，但問題就出在分工之後內部成員之間是否能夠做到相互監督進度以及相互補充思想。各司其職就難免會達不到一個集體所期盼的效果，活動細節出現問題的同時就會產生個人抱怨，其實這也是一個集體出現的問題，而不單單是個人。
二：助班的奮鬥MV以及助班訪談室的製作。
助班的奮鬥MV以及助班訪談室的製作過程更是舉步維艱。
外因有：
1、助班們的時間問題。男助班的時間安排是我一個個打電話商議的，女助班的時間安排是小曹打電話商議的，總的時間協調是由謝浩負責。助班們確實都很忙，這為此活動的開展製造了不小的麻煩。
2、天氣問題。表面上是個外因，其實也有內因問題裡面，這就要求我們要事先考慮一下一旦天氣狀況有問題，我們應該怎樣處理以及能不能利用不好的天氣來拍出更具影響力的畫面。
內因有：
1、器材準備。DV的準備不充分，給這次視訊的拍攝製造了不小的麻煩，主要體現在DV沒電。
2、部分畫面考慮不周到，以致現場設計畫面浪費時間。
3、個人準備問題。MV的策劃主要由我來負責，上述的畫面考慮不周到也正是因為我個人準備階段不夠充分所導致的。助班的訪談室期間小曹的臺詞部分前期準備也不夠充分，可能是因為把其想的太過於簡單了，這也為以後積累了寶貴的經驗。
三：助班的奮鬥頒獎典禮
此次頒獎典禮經過2次彩排應該說進展的效果還可以，但也不是說沒有問題。
一是助班訪談室過於冗長，訪談室開場視訊畫面與音樂不銜接。
二是教室安排的有點小，導致很多的同學站在了後面沒位置坐。
此次活動從策劃到展開進行再到最後的頒獎典禮，我真的是從中學到了不少的東西，活動的策劃與宣傳，MV劇本的編寫，MV的拍攝，對活動細節的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強大的。別的學院可以花錢直接買到視訊，但絕對買不到我們製作視訊過程中所收穫的點點滴滴，絕對買不到自己看到自己製作出的視訊的那份喜悅與感動。宣傳部為助班的奮鬥這個活動真的是付出了很多，加之臨近考試，活動的一些部分不得不加工趕做，T恤設計大賽也是同時進行中，就在這種情況下，承龍那幾天要整天跟著我們到處進行拍攝，完後還要進行MV剪輯；葉俊在忙活T恤設計大賽的同時還要負責兩個活動的攝影工作；陳坤要製作多個開場畫面的視訊；郭姐要設計製作兩個活動的多張宣傳海報等等，大家確實是非常辛苦。
生活部那邊世新為這個活動真的是忙裡忙外，鑫爺也是和世新兩人把宣傳板子扛來扛去，為的就是這個活動能有個好的宣傳效果。文藝部那邊也很負責的佈置設計了晚會的場地，體育部也給予了足夠的支援，保證了宣傳的順利開展。主席團那邊鄧佩給予了我們足夠的經驗與細節方面應該注意的問題；鳳華與文釗在會議上能直接指出我們的問題所在，為活動前期宣傳不利指明原因與改進方案；黃健則給予了我們足夠的動力，讓我們有這個信心有這個勇氣去放手幹，他其實很相信我們這個集體，給予了我們充分的信任。我在這裡對大家表示衷心的感謝！
上個學期過去了，也是通過這個學期感覺到自身還有很大的不足，下個學期新生即將到來，活動也會更多，我也會銘記上學期的教訓總結經驗，拿出三院的精神面貌為的新生留下點東西。大家一起加油！
學生會學習部個人工作總結10轉眼間，大二的上學年馬上就要結束了，學生會是自我管理自我約束的團體，在學生的日常生活中起到積極有效的作用，而學習部作為學生會的重要組成，它的作用更是不可磨滅。當然這也離不開老師、學生會各部成員、學習部成員們的大力支援與幫助。當然在這一學期的工作中要做一個總結，要反省，對工作中出現的問題正確分析並及時改正，當然好的工作經驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有一個初步規劃。
開學伊始，我係學生會就開始了學生會納新，我學習部納入五名新成員，他們很快就熟練和掌握了我部工作，我們大家都很高興，考勤工作和日常工作做的都很不錯，在畫展，演講比賽等活動中起了至關重要的作用。在日常的工作中，他們都很配合工作，工作積極細心。xx級的新成員是我部的新血液，我們會好好教導他們，使他們很快熟悉本部工作，大家互相幫助，合理分配工作，努力做好各項工作，使學習部的工作在穩定中發展，當然在活動中也有了更好的創意與更強的力量。
在本學期我部有很多事，工作分工明確，大家都很忙碌，但是在忙碌而又繁雜的工作中，難免有些失誤，但是在部門成員的幫助下，問題都一一解決，在我看來，一個人如果沒有集體感，那麼他將是孤獨的，是失敗的，是難以受人尊重的。因為我們的生活、學習乃至工作都離不開集體，一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水，最終會乾枯而亡。因此我們必須適應集體生活，併為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽。當然當你在一個集體中，大家是榮辱與共的，所以個人最好不要犯錯誤，否則會影響大家甚至是整個部門，給大家造成不必要的麻煩。自己在本學期的工作中也犯了一些錯誤，從中學到了很多東西，感覺自己成長了許多。集體的力量是無窮的，單靠個人有的是是很難解決的，所以，“集體”是一個好工具，要好好充分的利用它。
每次活動結束後要有總結。不管活動是順利進行還是期間出現了挫折，活動後都需要大家一起好好總結。這樣才能使一個團體變得更強大，提高自己的工作質量與效率。從加入學生會到現在，一直在不斷的成長，不管自己在工作中收到了多少委屈，做的是比別人累多，但是卻學習到了很多東西，是自己得到了鍛鍊。學習部的日常工作很多，很繁雜，要求要仔細認真地對待，學生會是一個學生幹部工作的集體，在工作中可以學到很多做人做事的技巧，提高自己的思想覺悟，使一個人變得更加穩重。當然要加強與大家的交流，這樣才能取長補短，優化自我。
無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事，只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的傢伙，當然也不能裝出自己很老練的傢伙，因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。總之，工作重要要求嚴格，做事認真細心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強大。
在學生會這個團體，是它給了我一個鍛鍊自我，提高自我的一個平臺的機會，因為這個團體，是我的大學生活更加的充實，在我的大學生活中增添了一筆色彩，既然自己加入了學生會，就要在其位謀其職，努力為同學們服務，為大家營造一個好的學習氛圍，加強同學們學習的交流，使學習部取得更好的成績是整個藝術系學生會變得更加強大。
