總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的活動工作總結，歡迎大家分享。
活動工作總結 篇1
各位領導、同志們：
今天我們隆重集會，召開集團20xx年度工作總結表彰大會。今天會議的主要內容是： 由集團總裁尹總做 20xx 年度工作總結及 20xx年工作安排報告以及對評出的
20xx年度優秀員工進行表彰。 參加今天大會的主要領導有集團總裁尹明柱，副總經理王慶波，集團法律顧問姜泉，參加今天會議的有集團大廈部分工作人員、威龍食品有限公司和莊河園區、加工廠的管理人員、技術人員及員工代表，共 40 人。在這裡，向集團公司領導在百忙之中親臨大會，首先讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、 大會進行第一項：請集團尹明柱總裁做 20xx 年度工作總結及 20xx 年工作安排報告。 讓我們再次用掌聲向張總表示感謝。 20xx 年是我們集團不同尋常的一年， 我們堅信，20xx 年在以張總為核心的領導班子的帶領下，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階，真正做到沃土生金。
二、大會進行第二項：請行政總監王光偉宣佈 20xx 年度優秀員工名單。並請優秀員工到主席臺前領獎。
三、大會進行第三項：請優秀員工代表羅浩發言。 我想王總的'發言也代表了全體受獎人員的心聲， 成績只代表過去， 面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模範帶頭作用。
四、大會進行第四項：由威龍廠員工代表姜霞發言。 20xx 年我們對威龍加工廠進行了全面的改造， 相信在新的一年， 隨著管理水平的不斷提高，經營範圍的不斷擴充套件， 加之科研創新能力的不斷增強， 威龍加工廠的發展會越來越好!
五、大會進行第五項：請塔嶺園區王英明經理代表莊河基地發言。 可以說莊河基地是我們集團的主要支柱，我們的領導也是幾年如一日的把心血和精力全都傾注於莊河塔嶺這片土地上， 從政府到地方也非常重視， 所以我們沒有理由不把園區建設好，沒有理由不把加工廠管理好，20xx 年，莊河基地依然是我們工作的重中之重。相信新的一年會有新的起色。
瑞氣呈祥舒萬物，同心同德開新局。我們堅信，集團經過人才優化，管理變革背靠優秀的企業文化，通過實施多元化、國際化的發展戰略，定會迎來更加 輝煌的明天!好，會議到此結束!謝謝大家。
活動工作總結 篇2
為了不斷推進素質教育及貫徹執行新課程改革精神，鍛鍊學生的實踐能力，走出課堂，豐富學生的課餘生活，體驗生活，培養學生自理能力和創新意識，增強團隊合作意識。20年4月18日七（10）班部分學生在、、老師的指導下舉行野炊活動。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟，老師們事前引導學生進行創意，大家進行了精密的策劃，從人員的選取、內容設計、物品準備、節目編排等，。
週六上午8：00，同學們早已在學校大門口等待，隨著老師出發的口令發出，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當野餐隊伍到達目的地，同學們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開始生火，扇風，刷油，取食……；看！還有我們的學霸同學，不僅擅長於學習，而且擅長於燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉，火苗上湧動著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時，香味也撲鼻而來。活動現場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們乾的多麼起勁呀！這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現能力，體現了本次活動主體。香飄十里的美味佳餚經過1個多小時的精心創意閃亮登場，同學們彬彬有禮地讓老師和其他同學先來品嚐，並把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機裡。同學們拿著羊肉串、烤地瓜。。。一邊吃，一邊欣賞著其他同學給我們帶來的美妙的歌聲。
餐後，歡快的活動開始啦！瞧同學們圍成一個大圓圈，將事先準備好的遊戲節目一一列出。首先，由、同學帶來了優美的踢踏舞，加之滑稽的誇張動作，掌聲、笑聲此起彼伏；一曲《我的老父親》和老師導語，引導學生想著正在勞作父親們，感恩的心引發共鳴；的笑話樂的大家前翻後仰……。 。伴隨著輕鬆愉悅的丟手絹遊戲，本次實踐劃上圓滿句號。
回程路上同學們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學之間的團結合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和嚮往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的'辛酸與快樂，汗水依舊，成長不斷，快樂同行。
圍繞本次野炊，全班學生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中，同學們表現出積極的熱情，每組同學分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心製作每一道菜，有炒菜、冷盤、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤等。野炊後，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現了新一代中學生良好的精神面貌和道德素養。在活動中我們欣然地發現；區別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現新意：男同學和和女同學“手拉手”，展現團結友愛。師生互助，生生互助，任課教師貼近學生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環繞在校園上空！在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋樑”，一座構架在心中的友誼之橋。主動、團結、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以後的學習、生活中，激奮學生為更高的目標共同努力、奮鬥！
活動工作總結 篇3
自全省“萬名幹部進萬村入萬戶”活動開展以來，桃花山人社所高度重視，迅速行動，廣泛動員，全員參與。成立了“三萬”活動領導小組，組建了工作專班，按照縣委“三萬”辦公室的統一安排部署，精心組織，認真紮實地開展工作。現將工作總結如下：
一、領導重視專班抓，全員參與受教育
我所把“三萬”活動作為一項民生工程、民心工程和光榮的政治任務，以最快的速度進村入戶，以最好的精神面貌展現在群眾面前，以最有力的措施給工作隊提供工作保障，真心實意沉到基層，真抓實幹參與活動，進村入戶，走訪民情，為民做好事，辦實事，確保活動紮實有效地開展。
3月21日，桃源社群召開的村支會，傳達、學習縣委檔案精神，成立了由所長同志任組長的“三萬”活動領導小組，抽調得力人員組成工作專班。三個多月來，我所的三位職員均分期分批地參與到活動中來，進村入戶，走訪調研，與村幹部、農戶進行交談，查村情、訪民意。
二、作風樸實不畏難，重點突出保“覆蓋”
我所的活動駐點是村桃源社群，人員居住較複雜，各村分散範圍廣，我所調查物件總計208戶，時間緊，任務重，但同志們表態一定要把這項活動貫徹落實到位，克服各種困難，切實反映農戶的種種問題和呼聲，訪民情、查民意，準確掌握群眾所思、所憂、所盼。
為確保兩個全覆蓋，讓所有農民都感受到黨和政府的關懷與溫暖，桃花山鎮人社所“三萬”工作組，邁開步子，俯下身子，帶著感情，深入到農家庭院、田間地頭，貼進群眾，瞭解群眾，與群眾交朋友，拉家常。在三個多月的走訪調查中，工作隊員樂於吃苦，甘於奉獻，放棄休息時間，與農民同吃同住同勞動，真正吃透上面精神，摸準下面情況，切實做到“三送四到戶”，為農民朋友“送政策、送科技、送溫暖”，“訪問民情足跡到戶、特困群眾幫扶到戶、留守家庭關心到戶、生產發展指導到戶”，充分了解群眾疾苦和所思所盼。
五月下旬，鎮人社所“三萬”活動領導小組認真貫徹省、州、縣“三萬”活動推進會的指示精神，紮實開展回頭看，再次進村入戶查漏補缺，建立工作臺賬，請受訪農戶簽字，對欠訪漏訪的農戶進行補訪，對外出務工人員進行電話調查，填寫民情日記，共補訪農戶22戶，並撰寫了階段工作小結和“專題調研報告。
鎮人社所“三萬”活動工作組紮實的工作作風，嚴謹的工作態度，深厚的魚水情感，融洽的幹群關係，說實話、摸實情、辦實事得到了老百姓的一致好評。
三、力所能及辦實事，以人為本促發展
“三萬”活動是密切幹群關係，弘揚黨的理論聯絡實際的再出發，是構建家村和諧，促進三農發展的新舉措，是鍛鍊黨員幹部，轉變機關作風的大平臺。“三萬”活動中，鎮人社所堅持以人為本，以科學發展觀為統領，以促進發展為第一要務，把走訪調研與促進春耕生產，促進經濟建設，改善民生緊密結合起來，力所能及為民做好事、辦實事。
調查中為避免工作組在進村入戶中遇到“進不了門、找不到人、說不上話、訪不出事”等情況，我們針對部分農戶白天外出打工，晚上歸家的情況，我們白天清早就深入到各家各戶走訪農忙戶，晚上加班走訪，對外出打工人員採取電話聯絡的方式，確保入戶走訪“零死角”。在調查中農戶所反映的基本情況大致可概括為以下幾個方面：
一是交通問題。目前農村已經實現“村村通”，但是村組之間的公路建設還不完善，希望政府能夠有所補貼，改善交通條件。
二是農業基礎設施薄弱。村民最關心的'是水利灌溉設施的問題。土地，一直以來是農民賴以生存的基本保證。而水利灌溉設施的健康執行是確保農民莊家種植能得到好收成的保證之一，經過走訪調查發現該社群水利灌溉設施已經嚴重老化（為上世紀50-60年代安裝），現基本不能使用，這裡的農民種植基本上是靠天吃飯、看天收成，希望政府能加大對水利設施更新的投入。
三是勞動力問題。在走訪過程中村民普遍都反映農村青壯年勞動力少。在我們組所走訪的農家中，很少有30歲以下的年輕人在家務農，導致請不到人做事，請到人做事也工價太高。年輕人大多在外地打工。若干年後，年老的沒有勞動能力了，年輕的都在外打拼，耕地面積會逐年減少，耕地質量也日趨下降。
四是教育費用過高。雖然農民認為現如今的惠農政策好，也參加了新型農村合作醫療，但普遍還是認為農民看病貴，農村家庭教育負擔重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一樣上大學，但是昂貴的學費往往讓他們無力承擔。
五是教育問題。有些農戶反映學校裡特別是高中和大學的費用較高，家長承擔的經濟壓力很大，希望能夠得到妥善解決。
六是農民“看病難、貴問題”仍然突出。
雖然全面推廣的新型農村合作醫療在一定程度上解決了部分群眾“看病貴”問題，但目前醫療機構的管理體制還不夠健全、藥價居高不下、報銷門檻過高、實際報銷比例過低等情況下，偏高的醫療費用對於大病重病的農民來說仍是一個沉重的負擔。
幹部職工在“三萬”活動中，同基層幹部和農民群眾零距離接觸，不僅加深了黨員幹部同農民的感情，錘鍊了幹部作風，通過調查走訪，更掌握了不少三農資訊，為各級黨委政府制定三農發展規劃提供有力的參考。同時，也為本部門規劃農村衛生事業的發展，建立幹部下基層的長效機制奠定了基礎。
活動工作總結 篇4
趣味閱讀是運用多元的、趣味性濃的閱讀材料、閱讀形式、方法讓幼兒體驗閱讀的快樂，提高閱讀興趣，培養自主閱讀能力。目前國際國內早期閱讀活動中，普遍比較注重培養幼兒的閱讀習慣和閱讀能力，而忽略了閱讀的趣味性，我們過去開展的閱讀活動中，也把培養幼兒的閱讀習慣和閱讀能力進行了強化。然而通過一段時間的實驗，發現雖然孩子們的閱讀能力有很大提高，但是同樣也發現一部分幼兒對閱讀活動已不太感興趣。針對以上情況，本學期我們開展了“在趣味閱讀活動中教師的支援性策略研究活動”。通過活動，班級幼兒更加喜歡閱讀，他們自主的參與閱讀活動。
一、情感體驗，支援幼兒積累詞語、句式、語言，大膽講述
體驗需要兒童將視覺、觸覺、聽覺、味覺與多種感覺真正投射進物件世界中，在心靈深處喚醒富有生命的、靈活性的、審美的情感。在開展趣味閱讀活動中，首先讓幼兒充分體驗作品情感，讓孩子們將閱讀內容與自己的現實生活聯絡起來。如：在閱讀“捉笑的小妖精”這一活動中，孩子們變成了小妖精，變成了各種小動物，他們玩起了“小妖精捉笑”的體育遊戲，當小妖精“哧溜”一聲拍到了“小動物”後，小動物就變成呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。孩子們快樂的追逐，愉快的遊戲。閱讀作品已溶入他們的遊戲之中，成為他們生活經驗。當孩子們看到“捉笑的小妖精”這個作品中，他們都開心的叫起來“小妖精、小妖精”呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。這時已不需要教師過多的指導，孩子們已經愉快的進入閱讀情境，專注的講述起來。由於他們在遊戲中已積累了相應的詞語，因此在描述小動物的神態時，他們就能運用恰當的詞語進行描述，解決了閱讀障礙。因此講述輕鬆、愉快、也更生動了。
二、生生互動的小組閱讀競賽活動，增加閱讀趣味，鼓勵幼兒大膽講述
小組閱讀比賽帶有強烈的競爭性，大班孩子們已有一定的競賽意識，在閱讀活動中，將這種競爭意識轉化成為激勵幼兒生生互動，小組互動的動力，增加閱讀的趣味性，激發幼兒主動閱讀、大膽講述。比如：在閱讀20xx年《東方娃娃》第7—8期時，幼兒自由組成了哈比豬豬、米老鼠、唐老鴨和天線寶寶組，他們配戴上相應的標牌，自主商量討論決定小組閱讀內容，商量閱讀表現形式。老師為比賽準備了評比表，採用由幼兒、專家、老師共同評比的形式，激勵幼兒仔細的觀察，認真傾聽，大膽表現。天線寶寶組他們選擇了閱讀科學知識“眼睛”，他們以自我介紹的形式，生動、形象的介紹了有關眼睛的知識。哈比豬豬組他們表演了牛郎織女的故事，米老鼠派代表講述了膽小的鬼連載故事“鑽進空調裡”，唐老鴨小組輪流講述了“積水的小巷”。在整個小組表現過程中，每當一組表現時，其他組的'幼兒都非常認真的看著自己手上書中的相應內容，在其表現完以後，大膽的對其評價，最後孩子們還公正客觀的評出了當日的閱讀之星。這次活動以競賽的形式來增加閱讀的趣味性，孩子們的自主閱讀能力得到充分體現。
三、小老師活動，提高了幼兒閱讀興趣，讓幼兒在輕鬆愉快的環境中大膽講述
老師這個稱號，在孩子們心中是非常神聖的，他們都有當小老師的慾望。讓孩子們當小老師幫助小朋友一起閱讀就增加了幼兒閱讀的趣味性，同時，在幼兒期，孩子們的語言表達能力還不夠完善，他們體驗到的情感不能完全用恰當的語言表達出來，因此就造成了一部分幼兒不敢開口講述的情況，於是我就在早期閱讀活動中，選擇了《東方娃娃》中的故事點心這種語言精煉、故事情節簡單，漢字較大的內容進行朗讀。先學會朗讀的孩子就可以去當小老師教其他幼兒朗讀。我班好好、艾艾、可可、星星等小朋友他們已經認識了很多漢字，因此學習朗讀很快，每次他們都非常積極的去當小老師，凡凡是個淘氣的小男孩，總喜歡自己玩自己的，但在“小老師”活動中，他卻非常認真的去當小老師，帶著小朋友認真的朗讀故事，博兒小朋友比較膽怯，平時不敢大膽表現，但在小老師活動中，他卻非常認真大膽的去帶著小朋友和他一起朗讀。在這個活動中，雖然當小老師成了孩子的興趣點，但是這個興趣點激發了孩子認真閱讀的願望，促進了孩子自主閱讀的發展。同時活動是在幼兒之間交流，孩子們交往更自然，表現更大方，因此在這裡全體小朋友都能大膽的講述。通過這個活動，不僅提高了幼兒閱讀講述能力，而且孩子們還認識了許多字寶寶，對漢字發生了深厚的興趣。
四、自創圖書，豐富閱讀材料，激發幼兒閱讀講述興趣
班級孩子人已經有了很強的創作圖書的願望，同時孩子們的動手能力非常強，全班幼兒都會正確的使用剪刀，為了滿足孩子們的願望，增強閱讀的興趣，我們開展了自制圖畫書活動，於是在手工角里我為孩子們提供了剪刀、膠水和廢舊圖書，指導孩子們選擇恰當的畫面，剪貼成一個故事，製作成圖書，並根據故事內容取一個恰當的故事名字。如老虎追兔子、天使的愛、飛機場的故事、小貓等車、小象餵魚、去旅行、小鳥和雲朵等等，而且孩子們結合故事內容根據自己生活經驗創編了有趣的故事。孩子們的故事雖然稚嫩但故事完整有時間、地點、人物、情節對話和結果，孩子們對自己創編的故事非常興奮，都爭先恐後的來為大家介紹自己的作品，極大的激發了幼兒的講述興趣興趣。
五、親子演演演的活動，增加閱讀的趣味，支援幼兒大膽講述
孩子們和家人在一起的時候，是他們最愉快、最開心、最大膽的時候，有時他們不敢在幼兒園表現的東西，回到家裡就毫無顧慮了。因此我充分的利用了家長資源開展親子演演演的活動，讓孩子和家長們一起表演早期閱讀作品。如：我們在幼兒園閱讀了老故事“牛郎織女”，在家長專刊中，我們要求家長讓孩子當編導，在家裡帶家人一起表演這個故事，艾艾的媽媽說：“她在家裡像模像樣的指揮他們，給他們分配角色，教他們對話，一家人開心極了，” 她說“我從中都受到啟發，把你們這些方法用到我們學校去（她是一位國小教師）”。親子閱讀具有濃濃的親情，家長、孩子都能在閱讀中體驗快樂、感受快樂。
幼兒的年齡特點決定了他們對貼近生活的，具有遊戲性的事物感興趣，因此我們早期閱讀活動的開展必須服合幼兒這一年齡特徵，我們開展的趣味閱讀活動。豐富了幼兒生活經驗、情感體驗，投放了多元的閱讀材料，設計了有趣的閱讀活動形式、方法，讓幼兒感受到了閱讀的快樂。促進了幼兒自主閱讀能力的發展。
活動工作總結 篇5
我校在縣教育局、進修學校的直接指導下，緊緊圍繞我校的學校辦學理念和思路，進一步增強服務意識，推進課程改革，規範教學行為，提高教學質量，取得了一定的成績。現作總結如下：
一、加強教學常規管理
1、科組活動及老師工作計劃
開學前三週要求各村小擬定一個學期的教研活動計劃和教師工作計劃，一式兩份，一份交教導處備查，一份由村小掌握並按計劃開展活動，並且活動要有考勤，要有紀錄要有內容。
2、備課
要求我們的老師要認真鑽研業務，瞭解和掌握新的教學理念，寫教案既備課本備學生，把握重點、難點和學生情況，探究教學方式，儘可能使一堂課效果的最大化。同時中心校一學期檢查老師的教案2—3次，發出問題及時整改，發現優點及時在科組活動中給予肯定和表揚。同時注意發揮集體的智慧，對一些課採取集體研討的方式，同組老師互評互讀，相互借鑑，做到人人受益，共同提高。
3、聽課
教師之間能互相聽課，學校規定一般教師每學期聽課16節以上，教導主任64節以上，為了及時瞭解教學情況，促進教師之間的經驗交流，每次填寫聽課之後都必須填寫聽課記錄，特別突出的和較為嚴重的問題要及時向主管教學領導彙報，期末將聽課記錄表交教導處查閱。
4、公開課教學
各教研組每個學期都要精心組織好本學科教師開展公開課、彙報課活動。公開課課前能集體備課，課時能及時記錄，課後認真分析、討論、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，促進教師學習教學新方法新理念，勇於創新，敢於探究的積極性。
5、開好教師會、學生會和學生家長會
今年每個學期，我們都對學生會很重視，要求班主任召開班幹部會議，瞭解學生對老師上課的意見和要求，瞭解學生對學校的要求，=使學生明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績，努力營造和諧的學習包圍，培養和樹立良好的學
習風氣，每學期舉行一所村小開放課活動，和家長一起交流教育孩子的經驗和方法，同時收集家長提的意見，以便我們在工作中給予解決。採取民主管理，民主決策，爭取教研活動效果的最大化。
6、認真組織考試，做好質量分析
按教導處的安排嚴格監考，狠抓考風考紀，期終考試從考務安排，監考、評卷、成績統計各環節，儘可能減少人為因素的干擾，真正實現競爭的公開、公正，以考風促校風，同時要求老師寫試卷分析，並且在下學期的科組活動中展開討論、分析、總結，尋找教學薄弱點和閃光點，以便於以後教學中克服缺點，發揚優點。
二、抓教研，促進質量的提高
1、組織教師參加校集體活動，組織學習《新課程標準》等並詳細記錄，寫出心得體會。
2、開展優質課活動，今年年我校開展一次年輕老師優質課活動，要求全體老師都要參加，活動氣氛活而不亂，充滿和諧氣氛，老師教和學生的學配合良好，收到了很好的效果，湧現出了趙晶、張狄、閆研等幾位年輕教師，他們積極上進，很有潛力的，也帶動了其他教師參與教研活動的積極性。
3、實施了“請進來走出去”的做法，今年我們不但在本校內開展公開課，還積極配合進修學校教研室的教研活動，在本校組織和開展數學、語文、英語、科學等課，還派了張狄、趙晶、閆研老等老師去一小大學區聽課學習，回來各上一節公開課，和各村小老師共同探討教學技能和教學內容，活動氣氛活躍大家暢所欲言，虛心交流，收到了很好的效果。。
我們還派出一些老師到縣參加教學經驗就流會活動，都收穫很大。
4、學校現有教學資源的`開發。發揮實驗室、電教室、圖書室的作用，加強課堂教學和資訊科技的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，指導督促檢查教師使用現代化電教裝置，以適應現代化教學的需要。
5、一年來除了要求每位備好課上好課外，還要求我們的老師要認真鑽研業務，認真學習教育新理念，並運用到教學中去，提高教育教學效果。
三、發現的問題
一年來，大多數的老師都能遵守學校的規章制度，認真上課，刻苦鑽研業務，積極投入到教研活動中，但也存在了一些問題。
1、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識，教研氣氛不夠濃郁，教學行為還需要進一步，加以引導和規範。
2、因為缺少教師，在起初備課室，有的教研組沒有人。
3、有些老師對科組的活動不熱心，採取敷衍了事的做法。
今後，還要進一步抓好常規教學，樹立質量意識，抓“學品”教育，走教改之路，各個學科都要認真討論，探索如何上好每一節課，同時學校教學領導重視課改重視教研，力爭使我校的教育教學質量上一個新的臺階。
活動工作總結 篇6
x月x日圓滿完成了“砸金蛋中金條”五一促銷抽獎活動。活動通過公司，領導的支援，以及同仁們的齊心協力。取得較好的效果。對本次促銷活動作個總結，具體情況如下：
活動時間：20xx-x-x~20xx-x-x
活動主題：“砸金蛋中金條”
活動物件：全市市民
活動方式：降價打折買贈
賣場形象：賣場裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在賣場內發氣球，以及商產品資訊，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節日氣氛。獎品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎”字，給顧客進門第一印象就是“划算！有東西送！”
宣傳方式：報紙（x月x日：晨報整版；x月x日晚報整版；），單頁夾報（x月x日夾報2萬分），張貼海報（500張），發放宣傳單（1萬張），拱門，場內宣傳
分析說明：
此次活動取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負責活動現場的音箱除錯、活動道具搭建及安保工作，在規定時間內完成，給抽獎活動提供了有效地硬體保障；綜合辦在活動期間負責將商場裝飾一新，提升了商場的活動氛圍，提前將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買慾。
總結：
A.業績統計上看，本次促銷沒有達到預期效果，預計活動期間營業額100萬，實際售賣63萬，達成率僅63%。客流統計，較為理想的是x月x日、x月x日和x月x日勞動節放假3天，客流分別為：213人、248人、340人，活動其他期間客流較為平穩，平均120人次/天。原因在於：1.宣傳時對九開家居沒有名確的凸顯，導致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站；2.宣傳的時效性沒有達到，一個是宣傳時間段，所有的宣傳都是在活動前3天開始的，有的甚至於活動同期，再者宣傳的時間沒有提前預留出來，活動內容的宣傳至少要提前3-4個周，應當給顧客一個瞭解過度的一段時間；3.宣傳時間沒有充分利用網路平臺的優勢，造成宣傳有死角；4.商品擺放不夠突出特點，營業員的服務意識不高，產品專業度不夠，不能再短時間內讓顧客對商品產生興趣。營業
員不會佔有主動權，大多數是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動之前舉行過統一的營業員培訓的，但是效果不佳，在整個活動期間，我們的營業員大部分沒有提高服務意識，服務質量未有提升。除了服務員自身素質不夠高以外，商場的培訓不到位，培訓除了正式的'講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業員的服務質量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內部培訓，定期組織專業知識學習，提升自身水平，從產品分類，材料特性，如何辨別真偽，區分產地，如何做到展位的合理佈局，培訓營業員建議性銷售，能做到給商戶和營業員合理有效的指導，及制定合理培訓計劃。
B.活動期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為x元（其中尾款為x元）：售賣較好的夢麗莎：x元；瑞爾中式：x元；南方傢俬：x元；帝標：x元；大堂紅木：x元；百強聖：x元；另有部分展位沒有銷售額產生，二層家飾居多，原因在於商場標示不明，沒有對顧客做好引導（正在改進中）。
C.活動成本，此次活動獎項，根據銷售額設定如下：金條（5G）3個，電視2臺（1599），冰箱2臺（1299），山地車4輛（460），自行車5輛（260），電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機、電飯煲各5臺（299），蠶絲被10床（126），電熱水壺10個（85），電吹風18個（56），合計：x元；提點：x元。
D.此次活動的策劃，開始的時候通過徵求商戶意見和後來公司專會研究，所有人員獻策獻力，使活動方案較為完整並得以實施。但是，從細節來看還是不夠嚴謹，就活動現場的節目表演而言，沒有做好時間的規劃，以致抽獎時間比預計的推遲半小時，活動的時間節點沒有掌握好，活動用得架子規定上午就要準備好，但是一直到兩點才到位。
另，活動期間要求導購人員溝通上做到三大主動：1.主動介紹，宣傳公司的促銷活動情況及優惠活動；2.主動解答顧客的疑問；3.主動加強與顧客的溝通。通過顧客對商場的認知度調查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報紙，小區廣告及周邊
居民瞭解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也佔有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對老顧客的維護讓其為商場帶來新的顧客；建立推薦機制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場，拉動銷售。
從活動現場來看，今年的傢俱行業形勢確實受到一定的影響，銷售平穩，沒有高潮，調查過幾家較大的家居商場，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們怎麼去發覺和如何去培養顧客。當前應提升商場商品的檔次和規範提升營業員行為和素質。根據節日時間，提前將策劃方案做出。大的節日策劃在提前兩個月的時間完成，小的節日在提前一個月完成，預留充分的時間便於將方案更細緻化。定時到其他商場瞭解情況，購買相應的書籍豐富自己的專業知識，通過詢問徵求更多的建議。
6·1國際兒童節九開家居SOS兒童村關愛行動：5.24日以商場為單位，組織商戶參與購買禮品，到煙臺市兒童福利院進行慰問。
7·1建黨日：結合x月xx日端午節以商場為單位，組織商戶編排文藝節目，至社群慰問老的素質培養當下工作重中之重。黨員活動。
8·1建軍節：以商場為單位組織商戶編排文藝節目，至部隊慰問活動。9·10九開家居一週年店慶活動：後以部門進行討論。
x月x日之前出店慶1週年策劃方案，
活動工作總結 篇7
隨著課程實施的不斷深入，學校在教學方法、教學研究、教師專業發展、師資培訓等方面逐步展開。
學校之間、城鄉之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉結對，對口支援，互相學習取長補短，對於新課程的普遍落實有著積極的推動作用。
我校與南郊鎮教委、油坊街國小建立了聯誼單位，根據周村區教育體育局《關於深入開展城鄉聯誼，大力推進城鄉教育均衡發展的活動意見》，有南郊鎮教委、新建路國小、油坊街國小共同制定出“攜手並進，共謀發展-----城鄉三單位教育均衡發展”活動實施方案。
根據活動的安排，3月份在新建路國小進行《教師評價》論壇活動。
參加活動的有周村區基礎教育科王錄泉科長、南郊鎮教委領導及屬下各國小中層以上校幹、新建路國小和油坊街國小中層以上校幹。
當然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學校辦學水平的提高。
因此確立有效的教師評價體系便成為每個學校認真思考的一個重要問題。
同時促使學校從不同的角度建立了對教師評價等比較規範、切實可行的管理制度。
現做階段總結。
各單位領導高度重視，建立和諧聯誼關係。
就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。
(一）南郊鎮中心國小李宗穎校長------漫談教師的專業發展。
從五個方面：
（1）我的人生感悟
（2）不是所有的人都適合做教師
（3）精神立身還是富貴立身
（4）喚醒教師文化成長的文化自覺
（5）給教師生活留點空白。
(二）賈黃國小的梅校長從兩個方面
（1）什麼是教師發展性評價-----基本理念是什麼？
（2）為什麼建立教師發展性評價體系？
（A）傳統教師評價的缺陷
（B）教師發展性評價是現代教育發展的需求
（C）對教師發展性評價中幾個問題思考等方面進行交流。
(三）油坊街國小孔校長、尚主席、杜主任分別從學校整體評價；師德評價；教學常規管理評價三方面進行了交流。
(四）新建路國小郭明-----談《實踐發展性評價，構建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領導進行交流：
（1）正確的評價是促進教師專業成長的指揮棒
（2）業績與發展性評價整合是構建和諧校園的重要因素
（3）教師的發展給學校帶來無限生機
（4）有檢查向引導變革等六方面根據學校實際情況，針對師資培訓、教育教學管理等方面總結了該校的發展特色，並認真組織落實。
在區教育局的統一領導下，我校將一如既往的參與並開展好聯誼校活動，就聯誼學校在教育教學的各個領域開展廣泛的交流合作，取長補短，共同提高。
今後我校將於其他學校共同在課堂教學、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。
我們將以此為契機，取他人之長，補自己之短，努力提高教師的教育教學水平，使聯誼校活動長期有效的開展下去。
聯誼活動工作總結範文4
為加強學生會成員間的交流，使其相互有所瞭解；增進各部門間的友好關係，促進學生會工作更好的開展。
12月4日下午12：30--6：30，由xxx團委學生會主辦，xxx文藝部承辦的'部門聯誼活動在xxx舉行。
學生會各部門同學參加了此次活動。
首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之後的活動。
本次活動設定了多個遊戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強學生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。
我們還為獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。
當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。
遊戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增添了亮彩。
最後所有部門成員集體合影留念，各種誇張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動，讓學生會各部門之間加深了了解，為以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。
同時我們獲得了很多寶貴的的東西：
1、進一步加深了學生會各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此後更久遠的合作；
2、達到了加強部門協作的目的；
3、增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中；
4、豐富了部門成員的課餘生活，使學習與娛樂協調發展。
本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：
1、人員不齊：由於活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題：場地距離學校太遠。
3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計劃進行完所有活動。
活動工作總結 篇8
為進一步貫徹落實《中國小教師職業道德規範》、深入開展“作風建設提升年”活動，切實加強師德師風建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養，不斷增強愛崗意識和敬業精神，進一步促進我校健康快速發展，20xx年3月份在全校開展師德建設月活動。現將工作總結如下。
一、立足校情擬定方案
1、成立組織。2月下旬，學校根據縣教育局《關於在教育系統開展“作風建設提升年”活動的實施意見》（肥教〔20xx〕8號）精神，成立了師德教育月活動領導組，加強對師德師風建設月活動的領導。領導組由校長程玉俊同志任組長，校級幹部葛家榮、費業恆、李德根、韋章標、餘兵任副組長，職能機構負責人和年級組長為成員，確保活動順利推進。
2、務實性強。我校師德教育活動方案，根據校情制定，活動安排、活動內容和活動形式，務實可行，對活動的有效開展起到了很好的指導作用。在方案中明確提出了把師德師風建設同教職工的績效考核、年度考核結合起來，切實把評價結果作為職務評聘、崗位聘用、考核管理、評優晉級、績效工資發放的重要依據，促進工作的落實。
二、宣傳動員，落實“方案”
1、全體參與宣傳動員。
2月28日，學校召開了師德師風建設月活動動員會。動員會上，程玉俊校長組織學習了師德師風建設月活動實施方案。對我校師德現狀進行了分析，指出了師德教育活動的必要性。他明確提出，要統一思想，提高認識，增強搞好師德教育活動的緊迫感和責任感；要抓住重點，明確要求，推動師德活動順利開展；要統籌兼顧，以師德建設促教育教學，確保師德教育月活動不斷深入，發揮激勵與促進作用。會後，校長程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》。
2、加強師德建設學習教育
為方便教職工學習，學校編印了《農興中學“師德師風建設月”活動學習材料》，內容包括《教育法》、《教師法》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的.意見》、《中國小教師職業道德規範》、《安徽省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》、《合肥市中國小教師違反師德行為處理暫行辦法》和《肥西縣關於加強學校教職工管理的若干規定》（肥辦〔20xx〕105號）等法律法規和檔案規定，組織教職工認真學習。
3、開展反思自查
根據肥教〔20xx〕8號檔案和本校師德師風建設情況，學校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風承諾書》，查詢自己的差距和不足，進行深刻剖析，撰寫學習心得，並組織評獎，編印《農興中學“師德師風”建設優秀作品集》，收集教職工作品130多篇。
4、問卷調查詢問題
在活動中，學校面向全體學生和部分家長開展了全員問卷調查。學校領導組對調查問卷進行了認真的統計分析，對這些問題不遮掩迴避，如實整理，如實反饋。
5、對號入座抓整改
學校要求每位教職工結合自身實際，對照反饋的情況，找出自己在師德方面存在的問題、不足與差距。鼓勵、引導教職工要敢於揭短亮醜，不迴避，不掩飾，有什麼問題就擺什麼問題，決不能避重就輕，搞形式。在開展認真自查自糾的基礎上，要求每位教職工都擬定個人整改方案。整改方案分兩部分：一是自查發現的問題；二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字數不多，但非常真實有效，既有整改效果，又受教職工歡迎。
通過整改，學校師德有了根本性轉變。通過問卷調查，所反映的問題明顯減少，問題性質明顯減輕，滿意率明顯提高，而且很多家長都向學校寫下了對學校、對老師十分感激的話語。
三、務實整改，初見成效
應當說，農興中學無論是領導還是教師，其敬業精神和工作熱情，管理水平和教學能力，都是比較好的，得到社會和本校師生的普遍認可，但也暴露出一些問題，特別是少數教師工作規範性不夠，責任心不強，隨意性較大等問題。為此，學校提出以下整改措施：
（一）抓好隊伍建設
1、持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業和無私奉獻。學校決定4月份召開班主任經驗交流會，表彰先進，共同提高。
2、強學習，更新觀念，務實課改。學校決定從4月份開始，高一年級全面實施課堂教學改革實驗，全體老師積極參與，投身其中。
3、重學習培訓，提高業務能力。學校決定近期組織班主任、課改實驗教師到先進的學校考察學習，考察學習後，每人針對自身工作，談感想，寫體會。
4、強對骨幹教師培養，為他們的成名搭建平臺。學校決定從本期開始，組織進行骨幹評選活動，組織骨幹教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛鍊中不斷提高自己的業務素養和知名度。
5、新修訂《肥西農興中學教師教學教研工作量化考核細則》，紮實做好我校教學教研管理工作，調動廣大教師工作熱情，提高教育教學效率，促進教師專業化水平的提高。修訂的《肥西農興中學教師教學教研工作量化考核細則》分三部分內容，一是教學工作，二是教科研工作，三是師德師風。“細則”規定，考核結果作為學期績效工資發放，評優、評先，崗位聘任的依據的重要依據。
（二）規範教學管理，提高教學質量
1、強備課管理，提高集體備課效率。由教學部門重新規範備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。
2、強課堂教學管理，向課堂要質量。每月舉行校內教學開放周，開放周推門聽課。
3、格執行肥教字〔20xx〕94號檔案，規定工作月查月清。
4、強質量監控，注重過程管理。教學部門採用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入瞭解反饋情況，有效控制質量過程。學校規定，凡教必練，凡練必改，週考周練，月考模考，跟蹤分析，有效反饋。
通過一個月的師德師風主題教育活動的開展，提升了我校師德水平，同時也發現了一些問題，並進行有針對性的整改。我們將繼續加強師德師風建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養，不斷增強愛崗意識和敬業精神，為建設一支師德高尚、愛崗敬業、業務精良、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍而努力。
活動工作總結 篇9
3月11日至18日，XXXX隊組織全市國家XX隊系統青年到水富縣開展“轉作風、走基層、進XX”主題實踐活動。活動由XXXX隊隊長XXX帶隊，帶領青年XX員們深入高灘田園新村農村住戶XX點進行走訪慰問，召開以“青年與XX”為主題的座談會。昭陽、大關、鎮雄XX隊隊長參加了此次活動，水富縣統計局局長周蓉受邀參加活動。
在田園新村，同志們參觀了當地的新農村建設，深入XX戶家中詳細瞭解他們的生產生活情況和家庭經營收入情況。在輔助XX員的.家裡，大家饒有興致地檢視“農村居民現金收支日記帳頁”，共同交流農村住戶XX工作，為提高XX資料質量提出了許多有效的建議。最後，李隊長為XX戶一一送去慰問品，鼓勵他們要認真按照要求記好帳，感謝他們對XX工作的支援。
在“XX市國家XX隊系統‘青年與XX’主題座談會”上，青年XX員們踴躍發言，既深切地講出自己的工作感受，又實在地為完善業務建設和促進XX隊的發展提出許多真知灼見。大家都建議這樣的座談會應該多開展，促進了交流，增進了感情。會上，李隊長懇切地給青年朋友們提出了三點希望：一是熱愛XX、立足本崗、真抓實幹、做出實績；二是充分利用自己的能力和才幹來服務工作；三是朝氣蓬勃、充滿激情，工作和生活都有聲有色。
此次主題實踐活動明顯地增強了青年同志們的集體凝聚力和職業榮譽感，有利於在他們心中強化以“真實可信、科學嚴謹、創新奉獻、服務人民”為主要內容的統計核心價值觀。青年XX員們紛紛表示，應該珍惜自己的青春年華，深入鑽研業務知識和提高XX技能，在平凡的崗位上有所作為。
活動工作總結 篇10
本年度，按照我站年初制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、黑板報、開展各種活動等多種形式，向影院居民及觀映的觀眾積極宣傳吸菸有害健康等知識，認真學習有關衛生常識和健康促進知識，觀眾充分認識到吸菸的危害和控煙的意義，嚴格執行控煙規定，影院內、公共場所無人吸菸，住戶禁菸、控煙意識增強。我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全
在創衛控煙領導小組的統一組織下，服務站站長親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、出臺控煙措施
1、成立控煙小組，組長：郭志勇、副組長：劉鈺、成員：白秀珍、楊彩鈴、史貴利、郭璠。控煙小組負責社群建立無煙場所、無煙環境工作。
2、提倡不吸菸、不相互敬菸。
3、小區、花園、活動室、服務站、樓道等公共場所嚴禁吸菸。
4、凡貼有禁菸標誌的禁菸區，撤去煙具，嚴禁吸菸。如發現有違反者，禁菸小組有權對其進行勸阻、教育。
5、衛生站人員有義務對其他人員宣傳吸菸對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學習、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對小區內居民開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高居民的控煙知識，培養各住戶不吸菸行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學習及各種活動，開展幹部職工的控煙、戒菸教育，進一步提高幹部職工的控煙能力。
四、領導帶頭，人人蔘與控煙活動
服務站領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體幹部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了服務站幹部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。五、控煙宣傳遍及單位和家庭
在5月31日世界無煙日，出專欄積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導規勸影劇院內觀看節目的觀眾及單位居民戒菸、控煙。同時宣傳服務站的控煙措施、吸菸危害等，建議居民控煙、戒菸，以身作則養成不吸菸的習慣做表率。
總之，經過努力，全體工作人員進一步明確了控煙的`意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保居民好的健康習慣，促進良好的心態，為我市創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將文苑社群衛生服務站打造成無煙衛生服務站，為建立文明單位、無吸菸單位攜手共努力。
活動工作總結 篇11
自進入6月份以來，我公司積極響應上級號召，以“強化紅線意識，促進安全發展”為主題，開展了形式多樣的安全月活動。本次活動我們部署周密，組織有效，切實提高了公司人員的安全意識。現將本次活動總結如下。
一、領導重視，嚴密部署
我公司領導高度重視本次“安全生產月”活動。在接到開展“安全生產月”活動的通知後，我公司安全領導小組組長、總經理XX立即召開了安全專題會議，要求公司人員切實增強燃氣安全責任感，將開展好活動作為近期工作的主要議事日程，並指令由分管副總XX牽頭，分工負責，抓好這次“安全生產月”活動。
二、營造氛圍，積極宣傳
本次安全月活動期間，公司多次在會議上播放安全警示宣傳片，組織員工觀看，並通過檔案下發、會議講話等形式將安全月活動的主題傳達給公司每位成員，以營造本次“安全生產月”活動的氛圍。活動期間，公司還購置了安全橫幅懸掛在合適位置，並對安全宣傳欄中的內容進行了更新。通過各種方式，讓員工瞭解安全月，大力營造“安全生產月”的活動氛圍。
三、加強培訓，促進學習
活動期間，公司蒐集了大量準確、實用的授課材料，組織全員進行安全知識學習，並將學習內容進行了包括公司領導在內的全面考核，各部室及各站人員積極準備，並組織各站進行了安全知識競賽活動。各站人員積極備戰，經過層層篩選，每站選出三人蔘賽，競賽分為筆試和搶答兩個環節，搶答又分三輪進行，期間各站人員爭先恐後積極搶答，各站得分排名一次次被重新整理，經過幾輪激烈追逐，最終第一加氣站以總分第一的成績取得了本次競賽的冠軍。知識競賽活動既不失趣味又將員工對安全知識的掌握情況進行了摸底，營造了良好的學習氛圍。
四、強化風險體系建設，積極開展全員辨識
安全月活動期間，我公司形成了以分管副總XX為組長，各部門主管為副組長，全員參與的危害辨識與風險評價小組。各部門及各站點積極參與危害辨識活動，逐個崗位、逐個裝置、逐個生產環節、逐個操作步驟地識別危害，強化風險體系建設，對各危害因素制定相應控制措施，將不安全因素扼殺在苗頭階段，全面治理安全隱患，確保安全生產。
五、大力排查隱患，加強隱患整改
開展安全檢查是最有效的安全管理形式之一。公司組織了由分管副總任組長的安全大檢查，檢查發現隱患X處，並進行了及時有效的整改，強化了公司的安全基礎，解決了一些安全管理的實際問題。
六、注重實戰，組織演習
除了加強理論知識學習，按照公司領導的安排，各站結合本站實際生成情況，分別編制了消防應急演練方案並開展了應急演練活動。通過此次演練活動，著重加強了員工應對緊急情況的處理能力的.學習，增強了員工的消防安全意識，為下一步公司的安全生產打下了堅實的基礎。
七、總結
本次“安全生產月”活動，公司對安全生產高度重視，領導有力，並突出重點，狠抓落實，對公司的各個生產環節進行反覆檢查，保證了本次活動的效果。通過本次“安全生產月”活動，公司加強了安全宣傳，提高了安全意識，鞏固了安全技能，收穫頗豐。我公司將在本次活動基礎上，繼續推進安全管理，加強隱患排查，嚴格制度，落實責任，切實將安全落實到實處，做到全年無事故。
活動工作總結 篇12
一、以轉作風、辦實事、惠民生為著眼點，強化組織領導
局黨組對“三萬”活動高度重視，一致認為“三萬”活動是轉變機關作風、密切黨群幹群關係、造福百姓惠民生的重要舉措。農墾作為農業的國家隊，不僅要在發展現代農業方面起示範引領作用，更應在新農村建設上帶頭示範。在“三萬”活動中，我們做到了認識到位、機構到位，人員到位、資金保障到位、活動組織到位、檢查督導到位。比如，省“三萬”活動動員會後的第二天，局黨組召開了專題會議，研究部署新一輪“三萬”工作，成立了由阮英梓局長為組長，副局長鬍超、李壽垓和紀檢組長經建新為副組長，5個相關職能處室負責人為成員的活動領導小組，抽選6名骨幹組成工作組。再比如，為推動“三萬”活動掀高潮，20xx年12月25日，局領導帶領機關幹部到臺渡村組織了以參加一次植樹勞動、一次政策宣傳、一次走訪慰問、一次“雙聯雙促”結對戶家訪、撰寫一篇民情日記為主要內容的“五個一”活動。主要作法是建立“六制”，強力推動。一是建立局領導專題研究督導機制。局黨組經常研究“三萬”工作，局長阮英梓經常聽取工作組工作情況彙報，並就做好“三萬”工作出點子提要求。1月15日，阮英梓同志到駐點村調研、指導“三萬”工作，在高臺村與兩個鎮黨委書記、四個駐點村的書記進行座談，對紮實做好“三萬”活動提出了明確要求，並走訪慰問了貧困戶和老黨員、老幹部和返鄉農民工。副局長鬍超作為局帶隊領導，不顧手術後的傷痛，出院第五天便帶著工作隊員到駐點村，對“三萬”活動親自謀劃親自抓，堅持每月兩週時間到駐點村走訪調研、督導協調有關工作。二是建立工作隊員分工負責和聯絡會商機制。工作組成立了臨時黨支部，並明確工作任務和職責分工。去年12月4日，工作隊員分別進駐4個駐點村開展工作。堅持每週召開一次碰頭會，總結分析本週“三萬”工作，查詢不足，安排下階段有關工作，並每天記錄工作臺賬。三是建立溝通協調機制。積極做好與省“三萬”活動辦、片長單位和當地黨委政府及駐點村的溝通協調工作。四是建立經費保障機制。在保證幫扶駐點村環境整治資金50萬元到位同時，局裡還安排了“三萬”活動專項經費，確保工作正常運轉。五是建立紀律約束機制。工作組在省裡“六不準”工作紀律的基礎上又增加了兩條“不準”（不準在網路、微博上發表不利於農村發展穩定的文章和圖片；不準擅離職守，隨意外出），建立了“八不準”制度。四個月來，隊員堅持按照“八不準”要求辦事，與處室工作脫鉤，保證長駐駐點村工作，並吃住在村組，與當地農民群眾同勞動。六是工作公開機制。將工作組工作目標任工作職責、整治專案、工作紀律、聯絡電話上牆上欄，向社會公佈，接受群眾監督。
二、以發揮群眾主體作用為著力點，廣泛宣傳發動
工作組堅持把宣傳政策、發動群眾貫穿整個“三萬”活動始終，通過多形式多途徑宣傳引導，廣泛動員農民群眾發揮主體作用，積極參與到“整治村莊環境，建設美麗家園，促進生態文明”主題實踐活動中來。一是通過召開鎮村幹部、老黨員、老幹部、老模範、致富能人座談會和村民代表動員大會，廣徵民意，宣傳發動。二是走訪農戶，共走訪72戶農家，春節前，還走訪慰問了四個駐點村40家貧困戶和困難老黨員、老幹部，發放慰問資金和物資2萬多元。三是印發“三萬”活動和“兩創”工作有關政策知識宣傳單5200份。工作組還向駐點村農家書屋贈送《十八大報告學習輔導百問》、湖北省小麥主推品種“鄂麥596”栽培技術等圖書和宣傳資料250冊。四是各駐點村分別舉辦“三萬”和“兩創”活動宣傳欄，在公路沿線和村民集中居住點懸掛宣傳標語21條,利用村廣播站廣播等多種形式營造氛圍，形成聲勢，使黨的`十八大精神以及新一輪“三萬”活動的重要意義、主要任務和總體要求家喻戶曉、深入人心。五是集中組織衛生大掃除。活動期間,我們會同鎮村幹部，組織四個村幹部群眾集中開展“人人動手，清潔家園迎新年”千人大掃除活動，參加掃垃圾，清溝渠，除雜草義務勞動5763人次，清理垃圾120噸；發動農戶各自清理房前屋後雜物，打掃室內清潔衛生，實現“潔萬家”活動向駐點村村民小組和農戶全覆蓋。六是積極做好宣傳資訊工作。在資訊報送上，我們向省、當陽市“三萬”活動辦公室及片長單位省直機關工委分別報送資訊和有關材料10篇，其中被省“三萬”辦編髮的工作簡報採用5篇；在新聞宣傳上，湖北日報、湖北衛視刊播新聞稿件2條。去年12月5日，湖北日報在第一期新“三萬”專欄中以《湖北農墾：挽起褲腿下農場》為題對我局“三萬”活動工作組工作深入走訪調研，精心謀劃工作方案和環境整治專案情況及時進行了報道。湖北衛視在1月10日湖北新聞聯播播發了《湖北農墾“三萬”工作隊：用好專案資金，建設美麗鄉村》新聞。在農情調研上，工作隊隊員深入開展農情調查，堅持寫民情日記，就農村環境整治問題進行專題調研，撰寫了《關於草埠湖、河溶兩鎮農村環境整治建設情況的調研報告》，並同兩鎮黨委、政府和駐點村負責人進行了交流探討。
活動工作總結 篇13
我自xxxx年十一月到公司電力營銷與交易部計量處任營銷資訊科技助責以來，一年多的時間裡，在部門領導及同事的關心、幫助下，在工作、學習和思想方面取得了很多進步，現將一年多來工作、學習、思想情況分析總結報告如下：
一、深入學習政治理論，不斷提高政治素養
一年多來，我認真學xxxx方略、xxxx和公司工作會精神、xxxx省xxxx公司關於節能減排的規定等檔案資料、xxxx董事長和xxxx總經理在公司抗險救災搶修覆電總結表彰大會上的講話。進深刻體會了“眾志成城、頑強拼搏、不勝不休”的抗災精神，理解了“辦法總比困難多、不屈不撓、艱苦奮鬥”的精神，這將是我以後工作的強大動力和克服困難的有力武器。
除此之外，我還利用網路、電視、報紙等媒體來了解和學習政治時事，關注社會政治生活，對政治學習的'自覺性和積極性都有了很大的提高。
二、不斷努力學習，提高專業知識
在業務知識方面，我參加了網公司組織的營銷工作創新培訓和公司組織的營銷相關技能培訓。除了參加公司組織的各種培訓，我也虛心向同方公司和各供電局專業技術人員請教營銷資訊化、自動化相關知識，並結合工作需要，自主學習資訊化、自動化的專業知識。此外，利用週末時間，攻讀xxxx大學資訊與自動化學院控制理論與控制工程專業工程碩士，在這一年多的時間裡，已基本完成了工程碩士階段的課程學習，使自己的理論知識得到了很大的提高。學習過程中注意總結收穫，並在《xxxx電業》發表文章。
三、認真做好本職工作，提升工作能力
在過去的一年多時間裡，在部門領導的安排下，我主要參與完成了以下工作：
(一)營銷監控中心建設
營銷監控中心是通過對客戶服務系統、95598系統、負控管理系統、需求側管理系統、排程mis、營銷現場監控裝置等資源的整合，建立了新的營銷工作流程監控管理體系，真正實現端到端的管理，全面提高營銷服務水平和層次。從年初建設開始，我參與了《雲南電網公司營銷服務中心繫統建設方案》編寫完善，建設過程中全程參與協調相關參建單位工作，並承擔了監控中心的軟硬體裝置的日常管理和維護。系統投入試執行後，通過徵求各部門意見，編寫《營銷服務中心繫統需完善的內容》，年底組織監控中心驗收，參與《xxxx司監控中心後期建設思路》、《xxxxx營銷監控中心執行管理制度》、《xxxx公司營銷監控中心崗位職責》等的編寫完善。至今營銷監控中心已累計完成功能開發累計73項，其中業務功能63項，資料填報功能10項。在業務功能中，發供電模組23項、需求側管理15項、營銷經營13項、優質服務10項、其它2項。
(二)縣級公司“一體化”工作
作為今年營銷“三大工程”的全省營銷資訊“一體化”建設，我參與了《一體化客服系統推廣實施方案及業務》、《xxxx電網公司縣級供電企業營銷資訊“一體化”業務流程規範(試行)》、《xxxx公司縣級供電企業營銷資訊“一體化”電費核算細則(試行)》編寫完善。針對“一體化”實施過程中暴露出來的網路問題，參與《雲南電網營銷一體化網路系統建設專案書》編寫完善，並參與組織實施。與現場技術人員一道參與“一體化”客服系統交流會，收集整理各單位對系統的意見和使用過程中的問題，編寫完成《一體化客服系統常見問題解答》。目前“一體化”已完成66個縣公司689個供電所抄、核、收三大核心模組的實施。
活動工作總結 篇14
20xx年10月10日是第21個世界精神衛生日、10月16日是第29個國際盲人節，根據今年世界精神衛生日"精神衛生伴老齡，安樂幸福享晚年"的活動主題以及第29個國際盲人節"推進文化建設，共享文化成果"的活動主題，歷時兩個星期的時間，在全縣範圍內開展了第21個世界精神衛生日及第29個國際盲人節宣傳活動。由於縣委、政府高度重視，縣殘聯積極主動，活動準備充分，縣級各有關單位、各鄉（鎮）認識到位，密切配合，使今年的世界精神衛生日及第29個國際盲人節活動開展得有聲有色，收到一定實效，深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評，現就開展活動情況作如下總結：
一、精心策劃組織，早安排快行動
為認真做好第21個世界精神衛生日及第29個國際盲人節活動，縣委、政府領導高度重視，縣殘聯領導積極主動，下發了《姚安縣殘聯關於開展第21個世界精神衛生日的通知》及《姚安縣殘聯關於開展第29個國際盲人節活通知》精神，要求各鄉（鎮）人民殘聯要以"同享奧運精神，共促身心健康"、"同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發現和早期干預，白內障的預防、視力保障措施等，要求各鄉（鎮）要廣泛動員社會力量，採取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯召開由各鄉（鎮）殘聯理事長及康復指導員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯劉理事長對兩個活動作了安排佈置，要求各鄉鎮殘聯要統一思想，提高認識，同心協力抓好兩個活動，由於領導重視，活動早安排快行動，為第21個世界精神衛生日及第29個國際盲人節活動的廣泛開展奠定了基礎。
二、認真組織開展形式多樣的活動
1、開展宣傳活動
10月10日上午，縣殘聯全體幹部職工、縣人民醫院眼科醫生及龍崗精神病院的三名醫生在縣城西大街設立了宣傳場地，拉起主題標語，大力宣傳白內障的預防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力等方面的知識。散發宣傳材料3000多份，服務過往群眾5000多人次；各鄉（鎮）殘聯結合各鄉（鎮）的.實際，開展了形式多樣的活動。增進了社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動
為體現黨和政府對殘疾人的關懷，體現社會主義制度的優越性，9月29日至9月30日，縣殘聯組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為2008年考取大、中專院校家庭經濟困難的5名殘疾學生（含農村貧困殘疾人家庭子女）給予一次性無償資助，發出資助助金元。各鄉（鎮）人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發放慰問大米2050公斤，發出慰問金元。
總之，由於領導重視，措施有力，各部門、各鄉（鎮）密切配合，我縣第21個世界精神衛生日及第29個國際盲人節活動取得了預期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關懷，又營造了有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
