一、主題活動：
1、開展“我對你說”的主題活動，為孩子營造一種寬鬆的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能。
2、圍繞“大樹和小花”的主題活動，引領幼兒一起去結識樹朋友、花朋友，在觀察、想象、製作的過程中，認識到春天是美麗的。
二、環境創設：
1、師幼共同收集現代通訊工具圖片，展示在牆面上，供幼兒交流。
2、張貼幼兒作品，佈置“大樹和小花”主題牆飾。
3、結合愛家鄉教育，佈置“蘇州的橋”展板。
三、常規方面：
加強對幼兒的日常安全教育，提醒幼兒在活動中不妨礙同伴的行動，如：上下樓梯的安全、入廁時不推擠等。
四、保育：
做好春季傳染病、禽流感的預防工作，引導幼兒學習春季自我保護的方法，如：多喝水、多鍛鍊，在老師的提醒下，勤穿脫衣服等。
五、家長工作：
1、請家長與孩子多交流，家裡有訪客，讓孩子參與接待，讓他們多學禮貌用語。
2、請家長利用散步、休息日，帶孩子觀察花草樹木，進行初步的環保教育。
本月我班開展了《我對你說》、《大樹和小樹》兩大主題教學活動。在主題“我對你說”的教學活動中，兒歌《烏龜怪脾氣》以故事的形式讓幼兒明白了不願說話的危害，由此鼓勵幼兒主動與人交流；故事《魔語》引導幼兒要懂得使用禮貌用語；通過學唱歌曲《一個一個說》讓孩子們體驗到搶著說話的感受，同時知道只有一個一個說才能讓人聽清楚。通過活動的開展，幼兒初步意識到仔細說和認真聽的重要性。通過“大樹和小花”主題中一系列活動，幼兒結識了樹朋友、花朋友，瞭解樹和花的祕密。藝術活動“嫩芽長出來”，讓孩子們用肢體動作感受和表現嫩芽發芽、生長的過程；在社會活動“去年的.樹”中，幼兒感受到故事中小鳥和大樹真摯的感情，萌發了愛護樹木的情感。我們還通過繪畫、手工製作等活動，讓孩子進一步感受春天的美麗。
本月，我們結合春天的主題組織了幼兒踏青活動，讓孩子們深入大自然中去發現春天的變化，去感受春天的美景，體驗春天裡和同伴一起遊戲的快樂，更激發了他們熱愛大自然的情感。
環境創設方面，我們在主題牆上張貼了相應照片和幼兒作品，有戶外“種小樹”和舞蹈“花環舞”的活動剪影，有孩子們製作的立體“柳樹”，還有拼貼的“大樹和小花”和泥工“向日葵”的照片等，我們以各種形式記錄下孩子們的點滴成長與進步。我們還與幼兒一起收集並製作了展板“蘇州的橋”，讓孩子以不同方式瞭解自己的家鄉。
本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時對午睡室、教室和一些日常用品進行消毒，勤開窗通風，注重對幼兒進行手、口衛生的檢查。此外，我們密切與家長溝通，邀請他們參加園內組織的健康知識講座，普及科學，家園聯手保障幼兒健康成長。
