忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候認真地做好工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學校普通員工個人工作總結（通用18篇），希望能夠幫助到大家。
學校普通員工個人工作總結1
在院黨委和院行政領導的指導下，xxxx年我們帶領全院檔案管理工作者認真學習“國家檔案法規”和各級領導機關關於高校檔案管理的檔案，以教育部本科教學評估為中心、為契機，堅持科學發展觀為指導，一切服務、服從“評估”工作，虛心學習兄弟院校的經驗，結合我院檔案工作實際，進一步宣傳檔案管理的必要性，重要性，增加收集，整理，移交檔案資料的積極性和自覺性。在各部門，單位檔案分管領導的有力支援密切配合下，經過專(兼)職檔案管理人員的辛勤工作，較好的完成了xxxx工作計劃，簡單總結如下：
一、 服務“評估”，努力提高全員檔案意識
根據國家、省關於檔案“五五”法制宣傳教育的檔案精神指示，我們與黨委宣傳部制訂了我校此項工作規劃，結合“評估”充分利用院報，校園網等宣傳媒體積極宣傳檔案管理知識和檔案管理工作的必要性和重要性，在全校範圍內組織了檔案法制宣傳月，開展了檔案法規知識競賽，各部門、單位認真組織，收集競賽答卷最多的達到十七份。我們深入各部門、單位宣講檔案法規，指導專(兼)職檔案員檔案工作業務知識和規範，組織收集評建展覽所需的各類資料，進一步增強了學校各單位，部門的檔案意識和檔案法制觀念，增加了全校教師和管理人員參與檔案管理工作的自覺性。“評估”過程中，有相當一部分檔案資料需檔案室編寫檔號，加蓋專用章，我們就主動收集情況，深入各單位、部門服務。根據評建辦公室的要求我們努力征集所需的資訊資料，和學校黨委宣傳部的同志到各單位、部門收集大事活動圖片近600張、實物、著作等一批，為評建展室提供了必要的素材。
二、 紮實工作，進一步規範檔案管理
在2006年收集、整理、立卷歸檔歷史積累檔案資訊資料的基礎上，我們認真總結經驗，繼續改進方式方法加大力度，抽出專人，採取具體措施幫助教務處、等部門，徹底完成往年檔案資訊資料歸檔工作。指導各部門、單位明確自己大事記記錄範圍，歸檔內容和時間以及工作程式。指導協助他們建立二級檔案立卷、歸檔專案、內容等。進一步規範大型裝置儀器檔案收集、歸檔程式。接受入檔了全校教職工的工資調整檔案資料和年度職稱檔案資料，整理了近年新進人員的人事檔案，努力擴大利用服務範圍，發揮檔案資訊資料的最大效能。為提供“評估”支撐材料和展覽素材我們配合黨委宣傳部到省檔案局調查，深入學校各部門、單位收集所需的資料。xxxx年檔案室共提供借閱檔案2000多卷件次，影印1000多卷頁，完成接收文書檔案1300多卷、2194件，財務檔案2220卷，完成歸檔檢索150 卷件。我們進一步端正服務觀念，樹立服務意識，認真鑽研檔案業務知識，努力提高自身素質。
三、 深入編研 拓寬利用領域
按照學校的統一部署我們完成了《山東輕工業學院大事記》的編輯出版、反映學校發展情況的《奮鬥的歷程》一書的初稿，學校檔案管理工作的規章制度也按計劃整理完畢，並根據執行的情況完成了修改，做好了彙編成冊印刷的準備。在認真查詢檔案資訊資料，總結管理經驗的基礎上全室在各種刊物上共發表專業論文5篇，《山東輕工業學院大事記》獲省檔案資訊利用二等獎。
檔案管理工作在學校各級領導的關懷支援下，經過全體專兼(職)人員的不懈努力較為圓滿的完成了年度工作任務。xxxx年我們要在已經取得成績的基礎上，加強團結協作、齊心合力，發揚“輕院精神”爭取在新得一年，取得新得進步，爭取新得更大成績，把檔案檔案管理質量和水平推向一個新的高度。
學校普通員工個人工作總結2
經過充足的準備和我們全體工作人員及志願者辛苦的工作，x迎接機械系大一新生的工作最終結束，新生們都已經在學校安定下來，作為剛剛升入大二的學生，參加迎新工作是對我們的歷煉，也是我們的榮幸。儘管迎新工作已經結束，所有工作人員也付出了許多，可是工作中也難免出現不足和欠缺，為了更好的提高我們機械系團總支學生會的工作質量，現對迎新工作做一下總結：
一、活動資料
機械系團總支學生會各成員各司其職，共同完成了一系列迎新工作，包括迎新地點的佈置，迎接新生，幫忙新手寄存行李，帶領新生走完報名、體檢等流程，為新生髮放入學安排，飯卡，帶領新生為飯卡充值，瞭解學校，安排學生入住等工作。細緻的服務和親切的問候給新來的同學帶來了溫暖。
二、活動目的
1.本次迎新活動主要是一種愛心的傳遞，讓新生們感受到學長學姐們的關懷，打消新生對陌生環境的不安。
2.本次全院各系都展開了迎新工作，目的也是讓家長看到學校的和諧氛圍，讓家長放心讓孩子在學校中生活。
3.此次活動也為老生和新手的交流搭建了一個平臺，讓新生能夠再老生的指導下對學院有初步的瞭解。
三、活動中的優點
1.本次迎新工作中，本系所有工作人員著裝整齊，十分亮眼，這樣的著裝構成了機械系的標誌，讓新生一眼就能夠找到，從而尋求幫忙。
2.在兩天半的辛苦工作中，由於工作量比較大，又加上天公不作美，一向下著雨，所有工作人員都很辛苦，很多同學都被雨淋溼，可是多數工作人員依然堅守崗位，體現了大家進取奉獻的精神。
3.在出現人手不夠的情景時，所有臨時排程的人員都能積極參與到工作中來，體現了機械系團委學生會的組織紀律性。
4.後勤部的同學供給給了新生及家長細緻的服務，給遠道而來的新生和家長遞上一杯水，讓家長和新生都感受到了學院的關懷。
四、活動中的不足
1.部分接待組的同學不夠熱情大方，缺乏與新生的交流，不夠親切。
2.在迎新生工作中，工作人員沒能及時提醒新生拒絕
上門推銷，導致很多新生受到部分不良居心者的欺騙，損失了錢財。
3.部分工作人員沒有按照要求統一著裝，佩帶工作牌，使得某些不良居心的人鑽了空子，假借工作人員的身份，像新生們推銷質量不好的商品，傷害了新老生之間的感情。
4.作為學長學姐，迎新工作中我們缺乏對學弟學妹們的入學禮儀教育，沒能讓新們意識到禮儀的重要性，使得部分新生忽略了對教師和家長應有的禮儀。
5.能夠更早的下達任務，這樣就不用準備的那麼匆忙了。學生幹部還沒有積極主動去做事的想法，還沒有完全認識到自我的主角特點。
學校普通員工個人工作總結3
各位領導、同事們：
大家好，本人於xx年2月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。在各級領導的幫助指導和同事們的支援下，通過不斷地實踐和積累，自身素質和能力得到了較大提高，視野更加開闊，現將一年來工作情況彙報如下：
一、立足本職，完成各項工作
作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從資訊調研、檔案起草、綜合協調的文祕工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一髮而動全身，從而影響到公司的形象。自擔任行政主管後，迅速投入到各項工作中，完成了各類檔案起草、會議安排、資訊上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成公司經濟損失和產生負面影響。
1、注重學習，努力提升工作能力
堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閒時間學習《應用文寫作大全》、《祕書學》和各種行業報刊雜誌，以此提高自身素質和能力。
2、立足本職，完成各項文書工作
完成公司年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好公司日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告xx份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類檔案共xx份。向市建委上報各種文字材料xx份，做到了及時、準確、規範，滿足了公司正常的工作需要，樹立了公司的良好形象。
3、熱情細心，完成接聽接待工作
耐心接聽、解答使用者來電，全年共接聽用水業務諮詢、反映問題、投訴電話xx餘個，收發傳真材料xx餘份，接聽率xx%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量使用者出現用水問題，每天辦公室接聽使用者來電xx餘個，都能夠及時、耐心的為使用者解答。接受、處理、反饋市建委xx服務平臺，市消費者協會xx、市長信箱、市人大、政協提案，累計xx餘份。按照公司領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪xx次。業務招待煙、酒、會務用品均按公司標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。
4、積極主動，做好城市綜合整治工作
根據上級工作部署，制訂了公司市容環境和立體美化綜合整治實施方案，分別於xx年x月、x月和今年x月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。
5、認真負責，加強行風建設工作編寫、制定了公司xx年行風建設實施方案、公司行風建設彙報材料、xx年度公司行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決使用者提出的各種用水投訴，滿足使用者的用水需求，為使用者提供方便快捷的服務。由於工作紮實，成績突出，在今年一月份糾風辦對公司測評中，獲得了滿分。
學校普通員工個人工作總結4
隨著時間的流逝，有到了總結一年來工作情況的時候了。作為xxx學校的食堂，我們在這一年間負責保障校內師生的用餐問題。“民以食為天”，作為學校的食堂，我們更是將做好自己的任務放在了首位，讓我們的勞動能為xxx學校的師生們帶來健康、美味的享受。
如今，一年下來。在工作和管理方面方面我們都有了不少的改進和的提升，現對這一年來的工作情況做總結如下：
一、加強團隊建設
xxx食堂的職工們是一支熱情且有序的隊伍，但作為一支後勤隊伍，我們必須嚴格的要求自己，並讓隊伍有目標，有方向的積極前進。
在這一年裡，我們注重職工們的精神建設，樹立團隊意識！並在工作中積極的培訓，讓後勤隊伍中的隊員們都能對工作抱有積極的熱情，並在工作中積極提升隊伍的服務質。
此外，在隊伍的管理方面我們也一直在努力。在今年的工作中，我們不僅在工作方面嚴格的要求，更在思想方面注重管理。讓職工們能在工作能自覺的加強管理，讓工作能順利的完成。
當然，在工作方面我們設立了許多的獎懲策略，以此鼓動職員們在工作中的積極性！
二、加強工作要求
在今年的工作中，我們嚴格的加強管。不僅在衛生環境上嚴格的進行整頓，並加強了對四害的防控措施。
除了加強衛生安全的防控管理，我們也在工作中積極的響應“光碟行動”。除了在食堂內增添標語口號之外，在打飯方面，我們也嚴格的控制了米飯的分量，但對於有需求的同學也可以隨時增添。
此外，我們還在食堂內進行了嚴格的碗盤歸納管理，對於吃完後不將碗盤收拾到指定位置的，我們食堂的員工會進行勸阻，同時學生會成員也很好的協助了這一管理措施。
三、採購和管理
在採購方面，我們會根據季節和菜品的變化嚴格的召開會議針對食材的採集進行嚴格的計劃，並由經驗豐富的老員工對食材的價格、質量進行嚴格的把控。
此外，在管理方面，我們對食材的儲藏進行嚴格的把關，對變質食物進行及時、嚴格的處理，並認真對待粗存區衛生，防止蟲蟻滋生。
總的來說，在這一年來，我們認真仔細的對待著食堂的後勤工作，順利的完成了一年來的工作目標。但在今後的工作中，我們仍要時刻加強自我管理，保證為學校師生提供健康，衛生的良好飲食！
學校普通員工個人工作總結5
檔案館自xx年成立以來在學校黨委領導下，本著為學校發展服務，為師生服務的精神，團結協作積極進取，在檔案業務和服務質量等各方面都取得了比較大的進展。檔案館於xxxx年5月8日正式成立，屬教輔機構處級建制，與圖書館合署辦公。由學校副校長分管。建立了全校的檔案管理體系，實現了檔案館對全校各系處(部)檔案工作的監督指導職能檔案館。現有職工7人，其中館長1人、各部門職工6人。檔案館使用面積350餘平方米，xx年新建了150平方米的密集庫房，目前合計500平米，基本滿足了館藏空間的需要。
主要工作
1、 年度歸檔和日常性查檔服務工作
歸檔檔案材料基本齊全、完整。檔案整理的質量基本符合要求。按照分類方案進行分類、組卷;檔號編制正確;裝訂整齊、卷內無有金屬物;卷面、卷內目錄、備考表填寫規範;分類細緻;案卷標題擬寫簡明、準確。檔案存放排列有序，編號科學規範，庫房整潔衛生。
具體來說我館現存有太原科技大學綜合檔案共十大門類15300餘卷，還有人事檔案2200餘卷，學生檔案20370餘卷，試卷檔案4000餘卷，共計26570餘卷，各種目錄100餘冊。全年為校內外，單位與個人提供查檔服務上萬人次。
2、學校重大活動的檔案保障工作
檔案館肩負著校內、外的各項服務，對校內職稱評定、教學評估、學生考研、出國、補辦畢證、編寫校友通訊錄、更改校名、校慶、校舍翻修、查詢各種憑證等提供了大量的重要依據。近幾年，查閱檔案的部門和個人逐年遞增，由於大家齊心協力、工作認真負責、服務熱情周到，受到了學校各方面的一致好評。通過檔案利用的增多，增強了大家的檔案意識，為學校各項工作提供了可靠依據發揮了積極作用。
xxxx年在迎接本科教學評估、xx在學校申報博士點，等重大活動中，工作細緻，服務到位，多次加班查檔及整理大量資料.為各相關部門提供了大量檔案資料，為全力配合與保障其他同志隨時待命，確保有隨機性任務能夠及時到位.能夠站在學校全域性角度，不怕麻煩，工作不打折扣，做到在學校的重大活動中既要按工作需求全力保障，服務到位，又使檔案原件在人員經手多，週轉環節複雜情況下的無丟失，無損壞，確保檔案的安全。
3、加強管理，規範業務。
檔案工作是一項基礎性、業務性很強的工作，它的工作涉及到學校的方方面面，要想做好檔案工作，必須領導重視，機構健全，有一套科學、規範的管理體制，同時，要建立一支高素質的檔案人員隊伍。我校於1995年成立了檔案工作委員會，並由學校副校長分管領導，確定了各部門的兼職檔案人員34名。我館還建立了檔案管理網路管理系統並製作了檔案工作網路圖，確保了檔案工作開展的順利進行。我館還做到崗位分工，責任到人，並且製作了檔案工作的規章制度彙編並製成手冊下發到學校各系處(部)相關人員手中，人手一冊。加強了檔案管理的規範。
進一步完善和落實了檔案工作組織領導機構，各類職責及各項工作制度;規範了業務，全面執行新的業務標準;是進一步加強和落實安全管理，對庫房安全工作進行了重點檢查，及時更新，補充了新型滅火器，防潮(殺蟲)劑，要求每個同志都能掌握新型滅火器的使用方法;加強了對庫房溫，溼度的監控.安全性符合檔案"十防"的工作要求。
4、積極參加調研學習，明確工作新思路
升館後，必須轉變思想，提高認識，以新的標準開展工作，才能符合學校對檔案工作的新要求.我們一是加強了與上級業務領導機關的聯絡和交流;二是通過網上了解全國一些特色高校檔案館工作開展情況，並對部分高校進行實地調研.07年5月，檔案館派人到福建大學，廈門大學等省內外部分高校檔案館進行了調研學習，xx年6月派人到大連參加全國高校檔案管理學習班，xx年12月參加高校檔案協會的常務理事會，學習教育部第27號令制定的背景、意義和主要內容，通過學習交流，開闊眼界和思路，瞭解掌握新的資訊和動態，為檔案館今後的發展打下了基礎。
5、文件一體化管理，檔案數字化，資訊化工作逐步實施
文件一體化，檔案數字化，資訊化管理是近年來檔案工作發展的趨勢和方向， 為了更好的體現檔案館的服務宗旨，提高服務質量。檔案館設計並且完成了檔案館的網頁，力求拓寬服務領域。網頁也於09年正式試執行，起到了宣傳檔案館作用的同時也提高了檔案查詢的效率，進行了檔案知識的普查，如果能配合上檔案全面數字化，將大大提高檔案的利用率的同時保護原始檔案。拓寬檔案服務的領域，全方位立體式的方便檔案查閱者。
通過研究考察，將檔案管理軟體的引進納入了工作計劃.目前正在積極開展工作，以選擇標準規範，推廣效果好的檔案管理軟體及相關配套硬體， 同時也需要學校的大力支援，隨後逐步建立和充實學校檔案資料庫，加快資訊化建設步伐。
主要業績
人事檔案xxxx年7月通過省組織部的稽核驗收合格，一次通過，在全省高校中僅有幾家。xxxx年10月迎接了教育廳對全省檔案工作的檢查我校獲得優秀，名列前茅。我校的檔案工作達標後，檔案工作逐步走上系統化、標準化、規範化的軌道，全校教職工的檔案意識日益增強，認識不斷提高，檔案工作不斷強化，各部門材料基本上都能主動向檔案部門移交，使檔案的收集難基本得到解決，檔案的利用逐年遞增，使檔案的利用在學校的教育、改革發展、管理、建設等方面發揮了重要的作用，檔案工作的規範化管理水平，促進檔案資訊資源更好地為高校的發展服務，使我們高校檔案工作能夠邁上一個新臺階。
今後的方向
當然我們的工作中仍然有不足。
1、兼職檔案人員變動頻繁，給檔案的收集、整理工作帶來諸多不便。
2、理論提高不夠，在與兄弟院校交流中缺少重量級論文，檔案工作人員每天忙於工作，又加上經費少，很少有機會外出考察學習，造成工作人員理論提高不夠。在今後需加強學習，善於總結，提高理論水平，做好編研工作，力爭寫出高水平論文。
3、檔案現代化管理工作需加強
隨著時代的發展，社會資訊化程度越來越高。目前學校檔案管理現代化處於起步階段。一方面，學校需加大投入，另一方面，我們必須做好基礎工作，加強管理，充分發揮各部處各單位積極性，相互支援，形成合力。只有提高檔案管理的現代化水平，檔案的作用才能得以充分發揮，達到為學校改革和發展提供高水平服務的目的。
檔案工作平時默默無聞，也不引人注目，因此常常被忽略;但檔案工作又是一項對歷史負責、為現實服務、替未來著想的起依據憑證和延續歷史作用的極其重要的工作。我檔案館工作者本著對學校高度負責的態度，不計名利得失，默默工作著。今後的檔案工作規範化管理中，我館全館工作人員更要統一思想、統一認識、腳踏實地、勤奮工作、不斷學習來提高自身素質，認真履行職責，儘快把我校的檔案館建成一個高效的、現代化管理的檔案館，為學校的建設和發展做出貢獻。一流大學要有一流檔案，這正是我們科大檔案工作者的今後的奮鬥目標。
學校普通員工個人工作總結6
xx年，學校檔案室在完成繁重的教育教學任務下，保質保量地完成了學校各項紛繁的檔案工作，現將一學年來的學校檔案工作情況總結如下：
一、檔案收集整理工作
為了更好的服務於學校教育教學工作的需要，案卷整理遵循檔案材料形成規律，保持卷內檔案的系統聯絡，合理、規範組卷，符合國家、區、局有關標準。所有檔案從收集、整理、分類、編號、裝訂、列印，既為學校節省了費用，又使我校的檔案管理從收集、保管、檢索、利用等各個方面得到了進一步加強和完善。永久、長期和短期各門類檔案的歸檔率、完整率、準確率均達98%以上;重要基建專案、裝置檔案按歸檔範圍完整率達98%。查全率、查準率均達到100%，由於高質量的服務，在年度服務質量自查考核中優秀率達100%。為有效發揮檔案的功能，對學校檔案管理達標升級工作起到了積極的促進作用。
二、做好檔案編研工作
積極做好檔案的編研工作，廣泛涉獵《檔案利用效益彙編》等資料。根據學校工作需要，編制了學校《大事記》等編研資料。深入學習實踐科學發展觀、領會黨的有關檔案工作精神，始終把學習作為一種政治責任，堅持理論學習與指導實踐相結合，能把理論成果轉化為推動檔案工作的動力，抓好編研成果和調研課題的研究，為學校編研與發展打下了堅實的基礎。
三、建章立制規範管理
貫徹執行《檔案法》、《國家保密法》等有關法律、法規和方針政策。學校檔案管理人員忠於職守，並根據《檔案管理條例》，統籌規劃並負責制定了本校檔案材料歸檔和檔案保管、利用、鑑定、統計、銷燬、移交等有關規章制度;加強檔案庫房管理制度的落實，嚴格執行檔案查閱、借閱制度，無洩密及損害單位利益事件發生;完善特種載體檔案的管理，加強照片、錄音錄影等特種載體檔案和榮譽檔案的收集及規範化整理工作。使檔案材料歸檔率、完整率、齊全率均達到了要求，做到及時準確，為查閱各類資料提供了便利，對推進學校檔案制度化、規範化、現代化建設，全面提升檔案管理水平做出了積極的貢獻。
總之，學校檔案室始終以服務師生為宗旨，積極配合各個科室，做好檔案的日常管理工作，充分履行檔案綜合服務的職能作用，做到了各類事項安排合理有序，不斷夯實檔案基礎建設、加強檔案的深層次開發和利用、努力提高檔案的利用效果，有效地保證了學校各項工作的正常運轉。
學校普通員工個人工作總結7
校園總務後勤工作是校園工作的重要組成部分，為校園順利開展教育教學活動帶給有力的保障，總務工作堅持“後勤工作務必服務於教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在校園的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將20xx年度的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設，強化職責意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開後勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的職責感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作用心性。
二、遵守財務規章制度，規範收費行為
規範收支兩條線，做到帳目清楚，程式合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使校園的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。
三、做好後勤服務常規，工作有條不紊
1、每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，後勤服務有保障。校園及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。
4、開源節流，為校園當家理財，做校園的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為校園算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。根據市教育局的有關佈置，每週都對校園校舍，教學裝置、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全執行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的構成。
7、用心開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。協調各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化，開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為校園環境建設的一項重要資料。
4、用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，校園開展了“植大運樹，造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加強校產管理，努力厲行節約
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防校園財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、加快基礎設施建設，改善辦學條件
（一）基礎設施建設方面
1、回收了校園東南面原師範校園借給村民使用的一塊3.5畝土地，並初步對校園東南部分進行整體規劃；購買校園西北一塊7畝的土地，並初步規劃建成校園食堂和運動場館綜合樓；已建圍牆完成把新土地納入校園工作。
2、教工週轉房封頂並進入內部裝修階段。
3、建設女生大院，並解決女生公寓樓用水難的問題。
4、完成食堂燃料改造，由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現環保節能的目的。
5、完成對校園超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又為校園解決管理上的困難和負擔。
（二）在教學裝置現代化方面邁出了跨越性的一步
1、共給校園70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育帶給了根基，進一步體現了教育與時俱進的現代化教學理念。
2、建成並投入2個通用技術實驗室。
3、搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
（三）加強校園安全防範工作，實現技防、人防相結合，安裝視訊監控、購買防範器具，加強安全、衛生監督管理，把校園建設成平安校園。
七、20xx年工作設想
（一）圍繞一箇中心，搞好兩個服務，抓實三大工程，優化四項管理，全面開展“五講”。
1、圍繞一箇中心，即總務後勤工作要始終圍繞校園中心工作，20xx年要切實服務校園常規教學基礎下的特色建立工作。
2、搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，優化師生生活、工作與學習環境，提高師生幸福生活指數。
3、抓實三大工程，即抓好節約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。
4、優化四項管理，即優化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。
5、全面開展五講，即講大局、講團結、講奉獻、講實幹、講效益。
（二）工作目標，總務工作的總體目標是：做好三個確保，著眼八個力爭。
1、三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保校園財務管理規範、精細，賬物相符；確保校園水電、飲食的安全衛生，杜絕事故的發生。
2、八個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭校園物管數字化管理；力爭食堂數字化管理；力爭學生宿舍和食堂早日立項動工；力爭學生食堂早日立項動工；力爭更換教室辦公現代化建設；力爭節約型校園建設取得新的實效。
總之，一年的總務後勤工作在校園領導的直接指導下，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
學校普通員工個人工作總結8
為貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》，加強全縣學校傳染病、常見病防治工作，保障在校學生身體健康，20xx年—20xx年，xx縣疾控中心開展了對全縣範圍內共有中國小校十四所，托幼機構十八所進行常見病、多發病及傳染病防治工作督導檢查。累計20xx—20xx年共督導轄區各類學校156次。
督導檢查主要內容有：學校傳染病和常見病防治的組織機構、相關制度是否健全；傳染病報告管理、常見病防治工作開展情況；並開展了傳染病、常見病知識知曉率調查等。
檢查發現：全縣多數中、國小校能夠按照相關要求，成立了傳染病防控領導小組，安排專（兼）職人員負責開展學校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報告制度，開展學生缺課登記工作。能定期開展學生學生健康體檢、眼保健操、調整學生座位等常見病防控工作。多數學校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報、廣播等多種形式向學生宣傳衛生安全知識。
但也存在諸多問題，主要表現在以下方面：
一是學校傳染病、常見病防治組織、制度不健全。絕大多數學校未成立常見病防控領導組，少數學校未成立傳染病防控領導組，沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病、常見病防控工作。部分學校傳染病疫情報告、學生晨檢缺課登記、健康教育等相關制度沒有制定或制定不全。
二是傳染病報告管理工作不規範。部分學校晨檢、因病缺課登記和統計工作基本沒有開展。絕大多數學校無傳染病等報告登記簿。
三是常見病防控工作未落到實處。絕大多數學校未制定常見病工作計劃，也未將視力不良等常見病防治工作納入學校年度工作計劃中。未落實專（兼）職人員負責學校常見病防治工作。學校雖然開設健康教育課，但教案中缺少常見病防治知識內容。我疾控中心每年對鎮內中心學校學生進行健康體格檢查，結果發現中國小生視力低下與齲齒的情況較為嚴重。齲齒髮病率20xx—20xx年分別是33。1%，36。3%，38。3%有逐年上升的趨勢。中國小生超重/肥胖發病率20xx年—20xx年分別為18。9%、19。6%、28。8%，超重肥胖發病率也在升高。
學校普通員工個人工作總結9
忙忙碌碌中一學期的時光轉瞬即逝。一學期來，我校在區教育局的正確領導和具體指導下，在社會各界的大力支援和全體教職工的共同努力下，比較圓滿地完成了學期初制定的各項工作目標，本學期學校工作以科學發展觀為統領，以課堂教學改革為總抓手，整合全校教職工的力量，落實常規，夯實基礎，在團結協作中，各項工作穩中求進，凸顯辦學特色。現總結如下：
一、拓展德育工作途徑，提高德育實效性
以家庭、學校、社會三位一體的教育網路為保證，完善以校長、分管校長、政教處、少先隊輔導員、班主任為主體的校內德育隊伍，積極構築我校德育工作發展的新格局。
1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。
定期開展班主任工作例會，加強班主任間的管理交流、研討。積極開展“五個一”工程，加強對問題學生的管理和疏導，通過建立學生檔案，結對幫扶、設立心理諮詢室等，讓問題學生得到健康成長。舉行學校骨幹班主任經驗交流、講座活動，強化班主任的管理能力。
2、積極開展少先隊活動
結合國家的重大節日，開展好各種活動。九月份全校開展了以“感恩教師”為主題的“感恩”教育系列活動。中、高年級段大隊委開展 “與文明相伴，當文明小使者”活動。十月份各年級開展了“祖國在我心中”“我為國旗添光彩”主題隊會、詩歌朗誦會、歌詠比賽等，培養了學生從小熱愛祖國，報效祖國的情操。十一月份學校以班級為單位開展預防各種傳染病的知識和安全知識黑板報評比，使學生懂得了養成了良好的衛生習慣知識，提高了學生的安全自我防範意識。十一月中旬開展了班級文化評比，使每個班級創出了自己的特色，班級文化成了學校的一大亮點。十二月份學校利用課外活動時間定期開展跳繩、拔河、元旦匯演、校園十佳歌手、校園舞蹈明星以及各種趣味比賽等，豐富了學生的文化生活，培養了學生的道德情操。
3、加強了少先隊的組織陣地建設。
堅持少先隊幹部民主選舉和小幹部輪換制，堅持大隊委幹部例會制，定期對工作進行佈置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。
4、開展社會實踐活動。
九月份，開展了社群志願者實踐活動，培養學生團結協作意識，進行環保教育和社會實踐教育。
5、加強學校與家長的溝通，形成家校合力。
學校開展了家長課程，定期開展活動，併成立了家長委員會。充分發揮委員會職能，讓家長一同參與學校管理。
二、創新教學工作，促進教學工作質量提高
堅持“教學是中心，質量是生命，科研是先導，實驗是手段，師資是根本，管理是保證”的辦學思路，努力實現“教師觀念新、方法活、負擔輕、質量高”和“學生髮展全、素質高、能力強、後勁足”的教學目標。
1、加強教研組建設，提升教研活動質量。
學校利用每天下午一小時教師辦公時間，開展教研活動，實行了領導包靠制，對校級教研、集備活動，實行分學段教研，切實提高教研活動的針對性和實效性，提高教科研效率。努力實現教研活動的課題化，做到教研活動與課堂實踐整合、與科研課題整合，努力使教研組成為學習型組織。通過專題分析、教學講座、案例研究、聽課評課、課題研討等活動，使課題研究工作紮紮實實地開展。
2、加強業務水平建設，提高青年教師教學水平。
充分發揮骨幹教師、教學能手的典型引路、榜樣示範作用，在青年教師中樹立“勤奮、刻苦、勇於創新”的典型。本學期，學校充分利用“每日公開課”活動，組織教師特別是中青年骨幹教師發揮帶頭作用，通過說課、評課、觀摩課等，教師的教學水平明顯得到了提高。
3、積極承擔市、區級教學研討任務。
暑假期間在我區的國小英語教師培訓活動中，我校的孫秀錦、於延霞老師分別做了報告。充分體現了中、高年級國小英語“小組合作、自主互助”的345高效課堂教學思路。得到了區教研室領導的充分的肯定，參加會議老師反應熱烈，好評如潮。
4、強化學科教學質量意識，促進學生全面和諧發展。
(1)規範教學管理，常規管理做到精細化、長效化。加強平時教學情況的抽查。做到推門聽課，隨機隨堂聽課，隨機抽查作業、教案、按課程表上課等情況。重視寫字教學，把寫字考核納入學生評估成績中
(2)加強了綜合科和技能科的管理。綜合學科進行期末質量抽查。技能科教學業績考核，考查學生的技能，考查學生對教材知識的掌握情況，檢測了平常教學的落實情況和學生對這些學科的關注程度。加強藝體科教學管理，努力提高綜合學科的學科地位，並形成各自特色，全校開展“班班有美展”、“班班有歌聲”的系列活動。積極推行校園集體舞活動，豐富了校園文化生活，讓藝術之花開遍校園的每個角落。
(3)注重培養特長學生。以落實“全面發展，學有所長”理念，以“面上普及，點上提高，點面結合，形成特長”為思路，建立班、校、社會三級特長培訓機制。學校加強學生興趣小組特長班的培養。
5、優化環境，提高幼兒園辦園質量。
學校加大投入，添置設施裝置，保證了幼兒園各項活動豐富多樣地開展。舉辦形式多樣的活動，指導家長科學育兒，定提高家長家教水平，增強了幼兒園的教育效果。
三、建設書香校園，打造校園特色
立足實際，將構建書香校園文化定位為學校辦學特色，開展以“文化傳承，活力校園”為主題的讀書活動。
1、創設良好的讀書環境，倡導智慧教育。做好班級圖書角建設，統一製作班級借書卡。添置部分圖書，充實學校圖書館。引領學生開展各種讀書活動，通過摘抄好詞佳句、寫讀書心得、交流讀書感受、推薦好書、優秀讀書筆記展覽，開展徵文、讀書演講、語文知識競賽等，進一步培養了學生的讀書興趣和閱讀能力。
2、開展豐富多彩的誦讀古詩活動。充分應用《國小生古詩文誦讀》校本課程一書，深入實施古詩文考級制度，各年級學生都能積極參與，並取得了相應的等級，有三分之一同學通過了十級考核。
3、舉辦讀書節活動。第三屆讀書節期間，學校開展了豐富多彩的系列活動：古詩文考級、讀書徵文競賽、好書推薦會、優秀讀書筆記展、學生個人習作專集展覽、評選“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”等活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。
4、引導學生自編個人習作專集。舉行了學生個人習作專集展覽評選活動，推動習作活動的開展，提高學生的語文素養。
5、建立讀書活動的激勵機制。繼續開展“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”評選活動，表彰古詩文考級優秀學生，並將學生閱讀與學生的爭星活動掛鉤。
四、發揮黨政工職能 建設民主之家
1、充分發揚民主精神。召開了教職工代表大會，審議通過了學校考勤制度、辦公制度等各種規章制度以及教師業績考核評估細則修訂意見，為民主管理學校創造了良好的氛圍。
2、關心教職工生活，共創溫馨之家。教師節來臨之際，學校領導走訪了部分困難教職工，送去慰問品，送上問候和祝福。逐一走訪了退離修教師。
3、創設活動空間，豐富教師文化生活。十二月下旬學校組織了教職工乒乓球賽，教職工元旦聯歡等活動，增強了教師的凝聚力，豐富教師文化生活。
五、加強後勤管理，提高服務水平。
後勤工作“堅持以人為本，服務育人”的思想，牢記“服務於師生、服務於教學”的宗旨，發揚“勤快、務實、高效、優質，的工作作風，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，為學校的教育教學工作提供了強有力的後勤保障。
1、認真做好籌備工作，保障學校後勤正常運轉。
2、端正服務思想，提高服務意識。本學期重點解決以下幾個專案:
〈1〉新購買10檯筆記本電腦發放到每個教研組，為音樂教師添置錄音機3臺，新添置印表機3臺，購買了部分辦公桌椅，使教師辦公條件進一步得到改善，邁上了一個新臺階。
〈2〉教學樓水管道堵塞斷水，重新布管，及時搶修，消除不安全隱患。
〈3〉添置了部分滅火器，保障消防設施的安全。
〈4〉學校新增綠化面積500多平方，栽植了多種名貴花草樹木，新添法桐近20棵，教學樓、辦公樓前、後牆壁上分別安裝了古詩長廊、寄語、明星圖片等版面，面積達150多平方;教室、走廊版面面積達80多平方，教學樓內牆壁、門窗進行了整修、粉刷，使校園面貌煥然一新。
〈5〉將原有舊倉庫兩間改造成伙房和餐廳，為幼兒園添置了大批玩具。
3、規範管理，提高財產的利用率。
4、加強財務管理，提高辦學效益
5、加強民主管理，推進校務公開。
6、加強綜合治理，創造美好環境。
六、一份耕耘，一分收穫。
本學期，我校師生在市、區開展的各項活動中都取得了較好的成績：其中孫耀亮、李春婷、齊世華、於會香、於秀芳的《快樂閱讀四步法》獲第三批濰坊市重大教育教學問題行動研究成果一等獎;李春婷、吳榮靜、邢小麗、袁延芳、王秀榮在區課堂教學大賽中，獲得一等獎;盧京愛、劉明霞老師被評為區級優秀教師，孫湘麗、張華老師被評為區級優秀班主任。陳慶偉主任被評為市級優秀愛崗敬業老師，胡倩老師在寒亭區教育系統“愛崗敬業、教師育人”師德演講比賽中，榮獲二等獎。.
七、存在的問題和今後的工作打算：
在總結成績和經驗的同時，我們也看到了目前學校存在的一些困難和問題，有待於解決。
面臨的困難：隨著出生人口數的急劇下降，學校面臨生源減少的挑戰;由於生源的減少，學校的公用經費捉襟見肘;學校的硬體設施不能滿足教學的需要;目前師資隊伍老化，知識結構不盡合理，英語教師緊缺;個別老師不能正確調整心態，經常因小事抱怨、指責，主人翁意識不強，私字當頭，消極工作。這容易產生不健康的集體氛圍，制約了個人的進步，也影響了學科組、年級段以致學校的發展。一滴水只有放入大海才永遠不會枯竭，一個人只有融入集體，才能體現價值，才能得到發展，否則將被遺棄。因此，只有學校發展才有教師發展，有了教師的發展，才有學校的進步。
今後的工作打算：創新學校管理模式，努力追求 “制度+文化”的管理模式，實現管理規範化、人性化、開放化。深化養成教育，拓展德育內涵，引導學生學會尊重、學會負責、學會寬容、學會合作，讓每一個孩子健康成長。推進教師專業化程序，形成一支“吃苦耐勞、敬業奉獻”的教師隊伍。加大學校環境建設，改善辦學條件，推進校園資訊化程序。以學生髮展為本，全面推進素質教育，追求“課堂教學的有效性”，切實提高教育、教學質量。
教育教學是一項巨集大的系統工程，學校工作千頭萬緒。成績只能說明過去，未來需要我們認真思考和把握。在成績面前，我們也要清醒地認識到存在的問題。在今後的時間裡裡，我們將知難而進，盡職盡責，在創新中發展，在發展中壯大，共同建設一個名副其實的示範學校。
學校普通員工個人工作總結10
本學期，在街道中心校的領導下，在校領導的指導下，堅持“後勤工作務必服務於教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美的校園環境，為教育教學帶給保障，盡心盡力做好後勤服務工作，圓滿地完成了後勤的各項工作，現總結如下：
一、用心組織後勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。
本學期，我和後勤教師認真學習科學發展觀，並寫了學習筆記和學習心得體會。做好服務育人工作，認真執行上級頒佈及制定的有關總務工作制度，讓全體後勤人員認識到學校後勤工作的重要性。以開拓創新，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的職責感和主人翁意識投入到後勤工作中來。
二、堅持做好後勤服務的常規工作。
1、開學初，和後勤各位教師做好開學前的一切準備工作(學生課本和作業本拉、分，各班和辦公室物品發放等)
2、學校質量調研的考場安排，學校各種會議的會場安排，會標的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。
3、節假日值班的安排，彩旗的懸掛。
三、校園的美化工作。
在學校領導的統一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力建立優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體後勤教師一齊：一是，全部粉刷了校園圍牆和部分教室的外牆，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百餘棵，實現了校園三季有花，四季常綠的目標。二是，定期對校園內的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長(本學期我和陳祥遠、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次)
三是，在各種花草樹木上全部懸掛瞭解說性雙語牌，在班級衛生區和學生活動區域全部設立了警示性標語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個。努力創造良好的工作和育人環境，透過環境育人來提高全體學生的素質，發動全校師生共同參與維護校園環境。
四、校舍維修方面。
(一)是，學校投資多元，全體後勤教師清明節沒有休息和建築隊一齊篩沙子和灰，修補硬化了全部校園路面並及時養護。
(二)是，學校投資6000多元，把多年潮溼音體美功能室鋪設了地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護。
(三)是，同老師、焦老師加班加點噴刷實驗桌48張，重新安裝了實驗室水龍頭15個改善了實驗室的條件。
(四)是，和田、張老師維修了課桌凳50餘套，維修了學校的主線路，並對各接線頭進行了檢修。
(五)是，對所有廁所加蓋了全封閉的防蠅網，改善了廁所的衛生。
五、規範學校財產管理。
1、繼續完善學校財產管理制度，教室的財產落實班級管理，辦公室的財產教研組長負責。功能室的財產由各室負責人負責，本學期和田老師對各室和各班財產進行認真清查、核實，強化財產管理做到帳、卡、物相符。在山東省中國小校舍資訊錄入工作中，此項工作，工作量大，表格多，資訊多，資料多。
田老師和王老師兩位老師工作主動，不怕麻煩，任勞任怨，填好一切表格後，利用三個晚上的時間(0點到6點)完成了校舍錄入工作。
2、本學期學校進一步強化實驗教學，投資一萬多元，新增理化生實驗儀器多件，根據新的實驗配置標準，各種儀器代號由原先的4位數改為5位數，我協調焦老師和張老師利用兩個月的時間，對所有新舊儀器進行了清查，並張貼標籤，更改代號和儀器定位，建立了儀器總賬和明細賬，做到了帳、卡、物相符，改善了實驗條件。
六、加強對學校食堂的管理。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一向是我們工作的重點，一方面，學校投資加強內部改造，鋪了地面，吊了pvc天棚，各室齊全，重新購置了炊具，安裝了電子售飯窗，安排了專人群眾管理;一方面，加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，購買一切物品要索證索票。伙房從業人員要有健康證和衛生知識培訓合格證，堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衛生安全，為了中午在校的學生吃上安全可口的飯菜，確保了開水供應。開始的一個月，學校領導靠上，我和王老師一向靠在伙房裡。
隨著天氣的變熱，為防止學生中暑，伙房燒綠豆湯，和張老師每一天給學生抬六保溫桶，確保學生喝綠豆湯水。
七、做好安全保衛工作。
學校高度重視安全教育，本學期，各班都對學生進行了防火、防震、防傳染病、防觸電等安全教育，對學生進行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會;同時和陳、張老師一齊為學校準備了各種應急預案、心理健康教育和預防近視眼、學校安全等材料，受到了上級的好評。門衛室嚴把學校大門關，做好來客的出入登記。
學校的校舍一週一檢查，彙總報中心校，發現不安全因素，隨時採取措施，認真落實整改。
校委會晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和九年級教師中午輪流值班，後勤教師大課間和放學後輪流看廁所，學校採取無縫隙管理。
輪到我值班時，中午吃住在學校，中午細查各班午休人數和各班紀律，隨時進行量化通報，保障了教育教學工作順利進行。
八、衛生工作常抓不懈。
本學期首先調整了各班衛生區的範圍，對各班的衛生區採取動態管理，不定時檢查和抽查，成績及時公佈通報，納入班級量化之中。
廁所衛生由八年級和九年級級部輪流清掃，一輪一週，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和張崇仁老師靠，東廁所張和焦兩位教師靠，四為教師親自領著學生掃，持續了廁所的整潔。
上述是一學期總務後勤乾的主要工作，離領導的要求還差必須的距離，在新的學期裡，我們將齊心協力，加倍努力，將工作再上一個新臺階。
學校普通員工個人工作總結11
一、立場鮮明講政治
人們說，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯絡上級主管部門的工作較多，與本校教師聯絡的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理資料，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多專案需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裡、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期裡我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。
四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績
本學期的工作從大的方面講，我完成了：
八、九月份：
1）人才引進工作。
2）學校統計法執法大檢查。
3）非在編人員用工制度。
4）部分合同工的合同簽訂工作。
5）出缺勤統計扣款統計工作。
6）協保人員鑑合同。
7）農民工的用工處理。
8）工資標準統計調整工作。
9）調整工資一人一表的填寫、蓋章、稽核工作。
10）年度考核三類表格填寫工作。
11）學年度考核統計工作。
12）學年度考核一人一表填報工作。
十月份：
1）教師及職工編制的核編工作。
2）教工花名冊的編冊工作。
3）教師人事資訊的修正工作包括：A、人員基本情況表；B、學歷和學位表；C、專業技術資格情況表；D工資表等資訊。
4）調進調出人員的手續辦理工作。
5）中高階教師比例預測工作。
6）就引進人員的簽約工作7）醫保補貼性工資統計及計算工作。
8）醫補一人一表填寫、稽核、蓋章、編號工作。
9）社保卡的登記填表工作。
十一月份：
1）獻血工作。
2）退休教師的教師資格證書的申辦工作。
3）初級職稱申報審批工作。
4）初級職稱人員晉升工資工作。
5）初級職稱人員職崗調整工作。
6）教職工基本情況彙總表二十五套表格。
7）出勤統計扣款統計工作。
十二月份：
1）人才引進招聘工作。
2）年終報表共三十套表格個統計工作。
3）勞動福利統計工作。
4）勞動情況104表的統計工作。
5）第二次工資標準調整工作。
6）工資調整一人一表填寫、稽核、蓋章、檔案調整號填寫工作。
7）退休人員增加養老金工作。
8）保險福利構成情況統計工作。
11）出勤統計扣款統計工作。
12）年度考核彙總表、個人表稽核、蓋章工作。
13）社保卡的發放工作。
次年一月：
1）退休人員養老金髮放辦理工作。
2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作。
3）年終一次性獎金髮放辦理工作。
4）人才引進辦理工作。
5）葉銘玉退休手續辦理工作。
6）出勤統計扣款統計工作發。
7）人事資料的存檔工作。
五、勇於科研求創新
探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
學校普通員工個人工作總結12
“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平”是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一隻方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年度開展的校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和資訊反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、採取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質
1、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養，擴充套件師徒帶教的內容，賦予這傳統的形式以新的校本培訓內容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅;在課件製作或網路等方面，青年教師可以是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
2、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。學校充分開發利用校內外教學資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽課評課。通過研討，引導教師運用新課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑑，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。
3、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然後制定自培計劃，並實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。現在傳閱教學雜誌在我校教師中已蔚然成風，而且同事之間還互相推薦好文章，共同探討，形成了一種勤學向上的好風氣。
4、課題研究模式。課題來自教師的實踐，在研究中，教師不斷遇到新問題，需要不斷獲取新的理論指導，來解決自己的問題。學校每期開學就會宣佈課題內容，教師為了完成自己所承擔的研究任務，一邊在實踐中探索，一邊不斷地有針對性的進行理論學習，理論與實踐的統一，取得了較好的培訓效果。20xx年，學校被中央教科所確定為“十一五”重點科研課題“發展性課堂教學手段的研究課題”實驗學校。
三、校本培訓內容豐富多彩
1、新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在於教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本年度繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習“新課程標準”，加強通識培訓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校後上一堂彙報課，並向教研組和其他老師傳達先進思想理念，相互學習，共同提高。近兩年我校多次派人去廈門和南昌聽課。
2、繼續有針對性地開展現代教學手段技術的培訓，首先我們在全校由教導處組織了一輪基礎培訓，使每一位教師都學會了上網查詢和下載資料，並會使用PPT製作課件;同時提倡教師互幫互學，進一步學習FLASH的製作。目前我校已形成了自學計算機的濃厚氛圍。
3、抓好骨幹教師培訓工作。重視教師業務能力的提高，想方設法安排骨幹教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的後顧之憂，安心學習;節假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經濟補貼。
4、新教師培訓。對全體新教師進行教學基本功的專項訓練和輔導，一是教導處經常下去聽課，並手把手地教課;二是發揮年級組的作用，由同年級的優秀老師進行一對一的幫扶;三是通過綜合“兩課”(即實驗課、彙報課)的聽、評課評估結果、學生座談會、問卷調查、教學成績等，對新教師的教學水平和能力作出評估。
5、教研組定期活動(每二週一次)。以分組教研的內容為主，鼓勵教研創新。教研組經常安排示範課和探討課，進行案例分析，使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助於教師瞭解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的`學習與鍛鍊，促進教學水平的提高。
四、本年度校本培訓工作的反思
1、教師的理論學習仍要加強督促。
2、教師的教育教學反思力度不夠。
為了使校本培訓工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續以年輕教師為培訓重點，著眼於教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發校本培訓內容、建立校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業化發展。
學校普通員工個人工作總結13
一、備課的經驗
1. 備課時要對三套不同的教材來回比較，從而選擇確定一種較適合學生的教內容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關發揮。
2. 在假期中把新學期的課完全備好，包括各次考試的題目，要有一個整體的備課框架，然後才上課。最好的教學策略是按照“整體→部分→整體”進行教學。
3.備課要掌握教材的整體結構，要深入瞭解學生的現狀與需求。廣泛蒐集相關資料，合理取捨講課的內容。只能講授學生可能懂的內容，不能講授學生無法理解的內容。
二、上課的經驗
1.上課怎樣開頭，怎樣結束，要反覆推敲。開頭要激發興趣，結束要讓人回味。開頭結束都力求短小精幹，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明瞭，重點關鍵要突出鮮明。堅決守時，決不壓堂。
2.上課要關心每位學生。要使絕大多數都能真懂。在讓學生思考、操作、討論時，優秀生和後進生應有所區別，體現出“因材施教”。要使優秀生感到一定困難，要使後進生感到在進步。
3.要善於提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。每一節課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。
4.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據教學內容和學生實際，儘可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。
5. 每次上課後，要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學日記”，隨時總結經驗，自覺進行反思。要及時將教學經驗上升到模式建構，從個別上升到一般。
三、考試的經驗
1.千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。
2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術”、“交往”這些不同的思維方式進行考試。讓每一位學生在一學年中都曾有獲得前三名的經歷，對你的教學留下美好的回憶。
3.對成績優秀的學生，真正有效的促進方法，是讓他們深切地知道：“不進則退”。考試要讓他們感受到一定壓力，保持必要的張力。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。
4.每次考試後，應立刻將正確答案公佈或發給每位學生。要學生“趁熱打鐵”，修正錯誤，鞏固正確，打好基礎。當天知道作業正確與否，對於有效的學習是十分必要的。
四、提問的經驗
1. 設計教案的核心是設計問題。問題要深淺適度，利於啟發學生;問題要有生活背景，能激發興趣;問題要有實際意義，為今後學習奠基;問題解答要及時反饋，真正鞏固。
2.提問與思維。“選擇思維”的問題是：“這是唯一的解決辦法嗎?還有其它解決辦法嗎?”，增加思路。“前瞻思維”的問題是：“如果那樣做，會出現什麼情況呢?”。要有預見。
3.“情感思維”的問題是：“出現這樣的結果滿意嗎?我的情感上能接受嗎?”嘗試體驗;“換位思維”的問題是：“別人怎樣看這個問題?別人會有怎樣的感受?”設身處地。
4.要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來，進行系統研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題，學無止境。
五、綜合的經驗
1.對學生好的言行，要及時給予肯定的迴應;對學生不好的言行，及時給予否定的迴應。大多數應是“肯定迴應”;“否定迴應”只佔少數。
2.每一學年都要調查統計學生喜歡什麼樣的個人。力爭在自己最弱的一項上，有所改進。不斷提高自身素質，重在提高教學的藝術性，體現出“審美和立美”，藝無止境。
3.每上一節課，要設想全人類都在傾聽，要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節課，讓學生如坐春風。“生命和使命”，價值統一。
4.要珍惜時間。力爭以較少的時間，讓學生掌握較多的知識，培養較強的能力，學會獨特的審美，發展良好的人格。知識、能力、審美、人格是不可分割的整體。
學校普通員工個人工作總結14
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現如下：
一、熱心教學，認真負責
本人本學年來繼續擔任四、五、六年級段xx個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級x個，本學期四、六年級x個班的教學工作。一週xx課時，xxx多位學生，其中外來民工子弟達xxx多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學習本事差，條件差，自律本事差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設定，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一齊探討，認真分析學校內外的條件，即時捕捉教學素材，以網路資料做參考，以時事熱點為題材，認真備課、製作課件、啟發學生學會發現問題、思考問題、幫忙學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生採用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規範教學，努力完成四項規範達標要求：計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設計資源多個，篩選優秀的主題課程設計參評，上學期獲得區一等獎x個〈安全無小事〉和〈保護環境〉，區二等獎x個〈開心農場農作物大觀園〉區三等獎x個〈禮貌禮儀〉；撰寫學科教學案例論文x個，獲得區三等x人次；平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區級獎x人次，科技論文二等獎x人次；其他x人次；校內教學檢查都獲得優秀等級。
二、後勤工作，忠誠服務
本學年來，本人繼續擔任列印室裡的列印影印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，理解鎮、區、市級領導檢查x人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規範，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高；教研組課題區級立項，落實紮實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學期的資訊科技、科學素養提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎x人次；學生參與各類競賽獲獎xx多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學科論文《基於綜合實踐活動課程實施的思考》區三等，讀書徵文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書徵文三等獎；
三、關注生活，熱情周到
我校學校文化建設經常會理解上級領導的檢查，學校領導一向關注生活教育，在後勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利於生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在x（x）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一齊排練晨會表演，一齊做好值周班工作；在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫忙，一些病殘的教師，給以慰問，從不計較個人得失，使教師們感到溫暖。
當然，本人存在不足，因為本事有限，教學效率不怎樣高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對教師的生活情景與學習情景不是很關注，勞動基地動員學生持續觀察習慣培養做得不夠。
總之，本學年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，期望自我戒驕戒躁，爭取更優異的成績。
學校普通員工個人工作總結15
緊張愉快的一學期工作結束了，本學期我園認真落實市，區學前教育計劃及各項工作要求，以規範市一級園為契機，強化管理，改善條件，建設隊伍，提高質量，全面完成了各項工作任務，並順利地經過了市一級園的年檢。下面就本學期的工作具體總結如下：
一、強化管理，提高規範化水平
本學期我們緊緊圍繞規範市一級園這一目標，堅持正確的辦園方向，努力實現制度化、情感化管理。
(一)堅持正確的辦園方向。我們把“引發興趣、自主發展、健康快樂，為孩子的一生幸福奠基”作為辦園理念，把“健康快樂，和諧發展”做為辦園宗旨，堅持全面落實幼兒園雙重任務。堅持依法辦園，貫徹執行有關學前教育的法律、法規。堅持全面貫徹黨的教育方針，以兒童發展為本，保教結合，促進幼兒體、智、德、美等方面的和諧發展。我們還全面實施素質教育，堅持保教結合的原則，不斷朝著“養成教育特色”的方向發展，經過一學期的培養，我們的孩子在禮貌，各種習慣等方面都有很大的進步。
(二)健全完善了各項管理制度。我園實行園長負責制，體現民主管理，實行園務公開。建立了符合實際的《幼兒園章程》，制定了規章制度5大類25項，各類人員的崗位職責10類。並認真組織實施。嚴格執行財務制度，無亂收費現象。各類文書檔案專人管理、分類整理，充分發揮作用。
(三)體現尊重平等以情治園。實施“以人為本、以情治園”的管理模式，培育出了互幫互助、團結奉獻的優良團隊。在建立市一級園過程中，老師們犧牲了節假日的時間，忘我的工作，把各項任務完成的很好。
二、以規範一級園為契機，積極改善辦園條件
按照市一級園辦園條件的要求，先後投資了10萬元改善了辦園條件。
(一)園內環境設施：添置了會議桌、教師辦公桌椅、檔案櫃共19臺套。購置了組合音響、消毒櫃、冰櫃、列印、照相機、攝像機等8臺套。
理論書籍和刊物達到 13 種328 本，其中幼教刊物6種。教師參考資料54種331本，掛圖12套、音像資料22盒。
(二)各班環境設施：幼兒園外牆死角和每班教室、臥室增設了攝像頭，各班添置了桌面玩具。
(三)戶外環境設施：添置了戶外活動器械10種。
經過改善，我們的幼兒園煥然一新，得到了各級領導和家長的一致好評。
三、加強隊伍建設，提高教職工的整體素質
我們從實際出發，認真制定了教師培訓計劃，從抓思想、抓業務入手，來強化師資培訓實效，提高整體素養。
(一)加強了領導班子的自身建設。堅持加強政治業務學習和提高道德素養。有較強的管理能力，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，勇於開拓。有較強的凝聚力，團結協作，形成強有力的戰鬥集體。堅持深入教學一線，指導教學教研工作，跟班指導教師半日活動，定期批改教案，組織教學觀摩活動等。
(二)加強了教職工的思想建設。堅持學習提高、思想教育為主，我們在開學初認真學習了《教師職業道德規範》，開展了“孝道” 主題教育活動。教師們高尚的職業道德、工作精神得到了家長和社會的認可。
(三)加強了保教人員專業學習和技能培訓。我們每月組織教師們進行了《幼兒園教育指導綱要》、《指南》等各類專業理論學習，並寫有記錄。規範了教案、家園共育記錄各種材料的書寫，本學期進行了教學案例、教育筆記、優秀教育活動等評比活動，老師們都收穫很大。還組織了環境佈置評比活動，結果納入了期末考核評估。輪流組織教師到公辦園、手拉手幼兒園觀摩、學習。如今我們老師的素質和專業技能都有了很大的提高。
四、認真落實《綱要》、《指南》，不斷提高保教質量
(一)加強日常保教工作管理。我們制定了全園教學工作計劃，教師制定了學期、月、周和日計劃，並在施教過程中有分析、反思，最後有總結。確立符合幼兒年齡特點和發展水平的目標，體現五大領域的教育內容。我們在計劃實施中體現了品德教育、養成教育和對個體差異的關注。採取集體、小組、個別等不同形式開展活動，引導幼兒積極主動的學習，注重了培養幼兒的活動興趣。
(二)創設了良好的精神和物質環境。建立了良好的師生關係，教師以關懷、接納和尊重的態度與幼兒交往，幼兒同伴之間能友好合作。每個班都精心設計、佈置環境，設定區域，投放豐富多彩的材料，充分利用農村資源和廢舊物品，有效地促進幼兒的發展，同時充分利用牆飾、幼兒作品的審美教育價值，對幼兒進行美育教育。
(三)堅持開展教研活動。提高了教師觀察指導實踐的能力。
(四)積極開展家園共育和早教活動。通過家長講座、問卷調查、家長開放日、家長會、家訪、校訊通等活動，搞好家園共育，讓家長全面瞭解幼兒學習生活，以取得家園教育一致的目的;發揮幼兒園家長園地的作用，提高了家長科學育兒的水平，我們還利用社群豐富的教育資源，帶孩子走進大自然、國小、超市、新建居民樓等，豐富了幼兒認知和社會經驗。
五、做好保健工作，確保幼兒健康成長。
(一)認真做好各類衛生登統和查體工作。各項記錄齊全(九表兩卡)，資料清楚。幼兒出勤率統計清楚達到90%。兒童定期體檢，體檢專案齊全，定期體檢率達到100%，入園體檢率達到100%，記錄齊全。定期體格測量率達到 96.3 %。晨午檢制度健全，操作規範，並有記錄。新上崗工作人員一律按要求體檢，體檢比例100%。查體專案齊全，健康合格證填寫規範。
(二)認真做好衛生消毒和預防安全工作。嚴格按照各類物品消毒要求進行消毒，並做好記錄。指導家長做好幼兒個人、衣物的衛生工作，向家長宣傳常見傳染病的預防等衛生保健知識，使家園同步，促進幼兒健康成長。認真落實安全制度，沒有重大事故發生。
(三)精心做好幼兒飲食工作。嚴格執行《食品衛生法》，嚴格遵守《炊事人員衛生制度》。夥委會，每月召開例會並有記錄。每週制定符合幼兒年齡特點的每週食譜，做到平衡膳食，烹調方法科學。堅持飯菜72小時留樣制度。伙房賬目清楚，煤火水電費未超伙食費的5% ，幼兒全年伙食費盈虧未超過2%。
一學期來，在各級領導的指導和幫助下，無論在硬體建設還是在園所管理、保教質量等方面都有了質的飛躍。對照標準，我們還有很多需要改進的地方，如在教育教學的管理上，要繼續加大規範管理力度，勤檢查、多指導，提高全體教師創新意識;教師的素質仍需繼續提高;在新的一年裡我們要繼續努力，在幼兒教育領域裡潛心探究，不斷創新，使幼兒園真正成為開啟孩子智慧的樂園，爭取贏得社會更多滿意。
學校普通員工個人工作總結16
時光如水，光陰似箭，通過鎮教委辦領導的幫助指導，加之學校領導和全體教教師的團結合作，安全處工作取得了更新的進步。大半年來由於有學校領導的正確領導和幫助，有全體教職員工的大力支援，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷地提高自己的業務水平， 不斷地開拓性的進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結，感到自己是能夠勝任本職工作的。現將主要工作情況述職如下：
一、強化素質
以提高自身素質為突破口，在不斷的學習中提高認識，掌握幹好工作的基本技能和知識“珍愛生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學校的安全大於一切，孩子的生命更是關係到千家萬戶和社會的穩定。工作之初，我就以這段話時刻提醒自己要幹好！幹好!再幹好!!!
大半年來，我經常反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應學校發展的需要、能不能適應完成正常工作的需要。經常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負領導和廣大教職員工們的期望，自身素質的強弱是關鍵，自己畢竟是剛開始從事
安全後勤管理工作，還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己。回顧大半年來的工作，為了提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓老師滿意，我係統的學習了《中國小安全教育指導綱要》、《國務院關於進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中國小突發事件處理辦法》和《瀋陽市安全管理培訓材料》等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了幹好本職工作的本領。
二、提高認識
以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量
1、做任何工作都要先從思想上提高認識，安全工作更是如此，要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作，為此，我先後多次在安全宣傳教育會議強調安全的重要性及其預防措施，同時與學校領導一起開創性的創辦《安全簡報》並與先期落實了“一崗雙責”和責任區分工，且做到了每週對學校重點部位隱患排查，逐步制完善各室，各責任區的制度及分工和各類突發事件的應急措施等，確保了學校安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營造了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大於天”的意識。
2、加強組織，大半年來，在工作中，我注意總結摸索工作規律，注意與其他科室建立比較融洽的關係，以便於開展工作。作為安全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理；隨時發現隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則，學校的各項規章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。半年以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恆心”來做好本職工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程式，保證了安全管理工作正常開展，從而教育局、鎮教委安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成，學校的安全工作也得到了保證。
3、今年5月份，學校安排我學在校內部線路整修過程中全面協調各項工作，由於自己是初次幹這項工作，個人平時的一言一行勢必會在電工及外界中直接影響到我們學校的形象，為此，開始的那一天起，我就時刻提醒自己：無論是幹什麼事，說什麼話，決不能給我們學校抹黑，一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、
站得穩、做得好，是能夠招之即來、來之能戰、戰之必勝的。也正是在這種理念的支配下，我發揚了不怕苦、不怕累的革命優良傳統，不僅如此平時為了做好本職工作，我經常是不辭辛苦，我經常是整理材料、制定方案到深夜，為確保學校安定奠定基礎。
三、從我做起
以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響的前提下激發工作熱情
俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個安全辦主任，如果是說的是一套，做的又是一套，就會對廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強調大局觀念，當好助手，服從全域性，認真貫徹落實學校形成的決議，不搞小動作，為人做事坦坦噹噹。古人云，“業精於勤荒於嬉，形成於思毀於惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平時加班加點，雖然有時是累點，但看到我們學校在平安、穩定、蓬勃興起時，尤其是桑林子學校、營城子學校、張沙布學校相繼合到我們學校後，在安全工作中，無一例死亡事件發生，無一件影響社會穩定的事件發生，心中還是感到非常欣慰。
學校普通員工個人工作總結17
要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是堅持創新，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。在時光如梭的20xx年，藝術培訓學校在上級主管部門的正確領導和親切關懷下，全校教職員工團結一致，用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了20xx年。回顧20xx年成績卓著，展望20xx年任重而道遠。
一、改革中把握好藝術培訓學校性質，確保校外藝術教育健康發展。
1、藝術培訓學校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚;堅持專業、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力於培養人才精品，全面提升本市青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨，特別是在經濟發展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位，在西陵區教育局的指導下，把青少年思想道德建設貫穿於各項教育教學活動中，積極開設具有鮮明時代特點，青少年喜學、樂學、易學的專業;在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規範其行為習慣，提高適應時代發展的基本素質，確保國家發展、建設所需人才健康成長和全面發展。
2、在轟轟烈烈的改革程序中，藝術培訓學校教育事業正處在新的歷史起點上。我校在難得的發展機遇面前，在崛起的民辦教育嚴峻挑戰面前，如何把握青少年校外教育的發展方向，這個歷史性的重任擺在了我們面前。面對困難，以徐愛國同志為核心的我校領導班子即時提出了以畫室品牌為龍頭，以更高的教學質量;以更優質的服務;以更創新的思維和專案來確保藝術培訓學校品牌對廣大青少年和家長的誘惑力和向心力，並以此促進藝術學校各項教學工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我市校外教育工作健康、快速發展，並儘快與經濟發達地區藝術培訓學校的社會化、系統化、資訊化和現代化模式接軌，擴大藝術培訓學校藝術學校在本市的影響力，精心打造藝術培訓學校品牌，為我市校外藝術教育事業再創新功。
二、加強師資隊伍建設，建全教師管理制度，以教學質量確保社會、人才效益雙豐收。
1、藝術培訓學校建校以後，從過渡到穩定再到發展，現在面臨的是發展問題。在社會和人才效益中的重要性和可持續發展性，我市畫家徐愛國果斷地在原畫室基礎上籌建具有較大發展空間的藝術培訓學校，並親自主持校長工作。先後完成了領導班子建設，建立建全了先進的管理模式和管理制度，並把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為藝術學校今後的發展壯大奠定了堅實基礎。要發展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先後引進了多名高文憑、高素質、品德兼優的教師充實到藝術學校各專業教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規範，先後出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長鬚知》《會計工作職責》等制度和條例，並做到了制度、規範上牆。學校將辦學許可證懸掛在醒目處;積極向新聞媒體發表學校新聞稿件，並在學校設立“溝通交流信箱”，接受多方的監督和評價，旨在不斷提高教學質量，憑著對教育藝術事業的執著追求與奉獻精神，打造一流的校外藝術學校。
為了體現藝術學校的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌以及“禁止吸菸”、“不亂扔垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業教學工作，而且徹底改變了我校教學環境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力。
三、創優質品牌，以活動促教學成果更上臺階。
1、藝術培訓學校在各級領導的關懷下;在許許多多優秀教師辛勤耕耘下;在廣大學員和全社會支援下;逐步樹立起來品牌，藝術教育事業是一種高尚的事業。為了維護教育事業的純潔性，我校在創品牌，抓宣傳工作中始終以一種務實求真的態度和作風來面對廣大學員和家長，先後為社會、家長、學員提供教育服務資訊，在按常規印發《招生宣傳單》、《專業招生宣傳簡介》的基礎上，我校還建立了藝術學校網站，開闢了名師講座專欄，大量撰寫並發表教學科研論文及教育案例分析，在網上解答學生疑難問題，促進教學的多方位發展。讓我們的宣傳通過網路傳向五湖四海，方便了學生、家長了解資訊的需要。網路已成為我校瞭解外部資訊和釋出我校資訊的重要橋樑。
2、為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點，並根據學校年初學習計劃，經過多方考察、周密安排，學校組織畫室學員近三百人，在今年4月1日—8日兩個週末分兩批，前往被評為“全省關心下一代先進集體，自然保護區”的中國小綜合實踐活動基地——宋山寫生。藝術學校頂住多方壓力開拓創新，大膽的走出校園、寓教於樂，聲勢浩大的寫生活動，開闢了我市校外素質培養的先河，學生開闊了視野，描繪了祖國的大好河山，又提高了藝術感受能力，活動結束評出現場寫生作品(並配有感即興作文)一、二、三等獎並分別給予獎勵和頒發了榮譽證書，並在各類新聞媒體及網際網路上廣泛宣傳，這次活動不僅大大提高了學生學習的熱情，也受到了學生家長們的高度讚揚和支援，學員更發出“基地兩天練，勝讀十年書”的感慨!活動獲得了圓滿成功，一時間人頭湧動，諮詢報名的學生、家長駱驛不絕。此次活動為我校今後的校外教學活動積累了寶貴經驗。除此之外，學校還邀請德國藝術家莎斯基婭和南非達卡瓦藝術學院院長福歲.庫馬洛先生來校指導教學並親臨授課，促進了國際藝術教育事業繁榮昌盛;今年5月27日畫室學生一行10餘人代表學校參加的世界乒乓球冠軍瓦爾德內爾為江山風華剪綵活動，並現場寫生表演，宜昌日報專版刊登了此次寫生作品，在社會各界產生了一定影響。
縱觀20xx年，我校各專業教學都取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有;全年順利完成1500多名學員80多班的教學任務;20xx年2月15日，我校組織學員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”，楊磊三位同學不負眾望，刻苦訓練，奪得了本次比賽繪畫類金獎;去年飛赴瑞士拿大獎學生黎婭再次當選全國十佳小畫家，並榮獲宋慶齡獎學金。在20xx年湖北省藝術素質水平考級中，我校近150名學員參加20xx年省美術考級，有5名學生已經通過了級別9級，絕大多數學生都達到了4—8級的水平。周邊縣市區來我校赴考的學生第二天在藝術培訓學校進行了學習交流。獲得省專家們的高度評價，譽為"宜昌少兒美術學院";被市民評為"宜昌市十佳影響和特色的校外培訓單位";被宜昌市教育局評為20xx年度民辦教育先進單位，校長被評為20xx年度先進個人。
20xx年7月12日校長徐愛國先生被全國社會藝術水平考級委員會聘為全國藝術考級正式考官，是目前我市具備考官資格的藝術家。並應邀擔任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委。
四、熱衷公益，回報社會。
藝術學校校長、三峽畫院專職畫家徐愛國先生繼去年組織發起救助藏區災民後，一直熱衷於公益事業，儘管學校還處於創業時期，始終不忘回報社會獻愛心繫列活動;11月15日，時值年終之際，徐愛國先生在長陽縣民政局領導的陪同下專程赴長陽第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現金並進行了慰問。主要想通過自己的行動，喚起更多的人關愛弱勢群體，為構建和諧社會盡一點微薄之力。
五、繼續開拓創新，做好20xx年各項教學工作。
1、繼續貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》並將意見和綱要貫穿於全年教學中，為促進未成年人綜合素質全面提高，創造適宜的條件和環境。
2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量;更優質的服務;更創新的思維完成全年教學任務。
3、做好教學優質資產整合，確保校外教育事業蓬勃發展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。
5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業院校輸送藝術人才，為全面推廣綜合素質培養提供可靠保障，為培養新世紀人才再建功勳。
學校普通員工個人工作總結18
20xx年財務工作亮點不多，批評不少，這有客觀的原因，但總體上，計財處的職工還是本著潔身自好，恪盡職守，善用其財，無愧其祿的工作理念，踏踏實實工作，提高了服務質量，保證了職工的吃飯錢，主要工人如下：
一是加強了內部管理，提高了資金的安全性，健全了處務會議制度，每週一處務會進行上週工作檢查與本週工作安排，進行業務學習，提高了工作效率，進行了崗位調整，鍛鍊了隊伍。
二是積極向上級爭取各種資金，爭取財政資金安全隱患xx萬元，增加財政撥付xx可持續發展基金xx萬元，比20XX年增中xx萬元。爭取地方債券資金xx萬元。計財處在20XX年沒有等待，觀望，而是在校辦的支援下，積極主動地向上級部門溝通，積極和教育廳、財政廳及省發改委聯絡，這些資金在一定程度上改善了學校的財務狀況。
三是協助實驗實訓中心對其爭取的中央財政支援資金xxx萬元的專案，進行了裝置的招標、採購及資金的支付工作。
四是增加銀行貸款xx萬元（20xx.1.18），貸款銀行xx銀行。
五是從市財政爭取借款xx萬，用於基本建設與土地證的辦理。
今後工作重心如下：
一、加強內部管理，尤其是對於大額資金的支付、重大合同的簽訂須慎重決策，以免擴大債務，對於內部經費的使用也須加強審計和監督，以節約資金，樹立良好的辦學風氣；
二、對以前年度的合同要重新審定，不合理的要花大力所糾正，終止給學校帶來負面效應的不合理合同；
三、加強爭取外援的工作，尤其加強上級主管部門和財政廳的財政補助資金，同時，發動社會力量，進行辦學捐助，以期緩解債務壓力；
四、做好和債務單位的溝通工作，以期弱化矛盾，保證一個良好的辦學環境，減少對上級可能的負面影響。
總體講來，近年來，計財處對外利用各種社會關係，在教育廳的支援下，20xx年從財政廳爭取了xx餘萬元資金，20xx年爭取了xx萬元，20XX年增加了xx萬元，一定程度上減輕了資金壓力。同時，加強了北歐貸款的工作並基本完成；今年又積極主動向財政廳彙報了債務情況，並積極爭取了財政廳可能給予的債務減免及利息減免，這都與校領導的直接指導與支援密不或分，如果沒有校領導的指導，沒有上級部門的理解與支援，上述工作難以有效完成；當然，對內計財處也完善了財務制度、嚴格財經紀律，制定了詳細的管理程度與細則，出臺了幾個主要的財務管理制度，並上報了校領導；加強了資金管理，保證了學校整體的平穩運作；對管理工作進行優化，實現了學費收繳的無現金管理，加強了財務人員業務素質的教育和提高，基本上將這一年應付下來了。但計財處也深深知道：我們今天所做的與上級領導的要求以及兄弟院校的水平相比，尚有較大的差距。和職工與領導的要求相去也甚遠，有負大家的期望。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們深深相信：今後在校領導的支援下，我們計財處一定會努力完善和加強諸方面工作，積極服務於領導，為領導的決策提供客觀財務資料，以促進我校進入良性發展的軌道。
