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志願者活動總結（通用15篇）

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總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編收集整理的志願者活動總結（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

　　志願者活動總結篇1

20xx年10月16日，已是深秋，涼風打在身上讓人瑟瑟發抖，清晨8點在通化市中心醫院門前有這樣一隻隊伍，他們的紅旗迎風飄揚，在深秋的都市裡格外顯眼。他們就是通化市春雨公益的志願者們。集合完畢，志願者們驅車來到了通化市二道江敬老院。老人們看到志願者的到來都露出天真可愛的笑臉。

組織者簡單的講解本次活動的目的和意義，又做了下分工，做飯的、打掃衛生的、陪老人聊天的、給老人剪頭和指甲的，大家都主動進入自己的角色。

這些老人就像個孩子一樣，主動和我們搭訕閒聊。在收拾完衛生後，大家來到食堂，一起包餃子。今天的餃子很快就包完了，吃飯時我們拿出來早已經準備好的蛋糕和水果分給每位老人。席間志願者去給老人夾菜，陪老人聊天，問問老人喜歡我們做的哪個菜。

時間過得很快，午飯後，我們收拾完衛生和老人告別，老人們都不約而同的來到大門口送我們，邊揮手邊告訴我們再來。

敬老對於春雨表願者來說，不僅僅是給他們做飯，收拾衛生，老人更需要我們去陪他們聊聊天。公益不是你得有多閒、公益不是你得有多錢，公益是一句溫暖的話語，是一個善意真誠的微笑，是一個淺淺的擁抱，是你心甘情願的奉獻。

有人問：志願者都做什麼？其實很簡單，就是做大家平時不太注意的一些小事。

　　志願者活動總結篇2

青年志願者行動始終堅持“致力於幫助多層次社會保障體系的建立和完善；致力於消除貧困和落後，消滅公害和環境汙染，宣傳家電下鄉知識，促進經濟社會協調發展和全面進步；致力於建立互助友好的人際關係和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志願服務活動，宣傳志願者精神，循序漸進得拓展了青年志願者活動的服務領域，有力地促進了我校的精神文明建設。各項活動總結如下：

一、為增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本著服務群眾的思想，財政局的青年志願者們開展了“進社群”的志願者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然後志願者們又將愛心送到了貧困鄉，將愛心灑向了社會的每一個角落。

二、深化我校青年志願者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。

三、他們在學雷峰活動日中做了很多好事，當然平時的他們也是本著“吃苦在前，享樂在後”的精神盡好志願者的職責。

四、各類活動還有很多，例如每週星期五打掃全域性衛生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志願者們的身影。志願活動讓他們提高正確的道德認識；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志；培養良好的道德行為習慣。

青年志願者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優良傳統，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。

青年志願者服務隊的成立為青年幹部提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂於奉獻的青年們提供了溝通的橋樑；因此受到了大家的一致好評。在今後的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合縣團委做好常規活動，並積極開展形式多樣的有特色的志願者活動。

　　志願者活動總結篇3

20xx年9月24日和25日，我青年志願者協會正式開展了第四屆青年志願者協會招新活動，協會各部門幹事及協會會員分別在我院東區、西區均設立招新攤位。期間迎來了大批熱心同學的踴躍報名，不管是報名競選幹事還是報名申請會員的同學，都能看出他們懷著一顆熱心，有著嚮往親身參與到志願服務的熱情。而我們的招新工作人員也不辭辛苦勞累，大力宣傳協會招新資訊，誠摯接待每一位前來諮詢、報名的同學，因此招新報名工作開展得十分順利。

10月10日至14日，協會進行了幹事面試。對於競選我協會幹事的同學，協會秉承一貫嚴謹認真的風格，嚴格把關，在形象、技能、口才等多方面上進行測試。期間協會各部門的面試官秉著公平公正的態度，盡職盡責地對位競選幹事的同學進行了一輪又一輪的考驗。各位面試者也各顯其才，在面試中大放異彩。經過面試官的層層篩選最後有91人成為我協會新干事，其中，祕書處8人，宣傳部17人，外聯部12人，組織部13人，財務採購部8人，培訓部15人，會員管理部18人。在此希望新干事們能讓我們協會達到一個更好的發展。

10月17日，協會結束了幹事面試，緊接著便是會員招新登記工作。同學們熱情高漲，都非常樂意成為一名青年志願者協會會員，大家都希望儘自己一分力幫助有需要的人。此次會員招新工作由會員管理部負責，共有455名同學正式成為我院青年志願者協會會員。會員招新工作結束後，第四屆協會的招新工作也正式告一段落。這次招新活動不僅鍛鍊了我們各位成員們的工作能力，也為我們今後的工作提供了經驗，我們堅信，在日後的工作中我們將吸取經驗教訓，為協會做出更有質量的工作，為我青年志願者協會的發展做出更大貢獻。有夢有愛，我們同在！

　　志願者活動總結篇4

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，我校團委緊緊圍繞“爭做志願者，創造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將3月1日—15日定為“志願者服務周”，集中開展志願服務活動。現將本週開展的志願服務系列活動總結如下：

一、部分志願者在校內開展宣傳活動。3月12日—14日，七年級年級部分志願者進行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，為主題的啟發活動。印發倡議書，分發到每位學生手中，目的在於引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環境，善待地球，關注健康，提高同學們的禁毒意識和養成良好的生活作風。

二、部分志願者到敬老院服務。3月13日，校團委部分志願者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。

三、部分志願者清掃學校周邊環境。3月13日下午，七年級年級志願者在校團委老師的帶領下清掃學校旁的水溝，同學們不怕髒、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。

四、部分志願者清潔學校宣傳欄、燈箱等。3月14日上午，志願者自帶衛生工具（水桶、抹布等），清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果後的喜悅。很多志願者紛紛表示會將此項活動持續開展。

志願者服務活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創造潛力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。學校志願者在校團委的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。

　　志願者活動總結篇5

為了讓我們能擁有一個更加整潔的校園，青志協於20xx年5月5日中午開展了一次“校園清潔”的義務勞動。本次活動主要對南籃球場和足球場的垃圾進行了清潔。即使我們很勞累，但是相反的，我們卻覺得輕鬆和滿足。我們的行動將帶動全校的同學，大家一起攜起手來，校園會在大家的維護下變得更加整潔和美好。通過參加此次活動，大家深刻的明白了青協是個團結的大家庭，是一個優秀的組織，明白了團隊的力量是巨大的。

　　現就本次活動做如下總結：

一、此次活動中值得提倡的：

1. 參加此次活動的會員達百人，比預計的要多。這種情況表現出會員的積極性和他們的環保意識強，也體現出他們的為學校的奉獻精神。

2. 會員在清掃校園時勞動認清高漲，打掃認真。特別是沒有工具的會員在代婷組長的帶領下，不怕髒，不怕累，把每一個死角的垃圾撿起，我們的手就是工具，不管什麼垃圾，我們都把它撿起，這正體現了大學生高尚的精神風貌和我部會員的環保精神;

3. 每個組的每個會員旨在撿垃圾，互相幫忙，烈日強，我們的熱情更強。團結合作，積極清掃，順利完成;

4. 埋頭苦幹之後，我們每個人的臉上都洋溢著微笑，是共同努力的收穫;

5. 有的會員自帶塑料袋，說明他們的經驗足，能力強;

6. 還有好幾個會員剛忙完自己的事，還沒來得及吃飯就及時到達並忍受飢餓，認真的撿，一直到結束;

7. 幹部幹事能夠及時應變，總結分配較好。

　　二、這次活動的不足:

1. 前期準備不充分，負責人的要求沒提前落實，導致分組不明，臨時分配，責任不明;而且負責人太倉促，這是細節問題;

2. 由於參加活動的會員太多，清潔工具嚴重不夠，而且之前就應該準備更多的清潔工具，這次準備的工具單一，已經開始了才去找掃帚和簸箕，影響工作效率;

3. 臨時分組，分配工作不完善，而且每一個組織只有一個竹簍，也影響工作效率;

4. 個別會員責任心不強，有的報了名而沒來，也沒說明原因;有的時間觀念不強，個別會員遲到;有的會員沒帶《會員活動記錄表》，這是他們個人的問題;

5. 佇列的排列不是很整齊，但排兩隊確實是太長了。應該預先分組，分配會員。

　　三、活動建議：

1. 準備工作要做好，首先要對幹部幹事進行分組，把各自負責的區域進行劃分;其次，要把工具分好，此次工具單一，影響工作的開展，所以也要準備掃帚和簸箕，這樣清掃才更乾淨;

2. 建議會員在以後的環保哦活動中自帶一個塑料袋，這對於每個人都是很簡單的，也是很有必要的，因為我們青協的工具數量有限;

3. 協會本身也缺少工具，所以可以向團委申請或用會費準備簸箕和增加一點掃帚。

　　志願者活動總結篇6

青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂的精神。有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者肩負的使命這次我們在學校撿垃圾，保護環境，美化校園的青年志願者活動開展非常成功。大家都非常積極地參與。這是我們這個學期準備的比較充足的一次活動。塑料袋準備的足夠多，所以大家充滿激情的滿校園的撿垃圾，還把學校牆上的小廣告都撕拉，雖然小廣告到處都是並且貼的很緊，但是這也不能難倒我們的志願者，大家都一起來動手撕。有的同學吃完早餐準備隨便丟棄，我們的青年志願者看到了，就主動上去和同學們宣傳環保意識。

大家都帶著好奇和激情的心去參加這次活動。在學校不起眼的角落裡，散落著大大小小的垃圾，每個人的環保袋一下子就裝的滿滿的，可是她們還是覺得垃圾太多了，撿不乾淨。於是看到路過的同學便向他們宣傳愛護環境的重要性。一路歡聲笑語。體現了我們青年人得活力與朝氣。這種保護環境氣氛被渲染的更加熱烈。

這次的活動不僅使我們成長，讓我們更加清晰的認識到了我們身上的責任。我們會更加努力的為社會服務。

　　志願者活動總結篇7

春風載著陽光，一切都是那麼的'溫暖、舒適、和諧。大地上的新綠讓人歡喜，樹枝上的新芽讓人歡喜，而玄武湖畔的杜鵑花更是讓人歡喜，奼紫嫣紅，好不驚豔！

今天，我們xxxxx團總支的全體成員到了玄武湖公園做志願者。任務並不繁重，只是幫助遊客解決問題、撿垃圾、制止一些不文明的行為，可是我們並不因為任務的簡單，而忘記了我們的責任。每件事情我們懂親身力行，自己動手，不眼高手低，不好逸惡勞。

我們部門的這次活動，更像是代表了整個南工院的活動。我們統一服裝，統一行動。面對遊客的問題，我們端正態度，注重表達，並能很好的解決他們的問題；我們親手撿起地上的垃圾，不怕髒、不怕累，我們只擔心美好的風景會被垃圾給破壞了；我們勇敢制止不文明的行為，當然，我們注意了我們的方法，講究禮節，讓他們可以接受，可以理解……我們深刻明白，我們在外的一言一行都代表了南工院的整體形象，所以我們十分注重每個細節，盡我們所能做到最好。

總的來說，我們部門的這次志願活動很成功，也贏得了遊客們的鼓勵和支援。我們都覺得這次志願者活動非常有意義，儘管累，可是我們得到的卻是很大的一筆財富。在此，我們號召，以後這類活動應該多舉辦一些、多支援一些。這樣以來，我們才能發覺到美好的幸福生活就在你我身邊！

xxxxxx團總支委員會

20xx年x月x日

　　志願者活動總結篇8

　　一、加強領導，認真組織建設志願者隊伍

雙橋子街道高度重視志願者服務工作，辦事處副主任薛勇具體負責，黨政辦具體抓落實。根據上級指示精神，全面組織開展了志願者服務工作，組織申報成立了雙橋子街道辦事處雙林中橫路社群志願者服務基地。

基地現有固定志願者服務隊伍六支，分別是：社群青年志願者服務隊伍、社群幫困助殘志願者服務隊伍、社群法制宣傳志願者服務隊伍、社群環境衛生志願者服務隊伍、社群文化服務志願者服務隊伍、社群科普志願者服務隊伍、社群治安巡邏志願者服務隊，共有在冊志願者1100餘名。

　　二、認真組織開展了志願者服務活動

1、充分發揮社群志願者活動精神。社群志願者活動本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，在取得各級領導的大力支援下，合理利用駐區單位資源，吸引他們一同參加到志願者服務中來，定期共同開展社群志願者工作，在社群各項工作中，都充滿了志願者的身影，使之成為社群建設中不可缺少的生力軍，也使志願者服務工作在社群工作更加深入，也使志願者服務水平和滿意率有了更大的提高。

3、靈活多樣開展幫扶活動。針對老人，對所有空巢老人和寡孤老人進行了登記造冊，每個老人不僅有專門的志願者定期看望，也經常會有結對高校志願者來了解老人們的現狀和困難，與老人聊家常，排除老人孤擔，擦擦桌子洗洗碗，每次當大家離開的時候，老人們都會依依不捨，總是盼望著下次的相聚。

4、積極開展輔導青少年健康活動。針對未成年，與學校、家庭打造“三位一體”的管理方式，即在家有家長管，在學校有老師管，平時有社群管的模式，使大家一起關心孩子們的成長。

2、認真開展政策法規宣傳活動。志願者經常利用節假日時間，為群眾進行大小文藝表演，不僅僅豐富了群眾的業餘生活，而且結合當下社群工作，也積極向大家宣傳當前形勢情況。

而且在他們的帶動下，很多人也參加到這支隊伍中來，根據自身情況為大家提供了各種服務。特別在建立文明城市的時候，有大量的志願者參與到其中來，為社群不辭辛苦的奔走，向社群居民積極宣傳各種方針政策，清除社群衛生死角，維護院內治安，為社群為最後迎接國家城調隊檢查成功，是密不可分的。

根據性趣愛好，成立各種小分隊，開展各種活動，對來參加的孩子進行登記造冊，在根據志願的個人情況，為孩子提供服務。並與高校結對，吸引更多的青年志願者定期到社群活動，根據各自的特長、優勢、知識，為社群居民提供各種服務。

　　在下一階段的打算：

1、認真貫徹學習黨的路線、方針、政策，全面落實上級相關部門的指示精神，嚴格執行各項規定。

2、靈活創新志願服務工作，爭創志願者服務基地工作亮點。

3、全面組織開展各項活動，重點針對轄區弱勢群體、假期青少年等人員的幫助與輔導工作。

　　志願者活動總結篇9

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入紮實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：

一、廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。

在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一週的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細緻的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，並進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。

為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻”為目的，以“實踐促成才，青春創和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。

1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細緻的整體實踐成果。

2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。

另外，各專業學生並不僅僅侷限於在所學學科範圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子資訊專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟體管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。

三、工作紮實，成果顯著20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，紮實、持久地開展實踐，在深入瞭解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真紮實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。

1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。

2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，瞭解社會，瞭解我們民族發展的歷史，瞭解自力更生、艱苦創業的奮鬥歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。

4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收穫，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。

今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，紮實開展工作，深入實踐，鍛鍊了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細緻的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。並加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎。

　　志願者活動總結篇10

作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志願者服務活動，可以說志願者服務給了我的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志願者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己，樂人樂己。”以助人為快樂之本為座右銘。

參加志願者短短的一天時間裡，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多。如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完。作為志願者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。並不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

在志願者的大家庭裡，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯絡在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多麼珍貴友誼。

從志願者的服務工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志願服務的活動中，我體會到工作的成效取決於個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志願者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛鍊我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報於社會。

同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志願者當下去的。

　　志願者活動總結篇11

建築工程學院青年志願者協會深入居民小區開展宣傳禽流感的預防和控制工作結束。

此次活動由十四名志願者參加，冒著嚴寒，不怕苦，不怕累，通過發放傳單、口頭講述等形式儘可能得向居民關於禽流感的各種知識，告訴他們什麼是禽流感，以及在預防禽流感的過程中我們應該做什麼，注意什麼。工作工程中，我們分頭行動，深入到小區的各居民樓之間，對老人孩子，我們主要採取口頭講述的方法，告訴他們禽流感的傳播途徑，讓老人孩子瞭解其早期症狀，並讓他們注意飲食衛生，對中青年人主要是發放傳單的方式。

這次活動讓我們充分認識到開展此次活動的重要意義。不僅真真正正的服務了群眾，為群眾辦了實事，充分發揚了大學生高尚的品德和吃苦耐勞愛國為民的精神，體現了當代大學生“把愛心獻給社會，把關心留給他人”的思想。活動也是我們自己學到了關於禽流感的各方面知識。

活動仍存在一些不足的地方，我們應當深入到各家各戶，為更多的群眾做好思想工作。應當把每一位志願者的積極性調動起來。

在以後的工作過程中，我們將繼續發揚此次活動的優點，改正不足，爭取將以後的工作做得更好。

青年志願者協會

20xx.12.5

　　志願者活動總結篇12

　　活動背景

驚風飄白日，光景西馳流。歲月如梭，眨眼之間，小可愛們加入山西醫科大學心願愛心社已有一段時間了。為了能讓同學間的感情更為深厚，人與人之間的友誼更為純化，我社鄭重舉辦社團團建活動，讓你重新體驗生活的激情與豐富，走進充滿陽光的大學世界。

　　活動目的

1.本次活動宗旨在於增強團組織團隊凝聚力，以便於日後更好的交流工作。

2.展現心願愛心社全體成員的精神風貌，豐富了愛心社成員的大學生活。

3.增強全員身體素質，增進各部門之間的交流，培養團隊協作精神，促進社團的和諧發展。

　　活動內容

參與遊戲的全部成員，每人會代表不同的金額，(例如：一名男生代表一元錢，一名女生代表5角錢) 成員們需在主持人喊出金額大小後的5秒內，尋找其他成員按照相應金額抱團，若5秒內未抱團成功，則被淘汰。

　　總結

那天的操場註定是充滿歡笑的，因為有我們在這裡，那天的小可愛們笑聲不斷，那天的喜悅將永存。愛心社的團建是社團工作完美執行的基礎。增進部門之間的成員之間的感情是我們一直的希冀。藉此機會讓大家能更好的認識，讓大家的團隊意識更強，愛心社是一個有愛的大家庭，讓我們拋棄自己的不開心，將煩惱拋之腦後。愉快的玩耍，讓我們成就我們青春的無悔事業，在志願者這條路上漸行漸遠無怨無悔。眾志成城是一個永恆不變的主題，讓我們獲得更多的成長和能力。

　　志願者活動總結篇13

每年10月13日是世界保健日，每年都要選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對這一保健領域的認識。而我們在校大學生長期坐在教室及寢室，並不注重自身的運動，致使自身處於亞健康狀態。為響應世界保健日，督促督促同學們關注自身，我們進行了名為“關愛自身，遠離亞健康”的志願者活動。

在教二B門口，向來往的同學們發放宣傳單，讓他們瞭解亞健康。而他們瞭解了本次活動的意義後，自願在橫幅上籤下自己的名字，以找更多的人蔘與到本次活動中。

本次活動的主要意義在於，讓同學們學會了解自己的身體狀況，認識和了解亞健康並學會如何防禦。提高同學們的身體素質培養堅毅的品質，學會緩解壓力，促進心理和身理的雙重健康發展。

而作為本次活動的發起者及倡導者，我們自身也在尋找資料及做各種準備工作中學到了不少知識，對於保健及亞健康更是有了自己的瞭解。我想，我們一定會學者開始關注自己的身體健康，讓自己的身理及心理都健康發展！

　　志願者活動總結篇14

3月31日下午1時30分，我院在元培7號樓舉行體育文化節，院青協主要負責場內佈置、秩序維護、捐款儀式和場後清理。

3月31日上午，院青協組織12名志願者幫助學院佈置場地，主要承擔擺放桌椅和鋪紅地毯的工作。

中午11時50分，院青協工作人員已然到場，分別工作在各自的崗位上，2樓看臺有22人負責，主要負責觀看者的安全和維護現場觀看秩序。1樓由10人負責，主要為了防止觀眾太過靠近演出場地，妨礙演出進行，會長和副會長負責整個場地的統籌協調。

活動開始後，首先舉行的是捐款儀式，由一名青協志願者負責引導老師上臺捐款，一名志願者負責捧上捐款箱。2樓也有2名志願者負責2個捐款箱，主要負責學生的捐款。

活動結束後，院青協志願者協同體育部的幾名幹事一起清理現場，把桌椅和紅地毯搬回原處。

在本次活動中，院青協志願者無私奉獻、認真工作的態度值得表揚，但也存在不足之處。

首先，志願者的守時和盡職是值得表揚的，在會長規定的時間內沒有志願者遲到、早退，活動進行了2個小時，每個志願者都恪盡職守，整個場地秩序井然，保證了活動的順利進行。

但也有一些小小的瑕疵，首先引導老師上臺捐款的志願者沒有成功的按照指定的路線引導老師，其次是沒有控制好拉橫幅的同學，以至妨礙了瑜伽表演的開始。

相信在今後的其他活動中，院青協的志願者會有更加好的表現。

　　志願者活動總結篇15

本次活動的地點是XX國小，活動為期兩天。本次支教團隊有八個志願者組成，由XX帶隊。活動期間，主要目的是針對該村小所缺乏的課程進行修補，如英語、體育、手工等課程。針對此次支教活動的情況，我們團隊進行了以下總結：

　　一、前期工作準備：

1、思想方面：

這次支教活動，我們瞭解到哪裡的學生多為留守兒童，從小便由爺爺奶奶帶大，缺少關愛，而家中普遍貧困，因此孩子們一般都不善與人交流。對此，我們團隊首先確立了一個正確的支教方案，明確目標，從學生的學習上、心理上，用我們所學所知，教他們知識，給他們快樂，用愛心、耐心、細心引導他們正確認識自己，養成良好的生活習慣，講文明、愛衛生，做一個健康快樂的好學生。

2、備課方面：

我們總結了上一次經驗，針對課堂上出現的一些突發狀況和學生接受知識的能力，積極開展了備課工作。在此過程中，我們進行了明確的課程分工，通過各種渠道，瞭解最適合國小生的教學內容和教學方式，並在此基礎上，結合實際，進行增刪填補，力求以最好的方式達到最佳的效果，讓國小生在快樂中收穫知識。

3、後勤方面：

根據上次的經驗，本次活動在這方面做得很成功；材料準備恰當合理，沒有浪費，只是有些道具缺乏。沒有多餘的材料剩餘，飯菜也很可口。

　　二、活動過程方面

（一）上課階段

1、成效：由於前期的準備工作和對孩子們的瞭解，針對現狀教學，因此學生學得很快，課堂紀律也有一定的保證。

2、問題：一方面，由於條件限制，有些課程，不得不讓不同年級的學生在一起上課。然而不同年齡段的學生接受能力不一樣，常出現高年級的學生比低年級的學生更易教學的情況，因此課堂紀律便不能得到保障。另一方面，在心願課上，大多數孩子的願望能被實現，因此那少部分學生會感到很失落。

3、改進方法：首先，作為支教老師，我們必須盡到老師的責任，教會每一個學生所學的東西。接著，應根據學生年級的高低教適合他們年級的知識，盡我們的最大努力去完善這支支教隊伍。最後，在心願課這方面，我們應召集更多有愛心的人幫助他們實現願望，圓孩子們一個童年夢！

（二）課下階段：

1、成效：志願者與孩子們一起做遊戲、比賽，培養他們的團隊合作意識，同時也達到鍛鍊身體的目的，使校園充滿了孩子們的笑聲。

2、問題：由於有些比賽比較複雜，孩子們聽不懂比賽規則，經常出錯撞倒他人，遊戲進度沒有達到預定的時間。