當前位置:才華齋>範例>工作總結>

【精】幼兒園園長期末工作總結

工作總結 閱讀(2.25W)

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是總結有什麼要求呢?下面是小編為大家收集的幼兒園園長期末工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精】幼兒園園長期末工作總結

幼兒園園長期末工作總結1

一、回顧過往,正視不足

過去的一個學期或者是一個學年度,自己到底做了些什麼呢?是怎麼做的呢?取得了哪些成效?大家在撰寫期末總結的時候,一定要進行整體回顧與反思,然後選取最扼要的,最能說明問題的事情進行回顧與總結,踏踏實實工作,實實在在辦事,肯定自己的努力和成績,以此更好地激勵自己在下一學期或下一學年度更加努力,爭取更好的進步和更好的發展。

二、規劃未來,蓄勢待發

總結過去是為了更好地展望未來和規劃未來。站在自己的“歷史長卷”某一時間節點,給自己確立一些切實可行的“小規劃、小目標”,不至於失去未來前行的方向,依然保留“持續發展”的動力。年終總結不僅相當於你的一個自我評估,讓自己有一個清晰的自我認識,而且相當於一份成就書——能讓教職員工提醒主管領導他們“前一階段”所取得的成就,針對“下一階段”的工作內容“亮承諾、表決心”。

三、態度誠懇,目光堅定

很多學校的期末總結,都會組織教師進行“總結交流”,無論教師撰寫的期末總結“措辭、內在”如何?大家不妨懷揣著“誠懇”的態度進行交流,切勿為了完成任務而加快語速,匆忙結束,反而會給“聆聽者”不認真、不慎重的感覺,這份總結的質量會被“打折扣”。倘使期末總結的“內容一般、辭藻平凡”,但是教師帶著感情成分去讀、去念,很多平淡的工作總結往往會因為“朗讀者”的音色、語調、面部表情,甚至是眼神靈動,讓每一位在場“聆聽者”感受到你的真情實感,會為你的教育質量或工作態度加分。

總之,無論怎樣的期末總結,貴在真誠——工作幹得實,總結寫得好,不訴苦、不抱怨、不邀功、懂感恩,這樣的總結才能亮出特點、寫出精彩!

幼兒園園長期末工作總結2

時光荏苒,轉眼間就放假了。回顧開學之初,那種緊張的工作狀態歷歷在目,100多個日日夜夜,就這樣在不知不覺中過去了。靜下心來,好好回首這一年的工作,首先感謝老師們的不懈努力,使我園的各項工作、目標和任務順利完成。現總結如下:

一、園務管理:

得益於有一群好幫,一學期來,園務工作從計劃到實施再到日常工作的落實,都是我們每一位老師共同商量研討的。年底我園順利地通過了上級主管部門的一次性年審合格單位的考核。

二、教師待遇:

為老師們增加了正式工待遇的《城鎮醫療保險》;其中包括大病醫療、住院基本醫療、生育保險醫療。

三、安全管理:

得益於全體老師有高度的安任責任感、使命感,將安全常識整合到一日活動中去,把安全教育和安全預案落實到位。

四、教師培訓:

1、老師外出培訓:10多次,《國培計劃》《園長管理》《課堂遊戲策劃》《體育活動》《如何組織幼兒園一日活動》《幼兒園節日策劃》等等。

2、本園的培訓:30幾次:《新教師崗前培訓》《幼兒園教師禮儀規範》《教師師德師風培訓》《幼兒安全培訓》《幼兒園教職工安全培訓。》《陽光園幼兒一日常規及保育知識》。

3、課程培訓:《徐工速算》《直映拼音》《直映識字》《多媒體教學》。

五、教育教學方面:

1、各班教學課程、每月測評、大班、學前班期中、期末考試都按期完成。

2、每週一篇工作總結、反思每位老師全部完成。

3、每週一篇QQ日誌,各班級全部完成。

4、每週通過QQ給家長髮一篇《親子教育》,由我自己全部完成。

5、每次活動照片上傳QQ相簿全部完成。

六、每月親子活動:

x月:歡度中秋親子聯歡

x月:孝心寶寶親子活動

x月:童心畫語—我的美術節親子活動

x月:迎雙節—聖誕節、元旦節學期匯演

x月:教師聯歡活動

每月組織的各項親子活動,全部完成。並且都開展有序;活動組織精彩;得到了廣大家長的認可和肯定。

教學總結:

我園的大班、學前班的徐工速算和直映識字、拼音是我們幼兒園的兩大拳頭,也是我肩上的兩個重擔。這兩科抓不好,就愧對“拳頭”這個地位了。

首先感謝一下識字老師的不懈努力。這個學年的精品識字課,老師們都精益求精,顯現老師們的基本功紮實,也看出老師們平常上課的認真程度。有了比較成熟的模式和套路之後,我們老師們不能停止追求和探索的腳步,要不斷的求新求好,把知識用更好的方式傳授給孩子們。

回首一學期,我們的“拳頭”值得我們自己對自己說一聲:嗯,不錯,加油!

幼兒園的工作就是瑣碎,看似無大事,但每一件又都不是小事。作為園長,我一直把自己定位在老師們的好幫手;老師們的好戰友;孩子們的好媽媽這個位置上,並且不斷為之努力。

無論是寫好一篇策劃方案,還是監督好每頓飯;無論是為老師們熬好一碗紅糖水還是為孩子們買好每個菜葉子,我都盡心盡力的去做了。可能還有不盡人意之處,但起碼我實現了自己對自己20xx年的承諾:言必信,行必果。

學期反思及計劃:

1、有圓必有缺,回顧這學期來,總會多缺憾,總會有對自己對老師不滿意的地方,認認真真總結下來也不少,比如在孩子們的生活上,還要更加細心的照顧;

2、在孩子心理上多下功夫,帶領老師們認真學好《3—6歲兒童發展指南》。

3、培養老師的親和力、提高教師業務水平。

4、更好的做好家園聯絡工作。

5、更加監管好孩子伙食。

總之,這學期做得不足之處;要作為經驗放在下學期認真對待,相信我和老師們在新的一年裡會更加努力、精進!

幼兒園園長期末工作總結3

轉眼,一學期的工作又將結束,本期我嚴格要求自己,還是以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,得到了家長的.好評。為了更好的開展今後的工作。現將本期工作簡單總結如下:

一、思想政治方面

熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,積極參加學校組織的師德師風學習,認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網路等,瞭解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。積極參加學習,團結同事、遵守園內的各項規章制度。嚴於律己,寬以待人,從不挑撥離間,理長道短,工作認真負責,不分份內份外;按時上班,從不遲到早退;關心同事,熱心助人;關心愛護幼兒,尊重家長。

二、教育教學方面

我認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面瞭解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材,全面細緻的瞭解每名幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。“你好棒!” “你太聰明瞭!”;“你太能幹了!”; “你太乖了!”;“ 你進步了!”是我最常用的語言。

我最重視的是安全教育,在幼兒園工作中,安全工作是首位,安全工作是保證,前提是常規管理,只要把常規抓好了,許多工作都會事半功倍。因此,我們幾位教師統一要求,嚴格管理,使幼兒養成良好的學習.生活.衛生習慣。

我把安全工作隨時放在心上,掛在嘴邊,從點點滴滴的小事著手,每週開展一次安全活動。通過《小豆豆的旅行》、《保護脊柱》、《玩具中的危險》、《保護好我自己》、《夏博士出診記》、《我的眼睛亮晶晶》等等活動使幼兒有了初步的安全意識,不玩危險遊戲,不去危險的地方,不亂跑;初步瞭解了地震、火災等自然災害的相關知識,並且學會了一些正確的安全的簡單的自救方法。

今年的六一兒童節,幼兒園進行的是生活活動和美術作品展覽,我們班的幼兒展示的美術作品得到了一致好評。我和本班教師利用了各種廢舊物品,組織幼兒製作了許多精美的手工作品:有各種盒子製作的房子、車子;有廢紙杯製作的企鵝;有蛋殼貼上的、樹葉貼上的、、種子貼上的、棉花貼上的等等的作品;還有許多許多孩子們畫的各種主題畫.......一份耕耘,一份收穫,我們班的孩子們在老師的組織指導下,“6.1兒童節”美術作品展覽非常成功。 每樣作品都讓不少家長們都伸出大拇指誇獎,說孩子們的表現真棒!

我們班開展的包餃子親子活動也得到大家的表揚,活動中家長和孩子的表現都讓人感動。家長和孩子一起包餃子,吃餃子,大家都積極參與到活動中,沒有旁觀的,場面非常熱鬧。家長們主動出來煮餃子,讓別人先吃;孩子夾了餃子先給媽媽“媽媽,你先吃!”媽媽說“我們一起吃!”,於是孩子喂媽媽,媽媽喂孩子;孩子們還夾了餃子喂老師;其樂融融。

在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我幫助幼兒發現自己的優勢智慧,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發兒童的興趣。

幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開展了各種各樣的活動,為孩子們準備了各種活動角,平時就可以走竹鞋、拍皮球、滾鐵環、轉呼啦圈、玩沙包,看書、畫畫等等,不僅開發了兒童的智力,還培養幼兒多方面的興趣。

三、家園聯絡方面

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,利用家園溝通,我經常與家長利用共同對幼兒的關心,協力解決教育問題,分擔教育責任。 家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求儘量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意,家長的心裡會很高興。

我在接送幼兒時,都對家長保持微笑。因此,家長們都喜歡和我交換意見和建議,有時候家裡的小矛盾都會和我說說。

我們認真辦好每一期家長園地,為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡,更好地關心孩子的成長,經常我都會接到家長或孩子打來的電話。

本期已經開了兩次家長會,一次家長會上我向家長介紹本學期目標,使他們瞭解了班內課程特點,並針對一些問題開展討論,找到繼續教育引導的方向;一次家長會是為了更好的開展“6.1”活動,先向家長介紹活動的方式,活動的意義,活動的要求,希望家長們積極參加,出謀劃策,讓孩子們過一個難忘的兒童節。

四、其他方面

平時我努力吸收外界的資訊和知識,瀏覽站,翻閱幼兒教育雜誌,看提升個人品味的書籍,利用業餘時間進行電腦學習,積極向“幼兒教師網”投稿,把自己覺得成功的教案、平時的體會、工作中的計劃總結都拿出來和大家分享,到現在已經有10多篇了;主動進行繼續教育,參加提升學歷的學習;克服暈車的困難,參加學校組織的到昭通“愛心幼兒園”參觀學習;認真進行手工製作,獲得幼兒園教師手工製作一等獎。

孩子的快樂,是對我工作的鼓勵; 幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支援又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。

與孩子們心相通,心相連,在一起,是我最大的快樂!