為了深入開展素質教育,促進學生多元發展,蒲江金鑰匙學校結合地域文化特點,努力構建以藝體課程為主的 田園夢想 校本特色課程體系。學校藝體工作總結怎麼寫呢?下面是的學校藝體工作總結資料，歡迎閱讀。
時光飛逝轉眼間一學期又匆匆而過去了。這一學期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也連連創下佳績。本學期我組體、音、美前面開花，每個學科都充分發揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現我就本組本學期各項工作做個簡單的總結一下。
一、教學檔案工作
我組在教導處的領導下，認真貫徹教學檔案的指導思想，每科組都能認真就本學科各年級各班進行分析，對每個班每階段制定出有針對性、有實效的教學檔案。現我組的教學檔案工作以按學校要求按質按量完成。
二、各興趣班教學工作
興趣班教學我們本著培養學生的興趣愛好，挖掘學生特長培養優秀人才的指導思想進行開展各學科特長班教學工作。學期初各學科制定好年度工作計劃、階段性計劃。按計劃開展各項教學訓練，並按階段進行檢測考察、展示。從而本學期的各興趣班訓練也收到了一定的成效，比如音樂組的合唱隊、舞蹈隊、體育組的田徑隊、籃球隊、美術組的興趣班等等的這一些成效大家應該是有目共睹的。
三、重點工作
1、體育組
這一學期的教學內容主要圍繞著趣味體育運動和佇列廣播操進行開展教學，要教學中即豐富了教學內容又能大大的提高學生的運動興趣從而較好的完成教學任務。在完成教學任務的同時我組還組織開展了學校第三屆藝體節。
2、音樂組
音樂組的三位教師在完成學期的教學工作任務之外還用課餘時間訓練合唱隊、舞蹈隊。為今年的“藝體節”節編排出一臺這麼高質量的合唱比賽。
3、美術組
美術組這學期承擔了全校的各種宣傳工作,如學校的各個宣傳展板、走廊畫宣傳，運動會的.會場佈置。美術組在10月份開展了學生美術作品展，充分展示了美術教學工作。同時他能夠在每週十八、二十節繁忙的教學任務下把學校的宣傳工作完成的非常出色。
四、今後的發展方向
本學期我們組雖說開展了不少活動也取得了一定的成績，但我們還是存在一些不足，比如我們各科沒有形成統一良好的教學常規，還有待我們加強。還有一點就是我們的課堂教學質量有待提高。
回首一學期的工作，看著每個學科所取得的成績、進步，科組的每位成員工作是那麼的兢兢業業、積極進取。一個身為組長的我看著成員的進步、科組的進步倍受鼓舞。在看到成績的同時讓我看到更多的是我組的希望及壓力。
篇2：學校藝體工作總結回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課餘生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究
我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了國小藝術教育中專業化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養一批具有實小特色的全面發展的高素質人才。
二、完善常規管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋資訊，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩
藝術教研組充分發揮了集體備課的優勢，共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支援，互相學習，共同成長的良好風氣.本期推出好幾節藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導並協助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支援和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術節小品《快樂大掃除》在學校藝術節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。
今年六月我們為了給同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。學生有了收穫、教師也有了收穫。
我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年裡我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發展推向一個新的臺階，就能開創出藝術教育的新局面。
篇3：學校藝體工作總結我校的藝術教育工作在實踐中不斷完善學校藝術教育工作的管理、執行機制，不斷推動我校藝術教育的持續發展和穩步提高，努力用藝術去感染薰陶每一個學生，促進學生個效能得以和諧發展，促使校園藝術氛圍得以快速形成。現將本年度藝術教育工作總結如下：
一、學習領先，提升理念
1、學校有一支充滿活力的藝術隊伍，各自熱愛藝教事業，又具有一定的教學經驗，年紀輕、觀念新，各具有特長，為學校藝教工作的開展奠定了師資基礎，並能充分利用“校本培訓”的契機，開展各種學習與實踐的活動。
2、藝術教育是素質教育的一個重要組成部分。組織教師認真學習有關素質教育的文章、檔案，學習《行動綱領》中的重要部分。整個藝教組有美術教研組和音樂教研組組成，常常採用分散與集中相結合的學習方法，鼓勵教師重點地學，有目的地學，感悟後展開討論交流。通過學習，教師們理念新了，思想通了，方向明瞭。
3、組織教師學習他人經驗。訂閱各種教育雜誌、購買各教育書籍;主動積極地外出學習他人的教學經驗;通過各種渠道，捕捉教學資訊，開展交流學習。
4、緊抓業務學習。針對所任的學科，鑽研教材，認真備課，積極參加業務進修，不斷提高自身的藝術素養。
5、提高教師運用資訊科技的能力。網上瀏覽、網上學習、製作課件、互相學習與交流，拓寬自己的知識面。
二、 立足課堂，創出特色。
素質教育走進藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發現，學生普遍有重語數英，輕其他學科的傾向。針對這種情況，我們教師並不氣餒，從學生的實際出發，根據學生的年齡特點，挖掘教材的內在魅力，精心設計教案，創設活躍的課堂氛圍，改變激勵評價機制，吸引學生人人蔘與，讓學生感到上藝術課是輕鬆快樂的，是一種美的享受，從而激發學生對藝術的熱愛和嚮往。
1. 紮紮實實上好家常課。教師們充分利用現有的硬體設施，平時的家常課做到有計劃，有步驟，專課專用，專室專用。對家常課中出現的問題，能及時發現，及時討論，及時解決。在多次的調研聽課中發現，教師們的課結構新了，形式變了，師生關係融洽了，學生參與面廣了。
2. 精心打磨上好教研課。教研課過程，組內教師全員參與，全程參與，全身心參與。
3.學科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現代資訊化，全面提高藝術課程效益。
學校藝術教育是素質教育不可或缺的組成部分，是學校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術的天地間，用自己的
眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝術空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今後的藝術教育工作中提高認識，與時俱進，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。
