本學期即將結束，為了今後更好的工作，現將一年的教學工作總結如下。
一、班主任工作
這學期，我擔任六年級的語文教學工作及班主任工作。經過一學期的努力，本班的良好班風正逐漸形成。從上課紀律到下課活動，從打掃衛生到學生作業，都有很大的進步。尤其本班一些調皮的學生像黃博晨、張藝博等，進步都比較大，得到一些代課教師的肯定。
在學生活動方面，我組織學生進行了豐富多彩的班隊活動。我利用課餘時間組織了故事會、朗誦比賽等小型活動，學校組織的趣味運動會，“建立文明城市”手抄報展覽等活動。
通過每週的政治學習活動，使我認識到要教好學，就要和學生家長多多溝通。我利用課餘時間，要麼和學生家長通電話，要麼把學生家長請到學校進行溝通交流，在較短的時間內，和絕大多數的學生家長都進行過溝通交流。除了每學期學校例行召開的家長會外，我還獨立在每次檢測、考試前組織召開家長會。在家長會上，我和學生家長進行了深入的交流，使家長對學生的學習情況有了更深入的瞭解，使學生家長的輔導更有針對性。我的這次家長會也得到了各位家長的好評。
校園安全是班務工作的重中之重，我在班級時時處處講安全，並做好安全健康教育教記錄。在這一學期裡，我所帶班級無安全事故、傳染病事件發生。
二、教學工作
在本學期，我能按照學校的教學工作安排，制定詳細的教學計劃，按時、認真地備課上課，批改作業。
由於我校所在學區的大環境不是很好，如很多學生家長對孩子學習不夠重視或無力關注，就促使學生變化的因素很多。班上相當部分學生對知識的'掌握非常差，使我感覺工作非常吃力。在學校的測驗中，成績很不理想。我痛定思痛，認真反思，改變了教學策略，加強了知識的拓展和深化，教學效果有了逐步的提升。我還加強了培優輔困工作。針對基礎知識掌握較好的學生，我加強了作文訓練和應用題訓練；針對學困生，我加強了字詞句的訓練和基本計算能力訓練。（教育原創，轉載請註明出處）通過長期的努力尋訓練，學優生的作文有條理了生動了，應用題能講思路了；學困生字詞能背能默寫了，乘除法計算速度、準確率提高了。輔導工作雖然有些辛苦，但聽到學生家長的一聲：您辛苦了。我感覺我的付出是有價值的。在檢測中，學生成績穩中有升。
三、教研工作
作為語文教研組長，我能按時制定教研計劃，並按照計劃開展教研活動，活動記錄詳實。根據新課標精神及我校實際，制定切實可行的教研專題《朗讀的技巧方法》。平時的教研活動紮實有效，將教研活動落到實處，真正做到教研為教學服務。在本學期的實踐課、評優課上，本組教師能夠認真對待，體現教研專題，得到了校外評委的肯定。
此外，我還積極外出學習，參加了“陽光師訓”等學習活動，從名師身上學習寶貴經驗，提高自身業務水平。
在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為提高自己的業務能力而努力。
