總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家整理的中國小安全工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中國小安全工作總結 篇1
3月31日是第十九個全國中國小生安全教育日，3月31日— 4月6日 ，是第七個福建省學校安全教育周。為開展好“安全教育周（日）”主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，3月31日－－4月4日，普賢國小開展了以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的安全教育周（日）“七個一”活動。
1、一次動員啟動儀式：週一升旗儀式，由分管安全的黃雪峰副校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，並就學校安全教育周（日）活動方案與全體師生進行學習。
2、一期宣傳：利用LED滾動安全宣傳標語。
3、一次檢查：本週組織進行一次全校性的`安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。
4、一次班會：各班召開一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
5、一次手抄報評比：學校組織4－－6年級的學生進行一次以《強化安全意識，提升安全素養》為主題的手抄報評比活動。
6、進行一次應急疏散演練。利用本週四陽光體育活動時間進行一次應急疏散演練，本次活動增強國小生應急疏散安全意識，使學生真正掌握應急疏散自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力。
7、進行一次交通安全知識。組織開展主題為“小手拉大手，文明我先行”的交通安全知識競賽。
中國小安全工作總結 篇2
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《學校安全教育》的影像後，學到了許許多多的安全知識。
我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的後果，所以，我們要重視安全，瞭解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，必須要持續冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。
裡面的事件看似不重要，可是卻給我們帶來了危害!
__事件：如果不按順序走路、上、下樓會踩傷
衛生：如果吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會生病。因為病從口入。飲水要喝開水，不能喝自來水等不乾淨的.水，長期喝這類水胃會不舒服，生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識，在我們生活的每一個角落裡，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。
中國小安全工作總結 篇3
3月31日是第十九個全國中國小生安全教育日，3月31日— 4月6日 ，是第七個福建省學校安全教育周。為了提升我校全體師生的交通安全意識，4月4日下午，我校舉行了，舉辦“強化交通安全意識，提升交通安全素養”為主體的交通安全宣傳活動。
本次活動分為兩個主要環節：第一為法制副校長及校園安全協管員頒發證書儀式。第二舉行交通安全宣傳活動，活動中，通過交通安全講座、知識競答、交通指揮手勢操、交通安全遊戲棋等活動，讓全校師生、校園安全協管員在輕鬆愉快、寓教於樂的.氛圍中學習交通安全法律法規。
通過此次的活動，讓我校全體師生認識遵守交通安全法律法規的重要性，提升了學生的交通安全意識和保護意識，以確保生命安全。
中國小安全工作總結 篇4
“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產， 事關學校和社會的穩定和發展。本學年，我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指標，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了安全領導小組，由校長任組長，副校長、政教主任、總務主任任副組長，學校其他領導、各班主任任組員，層層落實到人，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌發狀態之中。每週安全工作都以重點任務佈置，並指定專人去檢查落實安全工作。例如安全衛生檢查，認真檢查食堂、小賣店，同時經常深入教室、實驗室、圖書室、學生宿舍檢視電路、實驗物品、通道欄杆等安全防範設施，發現問題及時解決，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的.重要內容，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
另外，學校已形成一種制度，對學校食堂、小賣部、校舍每月20日前後進行檢查，開學、節假日前後、天氣惡劣等重點檢查，從不存在僥倖心理或走過場，搞形式主義。
三、團結協作，層層落實
加強校園安全防範和住校生的管理，具體做法是：1、成立學校安全保衛室，把校園安全分為五大塊，責任落實到人，做到既分工又合作。2、實行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負責校園巡視，解決夜間發生的問題。3、做好住校生的管理是學校安全的一件大事，學校按排兩位男教工負責男生宿舍管理，一位女教職工負責女生宿舍管理。4、加大防範設施、教學樓，學生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門，物、化、生實驗室，微機室、多媒體室，電教室的門口均加裝鐵門等牢固設施。
四、宣教結合，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。結合檔案不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出要有假條，有病要班主任送去醫院，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
總之，安全工作必須天天抓、時時抓，堅持不懈，警鐘長鳴。一句話：安全工作，任重道遠。
中國小安全工作總結 篇5
安全文明校園建立工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實事求是、與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
在黨的精神鼓舞下，學校認真貫徹執行黨和國家教育方針，堅持“雙創”工作重點，繼續維護校園穩定和師生安全，切實為素質教育辦學工程保駕護航。以下簡述本學年以來所做的工作。
一、領導重視，機構健全
學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，黨支部、校務會經常開會研究安全工作，明確黨政一把手負總責、分管領導具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛機構，充實一線保衛人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。
二、強化目標，責任到人
1、學校黨政一把手與區教育局簽訂《社會治安管理責任狀》、《安全穩定工作管理責任狀》、《安全穩定工作目標管理責任狀》及《安全防火責任狀》，明確責任範圍及目標。
2、學校黨政一把手與校內各處室、各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求。
3、強化保衛工作責任制範圍，制定分管校長、保衛幹部直至門衛的崗位目標及工作職責，責任到人。
4、嚴格安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全保衛事故相關責任人、責任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
三、防範第一，預防為主
1、校園實行封閉管理，禁止社會閒雜人員進入校園，穩定教學秩序。
2、取得鬆隱鎮派出所的大力支援，協助整治校園周邊環境，淨化校園。
3、建立安全文明小區，深入開展“創安”活動，預防刑事犯罪，保障師生及家屬安全。
4、加強普法教育，提高廣大師生法律意識，落實依法治校，依法施教。
5、建立聯防互動網路，經常與周路口街委、公安派出所及學生家長溝通與聯絡，掌握動態，搞好群防群治。
6、抓好學校食堂衛生和飲食安全工作，確保師生就餐安全。
7、重視安全防火工作，制定《防火安全公約》、《滅火預案》、《冬防方案》、《疏散預案》等，預防火災發生。
8、結合季節特點，抓好汛期防洪工作，發致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發生，保護學生安全。
9、重視“非典”預防工作。堅持一手抓預防工作，一手抓教學工作，兩手抓，兩手硬。堅持晨檢制和日消毒制，把非典拒絕於校園之外。
10、新建的校舍將按消防要求配備設施和器材，學校化巨資在專用教學樓“網路教室”、“學生電子閱覽室”、“資訊科技辦公室”、教室辦公樓的“廣播室”安裝了“110紅外線探測儀系統”，並且由專門教師負責，提高了學校貴重教學儀器的`安全。在新建的辦公樓、圖書樓、專用教學樓按上級有關部門的要求配備了消防器材。
四、加強檢查，整改隱患
1、對學校校舍走廊護欄加註警示標誌，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。
2、檢查學生教室、教師宿舍、校舍等用電、用氣安全，及時整改安全隱患。
3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電裝置。
4、加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，儘量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。
中國小安全工作總結 篇6
一、加強組織領導，落實安全責任。
我校成立了以王進東校長為組長的安全檢查領導小組，明確校長、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。
二、開展安全檢查，整治安全。
春節、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實教體局相關檔案精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，我校在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：
首先，放假前由王進東校長帶領安全檢查領導小組對學校內環境及設施進行安全全面檢查，檢查中沒有發現問題。
其次，加強了門衛、值班的管理。
第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒並提出了明確要求，確保學校不發生問題。 第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，並保證消防器材在有效期內。
三、強化安全教育，提高師生的安全防範意識。
2月13日上午，我校全體師生在樓前方場上接受了寒假期間安全教育活動。方場上，所有人員都在聚精會神地傾聽王校長的假期安全教育，從交通安全、飲食安全、家用電器安全使用、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。
為了讓全體學生都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。 通過致家長一封信和安全教育活動，讓學生、家長了解地方有關燃放煙花、爆竹的`有關具體規定，增強了學生安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩定。
1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強管理。
2、要加強校園安保工作。除繼續使用雲臺防盜監視系統外，嚴格執行了領
導帶班、教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命、財產安全的違法犯罪案件發生。
3、加強活動管理工作。春節期間，我校沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。
4、學校王進東校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行了有問題有情況請示報告制度，並及時填寫值班記錄。
五、與各位教師簽訂了寒假期間治理“三亂”的責任書，並且按照學區的要求完成了領導班子成員分包教師的工作。我校假期中沒有出現“三亂”問題。
六、開學後的安全檢查。
開學後，我校首先進行了全面安全檢查，樓、舍、所、棚、牆、門、沒有發現安全問題，鍋爐、官道以及其他取暖設施裝置均可正常使用；其次對學生到校情況進行了檢查，檢查中沒有發現學生髮生傷亡事故。
寒假及春節期間我校未發生重大安全事故，在今後的工作中，我校將把繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。
中國小安全工作總結 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
根據會議安排，我代表xx市做如下表態發言,我發言的題目是《強化責任確保質量全面完成校安工程各項任務》。
實施中國小校舍安全工程是黨中央、國務院的重大戰略部署，是全面提升中國小校舍安全水平的重大舉措。它直接關係到廣大師生的生命安全，關係到社會和諧穩定。一年來，在上級教育主管部門的悉心指導下，在縣委、政府的堅強領導下，我縣各相關部門統籌協調，通力協作，紮實做好了各項工程建設我們將以高度負責的態度，按照自治區檔案精神和本次會議要求，突出校舍安全這個中心，狠抓工程質量這個關鍵，高起點謀劃，高標準建設，確保按自治區要求完成各項工作任務。。
一、強化組織領導，落實目標責任。一是建立領導成員聯絡專案點工作制度，制定專案分解計劃，明確職責分工。二是層層簽訂目標責任書，明確目標責任，做到層層抓、級級管，確保工程有力、有序實施。三是加強校安辦工作人員的'業務學習，使他們成為行家裡手。同時聘請建設工程管理專業人員，教育、發改、財政、建設及各有關單位進一步明確責任，密切配合，齊抓共管。
二、嚴格按程式審批、按要求設計、按標準施工。嚴格按照校舍安全專案的相關規定做好報批、設計、勘察、施工、驗收等工作，把校安工程建設成為最安全、家長最放心的工程。施工中，要確保質量安全這個關鍵，不折不扣地按照國家有關抗震設防標準和中國小建設標準，保證工程實施的專業水準，及早排除各種隱患，做到在技術上不放寬標準，工作上不放鬆要求，質量上確保達標。加強過程性監督管理，嚴格實行法人負責制、招投標制、工程監理制、合同管理制和建設專案終身責任制。嚴格建設程式,做到事前有規範、事中有監督、事後有檢查、完工有管護，確保每一項工程經得住災害的考驗、經得起時間和歷史的檢驗。
三、強化專案管理，確保工程安全。一是確保施工安全。要按照工程建設的相關安全要求，加強施工安全管理；二是確保師生人身安全。切實落實好專案學校《學生週轉安置方案》和《施工安全保障方案》，按照要求儘快完成各項前期準備工作，為實施好專案建設夯實基礎；三是確保資金安全。要加強工程資金管理，嚴格資金撥付程式，確保專項資金安全做到專款專用，不留缺口，確保及時到位。開啟綠色通道，根據區市兩級人民政府關於減免工程相關費用的通知精神，認真落實各項優惠政策，充分發揮資金的最大使用效益。
四、強化全域性意識，確保工程順利實施。一是在專案執行中樹立全域性意識，真正做到解決最危險、最急需的問題，把工程實施與中國小校佈局調整，與解決我市企業移交學校基礎設施差、城市區學校大班額等問題有機結合。二是要加強與自治區校安辦的溝通與聯絡，按照要求做好資訊報送和相關工作，力爭把每一項工作做在前，做到位，抓實抓細抓好。三是完善工程檔案。要嚴格按照區校安辦的要求，認真做好各項工程檔案資料的收集、整理、歸檔等工作。四是強化工程宣傳，營造良好氛圍。我們將繼續通過媒體等形式大力宣傳校安工程，使黨和政府的惠民政策暖民心，順民意，努力形成全社會共同關注、人人關心校安工程建設的良好氛圍。
中國小安全工作總結 篇8
今日上午大約8:15分左右的時候，我觀看了南京新聞綜合頻道的《中國小生安全知識講座》，看完之後是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患於未然。
當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應當在教師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在教師的指揮下秩序的撤離。
在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸溼的.衣物、被褥等向安全出口方向衝出去，並且要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟的不斷髮展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應當注意以下幾點：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前後橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。
司機應當注意不要酒後駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
經過看了這次安全知識講座是我們以後不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就能夠保證自我的安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生的可能性就會越來越少。
中國小安全工作總結 篇9
根據《自治區教育廳轉發教育部辦公廳關於做好第十七個全國中國小安全教育日主題教育活動的通知》，進一步提高中國小生文明素質，我天桃實驗學校東葛校區開展了安全教育主題系列活動。現總結如下：
一、三月初，學校政教處對全體進行了安全教育，由我校政教處王國輝副主任主講。其內容包括：根據《關於建議南寧市中國小生不要騎電動車上路的通知》要求，未滿16週歲的中國小生一律不準騎電動車上路。要求我校中學生，不能使用電動自行車為交通工具，同時也講明，在校內不允許騎單車，只能推車步行將單車放到指定地點停放。在3月10升旗儀式的國旗下講話中，政教處蒙裕勁主任也就做好中學生上學、放學的交通安全的管理要求通報給全校師生，切實提高學生的道路交通安全意識，養成自覺遵守道路交通安全法規的良好意識和行為。
二、自春季學期開學以來，我校加大了校門口安防力度，教育學生遵守交規，紅燈停，綠燈行，發現違規及時糾正，確保學生安全過馬路，學生放學時均有學校中層領導、值班老師和門衛在校門口負責監控指揮，進一步做好上學、放學的交通安全管理。
三、建立“學校、家庭、社會”三結合的道路交通安全教育網路，共同抓好對學生的道路交通安全教育。我校積極和110警務大隊聯絡，3月27日下午，我校政教處特別邀請了南寧市特警支隊副支隊長兼校法制副校長葉世明結合我校開展的“安全疏散演練”活動，給我校全體師生上了一節道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動中，學生和老師從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到3分鐘的時間，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨後的道路交通安全教育講座中，葉副隊長用幽默而不乏張力的語言，從生命安全、道路交通情況現狀等角度，多方面教育中學生注意出行安全，保護自己和他人的'生命。通過本次活動，我校進一步發揮社會和家庭的作用，與家庭、交通部門密切配合，共同強化學生的道路交通安全意識。
四、整治學生單車亂停放現象，加強學校內汽車規範化管理，教育好學生遵規守紀，按規定地點停放單車。同時要求學校老師自覺將自己的出行車輛停放在指定位置，不允許任何汽車或大型車輛從我校前門進入，或停放在學校操場，保證學生的活動範圍和生命安全。
五、發放《中國小生安全手冊》。要求各班主任組織學生學習手冊內容，認真按照要求教育學生遵守交通規則，愛護生命，並強調了安全出行的重要性，讓一些學生說說對文明出行的看法和心得，從小培養學生綠色環保的交通觀念。
通過安全教育日主題教育系列活動”的開展，我校全體師生對安全意識和安全出行有了進一步的認識，進一步推進文明交通進校園的活動，使學生從思想上和行動上都強化道路交通安全意識，養成自覺遵守道路交通安全法規的良好意識和行為。
中國小安全工作總結 篇10
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們務必愛惜生命，而生命安全了才有保障。所以，我們就應培養安全意識，提高我們在面臨突發安全事件時的自救潛力。那麼，我們就來談談“安全”這個詞吧!
生活中安全與我們的關係是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎你看到那令人吃驚的場景了嗎就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多麼純真鮮活的靈魂;“安全”多麼讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關係著每個人。自我的`安全不僅僅是個人的，並且與未來、家庭相連，一個人的安全關係到全家幸福，安全連之後親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致杯具發生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問題上，我們務必要有很好的防範，務必要樹立強烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心裡，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來完美的世界，請大家把“安全記心間”吧!
中國小安全工作總結 篇11
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心國小安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《國小生一日常規》等制度，細化學生出操的行走路線，實行班主任跟班、跟操制，在教室門口、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。
對學校的突發事件，我校制訂了《重大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防範管理。
由於校園地處村外，周邊環境較為複雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：
（一）加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理，按照《值勤員管理規定》，加大門衛和值班教師的管理力度。從2009年起，我校門衛配備了三名專職保安，加強校園的.安全值日，同時要求每日兩位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排三名教師協同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，並有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯絡單”並確認本校接待人後保安才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
（二）加強學校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口設立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，並聯系交警中隊在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。
（三）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有2名領導帶值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。
（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網路，重點責任區全部責任到人，採取領導幹部課間巡視值勤，教師在操場和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行，規範有序。
（五）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防範意識，確保校舍安全。
（六）加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《國小消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器、消防栓，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由市裝備室統一採購，並設立化學品專櫃，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。
（一）是利用每兩週周始會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週利用晨會，班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。每週的集體晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在路上踢球、跳繩玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
（二）是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳建立“平安義小”的重要性。我校校本教材《國小安全教育手冊》，內容為自救自護常識教育、行為規範教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用校本課每學期兩課時對學生進行安全教育。定期邀請地方派出所有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。20xx年10月，邀請了工商所相關領導來校作《消費者權益保護法進學校》講座。
（三）根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《國小火災事故應急預案》《國小地震應急預案》《國小食物中毒應急預案》等；對春遊、蔣巷社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單週週一都定時召開安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；經常與派出所、交警隊取得聯絡，出現問題及時彙報，請求幫助，派出所常來校指導工作。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行。
中國小安全工作總結 篇12
為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈裡撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子長大必將會有一定的收穫，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來的綜合治理工作做以總結匯報。
一、 提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學國中心校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，佈置工作計劃，要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領導小組，簽訂了20xx年治安綜合治理責任狀，落實領導責任，明確工作任務，落實好考核的各項制度。 我們校成立了綜合治理領導機構，校長為組長，並且為第一責任人，校長與教師之間實行層層責任制。簽訂綜合治理責任狀，學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
二、 建立健全綜合治理的各項規章制度
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月安全保衛負責人都要向中心校綜合治理領導小組彙報本校綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節。學生每週一的'晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，做到每位教師會背誦，並能嚴格執行。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長，經常來校參與指導工作。
3、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室，收發室等重要部門檢查一次，至今沒有發現危房、險房。本學期對分校的體育設施進行了檢查，檢查中損壞的設施現已全部修復、更換。滅火器材也進行了檢查和適當的更換。
三、 與家長簽訂安全責任書
本學期由中心校綜合治理領導小組統一佈置與學生家長簽訂了一系列的安全責任狀，明確好家長、學生和學校三方的責任和義務。
四、 通過多種渠道加強對學生的法制教育
1、發揮法制校長作用，普及學生法律知識。
2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《國小生日常行為規範》內容時擴充套件學生法律知識。
4、切斷可誘發學生違法違紀的途徑。
國小生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們採取了相應的措施。
例如：組織學生觀看愛國影片，看完以後要求高年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。
在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子瞭解父母的艱辛。
在學生中開展“我上網、我文明”活動，教會孩子如何運用網路以及如何辨別網上的資訊。
在校外以居住區為中心設立了五個社群活動基地，充分發揮學生幹部的作用調動起學生家長的積極性，讓學生在學校、家庭、社會同樣受到良好的教育。
五、 綜合效果
一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下我校各方面情況較好，校內無一起火災、盜竊、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無吸毒參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
中國小安全工作總結 篇13
為貫徹落實“加強防災減災，加強避險意識”為主題的中國小安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了一系列的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質，現將有關情況彙報如下：
一、精心準備，確保安全教育日活動取得成效
我校為了確保安全教育日活動取得成效，學校安全教育日活動領導小組，召開專門會議傳達學習“關於開展中國小生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，明確職責分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，提供必要的經費保障，有效地保障了活動的組織實施。
二、廣泛開展形式多樣的安全教育活動
(一)結合上級檔案精神，有組織的開展了一次安全疏散演練。
我校召開專門的班主任工作會議，進行專項動員活動，學校結合所處的位置，校園設施佈局，制定適合學校的應急逃生疏散示意圖，並將其張貼在學校醒目顯著的位置，供廣大師生熟悉瞭解。在確保安全的前提下，學校制定周密的計劃，精心組織，於3月30日利用課間操時間，組織全校師生開展了一次應急疏散演練。通過有計劃的演練活動使我校學生熟悉疏散路線，掌握基本的.自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，並能主動遵守各項安全行為規範。
(二)佈置一份安全隱患排查作業。
我校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使我校學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。最後我校安全隱患排查小組對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
(三)舉辦“傳染病防控知識”文化牆專項比賽。
結合春季流感等傳染病多發的情況，我校組織高一、高二年級學生進行以“傳染病防控知識”為主題的文化牆專項比賽，在比賽間隙，進行相關知識的安全宣傳教育活動。經過文化牆宣傳展覽，有效的激勵了全校師生積極學習的熱情。
(四)大力做好安全教育日宣傳工作
我校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、文化牆和手抄報比賽等多種形式，大力宣傳安全教育日專題，在活動中總結經驗，並將活動照片、作品等成果進行一次集中宣傳，通過宣傳營造正面的輿論氛圍，推動廣大師生及家長共同關心中國小安全工作。
中國小安全工作總結 篇14
3月份的最後一週－－安全教育周，中和中心國小開展了形式多樣、紮實有效的安全教育周系列活動。
首先是週一升旗儀式上舉行安全周教育活動的`啟動儀式，其次是德育處每天安排了10分鐘的交通安全知識對對碰；第三是週三組織藝術組老師對各班刊出一期以安全為主題板報進行評比；第四是各班利用班會課組織學生收看《國防知識教育動畫片》；第五是週四下午寫字課舉行了一場消防疏落演練；第六是分發告家長書。全體師生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力。
此外，學校還組織人員對校園周邊開展大排查，以確保學生在安全的環境中健康成長。
安全教育主題系列活動的開展，進一步增強了全體師生的自我保護意識，使安全意識深入師生心中。
